五年級小猴與小兔作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級小猴與小兔作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在森林的另一邊，住着兩隻小動物，她們分別是小猴和小兔，她們兩個可是一對好得不得了的好朋友。可是有一天，發生了這樣一件事。

小猴過生日，於是她就邀請他的好朋友小兔來參加她的生日派對。可是由於小兔的.媽媽病了，她要照顧她媽媽，不能去參加小猴的生日派對了。她也爲此表示歉意，所以他向小猴寫了一封道歉信。可事並不如她所願，她寫的信不知怎樣被狐狸看到了，住在森林裏的小動物都知道，狐狸可是數一數二的騙人大王。

時間一分一秒的流走，很快就到的小猴的生日。當天晚上，小動物們都來參加小猴的生日派對，大家紛紛爲小猴送去祝福。唯獨小兔在家照顧生病的母親，小猴並不知道這件事，一直在門口焦急的等待着。恰巧，這一幕被狐狸看見了，他想：對了，我好久都沒有事做了，今天何不借此事好好玩一玩。於是，他慢吞吞的走過去，假裝不知道的樣子，問小猴：“小猴，你在幹嘛？“小猴回答他：”我在等我的好朋友—小兔啊！“狐狸輕輕嘆了一口氣，說：”小猴，我真爲你感到不值。“小猴被這話弄得一頭霧水，問狐狸：”你這話是什麼意思？“狐狸對着小猴的耳朵說：“小猴哇小猴，你交了這麼一個朋友真是太不應該了。你不知道，我再來的路上看見小兔正在和一隻小貓玩，玩的可高興了，我看他根本沒把你當朋友，我勸你還是不要和他交朋友了。”小猴聽到此話後非常生氣，根本忘了狐狸是何居心，心想：我把你當成朋友，你卻這麼對我，我以後再也不和你做朋友了。

第二天，小猴在路上遇見了小兔，小兔主動向小猴打招呼，可笑後還在爲昨天的事生小兔的氣，沒有理小兔，就走。小兔以爲小猴只是心情不好。可遇見好幾次，小猴都沒有理小兔。小兔很納悶，就去問大象媽媽。大象媽媽說一定會搞清楚這件事。終於，幾天之後，大象媽媽抓到了罪魁禍首，並想小猴和小兔說明了此事。小後得知真相後，明白自己誤會了小兔，就像小兔承認了錯誤，小兔也原諒了她，從此，她們倆的友誼更加深厚了。

這讓她們明白了：朋友之間要相互理解，信任，才能做一輩子的朋友。