我喜歡五年級作文【推薦】

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我喜歡五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡五年級作文1

花花現在三歲多了，所以不管怎麼說它都一定是隻成熟的大黑狗了。可事實卻恰恰相反，花花不僅不成熟，並且還帶有着一種孩童的稚氣，而且有時它還會向我撒嬌，用小嘴蹭我的嘴，還輕輕的用爪子抓我的鞋。

我又如往常一樣下了校車。就直奔家中，此時花花聞聲飛奔出來迎接我了，它向空中一躍，便？了一下我的手，便一直跟着我，並且還不時用爪子抓我的褲子，像是要我快點走，當我踏進家門大喊奶奶時，花花立刻站得直挺挺的，因爲花花怕爺爺奶奶，而且它有可能以爲我會向爺爺奶奶告狀它頑皮。可我並沒有，我只是單單的想打聲招呼罷了。

終於到了吃晚飯的時候了，我準備好要“大開殺戒”了，花花也要開飯了，奶奶將拌好了的飯菜倒入花花碗中，而我此時早已開始吃了。我接着對花花嚷嚷着：“花花，我和你比賽看誰吃的快！”花花輕蔑地瞥了我一眼，像是瞧不起我似的。於是，我開啓了我的小馬達狂吃模式，花花也不甘落後，就在最後一口的關鍵時刻，我快速的扒完了最後一口，我歡呼起來：“我贏了！”花花開始賭起了氣，快速地向我撲來，一不小心用爪子在我的衣服上印了一個黑爪印，我生氣地用力將花花一推，花花嗚嗚地哭了起來，我也感覺自己下手重了。花花沮喪地走出了廚房，我漸漸意識到我錯了。我放下手中的碗筷，打算去想花花道歉。可我腦中突然閃過一個念頭：我是人，怎麼能和一隻狗道歉呢？於是我停下了腳步，繼續開始吃飯。可我心中卻像堵了塊石頭一樣。沒想到到了第二天，它還向往常一樣對我十分親切，這時我才放下了心。

狗的平均壽命是10年，我害怕花花會離開我，可是在旁人看來，它只是個畜牲罷了，但是在我眼裏，花花是我喜歡的玩伴。

我喜歡五年級作文2

我喜歡的動物是一條小狗，它叫小黑。它那烏黑髮亮的毛特別柔軟，兩隻水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你，四條細長的小腿，使它成爲了一位“短跑健將”，一條小尾巴不停地搖着。

記得有一次，它可是很英勇的！那天傍晚，它在路邊玩耍。那時天還沒黑，我去餵它點骨頭吃，作爲它的晚飯。我看見小黑，它可玩得正高興呢！我把骨頭倒在它旁邊，給它吃。它立刻走過來。可是，突然前面徑直走來了一條大黃狗，兇猛至極。我立刻逃開，想：它們之間不會展開一場“廝殺”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看着。“加油，小黑！”我給小黑加油。果然不出我所料，它們立刻開始了“搏鬥”，像一場專業的“拳擊戰”。小黑毫無畏懼地向前走去，只見它在大黃狗身旁快速的旋轉着，使它搞不清方向，眼前只是出現小黑模糊的影子。突然，小黑猛地一撲，兇狠地“咬”了大黃狗一口，又一口，又是一個猛撲，再來一個，又一個……只見小黑用着同一種“戰略方針”攻擊着對方，最終獲得了勝利。“汪、汪、汪！”小黑這位名副其實的“勝利者”，又使我更加喜愛它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。

還有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬筍時，小黑竟一路隨着我到山裏去挖冬筍。它在山裏頭無憂無慮地玩耍，東找找，西找找，真不知道它什麼時候變得更加活潑了。一會兒離開了我們的視野裏，一會兒又時不時在我身後舔我一口，一會兒又在表演它的“武技”，一會兒……它徑直從山上跑下來，跳過一條深溝。我想：它是一名威武的“運動員”！

小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。

我喜歡五年級作文3

我喜歡冬天，我喜歡冬天那溫柔的陽光照在我的臉上，讓我感受到了冬天的溫和。我也喜歡在屋內透過窗戶，看窗外美麗的風景，看到那一片片雪花從天空中舞動下來，漸漸的路上就積滿了雪。

我喜歡春天，我喜歡在春風的陪伴下走過靜靜的花園，聞着花朵散發出的芳香。慢慢閉上雙眼，深深吸一口氣，靜靜的體會這春天獨一無二的美麗，我便一直沉醉在它的世界裏。

我喜歡夏日，我喜歡夏日的太陽。當我在比賽時，夏日的陽光讓我奮起，使我衝向終點，觀衆爲我鼓掌，內心總會涌出自豪感。於是我加速前進，衝向終點，讓我有一種更好的心態來面對和戰勝前方的一切困難。

我喜歡秋天，每當我走出家門，就會感到秋的氣息，樹上的葉子發出沙沙的聲音。當樹葉漂浮到地面上，人們用雙腳踩在上面就會發出個咯吱的聲響彷彿就像樂團演奏樂曲一樣優美。風在空中起舞，使我們感覺非常涼爽，我喜歡秋的風，秋的樹葉……秋是一個最美麗的季節。

我喜歡拉中提琴，那優美的琴聲，可以把我帶到一個神奇的舞臺。我用我的琴聲來感動觀衆，每當我拉完一首優美的曲子時，臺下的觀衆就會響起一陣陣雷鳴般的掌聲。此刻的成功，使我回想起當時在家中媽媽讓我一而再再而三的進行練習的情景，那時我從討厭逐漸喜歡上了拉中提琴。它不僅可以充實我的課餘生活，還給我帶來了很多快樂。

我喜歡跑步，在寧靜的公園裏伴着鳥兒的歌聲，使我慢慢的加快奔跑速度，迎面而來的微風吹過臉頰，讓我充分的體會到速度和激情。

我還喜歡看書，在書中可以讀出作者的心靈，在細小的文字裏讀出樂趣，只有在書中我們汲取到知識才是最多的。

世界上有好多給我們帶來快樂的美好事物，我喜歡所有美好的事物。

我喜歡五年級作文4

金秋時節，天氣漸漸變冷了，百花凋謝，唯有菊花不畏風寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機。

今天下午，老師帶着我們一起去樑豐生態園參觀菊花展。到了樑豐生態園內，我彷彿被一片花海包圍了，姿態萬千的花朵兒大小不一，大的比我的手掌還大，小的卻還沒有我的指甲蓋大。在花叢的旁邊，還有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的噴泉，宛如白練騰空，銀花四濺。這花中有海、海上生花的景象，着實蔚爲壯觀，令人驚歎！

繼續向前行進，我們就到了森林書屋。這裏的每個角落都擺着盆景菊花。樓梯的欄杆上也坐着一盆盆菊花。其實，這裏就是菊花書屋，菊香和書香融合在了一起，奇妙無比！遊客們沐浴着菊香，沉浸在書海之中。正如這裏佈置的名言：書卷多情似故人；書猶藥也，善讀之可以醫愚；讀書破萬卷，下筆如有神；書籍是人類進步的階梯……

我們一邊欣賞，一邊走進森林書屋深處，習習的秋風裹着濃郁的花香向我襲過來，我站在樓梯，舉目四處遠眺：這裏簡直就是菊花的海洋！遠處的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，簡直就像一條巨大的花地毯。

眺望了一會，我就下樓了，我們找了一張桌子，安靜地寫起了我的筆記。

我最喜歡的菊花，叫萬壽菊，它的花瓣呈現出五顏六色，給人一種安定、祥和之感。在這裏我還撿到了它們落下的花瓣。真是收穫滿滿啊！

一陣秋風吹過來，遠處，蔥鬱的大樹矗立在那兒，樹枝輕輕擺動，像一個亭亭玉立的大姐姐，她帶領着菊花妹妹們歡迎着遊客的到來。陽光透過它們葉子，填滿了相互之間空隙，把一切事物都裝點得如此靜謐美好……

夕陽西下，我們要離開了樑豐生態園了，我又依依不捨的回頭看看在秋風中怒放着的菊！

我喜歡五年級作文5

臧克家曾經說過：“讀一本好書就像交了一個益友。”我是一個喜歡看書的小女孩，爲此，我結交了很多的益友。

記得3、4歲的時候，媽媽就給我買了很多書，例如《幼兒畫報》、《巧虎識字王國》等。巧虎，是我和書中人物交上的第一個好朋友。

上了小學，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識了更多的字，看起了更多的書。我遨遊在書的海洋裏，結交無數的益友，體會不同的人生。從低年級的《米小圈上學記》《小馬寶莉》《小海蒂》，到中年級時，愛上了《王蓓佳全傳》《中國童話》……隨着我讀的書逐漸的增多，我的知識面也逐漸的擴大。一般的書已無法滿足我的未知欲，我開始讀《史記》《中華上下五千年》《讀者》等等……我的書架時常更新，一批批舊書被替換，一本本新書被翻閱，我的世界被更多的書豐富起來。

我能讀完這麼多書，與我讀書時專注的狀態是分不開的。一次媽媽買來了我最喜歡的《西遊記》，放學回家，我一開門就看見這本書躺地桌子上，馬上踢掉鞋子，扔了書包，捧起書坐在椅子上，專心致志地看起來。我的眼睛盯在了書上，全然忘記了鬱悶，忘記了作業，甚至連媽媽的呼喚聲都聽不見。我完全沉浸在故事中，一步步跟隨着唐僧取經的步伐，體會着唐僧師徒四人歷經的磨難艱辛，時而被豬八戒的傻氣逗樂，也傻傻地笑出了聲。

如今，年級越升越高，功課越來越多，我對書的喜歡卻是隻增不減。書裏的文字，如音樂一般，餘音繞樑；像花兒一樣，盡情綻放；似森林那般，生機勃勃。在我鬱悶時，傳遞着輕鬆；在我悲傷時，指引我快樂；在我驕傲時，警醒我謹慎……形形色色的故事，帶給我力量。

啊！書，是你給了我成長的力量，是你給了我豐富的人生，我怎麼能夠不喜歡你呢？

我喜歡五年級作文6

我喜歡我的家鄉，喜歡這座十一年來我從來沒有離開過的城市。

我喜歡這裏的晴天。每天清晨，太陽早早地出來，毫不吝嗇地將陽光灑滿每一個角落，空氣裏滿是乾爽的味道，微風拂過，樹下灑滿了跳動的陽光金幣。無論是走在街上還是呆在屋子裏，心情總像陽光一樣燦爛。

我喜歡這裏的雪天。那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃着，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風飄揚，在清晨的陽光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。

我喜歡這裏的煙火。我不知道還有哪座城市會像這裏一樣如此頻繁地放煙火。在天剛麻麻亮的清晨，在晚霞滿天的傍晚，在寂靜無人的深夜。那一朵朵絢爛卻又轉瞬即逝的開在空中的花呀，時常讓我產生了奇異的幻覺。

我喜歡這裏的每一棵樹。政府大院裏的“左公榆”，學校操場邊的“四君子樹”，玉澤湖畔的柳樹，我都喜歡。我喜歡它們發芽時的悄無聲息，我喜歡它們萌發時的絲絲涼意，我喜歡它們落葉時的不離不棄。

我喜歡這裏各式各樣的路燈，我喜歡路燈下寬闊的馬路，我喜歡馬路上疾馳的小汽車，我喜歡傍晚天邊的晚霞和晚上閃爍的小星星，我喜歡……

我喜歡這座城市，我還喜歡這座城市裏我喜歡的人。

我喜歡五年級作文7

生活中有許多令人們喜歡的事物，我也不例外。

我喜歡秋菊，因爲在樹枯落葉的季節，它們能給我帶來美麗的顏色、淡淡的香味，讓我覺得秋天也不例外是充滿着生機的……

我喜歡夢，因爲它會把我在現實中不能實現的願望實現，慢慢地享受着奇妙的一刻。我總是夢見自己能飛，但不知道爲什麼飛到大海上空時掉下去了，不過這也不算倒黴，因爲我看見了我從來沒看見過的魚兒，看它們那金光閃閃的顏色，成羣結隊的游來游去，多自由自在呀！

我喜歡爸爸，雖然他經常打我、罵我，但是我覺得他只是不會表達愛而已。有一次，我想買模型，爸爸不想給我買，我非常恨他……有一天，我聽見爸爸媽媽在談話，於是我就是偷聽，聽了他們的對話後，我就再沒有恨爸爸了，因爲我聽見“把這錢給他買模型吧。”

我喜歡媽媽，因爲當我睡覺時把被子踢到牀下時，她總是下牀把被子撿起來給我蓋好。第二天早上，我發現媽媽還想睡覺，於是我就問：“媽媽，昨晚你沒睡好嗎？爲什麼會這樣？”可她卻說：“可能是昨天工作太累，想多休息一下。”

我也喜歡熱鬧，在放學回家路上，只要看見有熱鬧看，我都會上前去看個究竟，有時竟然忘了時間，因回家太晚，只有加班做作業。

我還喜歡跑步，早晨清閒的空氣，公園裏打太極拳的老人，爲生活早起奔走的人們……他們都令人喜歡。

生活中有許多令人喜歡的事物，我發現了，你們呢？

我喜歡五年級作文8

這個學期，我們學習了課文《將相和》，我從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧大局，識大體的品質，讚揚了廉頗知錯就改的精神。可見團結一致共同對敵纔有利於國家安危。

學完以後，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們爲了自己，而不顧班級榮譽，爲了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人於死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局爲重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧大局，識大體，不能光爲爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，才能不斷的完善自我，也才能創建一個和諧溫馨的集體。

我喜歡五年級作文9

我喜歡冬天的陽光，在雪花漫天飛舞的早晨，我喜歡坐在門口那兒軟軟的沙發上。溫暖在寒冷中瀰漫着，那從沒有過的柔和在我身上潛滋暗長。

我喜歡夏天的池塘，荷花池裏鋪滿了荷葉。那千姿百態的荷花像翩翩起舞的小仙子在風中輕輕的搖曳着，這時的荷花池就像一座宮殿，神聖而美麗。

我喜歡秋天的果樹，一顆顆參差不齊的果樹是那麼惹人喜愛，上面掛滿了甜美可愛的果實。風一吹，那小巧玲瓏的果實便向我們“揮手”，引來了一羣羣貪吃的幼童。

我喜歡春天的夜晚，尤其喜歡擡頭看天空中密密麻麻的繁星。他們閃爍着、跳躍着數不勝數的星星，把天空佔領了，像一塊發亮的毯子。

我喜歡早晨的白霧，那若隱若現婀娜多姿的身軀，蘊含着一種輕柔。我喜歡趴在窗口看那位白霧少女——她把一切都覆蓋住了。

我還喜歡水，不管是哪裏的水。我喜歡泉水的叮咚，溪水的歡樂，湖水的平靜，以及大海的洶涌。我也喜歡流淌在小村莊旁默默無聞的小河，是寬是窄，是清是濁，我認爲它們享有同樣的尊榮。

我還喜歡朋友，我喜歡和他們在一起，尤其喜歡和她一起做手工。剛看到我們花了幾個小時才做好的精美的工藝品時，溫暖的陽光又從我們心中冉冉升起……

……

我喜歡生活，喜歡生活中的一切。

我喜歡五年級作文10

我喜歡雨天，喜歡清涼的風。我喜歡小小的雨點兒飄落在葉子上，再從葉子上輕輕地滑落到地上！

我喜歡晴天，喜歡溫暖的陽光灑在我的身上。晴天，我喜歡擡頭看不同形狀的雲朵和蔚藍的天空。

我喜歡下雪，喜歡看着雪花從天空慢慢飄落下來。我從來沒見過真實的漫天的雪花，但我想象：一片片六邊形的雪花從空中飄落，在冬日陽光的襯托下，格外晶瑩剔透！我喜歡這樣浪漫的場景。

我也喜歡桃花，喜歡看桃花的綻放和調落，花開時桃花是嫩嫩的粉紅色，顯得格外的嬌豔，每一朵綻放後的桃花，都是一個迷人的微笑，一個這樣讓我歡喜的微笑！

花落時，桃花隨着微風輕輕地飄落在地上，花瓣越來越多，慢慢地，便形成了花瓣雨。我喜歡花瓣雨，每一片花瓣都像一個桃花仙子，在空中舞蹈！

我還喜歡幻想，喜歡幻想美好的事物，我幻想在一棵千年古樹上建了一座木屋。在樹上，有茂密的樹葉爲我遮擋火辣辣的太陽和豆大的雨點兒。還有小鳥爲我歌唱，樹下是一片綠色的草坪，花草樹木生長其中，錯落有致，樹腳下還長着蘑菇呢！較大的蘑菇裏，還住着可愛的小白兔！這一切是多麼的美好，雖然它只是幻想。

我喜歡看書，特別是關於探險類的小說，那些精彩的內容讓我身臨其境！當拿起這樣一本書時，我心情愉悅，整個身體輕鬆自如！

我喜歡生活，我都不知道能在我心裏，竟藏着這樣多的喜歡！

我喜歡五年級作文11

我喜歡冬天裏皚皚的白雪，她是那麼的純潔。我喜歡那份無暇，我喜歡她那孤獨而高尚的心靈。

我喜歡春日裏靜靜的湖水，她是那麼的幽靜。我喜歡那份悠閒，我喜歡她那有時平靜、有時奔放的性格。

我喜歡夏天鳴叫的蟬兒，它是那麼的悠閒。我喜歡那份執着，我喜歡它那有些固執，卻令人欽佩的執着。

我喜歡秋日裏金黃的稻田，她是那麼的美好。我喜歡那份愉悅，我喜歡她那豐收的穀粒，喜歡那靜靜待人來收穫的穩重。

我也喜歡那絢麗的雲霞。她不時的變幻着自己的顏色，就如同變臉一般，漂亮極了。

我還喜歡柔和的晚星。在寂靜的夜裏，我總喜歡透過窗子仰望星空，星星們如同在比賽一般，一個比一個亮，一個比一個溫暖。每當我睡不着時，我喜歡拉開窗簾看明亮的星星。孤寂的夜裏，她們是我唯一的朋友。

我也喜歡花。我喜歡淡黃的迎春，火紅的玫瑰，潔白的.百合，以及孤傲的梅花。她們爲人類帶來芬芳，使人能夠陶醉其中。

我還喜歡看書，特別是在夜晚。輕輕地關上門，然後靜靜地拿起一本歷史書，坐在牀上，我眼前總是浮現出劉備、曹操、諸葛亮、孫權、馬超……我喜歡身臨其境的那種美妙的感覺。我喜歡讓一種歷史的厚重感充斥我的全身。

我也喜歡朋友，喜歡在出其不意的時候去拜訪她們，去找她們玩耍。有時，我們一起看書；有時，我們一起在黑板上亂塗亂抹，衣服上髒得像剛剛去海灘玩過一樣；有時，我們會把自己打扮得花枝招展，像仙女下凡一般。我們總能製造出快樂，即使有害羞的朋友，我們也能把她拉過來，讓她喜歡這種氛圍。我喜歡跟朋友一起創造一個自由自在、快樂奔放的世界！

我喜歡……

我喜歡五年級作文12

每個人喜歡的裝扮都不同：洋裝，可愛迷人，看起來有洋式風味，穿上後彷彿是位外國女子；西裝，上班族穿着的工作服，正式、嚴謹，適合在會議，表現出整齊的風格；運動服，排汗、寬鬆，是在跑步及各項運動中最適合的服裝。

我喜歡的衣着打扮，隨着季節而有所變化。春天，氣溫逐漸回暖，偶爾會有下雨的情況，穿上襯衫配長褲再適合不過了，穿起來不會太鬆也不會太緊，透氣又不會太寬大，可以應應溫差的變化；夏天，炎熱的天氣，必定會穿短衣短褲，棉質又加點聚脂纖維，吸汗但又不會黏溼難耐，清涼舒適的感覺令人神清氣爽，在外觀看來亦不會失禮；秋天，衣服穿着與春天差不多，有時會多加件薄外套，防風又保暖；冬天，一定是長袖長褲，衣服裏棉的成分在加上厚厚的羽絨衣外套，在冷冽的冬天裏必能感到溫暖。春天，喜歡彩色繽紛的格子裝，代表一年四季中，萬物最生機蓬勃的時刻；夏天喜歡淡色系的裝扮，在烈日的的照射下，可顯示亮麗出衆的氣質；秋天喜歡褐紅色的裝扮，在萬物凋零的時刻襯托出楓紅的顏色；冬天，喜歡淡藍的裝扮，在寒冷的冬季裏，展現出平靜安寧的心境。

我喜歡的裝扮，隨着一年四季改變，從不同的景色中烘托出屬於自己的獨特風格。每個人的裝扮都不盡相同，但代表的，都是獨一無二的自己。

我喜歡五年級作文13

我喜歡春天。喜歡春姑娘揮動着衣袖喚醒大地的景象。喜歡看湖邊的柳樹姑娘一邊梳理它那長長的“頭髮”，一邊扭動着婀娜的身姿。看見小草那甜甜的“微笑”，它們點着頭哈着腰，像是向來往的人羣問好。我喜歡五顏六色的花兒，粉紅的桃花、白色的梨花、紅色的玫瑰、黃色的油菜花……它們在春天裏開得無比燦爛。

我喜歡夏天。喜歡夏天的池塘，池塘裏的荷花、荷葉和蓮藕它們有着一種獨特的美麗。荷花像一位婷婷玉立的小姑娘。荷葉在它身旁默默無聞地襯托着荷花的美麗。有一句話叫做“紅花還需綠葉配”，那荷花不也需要荷葉配嗎？蓮藕出淤泥而不染，它的精神是多麼值得我們學習啊！我還喜歡池塘裏的小魚，看見它們自由自在地游來游去。我也想像它們一樣自由快樂！

我喜歡秋天。喜歡踏過窄窄的山徑到山坡上看那滿山遍野的果實。擡頭望去好一派豐收的景象。梨子熟了，桔子紅了，蘋果也紅了，累累碩果特別惹人喜愛。山下田野裏是農民伯伯忙碌的身影，他們正忙着秋收，看見他們滿臉的笑容，我真替他們高興！一分耕耘一分收穫。勞動人民最光榮！

我喜歡冬天。我喜歡冬天裏潔白的雪花在手心漸漸融化的感覺。我喜歡獨自坐在窗前，透過玻璃，欣賞它們緩緩飄落的美景，好像我進入了雪花的世界，好一種身臨其境的感覺。多麼神奇啊！我還喜歡冬天的梅花那淡淡的幽香，我喜歡它那不畏寒冷、不怕吃苦的精神。

我喜歡大自然的點點滴滴，喜歡身邊的每一位親人與朋友。我喜歡我的家，我更喜歡祖國——媽媽。

我喜歡五年級作文14

面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。

開學第一節課，她就讓我們養成了記筆記的好習慣。“拿出紅筆，開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接着，井井有序地列出了上課以及作業要求，並且讀起來朗朗上口，我很快就背過了。我暗歎她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候，她給我們示範怎樣朗讀：有時提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時放低聲音，輕輕地讀，彷彿在晨煉時的自言自語。漸漸地，我們也學會了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動，充滿了感情色彩。記得開學後不久，她講《秋天的懷念》時，聲音由小到大地說：“在那年秋天……”轉而，說着說着聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說完的話，也都知道她爲何停下來。整個教室變得十分安靜，有風吹來。

文言文很難學，但她總有妙招。她就特地帶着我們掌握學習文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們在檢測本上再寫了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字數由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個字，第二種用法兩個字……語言簡潔，便於記憶。

這就是我的滕老師。

老師，感謝您爲了我們付出了那麼多，我們喜歡您。

我喜歡五年級作文15

我叫王佳璐，今年９歲，１米３６的個子，一頭烏黑亮麗的頭髮，柳葉眉，大眼睛，高鼻樑，不大不小的嘴巴，瘦挑的身子，像個跳舞的材料，可我最喜歡繪畫。

每當寒暑假，我就糾纏着媽媽給我報美術班。在美術班我學了油棒畫，寫意畫。但是我最喜歡畫人物畫，尤其是古代美女。一有時間，我就上網上找美女畫像，學着畫。

在過年過節時，我每當回到老家，那的小夥伴就纏着我給他們繪畫。有一次我繪畫時，他們有的做鬼臉，有的跳舞，有的唱歌……在他們玩的時候，我很快就畫好了一張風景畫。畫上有山，有水。山上有樹，有草；水中有荷花，還有小金魚。他們看着畫，驚訝地說：“佳璐，這是你畫的嗎？”我以爲他們會笑話我呢！可他們說：“太漂亮了，簡直像一位小畫家畫的。”我聽了他們的誇獎，心裏甜滋滋的。我興奮的說：“如果你們喜歡我畫的畫，以後我的繪畫水平有了更大的提高，我就把你們一個一個的畫得像小皇帝﹑小仙女……”他們連忙說：“到時候，可說話算數！”“那當然，誰讓我們都是好朋友呢！”我高興的說。

後來，我又畫了許多可愛的小動物，讓他們挑選，他們喜歡哪一張就拿走哪一張。從此每當回老家，我就爲小朋友們繪畫。我還把自己認爲比較好的話貼在屋裏，這樣既裝飾了我老家的居室，也能得到了別人的指點。

在學校裏，我經常參加學校的畫展，今年我還參加了衡水市組織的建國６０週年書畫展呢！不管展覽結果如何，我都會更加努力繪畫，因爲這是我的最大愛好。繪畫不僅給我帶來了快樂，還豐富了我的課餘生活。

繪畫是我心目中最有意義的事情，我喜歡繪畫，我是一個愛繪畫的女孩。