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【必備】五年級感恩作文合集7篇

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的五年級感恩作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級感恩作文合集7篇

五年級感恩作文 篇1

生活是多美好!瞧,藍天白雲、綠樹紅花,處處充滿了歡聲笑語、鳥語花香。

感恩生活吧!感恩自己有那麼多玩伴,而不覺得孤單。“走!”你的夥伴對你說:“我們去捉蝌蚪!”於是,你拿着小塑料杯,到池塘邊捉起了蝌蚪。瞧啊!一隻只可愛的小蝌蚪在水裏歡快的遊着,還不時到岸邊啄食着青苔。這是,你就飛快地往它身上用塑料杯一罩,一個拖着小尾巴的“黑點兒”就乖乖的到了你的杯裏。

感恩生活吧!感恩自己有爸爸媽媽的陪伴和關愛。“走吧!”你的爸爸媽媽對你說:“咱們去騎自行車吧!”於是,一家人騎上各自的車,騎了大半個金井,渾身疲憊卻又感受到一種令人興奮的快感和由內而外從心底發出的快樂!

感恩生活吧!感恩你能夠上一所好學校,能讓你學到許多美妙的知識!有許多許多的書可以讀。這是一件讓人非常高興的事!

感恩生活吧!感恩你現在生活的時代是多麼的方便。從前,郵遞一件東西得等上半個月,現在快遞送上門,頂多等上兩三天就收到了;從前,遠方的親人想與你說個話還得寫信,現在只需要打個電話,就能與遠方的親人說話了!

感恩生活吧!感恩你能看得見,摸得着,聽得見,聞得到。你天天都能看到夥伴臉上洋溢着笑容和爸爸媽媽慈祥的面孔;你的手能感受到圓潤、粗糙、溫熱、寒冷;你的耳朵能聽見媽媽的嘮叨聲、鳥兒婉轉清脆的歌聲和令人一聽見就高興的笑聲;你能夠聞得到每天回家撲鼻而來的飯菜香和路邊小野花散發的幽香。

讓我們感恩生活吧,深深地感恩,心裏有那麼多的感恩。

五年級感恩作文 篇2

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首優美動聽的歌曲時,我就會情不自禁的想起我親愛的媽媽。是呀!我怎能忘記您對我的養育之恩啊!

是誰教你邁開第一個步伐?是誰教你說第一句話?……那就是我們的媽媽。媽媽像一棵高大的樹木,我們就像是一顆顆幼苗,是媽媽俯下身子爲我們遮風擋雨…

母愛就像一片大海,總是無邊無際,看不到盡頭。

記得在一個風雨交加的夜晚,我漫不經心的在寫作業,由於馬虎在作業本上留下了不少錯字,被媽媽檢查作業時發現了,當時媽媽很生氣,氣得把作業本都撕了,並且讓我重寫。在那時我心裏恨死媽媽了,媽媽您根本就不愛我嘛…

可是後來我才發現媽媽是愛我的。

有一次我不好好練琴,被媽媽狠狠的打了一頓,我賭氣把自己關在臥室裏不出去。晚上,媽媽的房間裏不時傳來哭泣聲,我偷偷的溜進媽媽的房間,看見媽媽手裏拿着我的照片,邊看邊小聲的哭泣着,這時,我才恍然大悟,呀!原來媽媽是愛我的,她這是恨鐵不成鋼呀!

媽媽的愛並不是體現在外表上,而是蘊藏在生活中的點點滴滴,只有用心才能體會得到。

“母愛”像一片美麗的`田野,置身在這片廣闊的愛的海洋中,是多麼的幸福呀!

五年級感恩作文 篇3

今天,爸爸很晚纔回家,我奔過去對爸爸說:“爸爸,今天給我帶來什麼好吃的?”爸爸說:“廠裏的王阿姨給我一個桔子,叫我帶給你吃。”我高興地接了過來。只見那個桔子又圓又大,黃澄澄的晶瑩透亮,味道一定不錯。我剝了一半放在嘴裏,輕輕一咬,果然,甜滋滋的。

我想:這麼好吃的桔子,能不能也讓爸爸嘗一嘗呢?可爸爸這次卻捨不得吃。突然,我想出了一個好辦法。我捂着大

牙大聲喊道:“唉呀,這桔子怎麼那麼酸啊?”正在廚房吃飯的爸爸聽了我的叫聲,趕緊跑進房裏看看,對我說:“不會吧?”我更加大喊大叫了:“還不酸?牙都酸壞了。”爸爸將信將疑地說:“真的嗎?”他剝了一半放在嘴裏一咬,奇怪的說:“咦,這不是很甜嗎?”這時我大聲嚷道:“爸爸上當了,爸爸上當了!”。爸爸愣了好半天,才明白過來。他高興得一下子把我抱進懷裏,我們兩個都笑了,我笑得是那麼歡,爸爸笑得是那麼甜。

我的好爸爸非常疼我,有什麼好吃的自己都不捨得吃,都要留給我吃。我覺得我是個多麼幸福的孩子啊!

五年級感恩作文 篇4

尊敬的老師:

大家好

十二年前,爸爸、媽媽把我帶到了這個世界,因爲我是爸、媽的獨生女,更是他們的心肝,所以理所當然地享受着爸、媽的關懷、給予和饋贈,從來沒有認爲有什麼不妥,更沒想過爲爸媽分擔點什麼。是去年的那節主題班隊會深深地觸動了我的心靈,徹底改變了我。記得那節班隊會的名字就叫《感恩父母,點亮真情》,在班隊會舒緩的音樂聲中,爸、媽關愛我的情景歷歷在目:

兩年前,我得了一場病,爸媽揹着我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。在我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手裏提來的家常菜,迎着凜冽的大風,冒着漫天的飛雪又出去爲我買餃子。過了好久,雪人似的爸爸回來了,身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我:“餓壞了吧?”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。

爸爸媽媽不僅關心着我的健康,更關心着我的成長。他們教我說話,教我走路,教我看書和寫字,給我講故事。他們是我的啓蒙老師。在我上學以後,雖然爸爸媽媽工作很忙,但每天晚上總要問我在學校裏學得怎麼樣,和同學相處得好不好,學習有沒有困難等等,特別在颳風、下雨、下雪的天氣,爸媽總是到學校接送我,生怕我淋着、凍着。每當我在學習上遇到困難時,他們總是耐心地幫助我,鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時的一天傍晚,我坐在餐桌上寫作業,媽媽在炒菜。我有一道數學題怎麼也不會做,一個人唉聲嘆氣。媽媽注意到了,便跑過來耐心地給我指導。當我在她的指導下做出這道題時,一股焦味傳來,媽媽這纔想起鍋中的菜。……十幾年來,爸爸媽媽關心我的事說也說不完,道不盡。

五年級感恩作文 篇5

“孝”是做人的根本,孝,就是一句話,一個細微的動作,我們要幫父母分擔一些憂愁和一些力所能及的家務活。我們應該感謝父母,因爲我們是父母生命的延續;我們應該感恩親人,因爲他們把關愛給予了我們;我們應該感因社會,因爲我們是社會中的人;有句話說得好:百善孝爲先,孝爲人之本。

有一次,我無意之間看到了一篇報道:“在一次地震中,一位母親在廢墟中撐起一個溫暖的家,她撐着地,空白處是她的女兒,她撐了整整二天。當救援人員救出她已死去的女兒時,救援人員受不了,他放聲大哭:“對,她還活着。”隨後,她也被救出送到醫院,她的雙手一度僵直,無法彎曲……這篇報道叫“這就是母愛”。這是一位多麼偉大的母親啊!讀到這裏,我深深被打動,我決定爲媽媽做點什麼。

晚上,媽媽在臥室裏,我把溫和的水端進媽媽的房間,讓媽媽坐下,我幫媽媽洗臉,洗腳,媽媽大吃一驚說:“你今天是怎麼了,發燒沒有?”我並沒有說話,只是打帕子打溼,幫媽媽洗臉,才發現媽媽臉上佈滿了皺紋。我不知媽媽的臉何時佈滿了皺紋,我相信這是爲我日夜操勞的結果,我應該努力學習少讓媽媽操心,少長皺紋。我幫媽媽洗腳時發現媽媽的凹凸不平,我的眼眶溼潤,心情低落,如刀割一般,有行眼淚從媽媽的眼睛裏涌出來。

感恩不是豪言壯語,可能是一件細微的小事。

五年級感恩作文 篇6

10月25日,我校五年級同學去河南省青少年教育基地,參加了由學校統一組織的、爲期兩天的“成長感恩營”活動,以達到知恩、惜福、成長的目標。

六點五十,我到了學校,準備出發了,上了車,教官們都做了自我介紹。過了一小會兒,車上就響起了音樂聲,《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優美的歌曲紛紛響起,其中,《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時,我們到了目的地,老師指定好了口令,就開始大集合了。我們拖着疲憊的身子回到了公寓,開始了我們第一天的感恩營活動,這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。

“孤島求生”是我們的重要活動之一,在活動中,有些人脫掉鞋子,把別人背起來。這個看似簡單的活動,我們都沒有成功。教官們訓斥了我們一頓,然後給我們談了一個條件,如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話,可以再給我們一次孤島求生的機會。森林教官隨後把我們帶進了一個黑洞洞的房子,石頭教官先給我們講了一個發生在戰爭年代的真實故事,讓我們有一種身臨其境的感覺。然後,給我們佈置了一項任務,就是穿越生死線,活動限時60分鐘。活動開始時,我們亂糟糟的,有些同學把自己當作了“旁觀者”,表現得毫不在乎,一直有人碰網。根據活動規則,一個人碰網,所有人的活動都要重新開始,這使我們遲遲不能穿越生死線。當剩下十分鐘的時候,石頭教官對我們說:“我給你們放寬一下要求,你們有5次碰網的機會,但是碰網後,那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求,我們可高興了。在遊戲過程中,每當有人碰網而造成“殘疾”時,我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸,不想讓每一個人“殘疾”。活動一直在進行,時間一直在流逝,在最後的10秒鐘,仍有兩個人沒有脫離危險,根據遊戲規則,誰在最後,就意味着他就會“死亡”。由於有一道高高的網,一定會有一個人留在最後不能逃生。當最後只剩下周文豪和段家鬆時,他們都想把“死亡”留給自己,把“生命”留給對方。最後一刻,周文豪不假思索地急忙把段家鬆抱過去,無私地貢獻了自己的“生命”。在我們的哀求聲中,幾位教官和班主任一起把周文豪擡過網,大家徹底鬆了一口氣,我們終於成功了。我們抱在一起。我想,五一班人沒到齊,但心齊了。我卻說:“不拋棄,不放棄”。

這次活動給我留下了深刻的印象,它讓我感到“人心齊,泰山移”這句話的意思,讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義,這次活動讓我終生難忘。。。。。。

五年級感恩作文 篇7

一次上課內容進行完之後,提議學生講故事。

一位雖不漂亮但很機靈的女孩踊躍舉手,“我給大家講的故事是《一顆感恩的心》。”女孩的聲音響亮而且語氣鏗鏘有致,一下子就控制了課堂的局面。

“一位作家被委派採訪一個老壽星,主題是長壽的祕訣。老壽星微笑着說,其實也沒什麼特別的,只是我很懂得感謝別人,在生活中對那些幫助過我的人,哪怕是舉手投足的小事,我也要向他表示感謝。因爲這,我感到生活得很滿足。我感謝上天賜給我生命,感謝父母養育了我,感謝愛我的親人和朋友,感謝這個讓我們賴以生存的地球……”

“這個故事裏的作家在聽了老壽星的話後,也學會了以一顆感恩的心活着,現在這位作家已經活了110歲呢!”

故事一講完,就獲得了同學們雷鳴般的掌聲。從女孩的故事裏,你不得不受到啓發,是的,學會以一顆感恩的心活着,善待生活,善待自己和他人,你會獲得長久的快樂。