關於五年級微笑作文彙編8篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級微笑作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級微笑作文 篇1
一、棄一帝而得千秋
當漢武帝詢問如何處置李陵時，你毫無畏懼地站出來爲他辯駁；當你觸犯了天子的威嚴，將要被處死時，你卻作出了驚天動地的選擇——接受宮刑；當你走向圜牆時，你毫無懼色，微笑面對，當你被鄉里謗議時，種種流言蜚語你都是坦然地微笑面對。
你，微笑面對人生的風雨，以生踐志棄一帝而得千秋，從匍匐與殿中的臣子直起身做驚天地泣鬼神的英雄。“史家之絕唱，無韻之離騷。”的讚美你聽到了嗎？
微笑面對風雨，棄一帝而得千秋，偉哉！司馬遷；壯哉！——司馬遷！
二、獨留青冢向黃昏
宮廷的猜忌、冷落使你心寒；才貌出衆的你一度被排擠，不禁使你惆悵；和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的宮女舉目無親，使你猶豫；無辜的百姓飽受流離失所之苦使你堅強，父兄沙場喋血，使你堅定。終於你選擇微笑面對已經被人設計好的和親。
五年級微笑作文 篇2
我聽過這樣一句話：“用微笑面對生活中的一切困難。”對於這點我並不懷疑，我想，在你身上，我能清晰地看到那發自內心的微笑，多麼燦爛，多麼迷人！
每個人的性格都有着樂天的一面，相信你也有，就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信，樂天將是每個人的屬性。
孤獨時，你會想象那是專屬我自己的宴會；悲傷時，你會用微笑來打敗眼前的一切。
記得吧，一個炎熱的夏天，體育課上的我們再用力的揮灑着汗水，老師的要求似乎是有些難以達到，但大家還終究拗不過老師，硬着頭皮衝向戰場，頂着那似是炮灰連天的驕陽，邁開了1000米的第一步，可是，在這樣的條件下，你卻腳下一滑，摔倒在那充滿荊棘的路上，你的膝蓋磨破了皮，流了血，疼的一拐一拐的。正當我在心中暗暗心想你會風光滿面的以此爲藉口向老師請假來逃避這次征途時，我卻看到了那一個微笑，那感覺好似“千樹萬樹梨花開”的意境，你繼續向前，用微笑回答路上每個人詫異的目光，那一刻，我覺得你的微笑是那樣的燦爛，我們所有人的心都跳的更快了，我們大家邁着齊刷刷的腳部，就好像操場上響起的交響曲，嘹亮而鏗鏘！
那一抹燦爛的微笑，代表了一種對待生活的態度和充滿朝氣的心，那微笑，那微笑也許將會使我們習慣於接受磨難的考驗，感謝你的微笑。
你的微笑吸引着我，且指引着我走向更遠的地方。
五年級微笑作文 篇3
在這個大千世界中，我認爲最有魅力的表情要數微笑。當你得到一個燦爛的微笑時，你是否會感到開心，是否會感到溫暖，而有時又是否感到幸福呢?
在我的眼裏，微笑真的`是太偉大，太神奇了。它不僅給了我溫暖、力量、自信，還給了我努力的決心。
有一件事，一直深深地印在我腦中。一個週末，老師佈置了一篇作文。也許是我文采大發，也許是我那次感覺特別好，所以，寫出來的作文與平時與衆不同。老師看後挺滿意，於是，便在作文上寫了兩個紅紅的數字：28!並且，當着全班同學的面好好地表揚了我一番，更讓我高興的是：老師還給了我一顆最甜最甜的糖。在同學們雷鳴般的掌聲下，老師又給了我一個甜蜜的微笑。當時的我已經被一股暖流所包圍，一個一定要把作文寫好的決心在心中更加堅定。瞧，微笑是那麼的神奇，那麼的有魅力啊!更重要的是帶給了我自信。
記得那是我上一年級的時候。我帶着自己的小寶貝——一個可愛的芭芘娃娃去好朋友家裏玩。可是她給娃娃穿衣服的時候可能太用力了，所以，娃娃的手一下子折斷了。我見了，可氣憤了，我可不能讓娃娃受一點兒“傷”。正想罵她時，可小夥伴卻微笑着說：“對不起。”嘴上的話也就嚥了下去，只好說了一句：“沒事兒，還可以接還的。”微笑使人與人之間能友好相處，如果沒有那個微笑，也許我們現在也不會是好朋友了。
朋友，如果你用微笑去面對生活中的一切，那麼，你將每天都會擁有一個好的心情。
五年級微笑作文 篇4
微笑，可以表示問好，可以表示諒解，也可以表示禮貌……有了它，人人友好相處；有了它，大家文明和諧；有了它，人們心中沒有了堅冰……它是一種多麼美妙的笑喔！
在學校，在車上，在路上，在所有公開場所，只要你微笑問好，回報你的便是笑臉和友誼。這是一顆多麼神奇的種子喲！種下它，有了希望，收穫了美好友誼，誰不想多種些呢？
請你試想，如果一個人對你微笑問好，你會怎麼做？是微笑問好，還是置之不理？相信你會選擇前者。兩人都很高興，那麼，友誼也就產生了。
如果你對着長輩微笑問好，那麼你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉，和聽不完的誇讚。你會因此高興，長輩會因此欣喜，認爲你長大了，親情又加深了一層。
對着朋友，老師微笑問好，那也是必要的。朋友之間，互相問好，心情更加愉悅舒暢，今天一定是晴朗的。對着老師微笑問好，表現了你尊敬老師的好品質，這也會使老師很開心的。
對着曾經怨恨過的人微笑，向他問好，想想看，你那麼熱情，他能拒絕嗎？所以他也會對你問好。一來二去，怨恨就少些了，兩人再用明朗的語言把曾經不愉快的事解釋清楚，兩人和好如初。
微笑着對他人問好，是一種禮儀，而在這禮儀中，你可以收穫多少！它能化干戈爲玉帛，讓陌生變得親近，讓親情濃濃。這是多好的事哇！讓我們一起試試看，對着每個人微笑問好吧！
五年級微笑作文 篇5
微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢着微笑的人們是最美麗的，充滿着微笑的社會是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會在傳遞微笑中變得更加和諧！
用微笑傳遞愛心。一個調皮好動的小孩在路上不小心撞到了你，你會怎麼辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰家的孩子，怎麼這麼不長眼！”還是蹲下來和藹的說：“小朋友，撞疼了沒有？街上人多，以後小心點。”我想這兩種語氣產生的效果一定不一樣，前者會使小孩產生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會在他心中留下陰影，後一種語氣就會使小孩感受到社會的友善，社會的溫暖，而他也會學這種方式、這樣的微笑，並且把他傳遞給更多的人！
用微笑傳遞樂觀。醫院中有很多身患絕症的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經美好的願都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫生、護士如果能在每次給們做檢查時給他們一個微笑，給他們一個堅定的眼神，給他們幾句積極的話語，也許就能使他們從陰影中走出來，變得樂觀、自信，也許就能創造生命的奇蹟！5·12四川特大地震災害發生後，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞着微笑，他們用微笑傳遞着堅強，他們用堅強與死神抗爭，最終創造出了一個又一個生命的奇蹟！
傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞着關愛與親情；老師給學生的微笑，傳遞着信任與希望；長輩對晚輩的微笑，傳遞着快樂與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞着信任；同學之間的微笑，傳遞着友情；交警對行人的微笑，傳遞着關心；陌生人之間的微笑，傳遞着社會的和諧！
微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂永存於心中，微笑就如陽光，他能使人與人之間的堅冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會上各種生鏽的齒輪變得靈動。
傳遞就如接力賽，一環接一環，讓每一份值得珍重的微笑在社會中傳遞，讓社會在微笑中變得更加和諧！
五年級微笑作文 篇6
陽光也許只會偶爾出現，但微笑也許是人世上永久不散的陽光。——題記
“嘀嘀……嘀”我獨自漫遊在雨中，看着天上的太陽。
期中試卷發了下來，分數也只是用差點不及格來打發我。爲什麼我比平時花了更多的時間學習換不來高分？爲什麼我比別人更早複習、預習，也換不來高分？我走地快，快回家，快感到家的溫暖。“嘀嘀……嘀”。雨，下大了好像再也停不下來了，再也不會擁有一個溫暖的太陽了。再也不會擁有一個撐傘者出現了！
“咔喳”我終於擔不住這個比天還重的壓力了！淚如雨下，從一滴到小人國的洪水。一聲“咔喳”打破了，只擁有哭聲的房間。爸爸走了進來給了我一個淡淡的微笑，笑容比平時嚴格的父親更加親切。雨傘彷彿在我的頭頂上出現。
他給我了一個鼓勵的微笑，很淡但這個笑容比什麼都好看。“嘀……嘀”雨小了，“喳”媽媽用一個簡單的微笑，兩個酒窩出現在我眼裏。“中國人，意志堅……”伴着這歌聲。好像每一個音律都擁有這鼓勵，善意的話語。
雨停了！路人收傘，陽光出現在屬於我的那片天地，我也笑了，與父母一起迎接雨後的陽光！
五年級微笑作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲《感恩的心》時，我總會受到觸動，我會告誡自己時刻都要懷有一顆感恩的心。最近餵了外婆吃一次早餐以後，我對感恩又有了更深的感受。
春節前的一天早上，我和媽媽來到市人民醫院的眼科患者住院區看望剛動完手術的外婆。外婆的雙眼全被紗布矇住了，暫時成了行動不便的“盲人”，基本喪失了自理能力。所以，只能躺在病牀上讓我們來照顧。來到外婆的身旁，我感到很難過，從小外婆就無微不至地照顧我，現在她行動不方便，我應該幫她做一點生活上的小事，就先喂她吃一次早餐吧。外婆起牀了，聽見我的聲音，十分高興。於是，我的“保姆”任務就正式開始了。
幫外婆洗漱完以後，就要開始喂外婆吃早餐了，我馬上毛遂自薦，自認爲能順利完成這項任務。我先去把碗和勺子洗乾淨，然後把帶來的肉粥倒進碗裏。我撈好一勺肉粥，往外婆嘴裏送去，外婆的嘴感覺到粥送過來了，便“打開城門”，放行迫不及待想進去的“士兵”，我又餵了一勺粥，外婆也能順利地進食。餵了幾次以後，我覺得這個工作還蠻簡單的，根本不費吹灰之力。由於急於完成任務，我直接撈了一大勺粥送進外婆嘴裏。結果，那粥還沒被外婆吃完，就已經有一小部分掉到地上了。看來我不能毛手毛腳的，像個冒失鬼一樣。於是，我又恢復了耐心，繼續一絲不苟地喂外婆吃粥，外婆也津津有味地吃着，還不時滿足地點點頭，雖然雙眼被紗布矇住了，但我感覺到外婆是真正開心地笑着……最後，一碗粥終於喂完了，看着外婆滿足的樣子，我問：“外婆，這粥做得好吃嗎？爲了您，這粥可花了好大心血呢！”外婆樂呵呵地說：“好吃，當然好吃！並且還有一個孝順的孫子餵我吃呢！”聽到外婆這句話，我開心地笑了。
笑着笑着，我突然怔住了，想起了小時候外婆餵我吃飯的場景：那時候，外婆熬好肉粥後，一邊哄我一邊餵我吃那香氣撲鼻的肉粥，我就坐在安樂椅上心滿意足地吃着，還在那裏不停地傻笑……想起這些，我的眼角溼了起來。現在我漸漸長大了，外婆也漸漸老了，該輪到我孝順外婆了。
五年級微笑作文 篇8
“有時候＼什麼時候＼所有時候＼我一想到你就忍不住微笑＼笑響點亮了四面風＼輕靈在春的光豔中交舞着變……”，這是母親寫給孩子的詩，而我卻覺得它更像是您心底流出的您對我們愛的宣言。
第一次見到您，是五年級開學的時候，初秋的天氣還殘留着夏的餘溫，加之同學們久別重逢的興奮，教室顯得分外嘈雜燥熱。您悄然推門進來，廋削的身材，一襲白衣裙，使您看上去纖弱得像一株柳，飄逸得似一片雲。您微笑着站在講臺上，微笑着看着一鍋的白開水般沸騰的教室，沒有揮動教鞭發威，沒有板着面孔訓斥，您衝我們做了一個暫停的手勢，莞爾一笑，輕啓朱脣：“孩子們，我是你們這個學年班主任――許雲，‘允許’的‘許’，‘雲說’的‘雲’。我允許大家在討論問題時‘衆說紛紜’，背詩誦讀時‘人云亦云’，但是聽課思考時可就要‘緘言少雲’了。”（您竟然稱我們爲‘孩子們’！）您與以往我們所接觸過的老師大相徑庭地待生態度，使我們感到少有的驚愕，少有的親近，頃刻間我們竟然安靜溫順的如春陽下曬暖的小貓。
從那以後，我們便發現微笑是您特有的氣質和烙印。
當我們在學習上屢次出錯時，您會微笑着說“怎麼又錯了呢？事不過三噢！”聲音軟噥得沒有一絲嗔怪之情。
當我們小有進步時，您會微笑着誇大其辭：“表現上成，可圈可點，值得大家共勉。”肯定之情溢於言表。
當我們考試成績在年級名列前茅時，您依然微笑着說：“我原本打算只收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天。”幽默中帶有欣興，如癡心的母親，滿懷欣喜地靜聽花開的聲音。
當我們如羽翼初豐的小鳥，癡迷地嚮往另一片天空，追求呼朋引伴的意境，渾然不覺中忘了自己肩上的責任，忘了惜時如金。您沒有動怒，沒有責備。您對我們依然是如沐春風般地平和，水波不興般地微笑，母子促膝談心般地循序漸近：“鳥兒的翅膀只有分別長在兩邊才能振翅高飛；琴絃只有各自恪守自己的位置，才能奏出天籟之音。並非形影不離纔是真正的友誼。友誼熱愛自由的天空，它可不願意被關在狹小的圍牆之內。”您的話沒有使我們慚愧，沒有使我們驚悸，卻如醍醐灌頂般霎那間讓我們清醒，讓我們冷靜。
學校的宣傳欄上有您的班主任感言：“我所從事的事業，是蜜蜂的事業，釀蜜的過程是讓每一朵花都開得最美。”其實您不只是蜜蜂，您更是一位微笑的天使。在您愛的羽翼下，我們――您的孩子們，個個都是快樂而幸福的精靈，在人生的舞臺上愜意地舞蹈，愉悅的前行……
