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五年級思念作文八篇

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在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的五年級思念作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級思念作文八篇

五年級思念作文 篇1

冷,從掌心傳輸到心,在心底慢慢散開,擴散着,充斥着全身,不禁一顫。有一些人失去了,或許真的就永遠失去了。哽咽着挽留,只是徒勞的慰藉而已,留給自己的只是一片枉然的滿懷愁緒罷了。 ——題記

一個人在街上漫無目地的亂逛着,耳機裏放着阿桑用她那獨特低啞的嗓音唱着“你聽寂寞在唱歌,輕輕的......”晚風輕輕的吹拂着,很冷,很冷......

努力讓自己想着其他事情來轉移自己的注意力,卻原來都是徒勞。他的樣子還在我的腦海裏徘徊,揮之不去。那些曾經擁有過的,成了生命裏既溫暖又寂冷的痛。曾經以爲自己不會因他的離去而感到傷痛,以爲自己喜歡好聚好散。可誰曾想到,失去他以後我才懂得思念和珍惜。生命中有些場景我無法忘記,也不敢去想。因爲那個場景帶給我的只會是傷痛。雖然,流淚了,可淚乾了,就沒了。雖然,心痛了,可痛過了,就好了。可是,想你了,該怎麼辦?離分手已經過去好幾天了,當初分手的那一幕彷彿還在眼前。可我還是剋制不住自己去想你,想你的笑,想你的一切......

人生若只如初見,那該多好。這樣就不會有散的宴席;這樣就不會有傷心,有痛苦;這樣就不會那麼在乎。或者人生就不該見。只是已經見了,只是已經往心裏去了。

手機一直處於開機狀態,心裏還存有一點點的奢望,奢望你能打個電話、或發個短信。一直都是那麼的安靜,一直都是那樣的冰冷。心、徹底寒了。本就不該有幻想,本就不該有期望。越多的希望只是換來無盡的悲涼。一直以來我的希望就從沒實現過。我應該知道的,只是我不願相信,只是一次次的自欺欺人,不肯醒來。到頭來只是竹籃打水一場空。該死的期望,該死的痛。

回到家裏,沒有你的房間是空曠的,沒有你的房間是漆黑的,沒有你的房間是空寂的,房間裏只有我的哭泣,蜷縮在一角,只有這一角屬於我,我的心好冷,等着你來疼、可惜,你永遠都不會回來了......

現在,我才明白,在青春期這個美好的時期裏,我們不是叛逆,而是寂寞!

是的,我寂寞了,寂寞到想你,寂寞到想你想到發瘋了。

五年級思念作文 篇2

無意間,打開了一本厚厚地,陳舊地字典;找到了一片幹竭,淡褐色的楓葉標本。看到楓葉,牽起了我的思緒。

這片楓葉是我在秋天裏,楓葉飄落最美的時候在草坪上拾起的,我把它輕輕地夾在我的字典裏,希望那個人也像楓葉一樣,靜靜的躺在字典中,活在我的心裏。 秋天,是最能牽起人思念的季節,微風輕輕一吹,楓樹的樹葉隨着風飄啊飄啊,最後也停下了腳步。 他也一樣,也是在這個季節裏,永遠的離開了。他並沒有隨着微風的停息而停下腳步,而是一直飄啊飄,到另一個國度去了。

爺爺在我的腦海中的印象並不是很深,他是在我四五歲的時候去世的,也就是在那個楓葉飄舞的季節裏離去的。我對爺爺的記憶也就是在那頂深褐色的軍人帽和院前的那把老搖椅。每天日落,爺爺總是喜歡在門前那把搖椅上,看着遠方的日落,然後漸漸的退去。爺爺跟我說過,他喜歡秋 ,因爲在秋的季節裏,可以看楓葉飄舞,那是最美的。從此我愛上了秋,愛上了楓葉飄舞的季節。

楓葉,寄去我遠方的祝福。我的思念隨着微風的飄拂,帶去給遠方那個我最思念的人。

思念,在這裏成熟。

五年級思念作文 篇3

“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最後一句話。是啊,這本書不正是要告訴我們,勇敢面對,懂得珍惜,學會原諒,相信友情和愛,那你的思念將如花兒一般美麗。

故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那裏承載着不少屬於她的青春的回憶。主人公祁寶兒,在八年前的一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽因此半邊臉毀容,連寶兒也難逃厄運,左腿被截肢。這種種悲劇促使着這對母女離開了上海。

以前,這裏的記憶多麼美好,每天在庭院中看到她喜愛的三色堇,追逐聲,歡笑聲充斥了整個庭院,還有兔子阿嬌,狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候,這番美好的記憶也只能成爲回憶。

故事圍繞着祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折,但她從不放棄,雖然他的左腿落下了殘疾,但是在面對別人譏諷的目光時,她絲毫不感到畏懼,我想,作者想帶給我們的道理之一,就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

其次在文中結尾處有這樣一段描寫:聖誕節那天,我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫,旁邊寫這一行字:三色堇的花語,是思念。思念,是文章的裏另一種元素,三色堇表示着思念,就如書中的媽媽思念着她去世的丈夫,蘇木思念着祁寶兒,而祁寶兒思念着她之前居住的上海。這種種的一切,應該是告訴了我們:要珍惜眼前的人。想到這,不禁有些悵然,珍惜眼前的人,說起來容易,但是做起來,難度卻遠遠大於想象,作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例,來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

在逃離上海後,寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久,於是,兩個人成爲了形影不離的好朋友,之後,蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活裏。蘇木,就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥,有一天寶兒的爸爸突然破產,家裏的大別墅也被沒收,媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼,之後寶兒的爸爸遭車禍去世了,寶兒的媽媽更是悲痛欲絕,最後經過蘇木堅持不懈的努力,兩家終於是解開了誤會,而蘇木,也回到了自己正在上的大學。原來,蘇木爲了解開兩家的誤會,專門來當實習老師,爲的就是創造機會,一個使兩家和好的`機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份,但是房屋和農場最終到了她們的名下,結局並不悲劇。懂得原諒,相信友情相信愛,這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛,但是很多時候我們不去相信它,只有學會相信,你才能擁有。

書中的人物刻畫也是栩栩如生,寶兒的好朋友鄭久久,小時候一起玩耍的大哥哥蘇木,善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅爲寶兒留下了深刻的記憶,也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,同時也教會了我許多道理,它不僅使我懂得思念的含義,也使我在人生的徵途中披荊斬棘,逆水而行!

五年級思念作文 篇4

不管對於哪個國家,哪個民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時一種殷殷深情,是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無論走到哪裏,身處何方,都將魂縈夢繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個人血管裏,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!

散文《故鄉的榕樹》在字裏行間融合着遊子對慈母的思念。久居異鄉的我,長期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長期於大陸分離。作者通過對一潭誘人的清涼的渴望,使我們體會到一個遊子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一隻小鳥,從陰暗裏展翅飛出去,飛過迷濛的煙水,蒼茫的羣山,停落在故鄉熟悉的大榕樹上。從異鄉的榕樹到故鄉的榕樹,我的心插上鳥兒的翅膀,瞬間可達,但是蘊在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬里,滔滔泊泊。當作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉,一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。

作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉愁,然後拉開情感的閘門,讓思鄉的泉流,如潮水一般,向着那棵巨大的榕樹涌去。作品裏所有圖景中出現的榕樹形象,都瀰漫着,浸潤着,渲染着遊子的感情,對祖國的感情。

五年級思念作文 篇5

劉娜得水痘,四天沒來上學了,連學校的考試她也沒能參加。

每當我看到旁邊空着的座位,就會想起她。“齊婉欣!來撕我名牌!”劉娜優雅地轉了一圈,我沒撕到她的,反而讓她一彎腰撕到我的了……往事歷歷在目,劉娜沒來的這些日子裏,我總感覺少了點什麼,整天鬱鬱寡歡。

每當輪到B1組寫日記的時候,我總會唉聲嘆氣,默默責怪劉娜“你怎麼還不來呀!”我和陳俊卓三番五次跑到劉娜家去敲門,想去看望她,可總沒人開門。劉娜,我多麼希望你明天能來,能帶着日記本來,讓A1組知道我們B1組也不是好惹的,讓所有人都看到我們B1組的威風。

劉娜,你是我的好朋友,也是我的組長,熊出沒裏的熊大說“熊就應該有個熊樣”,你組長就應該有個組長的樣,你應該挑起組長的擔子……

劉娜,我想你了!我想我們一起玩耍時的快樂時光,我想我們打打鬧鬧的開心時刻,我想你耍賴時的樣子,我想……

劉娜,趕快回到我們的大家庭裏吧!我想你了,同學們和老師也都想你了。

五年級思念作文 篇6

20xx年11月28日 星期日 晴

我很少離開女兒,每次離開她都是因爲培訓,這一次是去杭州學習。離開之前的那個中午,我就告訴了女兒,女兒不是那種不講理的人,所以她雖很不捨,但依然很爽快地說:“媽媽,你去吧,我會想你的。”

幾天過去,我終於回到家裏,女兒別提多高興:在接到我的電話的那一刻,她的一聲“媽媽”就道出了她內心的喜悅;接我回家的路上,她一手幫我提着提包,一手緊緊拉着我的手,那一刻,我能感受她的那份依戀;放下行囊,我去洗漱,她緊跟我身後;我去吃飯,她爲我拿包子;我從堂屋走到東屋,她也跟着一起去;我困了想睡覺,她也鑽進被窩······整整一天,她不肯離開我一步。

晚上,我們躺進被窩。我照例按女兒的要求爲她講故事,女兒也爲我講一個故事。之後開始我們的每晚母女對話。女兒撅着嘴巴說:“媽媽,你以後再也不要離開我了,我真想你。”我輕輕對女兒說:“媽媽也很想你。媽媽出去學習,離開你只是暫時的。現在你還小,媽媽會離開你,你在家裏想媽媽,媽媽在外念你。等你長大了,你就會離開媽媽,那時就是媽媽在家裏想你,而你在外念媽媽。”女兒一聽,想了一會兒說:“媽媽,你忘了《世上只有媽媽好》嗎?”說完,她就自己唱了起來:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱。”唱完就說:“媽媽,多可憐呀!”這時,我發現女兒眼角滑落的晶瑩淚珠,我輕輕拭去孩子眼角的淚,抱她在自己懷裏:“怎麼?被你自己感動了,怎麼還掉淚了呢?”女兒嗯了一聲。我接着說:“妞妞,媽媽不在時,你要學會獨立,還記得小鷹、小燕子學飛嗎?爲了看到更美的風景,小鷹自己學會了飛翔。小燕子爲了自己捉蟲子,不是也努力自己學飛嗎?媽媽也希望你能自己照顧自己。”女兒聽得似懂非懂,但此刻女兒不再糾纏說:“媽媽,你以後別去學習了?”我知道她聽進去了,但還需要慢慢消化。

今夜,我爲女兒而不眠。女兒訴說她對我的思念,我爲女兒開解思念。人生路上,我們每個人都免不了思念別人。正因爲思念,我們對昨日的回憶才更美好!

五年級思念作文 篇7

父愛如山,像棵大樹,廕庇我們成長,也如我們成長中黑暗裏的一線光明。而我自己的理解是:父愛像大山一樣高大,讓我可以站在山頂,眺望遠方。

可有一天放學回家,我心中的“大山”突然不見了。

那天,我哭呀哭,一直哭到了睡覺時,也不見爸爸回來。而我卻只能沒有目的地哭,也沒有問過,我的依靠——爸爸到底去哪兒了?爲什麼臨走前連一句道別的話也不說。可我心裏卻真切的知道,他不告訴我們,是不想讓我們母子擔心。

後來,我知道他去北京了,因爲那天他的口中只是淡淡地冒出了幾個字:我要陪領導去外地看個病人,兩天後就回來了,別擔心。當時我沒有理會他,眼睛裏卻充滿了淚水,知道他這樣一定是騙我們的。

第二天,只聽到老媽隱隱約約打電話的聲音:“你趕快回來吧!兒子都想死你了,一直在哭呢!”這時,我才知道爸爸說去看病人原來是真的,而我這幼小的心靈還不懂得什麼是分別,但我知道的是他在北京一定也很想我們。

直到今天上午,爸爸給我們回微信說:我已經坐上火車了,晚上就到家了。你們先吃飯,不要擔心了。聽到這話,我的心纔不由自主放鬆下來。估計沒人能感受到這一日不見,如隔三秋的滋味呀!晚上,終於可以見到爸爸那熟悉又親切的面孔了。

今天晚上,當爸爸回來時,我想我的熱淚一定會狂奔出來,撒嬌般的落到爸爸那乾淨又暖和的羽絨服上。爸爸一定能理解他不在我身邊的這些日子裏我的思念,而我當然也懂得了什麼是真正的思念。

五年級思念作文 篇8

有人說:“思念是一種痛苦。”有人說:“被人思念是一種幸福。”的確如此,但是,如果是思念一段時光呢?

記得那是我七歲的一個冬天,下着大雪,那雪花在空中飛舞,又悄無聲息地落到了地上,如同在地面上鋪了一層天然地毯,就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了,走出家門,享受着無比歡樂。

我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球,然後你砸我一下,我砸你一下。我趁爸爸不注意,“咚”砸中了!這時,爸爸說到:“小心,有車!”我頭也不回,趕緊向臺階上跑去。咦?怎麼沒有啊?還沒等我回過神來,“咚”的一聲,我被砸中了。唉,原來是爸爸使用的“陰謀”。哼,爸爸騙我,我也會!“呀!爸爸,你後邊有條蛇!”“別想騙我,我還會上你的當?”“真的呀!”我做出恐慌狀,“不騙爸爸。”“不上你的當。”還是被爸爸給識破了,要想人不知,除非己莫爲啊!還有什麼妙計呢?正當我盯着天空冥思苦想的時候,“咚”又被砸中了。這時,一道亮光從我的腦袋裏閃過,有辦法了!我隨即跑到爸爸的身邊,說:“爸爸,先暫停一下,我想換一個玩法。”當我走進爸爸,正想說聲繼續,然後砸爸爸一下,給爸爸來個措手不及時,沒想到爸爸先出手了,只比我快了一點點,我就有被砸中了。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又過去了三年,我也已經十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上,原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸,也已經成爲了嚴肅的父親。那美好的時光也不再屬於我。如果時間能倒流,讓爸爸永遠年輕,那該多好啊!