【精華】五年級遊覽作文彙總8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的五年級遊覽作文8篇，歡迎大家分享。

五年級遊覽作文 篇1

粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水盪漾着微波，彷彿承載着一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。

初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水淨。湖面聳立着一座座惠山羣，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠遠望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那麼風景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩，只不過改了兩個字：

遙望太湖山水翠，

白銀盤裏一青螺。

我跟着家人乘坐遊覽大巴來到了“蓮花池”。下車後，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅着花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風的吹拂下正在向我招手呢!

接着我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點冰清玉潔之感。

然後，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨遊，觀賞着從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風輕撫着我的臉頰，我也任意地隨風舞動着小漿，一切都如此愜意。

最後我們離開了太湖——不捨湖上的柔情，不捨當地人的真摯熱情，讓湖水承載着明天的美好生活。再見!美麗的太湖!

五年級遊覽作文 篇2

去年暑假，我們一家四口來到了洛陽王城動物園！

我們一進去，呈現在眼前的是一個又寬又大的橋。沿着橋往前走，就到了猴子的樂園。裏面有許多猴子，有金絲猴籠子前面圍着很多人，有的遊客拿自己的買的花生米喂小猴子，而有的遊客呢從包裏掏出一根香蕉，可愛的小猴子接過香蕉在那裏有模有樣地吃起來，逗得人哈哈大笑！

接着往左走，不久就看見遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過去。看見有幾名遊客付了錢，一個飼養員給了他一根紅蘿蔔，他拿着紅蘿蔔去喂大象，大象一看見有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，於是我對爸爸說，爸爸爽快的答應了，讓我進去喂大象，一走到大象面前，我突然不想餵了，因爲我剛纔看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個大怪物似的。我想着想着，似乎有人把我手裏的紅蘿蔔拿走了，我反應過來，才知道，原來是大象等急了，才搶走了！

我們參觀完大象後，又來到了長頸鹿的地方。真遺憾！長頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長頸鹿，來到了養馬飼養場。

因爲我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎着馬圍着飼養場跑了幾圈，別提有多威風了！由於當時妹妹還小，所以出於安全着想沒讓她騎，我們騎得同時，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來！

我們又來到了一個地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進去，一股奇怪的味道撲鼻而來。我們看見一頭獅子臥在那裏，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風度不愧爲森林之王。

緊接着，我們又來到了一個地方十二生肖的.銅像我走進去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會兒爬到它的身上，擺個pose！一會兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來！

參觀完，我們此時此刻也挺累的，出了動物園，在外面等來一輛公共汽車，坐上去，高興地回家了！

五年級遊覽作文 篇3

家鄉的景色特別美，那裏天空湛藍，風光明媚，甜潤清香的空氣無處不在。

我家不遠的地方有個灌木林，那裏的樹木像一個個的小矮人，排成了整齊的隊伍。我順着灌木叢林裏彎彎曲曲的小路，來到桃花園。啊！那裏遊人如織，我好不容易纔擠了進來，那的桃花有種淡淡的清香，風一來，桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己彷彿都是一朵桃花，穿着粉紅的衣裳，站在陽光裏，聽見鳥兒的快樂叫聲，聽見人們的議論聲。

我又來到小河邊，河水嘩啦啦地流着，許多小魚從水裏探出頭來，看看春天是不是來到。

我和全家經常在那裏散步，帶着許多好吃的，像去春遊一樣。

我和姐姐常常在小樹林裏玩，那裏有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫，着讓我想起一首詩叫：

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂，我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。

這篇作文寫得好嗎？如果好，就請你們頂我吧！

五年級遊覽作文 篇4

每個人都會說說自己家鄉的最美麗的景色了。這一篇作文，就讓我寫一寫我的家鄉的景色最生機勃勃的夏天的景色吧！

我的家鄉在湖北荊州，據說那裏歷史悠久，可是在夏天裏，那景色，是表現得最生機勃勃時候了。

田地裏的莊稼都長好了翠色的葉子，那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝杆上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地，田地就立刻變成了一個綠色的海洋，它是多麼遼闊啊，一望無際的！如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動着，一層一層的，十分美麗。

讓我們再看看城市裏的美麗的景色吧！我的家鄉的城市裏的景色是：中間有一條普通的馬路。沿着馬路邊的就是一棵棵的，綠油油的，高高的大樹。大樹後面，就是一棟棟，高高的，大大的樓房。那樹木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有細的，又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線，大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。

怎麼樣，我的家鄉的景色不錯吧！樹木和草地都是綠色的，美吧！漂亮吧！我的家鄉在夏天，是不是表現得生機勃勃？

五年級遊覽作文 篇5

我的學校座落於廈禾路下段。到了校門口，就看見柱子上寫着“廈門大同小學”這七個大字，在陽光的照耀下，一閃一閃的漂亮極了！

進入校園，一眼就看見高高聳立着的屏風。屏風上寫着教育方針。屏風四周還擺放了一些花，如：牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗，使人看了渾難忘我。它們爭奇鬥豔，爲校園增添了一道亮麗的風景線。

屏風右邊是傳達室，傳達室門前有一棵大樹，好像一個挺拔威武的大將軍保護着我們的學校。

繞過屏風，便是籃球場，籃球場的底色是綠色的，用白色線條畫出界線，好像一片綠油油的草叢上襯托着一些含苞欲放的花朵，真是美不勝收。籃球場後面是塑膠跑道，一共有六個賽道。

再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗臺。升旗臺四周有四棵小松樹。每到冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹那像針一樣的葉子在寒風中飄動着，好像在說：“我們不怕冷！”

在操場的西邊，有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹幹，就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹冠，就像一頂大草帽，戴在駝背老公公的頭上，爲他遮陽。

合歡樹前面就是教學大樓，它像一本翻開的書，使我們沉浸在書的海洋裏。教學大樓分三棟，中間那一棟是教學樓，旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂教室、大隊部等;六樓有教工之家等。

“丁零零……”我們去參觀一下教室吧！每間教室都有兩塊黑板、一臺電腦、一臺實物投影儀等。

五年級遊覽作文 篇6

前不久，盼望已久的春節和我們擦肩而過了。這不，年初五的頭一天晚上，爸爸告訴我明天要去順峯山公園時，我真是高興得直狂叫着，興奮得一夜也合不上眼皮。

年初五的早上，經過了快要兩個小時的車程後，我們順利地來到了順峯山公園。一下車，一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說，這座牌坊有九根石柱，每根石柱上的雕畫都是出自全國衆多能工巧匠們的手中。石柱上的龍，細微的地方也被雕得一清二楚，真是栩栩如生。並且，這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢！看着這座蔚爲大觀的牌坊，我不由地讚歎中華民族勞動與智慧的結晶！

走過了牌坊，突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看，哦，原來人們都在爭先恐後地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊遊覽，順峯山的春天美景就盡收眼底了：山上綠樹蔭蔭，湖邊花紅柳綠，湖面平靜得宛如一面明鏡，再配上萬裏晴空、一無雜質的藍天，真是人間天堂；不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來，撫摸着臉龐，令人賞心悅目。與此同時，春風中不是夾着一股舒適、醒神的花香，更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語，眼觀美麗的春景，鼻聞清幽的花香，我倏忽覺得大自然是如此的美，如此的清新，如此的與衆不同。想到在生活中不斷浪費資源的現象、所作所爲，我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動着枝條，好像在說：你們人類要保護環境，珍惜資源，從身邊的點點滴滴做起，知道了嗎？我回憶了，由心底發出了一個灰心的效益。

不知不覺，我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還後，還登上了舊寨塔，大良的美景盡收眼底。

快樂的時光總是那麼短，不經意間已經是下午五點多了。我們懷着依依不捨的心情踏上了歸途。再見吧，舊寨塔；再見吧，石柱牌坊；再見吧，風光如畫的順峯山公園！

五年級遊覽作文 篇7

人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州有星羅棋佈的園林引以爲傲，自古有云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。

西湖，一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗的故事，是天下文人的寵兒。一個能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國傾城的大美女西施相比的湖，只怕天下只有此湖了。

暑假裏我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導遊姐姐告訴我們：“看西湖是有講究的，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。”聽完了這番話，我對這西湖有了更多的好奇之心。

一到西湖，導遊讓我們自由活動，媽媽帶着我們去划船。我們剛剛坐上船，天就開始下雨，雨滴像斷線的珍珠落了下來，無數的小水花蕩漾開來。一隻只遊船輕輕駛過，長長的尾巴像把白色的刀，好像想把水切成兩半。湖裏一條條小魚跳出水面，小鳥們在天空中自由自在地飛來飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景，換個位置，景色又變了，變得更加迷人，雨後的景色就像是一幅水墨畫，天然而成。小橋流水，倒映在湖中，美不勝收。湖周圍，峯巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了，連美麗的雷峯塔和玉女塔都惹隱惹現，盡顯出它們的柔弱之美和陽剛之氣，好似蒙上了一層神祕的面紗。

不一會兒，雨停了，我登上了綠樹成蔭，翠柳成行的蘇堤。細看前方，我發現了西湖的美在於它的綠。放眼望去，滿眼都是綠，那使人一見就傾心的綠色，明明亮亮地照耀着我的眼睛。蘇堤彷彿是一條長長的玉帶，把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻着水面，風起時，嬌柔的枝條隨風飄動，好似翠柳綠綠的長髮在飄舞。來到蘇堤中央，只見湖心小島——小瀛州被綠色點綴，像星星一樣閃爍着，又像無瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中，更像一個威武的金鋼，保衛着西湖。雨後的西湖，像個剛出浴的美麗佳人，清新，純淨，讓人不忍心打擾它。西湖，在歲月中變幻着它的美，讓人們一次次陶醉在它旖旎的風光裏，不願離去。

西湖，無論是多年居住在這裏的人，還是匆匆而過的遊客，都爲這美景所傾倒。西湖的美，正如蘇軾所言：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”時間過得真快，我要離開西湖回家了，我依依不捨的回頭望了望“人間仙境”西湖，再見了，美麗的西湖！

五年級遊覽作文 篇8

在五一勞動節放假期間，我去了寧德玩。其中令我印象最深的是大表姐和小表姐帶我去的南岸公園。

南岸公園環境優美，到處都是翠綠的樹木 ，我們這些人穿梭在樹木之中，有趣極了。我們跟着旁邊的樹木，一路走下去。走着走着，我忽然聽到一陣悅耳的歌聲，我鄒起眉頭正納悶着呢，大表姐似乎看穿了我心中的疑問，解釋說，這些音樂都是隱藏在樹洞之中。我走近一棵樹，結果我不但發現了音樂的奧祕，還發現樹燈的開關。怪不得這些樹會亮，原來是有開關的呀。而且，每一棵樹亮的顏色都不一樣，五顏六色的，好看極了。

走到半路，突然出現了一個交叉口，小表姐指着左邊的路說：“沿着這條路走下去，就可以看到很多好玩的。”大表姐指着右邊的路說： “沿着這條路走下去，可以看到很多漂亮的景色。”這時，小表姐又說：“這條路上有很多好吃的哦！”身爲吃貨的我，一聽到“吃”這個字，我立馬拉着大表姐和小表姐，沿着左邊的路走下去。

哇！果真像小表姐說的那樣，吃的，玩的擺滿一大塊的地，琳琅滿目的商品，令我眼花繚亂。我二話不說，直奔吃的。我精挑細選的，買了一碗肉片，坐下來，慢慢的品嚐。大約過了半個小時，我終於吃完了肉片。我打了一個飽嗝，跟着表姐們來到玩具攤，我和小表姐玩飛鏢，大表姐則看着我們玩，我投了6個，小表姐投了8個，一共獲得了兩根棒棒糖和兩包話梅。

逛到了南安公園的盡頭，我們才拎着“戰利品”心滿意足的回家了。