經典五年級作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的經典五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經典五年級作文1
今天下午第三節是品德課，我們要選小天使，我們就把品德課換成了選舉課。
剛開始選的小天使是活力小天使，老師說：“上次跳蚤市場當服務員的可以在上面選舉。”開始選了，我的心怦怦地跳，怕自己選不上，等結果出來了，我就爲自己難過，因爲是蘇文濤和“曹操”被選 上，不過我爲自己加油一定能選上小天使！
第二個選的是勤奮小天使，我就想起了自己也很勤奮，就舉起了我的“小樹”，可盧老師眼睛沒看見似的，根本不知道我的“小樹”，六個人選滿了，我只好難過的選別人了。結果出來了是潘競東被選 上了，我真爲潘競東高興。
第三個選的是文明小天使，我想呀想，根本想不出來，我只好聽別人說六個滿了，就開始選了，“一二三…… ”盧老師在數鄭盈盈的票數，我想：“如果鄭盈盈能選上，……太好了！最後，結果出來 了，是鄭盈盈和陳榆升，我非常替鄭瑩瑩高興。
第四個選的是勞動小天使，盧老師說：”我先把上次大掃除一個頂二個的婁栩榛和陳鑫煒寫上去。“話音剛落，小朋友就舉起了高高的小手，盧老師說：”你選誰？爲什麼？“” 我選潘柯翰，雖然他 成績不好，但勞動時蠻好的。“開始評選了，個個同學的”小樹“都舉起來了。結果出來了，我欣喜若狂，因爲是我和陳鑫偉選上了。
走在回家的路上，我覺得天，彷彿格外的藍；陽光，彷彿格外的燦爛。我忘不了這快樂的一節課。
經典五年級作文2
在我家的牆角邊，有一個小小的螞蟻洞。有一天，我忽然對這小小的螞蟻洞有了興趣，於是我就開始了細細的觀察。
我對螞蟻的第一的問題是：它們喜歡吃什麼呢？ 於是， 我拿了一顆糖、一根肉骨頭和一個蘋果，把它們放在洞的周圍。過了一會，一隻黑螞蟻發現了這些美食，就匆匆忙忙地跑回洞裏。不一會兒，那 只螞蟻爬了出來，後面跟着幾十只螞蟻。它們馬上把蘋果和糖果團團圍住，而對肉骨頭卻視而不見。它們把蘋果咬成一小塊一小塊，然後把蘋果送到洞裏去。而糖果呢？它們一個個地忙活了起來：有的 使勁用身子推，有的在下面擡，有的在前面拉。不一會兒，糖果就被送到洞裏去了。由此，我知道了一個它們的祕密：愛吃甜食和蘋果。
第二個問題是：它們願意不願意讓別的顏色的螞蟻到它們的洞裏去呢？於是我就在陽臺邊抓來一隻紅螞蟻，把它放在黑螞蟻的洞裏。不一會兒，那隻被我放進去的小紅螞蟻慌慌張張地跑出洞口，後 面還有幾隻黑螞蟻在追趕它。我知道了螞蟻的又一個祕密：一個種族的螞蟻不願讓其他的螞蟻進入自己的洞中。
第三個問題是：它們愛不愛乾淨呢？ 於是，我在螞蟻洞口等着。 忽然，我看見有兩隻小螞蟻正在搬一隻死了的黑螞蟻。我順着它們走的路線望去，只見在不遠處有一小堆螞蟻的屍體。我得出了一 個結論：螞蟻很愛乾淨，它們把死了的夥伴搬得離洞不遠的垃圾場中。
雖然我只發現螞蟻的三個祕密，但是，我的努力，我的付出，有了不小的收穫，我真高興。
經典五年級作文3
《悲慘世界》是我最喜歡的一本書，也是給我最印象最深的一本書。
這本創世之作是出自法國19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領袖，也是一代文學大師———雨果。這本小說是以一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運展開的。冉阿讓再一次走上社會時，社會對他唾棄、鄙視，並且遠離他，當他面對和狗爭窩的窘迫時，一個主教救了他，並把他接回了家，送了他一對銀燭臺。深受感動的他誠心悔改，5年後，他成了市長和百萬富翁。做了市長以後，他又救了許多悲慘的人·····
雨果，不愧是一代文學大師，這部《悲慘世界》是那麼的吸引人。這本書生動地體現了那個世紀法國各個階級的生活，主人公冉阿讓和爲了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術水準展示了資本主義者奴役勞動人民、逼良爲娼的殘酷現實。在這部小說中，一個信念貫穿全文，那就是：善良。每個人的善良都是那麼美好，但在這萬惡的'社會的面前是那麼的渺小，那麼的微不足道，更何況，那時的社會大部分的人都泯滅了道德，使這個原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個‘‘悲慘世界’’。這個‘‘悲慘世界’’裏的每一個人的一舉一動都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會讚頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛僞。
用悲慘去喚醒人們內心深處的憐憫與善良，用現實主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱爲傳世之作的《悲慘世界》的原因。
經典五年級作文4
星期六，以前幼兒園的小朋友相約去青白江春遊。我們興高采烈地坐車去青白江。我看見窗外路邊的油菜花,在陽光地照耀下金燦燦的,像一層一層的被子。
到了青白江西江月度假村,我看見紅色、黃色各種花盛開着，到處是綠油油的草地，我忍不住大叫這真美麗。
我找到周子洋、黃瑜佳等小朋友，他們正在小河邊扔石頭。小河清澈見底，小魚在河裏游來游去,河水嘩啦啦地流着,就像在唱歌一樣。我趕緊加入他們一起玩。單喜薇媽媽提議：“小朋友們比一比，看誰把石頭扔得最遠。”小朋友們都使出渾身的力氣，像扔沙包一樣扔小石子，最後我和周子洋扔得最遠，扔到了河對岸。我們還在河邊找螃蟹，我們把水裏的石頭挪開，想找一下石頭下面有沒有螃蟹，我們搬了好多石頭，找呀找，卻一隻螃蟹也沒有找到。
今天是黃瑜佳的生日，她媽媽帶來了生日蛋糕。小朋友們圍坐在草地上，給黃瑜佳唱生日歌，祝她生日快樂。黃瑜佳看着這麼多小朋友給她過生日,她很快樂、很高興。分蛋糕時我們按照年齡從小到大的順序分，這使我體會到大的要讓小的，要愛護小的。
晚飯後我們準備回家了，我戀戀不捨得跟小朋友們告別。今天玩得真高興啊！
經典五年級作文5
經典書籍伴我成長我誦讀過許多經典故事，其中我最喜歡的是感人的格林童話，和驚險的西遊記!
格林童話非常感人，都是一些公主遇到了困難，最終用自己的智慧“打敗”了困難;也有一些是嬌氣的公主，王子們也用自己的智慧，想盡一切巧妙的辦法讓嬌氣的公主們不再那麼的嬌氣;當然也有一些貧苦但有善良的小姑娘們，踏踏實實地作者非常辛苦的工作，不辜負她們爸媽的財產，去不知不覺得被王子看上了他們最終過上了幸福的生活，我真感動;可是也有讓人厭惡、害怕的巫婆和讓人討厭的惡婦，總是愛欺負窮人家的孩子和大人，有非常大的嫉妒心，可是她們最終也沒有得到好下場!······
總之，這本書讓我懂得了看到困難，不能退縮，要勇敢的去面對、挑戰;不能太嬌氣;要踏踏實實地做好自己的事情;不能有太強的嫉妒心，否則最終傷害到的，還是你自己······
當然西遊記我也很喜歡看。裏面的人物都有一個非常突出的特點。想知道是什麼嗎?那就繼續讀下去吧!唐僧的特點是貪生怕死，孫悟空是遇到事太沖動，不過武功很好!只知道吃和睡的豬八戒和溫和的沙僧。這些股市都讓我知道人間沒有我們辦不成的事，只有我們不想做的事······
經典五年級作文6
我的家鄉——遼陽，風景綺麗，馳名中外。舉世聞名的曹雪芹紀念館，千年古剎的廣佑寺……引來無數中外遊客，處處美景惹人醉！
家鄉的水彷彿是一塊無暇的翡翠！離我家不遠有一條護城河，河水清澈見底，水裏的魚兒三個一羣，五個一夥，悠閒地遊動着。滿天朝霞落入水中，魚兒們有時擠在一起，好像在竊竊私語；有時他們凝視晚霞，好像議論着晚霞的奇異。
橋上人來車往，馱着遼陽的富有與興旺。橋下一個個滿載着遊人的遊船緩緩駛過。家鄉的水美得如詩如畫！
家鄉的山不以雄奇險峻取勝，而以清麗俏美奪人。紅葉似火的山嶺以它獨有的風景吸引了我。站在山下向山上一望一朵朵晚霞灑落在山腰間，恰似給山嶺鋪上了一塊塊地毯到處紅豔豔的一片。
沿着蜿蜒的小路，漫步在幽幽的林蔭之間。兩邊青翠欲滴的.楊柳，枝連枝，葉碰葉，像綠色的大傘籠罩着道路。腳旁，百花爭芬鬥豔，紅的、白的、粉的……紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。加上奇石累累，曲徑通幽，亭臺水榭……湖光山色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。
如今，家鄉的山在變，水在變，人也在變，一切都變得更美了！
我愛我的家鄉！
經典五年級作文7
我的家鄉在山城吉首，這裏山美、樹美、河更美，它就像彎彎曲曲透亮的飄帶從我家門六月潺潺地流過，把山城裝扮得更美，它給了我們無限的歡樂。
春天，微風吹拂着千條才舒展開黃綠眉眼的柔柳，它垂下自己那長辮子，彎着腰照到河面上，好像在照鏡子，欣賞它自己美麗的身軀，小河干淨得清澈見底，可以看到小魚在河裏游來游去，瞧！那條小魚時而游到河底，有時又游到了魚羣之中，陽光照着水面波光粼粼，像一顆顆天上的小星星眨着眼睛，又像一顆美麗的珍珠在閃動。
夏天，這裏就有小朋友的樂園，河水慢慢地流着，小朋友們帶着自己美麗的救身圈在河裏游泳，打水仗，有的做遊戲，大人們一邊看着在玩的孩子，一邊洗衣服，喜鵲在不怕熱地給我們唱歌，孩子的爸爸就在岸邊談話，這些聲音就像一個美麗動聽的曲子。
秋天，小河干枯了，幾片桔子的小黃葉在上面飄，它現在不像春天那樣金閃閃了，也不像夏天那樣有小孩在游泳，好像很寂寞，但我們還是陪着它，我們在旁邊野炊、遊戲，而小河好像也不那麼寂寞了。
冬天，白雪把大地換了新衣服，河也結了冰，這時小河真的很寂寞了，它不像春天那樣河裏有小魚在遊玩，也不像夏天那樣有大人在洗衣，也不像秋天那樣有小朋友在野炊，只聽見冰塊的撞擊聲。
我家鄉的小河，你清澈如泉的河水哺育了我，你美好的心靈教育了我。我愛你，家鄉的小河。
經典五年級作文8
六月一日，學校組織我們到月圓園公園去春遊。早上，我一起牀媽媽就告訴我：今天下雨了！我想下雨天去春遊應該蠻有趣的。於是我帶上吃的高高興興的蹦出了家門。在校車上，看着外面正下着牛毛細雨，我一邊吃着零食，一邊和同學愉快的交談。汽車開了一個多小時後，我們到了公園。公園很大，裏面有一條河流，上面有一座又高又長的木橋。我們穿起了雨披又蹦又跳的穿過了木橋，在公園裏我們玩了半個小時後又返回到上車。接下來的一個是農藝園。農藝原的地上很溼，一些妞妞蟲好象同我們一樣在春遊。園裏的農民伯伯在拔着毛豆。
很快，我們又回到了月圓園。走呀走，我們來到了一棵參天大樹邊。這棵大樹是人造的，真有趣，我們可以進入她的肚子裏玩耍，饒來饒去，終於來到了樹頂，這棵大樹好高，下面的人看上去小小的。參觀完大樹後我們又回到一塊草坪上，開始了一次有趣的野餐。更開心的是公園裏還有嘉年華，好好玩哦。春遊結束後，在一塊大草坪上，二年級同學帶上紅領巾，我們真羨慕啊。
六一春遊結束了，儘管我的腳又酸又痛，但是一路上看到很多有趣的事，在回來的車上還給小朋友們講起了故事，現在想起來真是好開心啊！
經典五年級作文9
今天晚上，我和爸爸出去散步。我們先到超市買了一些糯米，然後來到燒烤攤前吃燒烤。
燒烤培訓攤的燒烤架上放着許多食品，有香腸、熱狗、茄子、豬排。爸爸問我要吃什麼，我便拿了一串骨肉相連，然後遞給了燒烤的阿姨。阿姨拿着我點的骨肉相連串，用刷子沾上了油，均勻地抹在肉 串上，然後小心翼翼地放在燒烤架上，骨肉相連串頓時開始“嗞嗞”的冒油。只見阿姨左右開弓，兩手各拿着幾支，不停地翻轉着，豆大的汗珠被爐火映得紅閃紅閃的。不一會兒，骨肉相連串開始縮小 了，那濃郁的香味開始飄出來，瀰漫在空氣中，讓人垂涎三尺；它的顏色也由剛開始的黃色變爲紅白相間，很誘人。
爐子上的香腸快烤熟了，香味已經飄出來了。阿姨便在上面撒上了調味品，只見一根根香腸裂開了嘴，好像在說：“熱死我了，我要喝水。”阿姨急忙在上面噴上了水。烤好的香腸一根根紅紅的，好看 極了。當阿姨把烤好的東西拿給客人時，我的骨肉相連串居然糊了，阿姨連忙對我說“對不起！”，並把骨肉相連串上燒焦的部分切掉，然後撒上調味品，遞給了我。
我和爸爸吃着又辣又香的骨肉相連串，高高興興地離開了。
經典五年級作文10
她長一張瓜子臉，白白的皮膚，一雙眼睛會說話，對我非常嚴厲，她就是我的經典啓蒙老師——媽媽。
你是不是很奇怪？媽媽就是媽媽，爲什麼又變老師了呢？想知道嗎？請聽我慢慢道來！
有一次，媽媽爸爸帶我和弟弟去外面吃早餐。路上，媽媽問我：“汪露，你的生日快到了，你準備請那些同學？”我回答道：“我邀請馬欣怡，張偉民，曾嘉慧……還有伍菁，算了，伍菁還是算了吧！”媽媽問：“爲什麼又不請伍菁了呢？”“伍菁來到別人家裏，就只是來玩電腦，而且很貪吃。”我道出了心中的不快。“你這樣在背地裏說別人的壞話是不好的喲，這樣會傷了你們之間的感情，正如弟子規裏所說，‘言語忍，忿自泯。’意思是說講話時不要太沖動，傷感情的話要能忍住不說，那麼不必要的衝突怨恨就會消失無蹤。叫你學的弟子規、論語，你都學哪去了？不像是你的風格啊，記住，人無完人，我們可以引導她幫助她嘛！”我聽了慚愧的低下了頭。
是啊！伍菁不就是比較好吃嘛！她那麼愛玩電腦，不就說明她聰明嗎？如果我好好說她，開導她，相信總有一天，她會變得講禮貌，變得謙遜呢！
這我得感謝媽媽，是她讓我懂忍讓，寬恕，懷着一顆寬容的心，善於換位思考，爲別人着想，最終，自己也得到快樂。我愛我的媽媽，她真是我的啓蒙老師。
經典五年級作文11
勿於善小而不爲，勿於惡小而爲之。
古人劉備說的這句名言使我受益匪淺。
每當回想起這句話，我都彷彿看見了劉備在曹兵的追擊下，不忍拋下百姓，帶着上萬的人民逃離，而不肯獨自逃走的情景。
劉備捨己爲人的大義讓我對他佩服地五體投地。
這句名言就像是十字路口的指路牌，黑暗中的明燈，它總是能在我迷茫，猶豫的時候幫助我，鼓勵我。
記得上個週末，我高興地，拿着一塊錢，準備坐車到同學家去玩。
一路上，高興地心情讓我忘乎所以，感覺世界上的一切事物都是那麼美好，那麼可愛心早已不由自主地飛到了目的地。
正當我陶醉不已的時候，一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來，我將目光移到了一個人身上：他衣衫襤褸，沒有胳膊也沒有腿，我不禁生出了一絲憐憫之情。
他用無助的眼光打量着周圍行人，突然將目光轉向了我。
他那種目光我從來沒有見過：乞求，悲傷，盼望，蔑視，哀怨，仇恨，厭惡。
老師教的什麼詞都用不上了。
我被他盯得心裏發麻，緊緊地握着手裏的一塊錢，剛要轉身離開，劉備說的那句名言又在我腦海中徘徊。
我看了看他，又看看手裏僅有的一塊錢，咬了咬牙關，錢飄到了他的面前，他欣喜若狂，好像是一個得到了新玩具的孩子一樣，原本無神的目光放出了光芒，看着他驚喜的樣子，我也不由自主的爲他高興起來。
劉備的名言讓我受益匪淺；告訴了我“贈人玫瑰，手有餘香的道理。
它，將會被我牢記心中，成爲我人生的風向標！
經典五年級作文12
在暑假裏我讀了一本書，叫作《老人與海》。這本書值得推薦給大家。書裏的文字看似簡單，卻有着驚人的表現力，而且極其準確。
《老人與海》講述了一個老人在海上一個人釣魚時捕到了一條大約有一千五百磅重，從頭到尾有十八英寸長的大西洋藍槍魚，他與槍魚搏鬥了兩天兩夜，最終用魚槍刺死了魚。而在返回的路上遇到了鯊魚，鯊魚吃掉了魚肉，老人與鯊魚纏鬥了一天一夜，最終將鯊魚殺死，但是，魚肉也被兇猛的鯊魚吃完了。老人仍不放棄，在結尾處，他準備和男孩再次出海。
書中令我最難忘的一句話是老人在與金槍魚搏鬥時想的話：好漢可以被毀滅，但絕不可以被打敗。是啊，好漢可以被毀滅，但絕不可以被打敗！
老人出海八十四天都沒釣到一條魚，但他始終沒有放棄，終於在第八十五天釣到了一條大魚，可魚肉被鯊魚吃掉了，只剩一副光禿禿的魚骨架！一般人遇到這種情況，絕大多數人都會垂頭喪氣，可老人——他卻沒有被打敗，他準備和男孩再次出海捕魚。
《老人與海》是一本好書，值得推薦！它通過簡短的文字告訴我們：遇到困難不要喪失信心，要勇敢地，堅強地面對！
經典五年級作文13
前一段時間，我在院子裏玩耍，看見土地上有一排螞蟻洞，小螞蟻們一會兒從小洞裏銜着土塊出來，一會兒又叼着麪包屑進去，好一派繁忙的景象。我觀察了一會兒，突然想到：螞蟻們長的都一個 模樣，難道不怕找不到同伴，認錯家嗎？
帶着這個疑問，我跑回家請教爸爸，爸爸讓我自己去問小螞蟻，我立刻會意了。我到那一排螞蟻洞前，目不轉睛地盯着它們。我發現它們到洞前都互相碰對方的觸角，把頭貼到對方的肚上，再進洞 去。噢，原來它們是用觸角來辨別同伴的！我高興極了。但是他們爲什麼要用頭貼貼對方的肚子呢？難道是聞氣味嗎？我還不能確定，但決定進行第二次實驗。我先把那一對親熱的夥伴貼上標號。一號 放在螞蟻洞邊，把二號身上裹一層清香的花粉，把它放回螞蟻洞邊。這回一號和二號可不親熱了，二號不停地用觸角碰一號的觸角，可一號好像與它素不相識，頭也不回地進洞了。二號窮追不捨地跟進 洞裏，可馬上被一大羣螞蟻當作入侵者趕了出來。我趕忙把二號放入盛滿水的盆中“洗三個澡，” 又放回螞蟻洞邊。這次大家對它的態度可大不一樣了，又圍在它的身邊，好像在問：“你去那兒了？怎 麼現在纔回來？我們真擔心你！”
“噢，成功嘍！我發現了！原來螞蟻是靠氣味和觸角來辨別同伴的。” 看來做什麼事都不能輕易下結論，要靠自己實驗證明才行。
經典五年級作文14
星期五，大家興高采烈的去傅家邊農業科技園秋遊，在車上我們一起唱起了歡快的歌，還背了許多詩，我看見窗外有金燦燦的稻穀。
一進大門，我們就看見一條筆直的大路通向遠方，我們沿着大路一直向前走，我們爬了一座梅花山，山上全是梅花樹，雖然，樹不開花了，但是，依然顯得很壯觀，遠遠望去，那些梅花樹像開了屏的孔雀一樣，我們來到了山頂，我看見由一個人們可以休息的涼亭，那我真想進去休息呀，可是，我又想起了“堅持就是勝利”這句話，於是，就跟着隊伍下了山。
之後，我們又來到了珍禽園，我們在裏面看見了：大雁、鬥雞、火雞、白孔雀、藍孔雀、白天鵝、黑天鵝等許多動物。其中我最喜歡的是白孔雀，白孔雀有一身雪白的羽毛，開屏很好看，它還有一個名字叫鳳凰。
離開了珍禽園，我們就來到了植物園，植物園的旁邊有一個波光粼粼的湖泊，湖面在陽光的照耀下閃閃發光，植物園有許多植物，其中，我最喜歡的是菊花，它有五彩繽紛的顏色，我知道植物園裏還有餐廳呢!
我們還見到了從非洲來的老外呢!一個老外說：Howayeyou?”我說“Fine,thankyou!”又一個老外說“|Nicetomeetyou。”我又說：“Nicetomeetyou,too。”我還和老外握手了呢!
啊!傅家邊真美呀
經典五年級作文15
書記是人類進步的階梯。書是全世界的營養品。這兩句話鼓舞着我每天堅持看書。慢慢的，書已經悄悄的走進了我的生活，它成爲我每天必不可少的東西。前兩天，老師把我們的午讀改成了，讀一本《語文經典讀本》的書，其中，有一篇文章讓我眼前一亮——生命的藥方。讀了這篇文章，我被深深的感動了
這篇文章講了：德諾得了艾滋病，只有艾迪像往常一樣跟他玩。又一次，艾迪看講了一則消息說能治艾滋病。艾迪決定帶的挪去哪個地方。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。爲了德諾的身體，他們只能回去。在醫院他們經常玩裝死遊戲，可有一次德諾真去世了……
讀了這篇文章，淚水模糊了我的雙眼。艾迪和德諾的友誼是無法用金錢所能代替的，是無法用金錢所衡量的。艾迪多麼爲自己的朋友着想啊！也不妄想着自己的朋友。這種友情是多麼的珍貴啊！艾迪的舉動可非“偉大”二字莫屬了！爲治朋友的病，不辭辛苦不辭辛苦踏上了遙遠的征途。
當我讀到了他們的錢不夠時，我很不得把自己的錢給他們，巴不得讓德諾得病趕快好起來。當讀到德諾去世的時候，我都不敢相信自己的眼睛。
友情，是人間最動人的感情。友誼，是天地間最感人的橋樑。所以，我們要珍惜友誼。
最後，願友誼天長地久！
