關於五年級夥伴作文錦集7篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級夥伴作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級夥伴作文 篇1

我想，每個人都有一個自己的好夥伴吧?當然，我也不例外。

我的好夥伴，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙黑葡萄似得眼睛，高高的鼻樑邊有一點兒小雀斑，而下面就是一張能說會道的巧嘴。她，就是我的好夥伴——鄭文靜。

我的好夥伴十分善良。有一次，我和她從公園回去，突然，一隻黑白相間的小野貓闖入了我們的視野。“它好可憐呀，我們收留它吧!“鄭文靜撒嬌似地看着我說。”不要，不要，它太髒了，不要“我十分堅持。也許是因爲我太堅持，鄭文靜只好答應。

可是，當我第二天到她家時，“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊，什麼?難道是………我正想着，突然!一隻黑白相間的小貓闖入了我的視野，不用說，這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。

這就是我的好夥伴——鄭文靜。

五年級夥伴作文 篇2

我有一個要好的小夥伴，名字叫xxx，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個高高的鼻樑，下面有一張能說會道的嘴。他的學習成績在我們班是數一數二的。

記得有一次，老師問一首詩句的意思，全班都一頭霧水。這時，我的小夥伴xxx胸有成竹地說出了這首詩的意思，而且還十分流利，老師對他點頭稱讚，我們大家也對他豎起了大拇指。

他不僅學習好，知識豐富，還是個非常善良的孩子。

那天，我和我的小夥伴還有他媽媽去圖書館看書，這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴，於是向媽媽要了十塊錢給他，衣着寒酸的老人對他點頭致謝。 還有一次，兩位同學因爲一點利益，左拳右腳的打起來了，恰好老師和班長都不在教室。同學們無法勸解，都束手無策。這時孫晨浩邁着方步走到打架的同學面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學顯然有些不好意思，都停住了手，一場風波就這樣平息了。

他就是這樣，一個充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。

他的一言一行一直影響着我，激勵着我，教會我用一顆樂觀的心去面對生活。

我的小夥伴XXX，我有你這樣的朋友真自豪！

五年級夥伴作文 篇3

大家好，今天我要向大家介紹一個文具盒。

它是在我生日時媽媽送我的，是一個皮做的長方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個紅色的鋼鐵俠與藍色的美國隊長，它的中間有一個黑色的`拉鍊，拉開一看裏面有三層，第一層有七個小洞，平鋪在一個可以拉起來的黑色板子上，那些小洞可以用來裝七支鋼筆或鉛筆。

板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細一看，就會發現那兒有個極小的扣子，一拉里面就是一個很扁的白色口袋，可用於放硬幣。

你可能會想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個拉鍊，它的外層是由許多黑色絲線做的，像一個漁網，拉開拉鍊你就可以把米尺、檫子放入“漁網”中，像一位漁民捕到了魚一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢，但是硬幣最好放第二層的口袋，因爲它很硬很滑，有可能它會在你粗心時忘了拉拉鍊，它就會掉出來，而不是像紙錢那樣卡在那。

怎麼樣，我介紹的這樣物品好吧！

五年級夥伴作文 篇4

“小英”是我最信任的小夥伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的。可是，有一天，我把我自己最重大的祕密告訴了她，誰知第二天她卻將我的祕密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來。

第三天早晨，我揹着書包，邁着沉重的腳步走進了教室，大家還在議論着昨天的事，同樣用異樣的眼光望着我，我走到了自己的座位上，放下書包，交好作業時，小英走到我身邊，抓着我的手走到了走廊，沒有人的時候，她把手伸進包包裏，她好像在拿什麼東西。我在心裏想：“她不會拿什麼東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來了，是一張紙團，他遞在我的手上說：“等我走遠了，你再看，好嗎？”我答應了，不久，她走遠了，我心驚肉跳地打開紙團，生怕裏面有什麼毛毛蟲或是蛇，結果我打開看，天哪！上面大概寫了一千多個對不起，我的淚珠頓時掉了下來。

我拿着紙團走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來說：“小英，對不起，那天不應該罵你。”小英說：“我也不應該將你的祕密告訴大家，讓你丟了臉面。”好了，既然我們兩個都承認了錯誤，那麼我們還是好朋友吧。

五年級夥伴作文 篇5

蜜蜂的夥伴是花朵，羊兒的夥伴是青草，魚兒的夥伴是小河，我的好夥伴是書。如果把知識比作海洋的話，那麼書就是海洋上一隻只滿載乘客的遊船了，我就是船上的一名小乘客。

書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒遊覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的爲什麼，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子裏休息。無意中，我發現有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網，我看見一隻小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇。爲什麼蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？我帶着這個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個爲什麼》，於是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個爲什麼》。原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被粘住了。啊，這應該歸功於書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養。有一次，放學回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看着，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什麼時候都在想着科研上的問題。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考着。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以後不管做什麼事都要珍惜時間，不管做什麼事都要專心認真。因爲浪費時間就等於浪費生命！

“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。

五年級夥伴作文 篇6

我有一個好夥伴，她會在我需要幫助的時候出現，在我需要安慰的時候出現……

她個子不高，她有這一頭烏黑的秀髮，濃密的睫毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，能說會道的小嘴巴，耳朵在方圓十里的動靜都聽得見，她的嗅覺很敏感。

下課了，操場上有說有笑的，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了，“哎呀，流血了”我試着站起來，可站不起來，我忘下四周，一個人也沒有，我急的大哭起來。突然不遠處穿來腳步聲，我回頭一看，原來是我最要好的朋友——樑霞。她看到我摔倒了，揹我到了醫務室簡單的包紮了一下。我躺在牀上問她：“你怎麼會……”我沒把話說完，她打斷了我的話，她帶着擔憂的神情說：“我看見你不在教室，我就去你經常去的石子路找你了。”我望下她，她在陽光的照射下顯得格外的美。

放學後，她來到我家玩。我們在一起玩撲克牌，突然聽到一聲玻璃瓶碎了的聲音，我順着聲音的來源走去，原來是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶，淚水涌上我的心頭，我蹲下，一片一片的撿起碎片，淚水一滴一滴的落下下來，樑霞看到了，也幫我撿碎片。拍拍我的背，說：“別哭了。”我的情緒安穩不少後，她有事回家了。

第二天早上，我懷着複雜的心情來到學校，放下書包，看見抽屜有一個玻璃瓶，跟媽媽送我的一模一樣。我看向樑霞，我們相視一笑。

五年級夥伴作文 篇7

我的小夥伴是一個活潑可愛的小女生，要說她的特點，還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。

有一次，正好要數學考試，我又偏偏沒帶尺子。於是，我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光，像撿到什麼寶貝似的，對我說：“你怎麼不早說呢！我帶了兩把尺子呢。”說完，她便轉身去書包裏尋找了，找了半天只見她一臉懊喪“哎，真可惡，我怎麼只帶了一把尺子，沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來，兩隻眼睛骨碌骨碌地轉着，“我可以去隔壁班借一把尺子來啊，他們下週才數學考試。”沒等我反應過來，她就一溜煙地跑出去了。過了不久，只見她“呼哧呼哧”地跑回來，一臉焦急“我去隔壁班問過了，今天沒有人帶尺子，馬上就要考試了，你可怎麼辦啊？！”我也實在想不出辦法，看來只能坐以待斃了。

一陣沉默，氣氛變得凝重起來。時間一秒，兩秒，三秒地流逝着，彷彿過了大半個世紀。

忽然她皺起眉頭抿着嘴，低頭看着她的那把尺子，好像是猶豫着什麼重大決定。接下來，她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴脣，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一聲巨響，新尺子被她掰成兩段，她把一段尺子遞給我，眉舒目展地微笑着：“好好考試吧！”我一下子愣住了。“快拿着吧，我們現在都有尺子啦！”我緩緩地接過那段尺子，一股暖流涌上心頭，這可是她最心愛的尺子啊！

五年過去了，時過境遷物是人非。她和我已經不在一個班級了，但那把斷尺我還珍藏着。因爲我知道，不管我們相隔多遠，無論過了多久，我都不會忘記她。

感謝我的摯友，給我帶來了一段美好的回憶，她的名字叫——王若茗。