【必備】五年級收穫作文300字四篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級收穫作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級收穫作文300字 篇1

書，是一本寶典，你能從中學習到魔法——語言的魔法；書，是一把鑰匙，你能用它打開大門——知識的大門；書，是一座果園，你能在這裏發現點點滴滴的祕密，發現一個又一個果子。

書的果園中有蘋果。它又酸又甜，你在一些書裏遊蕩時，會時不時找到一些令人辛酸而又帶有餘味的一瞬間，那些“果樹”爲我們結的果子，就會是這又酸又甜的蘋果。

書的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書裏，會有這種令人開心，令人快樂的果實，或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕鬆的滋味。在這些“果樹”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

書的果園中還有許多水果，需要我們用心去發現，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜。這些水果會藏在各種書中，你要讀完書後纔會知道，它到底像什麼水果。這些，都可以作爲收穫的果實。

笛爾卡曾說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。由此可見，讀書是件好事。在書中，你也要收穫，收穫某一個主人公的資料，記住某一章節的好詞好。這些，都是你收穫到的果實。

在書中獲取碩果，在書中找到資料，書，是力量無窮的！

五年級收穫作文300字 篇2

我想，任何人小時候都是貪玩的，尤其是希望到大自然當中奔跑、玩樂。可是人區別於動物，我們要進入學堂當中學習各種科學文化知識，我們就從孩提生活進入了學校生活。

學校生活就有強烈的作息規律，學校已經爲我們的日常時光做出了充足安排，規定幾點起牀，幾點吃飯，幾點睡覺。條條律律，我們要做的就是按照作息規律進行。

而寒假作爲一個時長達到30天的假期，給我們這些學生提供了很多玩耍時間。寒假時間很多，可是作業也不少，這就給我們提出了一個問題，也是任何同學必須要面對的問題：如何合理運用好寒假時間？

實際上，這個問題沒有一個絕對答案，可以有很多解答。一些同學運用寒假初期幾天，將整個寒假的作業一掃而光，用着剩下來的時間痛快地玩。一些同學寒假前段時間就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地來趕作業，到了最後幾天晚上天天趕寫作業。

要說寒假的收穫，實在不能說有什麼收穫，我想了想，寒假就是讓我們更知道了時間寶貴，要懂得珍惜時間，學會規劃時間來做事。

五年級收穫作文300字 篇3

清晨，我懶洋洋的爬了起來，一陣陣的冷風吹來，把窗戶打開，外面下起了大雪，我想：這一定是雪姑娘來了，在雪地裏翩翩起舞，每一片雪花都像可愛的小娃娃，在給雪姑娘伴舞呢。這是真的.嗎？我有點迷惑。”哦！這是真的“我興奮極了。

我跑出屋去，高興地跳着，蹦着，我叫來姐姐，一片片雪花從天而降，一片片雪花在天空中飛揚，一片片雪花降落在我的身上，仔細一看，這些雪花美麗極了，每個雪花都有着不同的形狀。

不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲過了，我也像姐姐扔了一個雪球，沒扔中，一聲聲歡笑，融進了雪裏。雪球在空中擊出了朵朵白花，引起了一串串銀鈴般的笑聲。看着這麼多的雪，我們玩起了堆雪人的遊戲，先弄兩個大大的雪球，拿黑黑兩個釦子，當他的眼睛，再拿一個圍巾，這樣一個既美麗又漂亮的雪人就完成了，他雄偉的站在門口，爲我們趕走那些邪惡的人，直到太陽來臨。

雪中的我們，像可愛的鳥兒，在雪中嬉戲着，玩耍着，這是多麼的有趣呀！

五年級收穫作文300字 篇4

你猜猜我有今天有什麼收穫？哈哈！猜不着吧。聽聽我的講述吧！

在學校裏坐了一天，最後一節體育課可以放鬆放鬆啦！可玩什麼好呢？這時，我的目光望着菜園，“對啦！捉螞蚱！”我飛快的跑進菜園，那裏已經有幾人在東看看西看看，尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看，在那找找。果然“功夫不負有心人”，不到半分鐘，一隻翠綠色的大螞蚱進入我的視野，我躡手躡腳地靠近它，以迅雷不及掩耳之勢，一把抓住了它，“哈哈！我抓到了！我抓到了！”我激動得一蹦三丈高，迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝，我得再接再厲啊！於是又開始繼續尋找着。可這回一直都沒有收穫，我便着急有點不想捉了。就在這時，在我站的那塊土地裏蹦出一隻淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去，可這隻螞蚱非常靈活，我東撲一下，它東躲一下，我西撲一下，它西躲一下，累得我滿頭大汗，但我並沒有放棄。最終，螞蚱的體力到底沒我強，它落入我的“魔掌”。之後，我費了九牛二虎之力捉了三隻螞蚱。哈哈哈哈！你們說我的收穫大不大？

回到家，我拿出我的戰利品給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都爲我高興，爸爸還說等十一長假帶我去經常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢！我期待這一天趕快到來！