【實用】中秋節五年級作文彙總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的中秋節五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節五年級作文 篇1
古人常常寄思於月亮，月和月餅是中秋佳節不可缺少的東西。
中秋節來臨之際，不禁讓我回想起小時候的圓月，我那時用稚嫩的雙手拿着兩塊月餅，我拿起月餅對着月亮說：“月亮真圓啊，不知道是不是跟月餅一樣的美味。”外婆聽到後笑得合不攏嘴，那時，估計是月餅吃多了，於是便去喝水……一不小心卻發現大水缸里居然也有一個月亮，於是趕緊拿着臉盆蓋上，怕它飛走。
到了另一天，我和我的小夥伴們炫耀說我有一個月亮，他們個個都不信，於是我趕緊把他們帶來我家，過了一會兒，終於到了我家，那個時候我怕他們會把月亮嚇着，於是便對他們“噓”了一聲，我小心翼翼的來到有，慢慢的打開，卻發現裏面什麼都沒有，爲此我被夥伴們嘲笑，說我吹牛，我被氣哭了，我明明就用臉盆蓋住了的……後來，媽媽回來了，看見我悶悶不樂的樣子，便問我怎麼了，於是我把事情都告訴她了，結果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉，現在想起來都覺得好傻，現在的我已不會在做的傻事，因爲，現在的我已是一名五年級學生了，我已經長大了……
過幾天，月亮又會再現圓，而在月亮下的我不會再是從前的黃毛丫頭。所以說每看見圓月的我觸動很大，因爲它不光寄託了我小時候單純簡單的願望，同時，它也見證了我們成長，讓我日益的成熟。又是一輪圓月，又是一輪“歲月”……
中秋節五年級作文 篇2
這件小事雖然過去了好長時間，可我仍然記憶猶新，就像發生在昨天似的。
我還清清楚楚的記得：
那是去年的中秋節，天上的月亮很大，很圓，很亮，黑黑的夜空，亮亮的月，閃閃的星星，一切都顯得格外寧靜。我和弟弟還有爸爸媽媽一起回老家。
吃過晚飯後，我們一起在院子裏賞月。我滿懷欣喜的說：今天終於可以看到圓圓的月亮了，好開心呀！
弟弟說：是呀是呀！
我們去鄉間的小路散步。
我邊走邊說：這月亮真像一個大大的月餅。
弟弟說：真的很像，看的我嘴都饞了。
我開玩笑着說：你的口水應經飛流直下三千尺，疑是銀河落九天了，嘻嘻。
弟弟一見他的英明形象，急忙擦擦口水，說：落就落唄，你敢不敢跟我來比一下呢？
我說：怎麼個比法？
弟弟學着長輩的樣子說：腦經急轉彎和謎語，贏的人可以得到60塊錢，錢由老媽支付。
我勢在必得的說：一言爲定，你輸了的話，就要把這個月的零花錢都讓給我，如果我輸了，我就把零花錢都讓給你，怎麼樣？
你可不許撒謊喲！弟弟害怕的說，好像我會騙他似的。
我心想：小傢伙，你肯定鬥不過我，你就把零花錢都讓給我吧！
我們開始比賽了，由媽媽出題。媽媽說：什麼東西早上三隻腳，中午兩隻腳，傍晚三隻腳？
人！我立即脫口而出。看着弟弟着急的團團轉的樣子，我不禁笑了一下。
第二題開始了，媽媽說：東西不長，臉上畫畫，漂洋過海，走遍天下。請問這是什麼東西？
我着急的冥思苦想，這時，耳邊突然想起了一個聲音：地圖！
答對了。
只剩最後一題了，我心想：一定要贏了他。現場頓時火藥味重重。雖然是秋天，雖然涼爽，但是還是緊張的要命。
怎樣才能使冰最快變成水？媽媽終於出題了。
我說：用火烤！
不對。
弟弟說：嗯去，去掉兩點水。
答對了！
弟弟贏了。
不知不覺間，已經很晚了，我們回家了
今年中秋節，因爲下大雨，我賞不了月了，但是，每當回憶起那天，心裏總是暖洋洋的
中秋節五年級作文 篇3
悄悄地，夜拉下了帷幕。今天是一年一度的'中秋節，皎潔的月光披撒在人們身上，每個人臉上洋溢着喜慶的笑容。
一陣陣涼風吹過，帶來了金秋的信息。花園裏瀰漫着秋的味道：銀杏老伯拿着扇子扇來了涼爽；蒲公英在空中飄飄揚揚；桂花，羞澀的露着笑臉，身上的淡雅清香到處都是。
果園裏，真是一片豐收的情景：看！通紅的臉，那是大方蘋果的展現；梨子們露出水嫩的皮膚；大棗迫不及待地打起了紅燈蘢。人們在此變得更加忙碌。掛燈籠、吃團圓飯，大家的生活中因中秋節而忙得不可開交。車水馬龍的大街上，“滴滴-吧吧”，一串串聲音匯成了一曲歡樂的交響樂呢！
在這金秋佳節，最溫暖的肯定還是家了。
吃晚飯了，奶奶從廚房把一碗碗熱乎乎的飯菜揣了出來：有芋艿、毛豆、鴨子……。
咖啡色的皮包着白花花的芋艿，清涼可口，綠瑩瑩的毛豆皮，包裹着三個小豆子，用毛豆燒湯，那就最好不過了！
到了10點，重頭戲開始了，我把桌子和椅子搬到花園裏，一家人坐在一塊，在美麗的月光下，我們吃着月餅，品着紅茶，有說有笑，邊聊天，邊賞月。在這樣的氣氛下，我感覺到了家的溫暖與幸福。十五的月亮可真圓。
頓時彷彿看到了嫦娥仙子抱着玉兔正向着廣寒宮飛去。在這月光下，我浮想聯翩，還有種種神奇的傳說，我腦海中浮現“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”不禁涌出我嘴。
中秋節是個快樂的節日，我不僅看到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，但更多的是我體會到了與家人在一起團團圓圓、和和美美的溫暖氣息。
中秋節五年級作文 篇4
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋開祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有中秋一詞的記載。後來貴族和女人學士也仿效起來，在中秋時節，對着無上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更爲人們的重視。中秋節的傳說是非常豐富的，比如：朱元璋與月餅起義。
元代那時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋想聯合各路反抗力量準備起義。但傳消息十分困難。軍師劉伯溫想出一條妙計，命令屬下把藏有八月十五起義的紙條藏入餅子裏，再派人分頭傳送到各地起義軍中，起義成功了，消息傳來，朱元璋高興得叫全體將士與民同樂，並用當年傳遞信息的月餅作爲節令糕點賞賜羣衆。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
詩人描寫中秋節的詩很多，比如：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！”還有李白的《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩深刻地表達了作者的思鄉之情。
我認爲用中秋節吃月餅象徵着團圓，在此，我祝願每個家庭幸福美滿，團團圓圓。
中秋節五年級作文 篇5
中秋佳節，人人都會吃月餅，吃一頓團圓飯，我們家也是一樣，眼看中秋臨近，我不禁想起去年在中秋節的時候遇到的一件事情。
在去年中秋的時候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說：“我們去哪裏玩一玩吧”我說：“隨便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去廣場，爸爸說：“那就去廣場吧”來到廣場附近，拿真是人擠人啊!我心想：“還不如待在家呢!”沒辦法，來都來了。我們一行人，走着，擠着好不容易到廣場中心，咦?人呢?我向後一看，怎麼一轉眼就不見人了啊?唉!這麼多人我要上哪去找人啊?我四周尋覓着，突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來似的，我便跑了過去，對他說：“小朋友，怎麼啦?”他說：“我和爸爸走丟了。”一聽這話，唉，我們還真是一樣，我便陪着她坐在一旁等，問小朋友說：“你有手機嗎?因爲我知道我爸爸的電話。”我說：“我沒有”剛說完，那小朋友就哭了，唉，沒辦法。我對他說：“別哭了，我帶你去傍邊的超市去打吧。”
我牽着他又擠進了人羣，往超市方向擠去，他好像因爲和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終於，我們氣喘吁吁的到了公用電話亭，於是他報了電話號碼，我打了過去，：喂，對方傳來了非常急切的聲音，我便說：“你好，你的孩子走丟了，現在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。
隨即，他父母便把他帶走了，還對我連聲道謝，後面，我也打了電話給老爸。
唉，你看，雖然費了一番周折，但還是算做了一件好事吧。心裏還蠻開心的。
中秋節五年級作文 篇6
夜，靜靜領走了喧鬧，送來安靜與和諧，當天邊最後一絲霞光散去之時，世界煥然一變，百家燈火忽然亮了，明亮的金光點點的海洋、大地、樹木，一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。
我們剛吃過山珍海味的團圓飯，正在回味剛纔的御用之味時，大人們就帶着豐厚的禮物去送禮了，我也只帶了幾個冰皮月餅，坐車去珠海海濱，我提前了一站下車，因爲我是來賞月，而不是看漁女的，所以我沒必要走那麼快，我順着海岸邊緩緩賞之，也忘其月餅。我走着看着，不知不覺來到了一個廣場旁，我坐在石椅上，聽着收音機，那美妙而悅耳動聽的鋼琴樂，拿出月餅，悠閒地邊吃邊等着欣賞無瑕秀麗的月兒，月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過了一會，皎淨的月光從輕紗中若隱若現地鑽出來，於是，月亮那清輝的銀光把廣場點綴得朦朦朧朧。廣場上那兒童的小燈籠，兒童放的孔明燈帶着美好的願望和淡淡光芒照得廣場格外動人。
美麗的月兒透過潔白的面紗靜靜地俯瞰着中秋大地的景象。她看見了邊疆戰士都有用盼望的目光望着她，讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉親人，她哭了，可忍住了，她不想在這個美好的節日裏流下淚水。躲進雲彩中思考了很久，她那朦朧的光芒在雲彩的摭掩下顯得更加神祕了，過了一會兒。她扯開了一點兒，從雲隙中發現海外一雙雙深情的眼睛，含着晶瑩的淚水，望着遙遠的東方……
猛然她好像知道了什麼，她鑽出雲層，拿掉自己的面紗。就在那一刻，那一秒，人們期盼地終於來了，只見空中懸掛着桂魄冰輪，流露出真實、純潔的情，顯露出無比的美，不知怎麼，我覺得平時吃起來那麼濃香的月餅，怎麼也變得和茶水一樣清淡了。那種月光，晶瑩溼潤。像母親溫柔的雙手，像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢，像含着柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時，多少海外華僑流淚了，又有多少平時堅強無比的戰士流下了思念家鄉的淚水。
多麼美麗的中秋月！
