當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 有關新鮮事五年級作文300字4篇

有關新鮮事五年級作文300字4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.39W 次

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家收集的新鮮事五年級作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關新鮮事五年級作文300字4篇

新鮮事五年級作文300字 篇1

早晨醒來,天陰沉沉的,太陽公公不知躲到哪裏去睡懶覺,整個小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。

整個上午,我都呆在家裏,看着窗外天空中的片片烏雲從我眼前飄過,形態各異,有的像迅猛的獵豹,有的像香甜的棉花糖,還有的像可愛的小狗。

中午,太陽公公纔不情願的伸出來半個身子。過了一會兒,只聽空中忽然雷聲大作,震耳欲聾。緊接着傾盆大雨便撲地而來。咦?爲什麼這雨點打在身上這麼疼呢?原來這雨中還夾雜着許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢!冰雹落在地上以後,只聽噼裏啪啦幾聲響,像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來,他們晶瑩剔透的,像一顆顆珍珠,好可愛呢!放在手心裏,我彷彿看到它們一個個在朝我微笑。如果仔細看的話,冰雹中央還夾雜着微小的水顆粒。十分好看!舔上一口,嘴巴里冰冰的,涼涼的,感覺整個人都放鬆了許多,十分愜意!直到下午三點多,這場盛大的.冰雹雨才慢慢結束。

下冰雹這樣的新鮮事,終於打破了我兩個月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。

新鮮事五年級作文300字 篇2

去年暑假,我去了嚮往已久的地方——青島金沙灘。

那天霧濛濛的。當我第一眼看到海的時候,我被迷住了:湛藍的海面上碧波盪漾;海水一層疊着一層向岸邊涌來;伴着鹹腥味的海風吹拂在我的身上,無比清涼,讓我陶醉。

我迫不及待地甩掉了涼鞋,飛奔着進入了沙灘,踩着金黃的細沙,腳底軟軟的,十分舒服。海水沖刷在我的腳下,涼涼的。海水退下去了,沙子也跟着海水一點一點地溜走了,害得我都站不住了。我拿着紅色的小鏟子,在沙灘上到處挖貝殼,經過長時間不懈的努力,我終於挖到了一個又大又漂亮的貝殼。

太陽出來了,海面越來越藍了。我左手提着游泳圈,穿着泳衣,下海衝浪了。起先,我只敢盤着腿坐在游泳圈上,在淺水區活動,由於海浪一陣一陣地衝擊,我四腳朝天地摔了下來,嗆了好幾口又鹹又澀的海水。漸漸地,我膽子大了起來,竟帶着游泳圈向深水區進發,我一次又一次地被海浪重新帶回岸邊,我想:“嘿,真好玩,再來一次!”就這樣,我又一次返回深水區,海浪又將我帶到岸邊。在潔白的海浪中伴隨着我開心的笑聲,一個上午不知不覺就過去了……

該走了,我很不情願地上了岸,戀戀不捨地回頭凝望了幾眼,心想:“我一定會回來的!”

新鮮事五年級作文300字 篇3

發生在我們校園的新鮮事很多,就拿前段時間,我們學校舉行的秋季運動會來說吧,我參加的是集體項目——跳大繩。

比賽當天天氣晴朗,我們三十個參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌,同時也互相鼓勵着。比賽還未開始,我們便高呼事先準備好的加油口號,男生先喊:“五三,五三”,接着我們女生齊聲高呼:“一馬當先!”。

比賽開始了,只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖,充滿信心的走到大繩的兩端,拿起繩子有節奏的搖動起來,第一個跳的是包包,只見他身輕如燕,一躍即過,順利完成動作;接着盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳;第三個輪我了,因爲平時的努力訓練,我很輕鬆的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出,但輪到涵實時,她可能緊張失敗了,我們並沒有埋怨她,只是讓她快點離開繩,好讓下一個同學跳躍,緊跟着爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功,雖然很惋惜,但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽,雖然有些失誤,但我們還是以一分鐘跳躍87次,取得了全年級第二名的好成績。

通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒,讓我明白了:團結起來力量大,同時我也暗暗下決心:下次比賽一定奪冠。

新鮮事五年級作文300字 篇4

新鮮,真新鮮,學校裏來了個楊老師,我聽說後,天天想跟他見面。

一天早晨,我剛進校門,就看見很多同學圍着我們班新來的英語老師。他頭髮深黑,飽經風霜的臉上嵌着一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話,可我太激動了,把事先準備的話都忘了。

星期五早上第一節課,就是楊老師的課,他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色,還讓我們把學過的內容複習了一遍。他讓我們站起來念給他聽,誰念好了,他就給誰一張紅花;念不也給一張,作爲鼓勵。現在,我已收集了35張小紅花。

有一次,我在校園裏又和他見面了。我儘量穩定自己的情緒,沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興,和我十分友好地說了幾句,彷彿我們是老朋友似的。

爸爸、媽媽雖是大學畢業生,可他一直也沒上過外教課,他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了,趕上了改革開放。將來,我也要當一個“楊老師”,教他們說漢語。