五年級變形記作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級變形記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級變形記作文1

衆所皆知，我是一個不折不扣的假小子，甚至有些同學給我取了“女魔頭”這個外號。我也不想這樣啊，我決定來一次“大蛻變”。

我和平常一樣早早地來到了學校，幾個男生又吼了起來：“女魔頭警報，非戰鬥人員快撤離！”若是在以前，我一定會衝上去，把他罵一頓，但是今天我要改變——我要做淑女！我強忍着，擠出了一個勉強的微笑：“早上好。”把他們嚇得在原地目瞪口呆。

又過了好一會兒，幾個男生膽子又肥了起來，甚至誇張地問我：“喂，你該不是生病了吧？”我氣極了，你纔有病！我差點一腿給他送過去，淡定，淡定……我清了清嗓子，竭力剋制住自己：“我沒生病，多謝關心！”那個男生眼睛瞪得大大的，好像我長了兩個腦袋。

吃了午飯回教室，又有幾個女生叫我去追幾個惹事的男生，平時呢，我一定一口答應下來，不對，要改變！我搖了搖頭：“算了吧！”陳品羽不可思議地問：“你的偶像是誰？”“萌妹子血小板呀！”“什麼？不是裝大佬玉藻前嗎？”我口是心非：“我愛血小板！”其實我最崇拜的還是玉藻前大神！

幾個男生好像是故意的，“大河馬！醜八怪！”一個男生在我面前叫了一聲，又風一般的跑了。班上幾個搗蛋鬼又不懷好意地笑了起來，我忍不住了：“你們要幹啥子？”我終於爆發了，一不小心飆出了四川話，淑女形象全毀了！我管他三七二十一，把那幾個男生“削”了一頓。

哎，還是當我的“女魔頭”吧！這纔是真實的我。

五年級變形記作文2

我是一棵高大的樹，我長在大山地裏，假如有一天發生了泥石流，我會爲人們抵擋住這可恨的泥石流，保護人們和平、安詳的生活。我會拼盡全力，哪怕是犧牲，我也奮力去幹。

我是一棵樹，我生長在河堤上，如果有一天，我身邊的水變成了可能會傷害人的洪水，我也不會爲了我們的交情，而放任水去傷害人類。而是爲了守護人類，而與之一決高下。我喜歡看着人們在沙灘上嬉戲打鬧，看着他們在水裏游來游去，我會在旁邊默默地祝福他們。

我是一棵樹，我生長在森林裏，看着可愛的小動物是怎麼爲冬天儲存足夠的糧食。但是如果我看到食肉性動物吃掉素食類的動物時，我也怒斥這個所謂的叢林法則。

我是一棵樹，我生長在在小區的院子裏，看着這裏的老人在這兒閒聊着最近的趣事，我會仔細聆聽，看着他們聊着以前他們的生活和現在的生活，我會感嘆道：“中國現在正在努力發展。”

我是一棵樹，我生長在校園裏，聽着學生們的朗讀聲，我看到了未來，我知道他們就是中國的希望。看着他們一天一天接近未來，我爲他們，爲我腳下這片土地而高興。

我是一棵樹，我用我獨特的視角觀察這個世界，我用我的真誠祝福這個世界。

五年級變形記作文3

每一個讀書人，都會有一個裝學習用品的筆袋，裏面或多或少都會有一些筆。但是我想，像我那樣有着足夠食物的筆袋，大概不多見吧！

我的筆袋下至一個學期，上至兩個學期多一些就得換下，刷新的次數年年上增。這道不是因爲我喜新厭舊，而是筆一年比一年多，筆袋的容量太小，放不下了，就得換一個。

記得有一次，我又進了一大批的水筆，來充實我的筆袋。其中有兩支紅筆，兩支藍筆，三四支黑筆還有兩支活動鉛筆。或許有人會問，你帶這麼多筆幹嘛，每種一支僅僅夠了嘛！但是，我總認爲自己需要帶備用筆，萬一這支沒墨了怎麼辦呀！這次，儘管筆袋早就已顯示存量已滿，但是我還是不斷往裏面塞筆，總算塞進去了。此時，筆袋中已經有32支筆了。每支筆都生活在水生火熱之中，如果他們有一張嘴，一定會異口同聲地說：“救命啊！擠死了！”

終於有一天，筆袋在我上課時，“啪，啪”幾聲，然後成了一堆“廢墟”，筆全部跑了出來。我趕緊換了一個大筆袋。不過，雖然說筆袋大了，不會再爆了，但是找筆還是很麻煩。每一次我要用一支筆時，都得把32支筆全部倒出來，一支支尋找，會浪費大部分的時間。有一次聽寫，人家都開始聽了，我還在筆袋裏找活動鉛筆，等我找到了，人家都已經聽好一大半了，我真是欲哭無淚啊！這時，我才體驗到了筆多的苦啊！

我一定要把筆袋裏的筆減減減，筆多的下場真慘呀！

五年級變形記作文4

在數字王國裏，有一個永遠被人看不起，被人排斥的零。零的心裏非常不甘心，於是他決定去人間闖蕩闖蕩。

他初到人間，看見一個乞丐，那個乞丐全身都穿着很破舊的衣服，頭髮非常亂裏面還夾雜着很髒的東西。零看着他覺得可憐就變成一個燒餅，那個乞丐吃完了燒餅，在零的勸說下決定，決定去撿一些破爛當一個自食其力的人。

零的心裏美滋滋的他覺得自己做了一件好事兒，心想：我也不像哥哥們說的那麼沒用啊！

零走到了高速公路上，他看見了一輛爆胎的車，如果一直開不走，要是發生了車禍，不但車裏面的人活不下去，還會波及到其他的人，想到這裏零冒了一身冷汗，於是馬上走了上去，變成了輪胎讓車開走了。

零的心裏又多了一份自信心，他覺得幫助別人是一件非常快樂的事情，於是他開始尋找下一個求助者。

他看到明明過中秋了，月亮居然被雲遮住了，導致了團圓的一家無法賞月，於是，它飛到天上，變成了一個月亮，全家人一起去看月亮。看到了這一幕，心舒服多了。

它走着走着，聽見了哭聲，走過去一看，原來是一個小朋友考了零分，回去又要被爸爸媽媽打，零看了很傷心，於是走過來把零分變成了100分，小男孩兒頓時笑了起來，但零告訴他：“我雖然這次幫了你，但你不要驕傲，一定要努力學習”。

通過幫助別人，零懂得了幫助別人是最大的快樂。

五年級變形記作文5

走近科學，瞭解科學已經成了人們的必修課。在科學界裏面有着許多無法用語言來形容的事情，如熱脹冷縮，核武器，改變氣象等等。人類靠着科學在不斷地進步，不斷地發展。人類離不開科學，而科學也離不開人類。我們小學生要從小學科學、愛科學。

一個星期天的上午，我和爸爸一起去社區活動中心打乒乓球，正當我們打得興高采烈，不分上下時，突然局勢發生了變化:只見爸爸給我發了一個絕對扣殺。只顧着揮汗的我只能倉促應戰，那球如離弦之箭，從高空重重的落下。我大驚失色，跑了過去，撿起球發現球凹進去了。怎麼辦呢？沒有球怎麼打，我們急得像熱鍋上的螞蟻了。忽然我靈機一動，說：“只要有熱水，球就沒問題了。”於是爸爸找來了一盆熱水，將乒乓球放了下去，乒乓球在我們的注視下慢慢地恢復原樣了。爸爸笑着問我：“小傢伙，你怎麼知道的？”我故作神祕的說：“就不告訴你！”急得爸爸直瞪眼。

乒乓球爲什麼會恢復原樣呢？那是因爲熱脹冷縮的`道理，把乒乓球放到熱水裏，空氣變得沸騰，自然而然凹進去的地方就凸出來了。就連火車的軌道也是應用了熱脹冷縮的原理。

這就是科學的魔力，科學使人們原本做不到的的事情變成了事實；使生產力更加快速的發展；還使人們的生活越來越舒適。

五年級變形記作文6

在一所院子裏，住着一個名叫“普斯”的小男孩，因爲這個小男孩做事經常打折扣，記起了這個，忘了那個，所以這個小男孩又叫“沒頭腦”。而在“沒頭腦”的身邊，總是跟着一隻小麻雀，因爲小麻雀是“沒頭腦”最心愛的寵物。

有一天，“沒頭腦”吃完午飯，小麻雀便對他說：“主人，我肚子餓了……”“沒頭腦”一拍腦門：對呀，我怎麼忘了。想完，他一灰溜地跑進廚房找東西。經過客廳時，“沒頭腦”發現了一架模型飛機，便坐過去專心致志的玩了起來，把剛纔的事拋到了九霄雲外。小麻雀見此情景，想出去自己找吃的，誰知道有氣無力的小麻雀飛到了國王家就昏倒了。醒來之後，關心他人的國王問小麻雀怎麼回事，小麻雀便把事情的來龍去脈一五一十地說給了國王聽。國王不假思索地說道：“不如你在我家住幾天吧？”小麻雀答應了。

過了幾天，“沒頭腦”發現小麻雀不見了，於是就把整個院子都翻遍了，也找不到小麻雀。當他記起自己忘記給東西給小麻雀吃了，以爲小麻雀是因爲自己而餓死的，哭得驚天動地。“沒頭腦”在心裏暗暗立下決心：再也不丟三落四了。而小麻雀在旁邊默默地觀察這一切，當它知道主人想要改掉壞毛病時，開心地飛了出來。“沒頭腦”激動地抱着小麻雀，對小麻雀說：“我以後再也不丟三落四了。”這時國王從門口走進來，微笑地點點頭：從小養成好習慣總是對的。

這個故事告訴我們：從小養成好習慣總是對的。

五年級變形記作文7

我變成了一頭黑色的鬥牛，我的前後左右被圍欄固定，無法動彈。鬥牛場四周熙熙攘攘的人羣讓我熱血沸騰。

面前的圍欄突然打開，我像黑色的閃電一樣狂飆出場。我的亮相即刻引發滿場的歡呼，我用餘光一掃，我的黑色毛皮泛着光澤，渾身肌肉抖動，健美而強壯，我瞬間明白了我的命運——我將完美詮釋雄壯、力量和堅韌，然後倒在對手的劍下，用生命來演繹末路的英雄。

一名騎士用長矛深深戳入我的後背，心血開始流淌，接着他們將6枚花標刺入頸背。這些花標帶着鋒利的倒鉤，不斷撕裂者我的傷口。現在我每一次奔跑和顫抖都感到鑽心的疼痛，每一次疼痛都使我增添一份憤怒。

真正的對手上場了。鬥牛士年輕、優雅而鎮定，我對他沒有仇恨，但我忍受不了他手中的那塊紅布，他不斷以血的顏色挑釁着我。我開始不斷的衝擊他身前的那塊紅布。在我快要接近的時候，鬥牛士突然移動紅布，而我也隨時調整了衝擊的方向。有時，那塊紅布緊緊的貼着他移動，我的腰腹會輕輕撫過他的身體；有時那塊紅布又突然向上翻滾，我就用那兒童的跳躍仰攻。我感受到了我的力量和壯美，閃光燈不斷閃爍，鮮血染紅了我的後背和腳下的沙土……

全場雅雀無聲。鬥牛士真真的望着我，緩緩的扔掉了手中的劍，他赦免了我，全場沸騰……

我高傲的站立在草地中央，像一個紳士。