【推薦】好的五年級的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的好的五年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好的五年級的作文 篇1

我的同學史陸瑤是個眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂於助人，團結友愛，是同學們心中的好學生，是老師口中的好幫手。

前不久，圖書館有沈石溪的講座，講座結束後，沈石溪開始給大家簽名了。史陸瑤的書已經簽好名，準備回家了，朱家陽卻哭了。原來，新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空，朱家陽一本也沒有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿着門票去排隊，又怕沈老師不給籤。

我站在朱家陽前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見了，就跑來問朱家陽：“你爲什麼哭啊？”朱家陽說：“我沒有帶書，也買不到書。”史陸瑤二話不說，馬上讓爸爸開車回家，從家裏拿了一本珍藏的沈石溪的書，又讓爸爸趕緊開車回圖書館，爸爸的車還沒有停穩，史陸瑤就打開車門，跳下車，衝過來找到朱家陽。只見她額頭冒着汗珠，氣喘吁吁地說：“朱家陽，我幫你從家裏帶了一本書，爸爸還在停車呢……”前後不到二十分鐘，我們簽名的隊伍還沒有怎麼往前挪。朱家陽的媽媽見了，趕緊說：“要不我在網上或者新華書店買一本還給你吧？等週一上學的時後，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說："不用了，這本書我送給朱家陽了。"

昨天中午，我吃完午飯從食堂出來，看見天空下起了傾盆大雨，我非常着急，因爲我沒有帶傘。這時，我看見史陸瑤正準備走，手裏還拿了一把傘。史陸瑤也看見了我着急的樣子，主動問我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時雨”呀！

記得還有幾次，放學晚來接的同學有題目不會做，史陸瑤總會去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來接的時間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。

平時她還幫俞老師一起管紀律，雖然這時的她有點另我們望而生畏，但此時的她確是俞老師的好幫手。

這就是我們班的史陸瑤，她樂意助人，團結同學，是大家心中的好同學、好夥伴，是老師口中的好助手。

好的五年級的作文 篇2

從我懂事那一天起，經歷了挫折與委屈的考驗，風風雨雨總是您幫我遮擋。我在您的懷抱裏，真的好溫暖！

是您，讓我的笑聲充滿了家裏的每一個角落。去吃麥當勞，肯德基，去旅遊，去遊小艇，到了哪兒，笑聲就跟到哪兒。有時我哭哭啼啼的回家，告訴您有人欺負我，您會半真半假的對我說：“是誰這麼大膽欺負我女兒？別怕！爸爸幫你打他！”這時，我馬上轉悲爲喜，高興得合不攏嘴。爸爸的懷抱真的好溫暖啊！

有一次，我因爲考試成績差而不高興，您看見了，沒有責怪我，而是對我說：“學習要有方法。你想一想，爲什麼會考砸了。”接着，您給我制定了一個學習計劃，學習方法和目標，又給我講了一些道理，鼓勵我向前衝。我按着您的要求去學習，下一次果然有了很大的進步，我高興極了。

也有一次，我放學回家時突然下起了傾盆大雨，和我一起走的同學都沒有帶傘。我們只好長在屋檐下等雨停。突然，我看到爸爸提着傘微笑着向我走來。我自豪極了，彷彿對同學們說，我的爸爸多好啊！

爸爸，現在我已經長大了，懂事了，做起事來井井有條，一絲不苟。那是爸爸那無比溫暖的'懷抱教育了我，我的長大里凝結了多少爸爸的汗水啊！

爸爸，您的懷抱好溫暖啊！

好的五年級的作文 篇3

“富貴本無根，盡從勤裏得，”美麗中國需要我們共同努力，富強中國需要我們共同打造。在社會主義的大家庭裏，共享是我們的追求，共建是全民的共建，共建共享都需要你我他的積極參與。

近幾年來，我國全面推行“二孩政策”，即一對夫婦可以生育兩個孩子，這給中國人民帶來了福音，我們鄰里都爭先恐後地想要再生育一個孩子。這是爲什麼呢？，我們鄰居的孩子們大多已經成年了，不是在外上學就是在外打拼，很少回家看望父母。這是父母會覺得家中冷清，“二孩政策”便讓這些家庭幸福美滿。

這就是中國政一府爲大家好而做的事情啊。不僅僅是政一府，俗話說“人民是歷史的創造者”，人民也是推動發展的根本力量。

就拿“天天都堵車，堵車堵慣了”的杭州來說吧。杭州近期已經率先發起“斑馬線禮讓”的倡議。如今已經在杭州體現。

在先前的杭州，車輛在道路上川流不息。要穿過斑馬線沒有紅綠燈的道路都得小心翼翼，生怕一輛飛馳的汽車橫一衝一直一撞過來。而現在，情況已經變得截然不同，據統計，市區道路公一交一車斑馬線讓行率達到百分之九十九。機動車讓行率達到百分之九十三。這讓我尤爲感動。國內一個著名城市論壇裏就有人感嘆：“坐公一交一車回斷橋，下車過馬路時大搖大擺地走過去，整條北山路上所有的車全部停下，也不鳴喇叭，等我走完馬路，當時那個感動啊。”

當然也有許多和我們一樣大的中學生在爲社會作貢獻。

在我念小學時，我一般是走路上學，走路回家的。每當我在去學校路上時。總能看見一位中學生模樣的人在各個垃圾桶內翻啊翻，在他隨身的袋子裏，滿是廢棄塑料瓶。當我回家的時候，無一不見到他。想必他就是做環保事業的吧。

大家好纔是真的好，只要營造全社會人人蔘與，人人盡力，人人享有的良好環境，大家才能真的好。

好的五年級的作文 篇4

其實在我的內心深處，有這樣一位好“夥伴”。他有着矯健的身姿，強健的體魄；他英俊瀟灑，高大魁梧。他是勇敢的典範，力量的象徵，正義的化身。多少個寧靜的夜晚，讀着他曲折離奇的故事，我漸漸安然入睡。他，就是“叢林之王”——人猿泰山！

話說有一對年輕的夫婦因爲意外來到了一座荒無人煙的孤島上。就在他們的兒子泰山出生後不久，夫婦倆相繼去世。所幸有一隻好心的母猿卡拉收養了他。從此，他就過上了以虎狼爲伴，與猿猴爲友的生活。一次偶然的機會，他發現了父親遺留在小木屋裏的書籍，他開始如飢似渴地自學，這爲他以後順利和人類交流打下了堅實的基礎。

由於長期的叢林生活練就了一身的本領。僅僅用一根繩子和一把小刀，他就殺死了體形龐大的巨猿和兇殘無比的獅子。並因此當上了“叢林之王”。

然而，作爲人類的泰山卻有着熱愛媽媽之心。他本能地、無限慷慨地把自己的尊敬、關心和愛戴都給予了這位猿媽媽（也就是卡拉）。他從來不知道自己還有另外一個母親。因此，他默默無語地把對母親的一切情感都給予了卡拉。當泰山看見自己母親慘死在黑人的毒箭之下。他長嘯一聲“嗷”，無限的悲傷和憤怒籠罩着泰山。他緊握雙拳，捶打着自己結實的胸膛。然後，他撲倒在卡拉的屍體上，嗚咽着，向這位猿媽媽哭訴着自己孤寂的心靈裏巨大的哀傷和痛苦。

泰山穿過叢林，在樹枝間飛躍，他尾隨着那個黑人。當黑人快踏進村莊時，隱藏在樹上的泰山悄悄垂下一根繩子，它緊緊勒着黑人的脖子，直至他斷氣。他終於爲他的母親報仇了。

在我的眼中，泰山是如此的偉大，我認爲有這樣一位“夥伴”而感到欣喜：當我遇到困難時是他的勇敢鼓勵了我，讓我敢於面對一切；當媽媽臥病在牀的時候，是他對母親深深的愛震撼了我，讓我毅然擔當起照顧媽媽的責任；當我僅僅完成了老師佈置的作業就想玩耍的時候，是他的勤奮好學激勵了我，我又堅持每天閱讀一個小時，在提高寫作的同時也拓寬了自己的知識面……