五年級游泳作文彙總九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級游泳作文9篇，歡迎大家分享。

五年級游泳作文 篇1

赤日炎炎的三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。

下午五點半，我來到了南苑四里游泳池.那兒的人可真多啊，有的帶着游泳圈在淺水區裏玩耍、有的在學游泳、有的水中自由暢遊……真是熱鬧非凡啊!我迫不及待地穿上自己的漂亮泳衣，戴上我酷酷的粉色游泳眼鏡。全副武裝完畢後，便跳下了游泳池。哎喲，水好涼！水面盪漾起來，左一個右一個的漩渦如同一隻只怪眼，又像一個個圈套，我要往東去，它偏扯着我往西去！

這時我往右邊一看，看到了一個熟悉的身影。這不是的好朋友——林家誠嗎？讓我們一起游泳吧。我們像魚兒一樣在水裏鑽上鑽下，快樂地戲水，滿池都是我們的歡聲笑語。慢慢地，玩得沒勁了。我靈機一動向林家誠建議——讓我們來一次比賽，比誰先游到對面去！林家誠聽了連聲叫好！於是比賽便這樣開始了，我們都拿出了自己的“看家小本領”——自由泳爭先恐後地向前游去，遊了一段我遊不動了，擡頭一看林家誠已經領先一步了。立馬換了個姿勢仰泳繼續向前衝去。終於游到了終點，可是林家誠臉上掛着得意的笑容已經在那兒等我了。哎！我輸了，不過我不氣餒，相信通過我的努力一定會贏他的！

不知不覺時間過得真快，隨着游泳池管理員的哨聲，這一場游泳便結束了。我依依不捨地離開了游泳池，跟林家誠約好明天還要來一起比賽。

五年級游泳作文 篇2

我依然記得，第一次下水游泳的情形。

當時，我一看到游泳池，就怕得連連後退，不敢往下跳，教練鼓勵我說：“不用怕，放大膽子跳下去！”可我還是不敢，教練就說：“你再不跳下去，我就把你推下去！”我沒辦法，只好慢慢地往前走，坐到臺板上，默默的鼓足勇氣，把兩隻手往臺板上一撐，“撲通”一聲，跳進了游泳池，教練高興的直誇我勇敢。我開始跟着教練學習游泳。

在學游泳的過程中，教練對我非常嚴格，只要有一點點動作做錯，就要我重來。漸漸的，我學會了蹬腿，學會了換氣，學會了划水······。終於，我學會了蛙泳。因爲教練的嚴格要求，我游泳的姿勢優美，速度很快，不僅我的教練經常表揚我，就連其他教練也都常常向我豎大拇指。

通過學習游泳，我才真正的體會到，無論做什麼事，假如不嚴格要求自己，就不可能有好的成績。

五年級游泳作文 篇3

今天，我和小貝要去學游泳，游泳是我們幾天一起報名的，我一定要學會！

到了游泳館，我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好後，我們就到游泳池邊上等老師，我看到游泳池裏有許多老師在教自己的學生學游泳，他看見五個小朋友和我一樣，他們也是來學游泳的而且是我們班的。老師來了，他對我們說：“大家好，我是我是你們的游泳老師，我姓吳，你們以後叫我吳教練。好現在我教你們熱身，你們每天來的時候，自己先做完後才能下水，等我，知道了嗎？”我們響亮地說：“知道了！”我們在老師的帶領下做完了熱身，我們就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我顫抖地說。吳教練找過來對我說：“你在水裏呆久一點就不會冷了。”果然，我真像吳教練說的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡，他做了一個示範，他把眼鏡戴上，就沉入水中了。然後，我們看到水面有很多的泡泡，吳教練從水中上來了，對我們說：“你們只要把臉和身體都沉下去，在水中用嘴巴發出咕嚕的聲音，就可以在水中呼吸了，還可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不斷地發氣，你們輪流的帶上眼鏡做一遍。”第一個是我，我帶好眼鏡，深深地希了一口氣，就沉下水中了，我用嘴巴發出咕嚕的聲音，我在水中呆了20秒我就上來了。教練表揚我說：“你真棒，你在水中呆了很久而且學得也非常快，大家應該向你學習！”然後，到了小貝，小貝也做得很好。我們兩個都受到教練的表揚了，教練把我們聚在一起說：“現在下課了，你們可以回家了，明天記得要來上課。”我和小貝就去女更衣室換衣服了，換好衣服提好東西，外公就來接我們了，我們就高高興興地回家了！

我非常喜歡游泳！明天我還要來上課！一定要把蛙泳學會！

五年級游泳作文 篇4

暑假，老爸老媽帶着我和他們的同事去泰國旅遊。泰國的景點各具特色，是在中國看不到的，有些人喜歡豪華氣派的大皇宮，也有人喜歡浪漫愜意的情人沙灘，而我，卻對那如畫般的天然游泳池情有獨鍾。

來到泰國普吉島的第二天，導遊說：今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽，頓時激動不已，於是我們收拾好行李，一行人浩浩蕩蕩的出發了。坐在快艇上，我腦子裏想的全是天然游泳池，無暇去欣賞其它美景。千盼萬盼，我們的快艇終於停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船，這纔看清它的本來面目：這裏的水，真清呀！清得可以看見沉積在水底的沙礫和石子。這裏的水，真綠呀！綠的像一塊無暇的翡翠。我試探着走下去，水已經被午後的陽光曬得非常溫暖了，剛吃過午飯的我躺在溫和的水面上享受着小波浪帶給我柔柔的感覺。水面上懸掛着彩色的岩石，像一幅幅天然的中國山水畫，也像飽經滄桑的老人微笑時臉上的美麗褶皺；微風飄過，岩石發出一聲聲悅耳的聲音，似乎在向人們訴說着這裏的故事，也許正是這動聽的聲音吸引了我，也吸引了天下衆多的遊客。

感謝大自然，讚美大自然，感謝它用它精巧的雙手爲我們打造了一個又一個奇麗壯觀的景象，讚美它用心爲我們準備的一個又一個驚喜。

五年級游泳作文 篇5

夏天披着一身的綠葉兒在暖風中走來，假期裏那數之不盡的培訓班讓人壓得喘不過氣來。但在這個暑假裏，我又多出了一個培訓班——游泳。

說起游泳，並不是我自己提出來的，而是媽媽讓我來學的，還說能長高呢。讓我只能聽從命令。在一個豔陽高照的日子裏和幾個朋友踏上了游泳之路。

來到游泳池旁邊，我跳了下去，在水中懷着忐忑不安的心情等待着教練的到來。不知是誰叫了一聲；‘‘教練來了。’’我遁聲望去，教練果然來了。教練先教我們憋氣，我望着深不可測的水底，下也不敢下。看着其他朋友，一個個逐漸浮起來，只有我還是浮不起來，憋氣時也老嗆水，讓我着急地跳着。但教練並沒有失去信心，一直在鼓勵我。我蜻蜓點水一般試了一下，並沒有想(ˇˇ) 想的那麼可怕，於是越來越下去。教練一直在旁邊說；‘‘好的，好的。’’讓我信心大增。後來，教練找來一個人和我比賽。我在水下憋了很長時間，最終是我贏了，媽媽也在表揚我。

時間過得飛快，一小時變過去了。回到家，我終於踏出了第一步。

五年級游泳作文 篇6

今天早上，我拿着三角板，歡天喜地的去上游泳課。

到了千百佳游泳館，我看見夥伴們已經穿好了泳衣。我迅速換好衣服，走到夥伴們的身後。這時老師來了，領着我們來到游泳池旁。點名後，老師說：“我們照樣先練習踢腿，現在坐下。預備，開始。”老師一聲令下，我們齊刷刷坐在水池邊，按照老師的要求練習起來。

我們的腿必須伸得筆直筆直的，膝蓋不能彎，腳尖向下繃直，與腿成一條直線，在水裏練習上下踢腿。有的同學開始偷懶，不好好踢，總喜歡把水濺到別人身上。老師告訴我們，之所以會出現濺水這種現象是因爲腿沒有伸直，腳沒有繃直。老師根據這個原因，找到了許多偷懶的學生，就罰他們多踢幾十下。等我們下水練習了兩趟之後，這些同學纔開始下水。

下水後，我們先練習在水下呼氣，然後漂着練習踢腿，再用腿夾着三角板中間練習吸氣。接下來，老師又讓我們用手拿着三角板的中間，兩隻胳膊緊緊地夾住耳朵，右手練習吸氣時的動作，頭要緊緊地靠住左胳膊不能擡起來，直直地看着水下。右手劃回來後，要使勁拍在左手上面。如此循環不停地練習幾趟後，休息一分鐘，再接着重複練習。在練習的`過程中，老師會糾正我們的錯誤。到最後，我們都遊得非常完美了。

老師說得對，只有認真練習不偷懶，才能學得又快又好。

五年級游泳作文 篇7

今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個游泳的好日子。下午，爸爸、媽媽帶我們一羣孩子到金華安地水庫去游泳。

一路上，我一邊聽着音樂，一邊觀賞周圍的景色，你瞧！那像巨傘一樣的大樹正對着我們揮手，那朵像個害羞的姑娘似的小花正對着我們微笑，小鳥“喳喳”地對我們說：“快點哦，安地水庫可好玩了。”……這讓我更加激動了，恨不得馬上就飛到安地水庫去。

車子終於停了下來，我們脫下衣服，穿上游泳衣，套上救生衣，往水庫跑去，可是，水庫四周很陡峭，沒有什麼地方可以走下水，只能夠跳下水去，我來到一塊比較低的地方，心“怦怦”直跳，腳似乎發軟了，手不停的抖着，心想：我能行嗎？跳下去萬一我跳下去浮不上來怎麼辦？就不能見到爸爸、媽媽了……我越想越害怕，差一點兒就哭了出來。不知是什麼給了我力量，讓我勇敢起來，我閉上眼“撲通”一聲跳下去。不一會兒。我便浮上了水面，我摸摸眼睛，看看四周，啊！還是和原來一樣，我忍不住笑了起來，笑自己這麼膽小……我便向四周游去，我用雙手把水劃開，兩隻腳使勁的蹬着，像只快樂的小鴨子似的游來游去。

這時，不知是誰提議到船上跳下來，我們不假思索的答應了變行動起來，我飛也似地爬上船，第一次的跳水恐懼已經消失了，“一、二、三”我便“撲通”一聲 跳進了水裏，當我浮上水面時，我感到驕傲極了，彷彿自己是一個跳水能手似的。

清澈碧綠的水撫摸着我，晶亮的水花跳躍着，在夕陽下顯得光彩又頑皮，我覺得自己彷彿也成了一朵跳動的、快樂的浪花了。

五年級游泳作文 篇8

星期三，我和姐姐一起到游泳館游泳。我和我姐姐做好熱身準備，到了水只到了我肚子的兒童區。我坐到泳池邊，先把腳伸了進了水，啊！一股寒意便用了上來，我趕緊把腳縮了上來。這時，姐姐突然把水往我身上潑。頓時，冰涼的水全都朝我撲了上來！我被姐姐撲的哇哇大叫。

哎呀，真倒黴！調皮的水竟然鑽到了我的嘴裏！！還沒等我反應過來，姐姐一把把我拉下水。這時，我感覺水不再那麼冰涼了。原來，姐姐是幫我適應水溫，我以爲她是故意的呢！好了，要開始辦正事了，姐姐就教我悶氣。“悶氣前，要帶緊泳鏡，以防水鑽到眼睛裏，鼻塞也一樣。

然後深吸一口氣，悶到水裏，感覺不行了就把頭伸出水來，然後再呼吸！”我點了點頭，把泳鏡鼻塞帶得緊緊的，手緊握欄杆，深吸一口氣，一下子悶到了水裏。可不知怎麼了，水還是溜到了我的鼻子裏。還不到1秒鐘，我就把頭伸出水面。

伸出水面後，我眼睛裏沒進一點水，可我鼻子感覺酸酸的。“哎，不悶了，不悶了”我直搖手說道：“悶得難受死了！”姐姐笑呵呵地說：“怎麼？打退堂鼓啦？”我結結巴巴地說：“誰······說的！”“那你怎麼不悶啦？”“悶就悶，誰怕誰呀！”我握緊欄杆，深吸一口氣，悶到水裏。這次，我儘管帶着鼻塞，但手還是捏緊鼻子，防止我再呼吸。果真，這辦法起效了，可我實在悶不下去了，就把頭伸出了水面。姐姐高興的說：“不錯，不錯，有進步！悶了5秒。

五年級游泳作文 篇9

今天，天氣不冷也不熱，真是游泳的好天氣。媽媽帶我去游泳。

來到更衣室，我迫不及待地換上媽媽給我買的一件嶄新的泳衣，我穿上去真像一個時尚女郎，真把我給樂壞了。

換好衣服，我拉着媽媽直奔泳池，迫不及待地跳進碧藍的池水，媽媽怕我摔倒，急得直喊：“慢一點，慢一點，等等我。”

呀！水有點冷，我剛下水就直打噴嚏。於是，我緊緊貼住媽媽取暖。媽媽卻說：“只有在水中動起來纔會暖和起來。”我耐不住媽媽的嘮叨，一頭扎進水裏，準備游泳。呀！一年不遊，我連換氣都不會了，腳也不會擺了，只撲騰了幾米，已經累得上氣不接下氣了，於是，我趕緊請教老媽。媽媽說只要遊的時候，腳抵住岸邊往前蹬，得到一個向前的助推力，腳像青蛙一樣划動，換氣的時候手往水中劃一個“大桃子”，從而讓腦袋浮出水面換氣。她還特別提醒我游泳時千萬不能用鼻子呼吸，一定要用嘴巴，否則容易嗆水。

我按照媽媽的方法去做，可也只能遊5米就不行了。媽媽又告訴我，我遊的時候太緊張，放鬆一點體力消耗得少一些，於是我鬆弛了很多，腳輕輕划動着，手壓起了許多浪花，呵呵，終於進步了很多，在一旁的媽媽也拍手叫好。我興趣越來越足，遊了一次又一次。

不知不覺中一小時過去了，不過我收穫很大，因爲我可以遊10米了！