有關五年級秋遊作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級秋遊作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋遊作文 篇1
“耶!明天可以去秋遊啦!”我們全班歡呼道。在回家的路上，我一直都囑咐媽媽給我買吃的，媽媽也一路回答是，聽見媽媽說是，我的心情有開心了好多。很快，第二天就到了。我早早的來到了學校，和同學們分享我帶了什麼東西。終於，該我們上車了。我們一上車便開始了瘋狂的聊天。沒想到車上的乘務員阿姨要我們表演節目。頓時，車廂上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。於是，乘務員便讓我們一個一個上去表演。第一個上去的是吳文傑。“今天我要給大家唱一首小蘋果，請大家欣賞：我拿到一張卷子，然後寫上了名字，今天是個偉大日子。 選擇不會就選B，聽力不懂就選A，就算不會不能空題。變成學霸燃燒自己只爲照亮你， 把我會的全都寫上只要你歡喜。 你讓我每次複習都變得有意義， 時間很短懂得珍惜NoZuoNoDie. 你是我的小呀小期末， 怎麼複習都不嫌多， 每天晚上都奮鬥到兩三點多， 只剩下憔悴的我 我我我我我......”這首改編版的小蘋果逗得我們哈哈大笑，再加上吳文傑同學的舞蹈，簡直就是小品一枚。這個節目讓我們不禁全都鼓起了掌。
很快，就輪到我表演了。我便說了一首有趣的詩，詩是這樣寫的：《對白雲的讚美》天上的白雲真白啊!真的,很白很白非常白非常非常十分白，特別白特白極其白賊白，簡直白死了啊--- 這首詩又引得大家哈哈大笑。不知不覺中，同學們便來到了黃山。黃山可高了，而且非常陡，放眼望去，讓人有一種在像仙境的感覺。好不容易爬上山頂，唐僧的惡作劇便來了。他把一隻毛毛蟲放進了我的書包裏。我最怕毛毛蟲了。就在我打開書包的那一剎，一隻肥肥的毛毛蟲爬了出來，還留了一灘噁心的東西，這讓我生氣極了。第一個想到的就是唐僧，但我不想這麼輕易的就放過他，到學校再去整他。我心裏暗暗想着，計謀着怎樣整他個徹底......
五年級秋遊作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們迎來了小學生涯中最後一個秋遊。也許是意識到這次秋遊的意義非凡，同學們個個高度亢奮，無一例外全體參加！
這是一個風和日麗，秋高氣爽的好日子，車子載着我們開往本次秋遊聖地---集美鰲園，以便我們對鰲園的修建歷史背景與意義來一次面對面的參觀學習，瞭解陳嘉庚先生的無私愛國精神，以及他致力於教育事業的奉獻精神！
首先映入眼簾的是別具一格的鰲園門亭，只見中式的樓頂燕尾，下部是典型的西方古典風格，這種中西合璧的樓房設計亦爲鰲園增添了不一樣的色彩，更是讓人一見鍾情，難以忘懷；它更是閩南一帶的典型建築代表，述說着建築的輝煌。走進鰲園，矗立中間的蠟燭雕像深深地吸引住了我：只見諾大的火焰在空中燃燒，巨大的燭身四周溢滿了濁液。透過雕像，我彷彿看到了嘉庚先生當年燃燒自己，無私創辦教育事業的無私奉獻精神。這個雕像不正是對嘉庚精神的最好詮釋嗎？嘉庚先生也希望通過建造這座雕像，提醒所有人都不應忘記所有爲教育事業默默奉獻的辛勤園丁們，正是你們的無私奉獻，換取了我們一代又一代人的健康茁壯成長！
再看鰲園，巍然屹立在園中央的是一座雄偉的紀念碑，它高聳入天，世人必以瞻仰姿態來看它，獨顯它的高大與不可一世！共有28個臺階逐步向路面延伸，似乎象徵着通往成功道路的艱辛與勝利的不易……
我們一邊遊玩，一邊聆聽導遊的歷史薰陶。同時也不忘捕捉此次秋遊中同學們的精彩絕倫瞬間。瞧！紀念碑前，學生們圍坐在笑容可掬的老師身旁，濃濃的師生情誼成爲永久的畫面；廣場上，同學們三五成羣上演着空中跳躍的高難度集體離地合照，展現着我們意氣風發，少年無憂的美好時光；女生們交頭接耳，好象有說不完的小祕密，一會兒如小鳥般嘰嘰喳喳，一會兒又笑得前仰後翻，各種形態爭相表演，好不快樂。而我更是忙得不亦樂乎，我要用手中的相機爲他們記錄下這個非比尋常的秋遊，記錄下屬於我們的美好一天！
啊！多麼難忘的一次秋遊，多麼有意義的一次活動！
五年級秋遊作文 篇3
星期三下午，我們知道了星期五要秋遊。這消息像風一樣馬上傳開了，同學們都興奮極了，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳討論開了。
星期五早上，我早早地就起牀了，檢查了一遍要帶的東西，再帶上照相機，便去學校了。到了學校卻發現同學們都像比賽似的，一個比一個來得早。
在徐老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，邁着歡快的步伐，向龍州公園出發了。此時，我發現太陽公公也露出了燦爛的笑臉。到了龍州公園，我們開始了班級遊戲活動。老師告訴我們，大家按順序報數，只要是3的倍數，或者是有3的數，都要和下面一個人擊掌，報錯數字的同學就要表演節目。聽了老師的話，我既開心又擔心，心裏七上八下的，既怕報錯數又怕表演不好節目。但是，報錯數的同學太多了，他們都表演了各式各樣的節目。比如，有的學狗叫，有的學如來佛祖…… 同學們表演的節目五花八門，有些非常好笑，把徐老師都逗樂了，整個龍州公園到處都是同學們的歡笑聲。
這真是一次令人難忘的秋遊啊!
五年級秋遊作文 篇4
今天，我們要去秋遊啦！可惜天公不作美，竟下起了傾盆大雨，原本要去的“東方綠洲”最後換成了“上海航海博物館”。
在去目的地的路上，我一直在想這個航海博物館肯定不好玩。可事實並非如此，我玩得可高興了！
在博物館裏，我參觀了“兒童活動中心”、“紀念品商店”、“航海歷史館”等地方，看到了許多大開眼界的新鮮事物。但是最令我難忘的是“天象館”，在這裏我們觀看了球幕電影《宇宙》，雖然片長只有二十三分鐘，卻讓我受益匪淺。
跨進影院大門，首先經過一條隧道，然後進入大廳。我一擡頭，就看見一個球形的天花板，它整整佔了大廳的二分之一。我暗暗猜測這可能是放映電影的屏幕。果然不出我所料，電影開始了，整個天花板上放映出整個宇宙來。只見上面羣星閃爍，時不時有星星向我“撲”來。過了一會，我看到了“太陽系”，然後一個藍白相間的行星映入眼簾，我頓時被它的美麗吸引住了。正在這時，小張同學興奮地對我說：“忱忱，你快看呀，這就是我們居住的地球！”我恍然大悟，原來這身披水藍色和乳白色禮服的就是地球呀！接着，我們又看到了恆星——太陽、離太陽最近的水星、比地球小二分之一的土星、蔚藍色的海王星······在太空中遨遊的隕石好幾次都“撞”上了我，嚇出我一身的冷汗。電影裏還向我們介紹了行星的誕生、宇宙的形成和深不見底的黑洞，我們看得津津有味。
充滿奧祕的宇宙之旅很快就結束了，我的心還留在那美麗的地方：“宇宙可真美呀！人類還沒有完全看透宇宙的真面目，我長大了一定要去了解它！”
該回家了，我戀戀不捨地離開了“上海航海博物館”。它讓我學到了許多課堂上找不到的新知識，我以後還會來這裏，瞭解更多的奧祕！
五年級秋遊作文 篇5
從杭州市中心向西北約13公里便是餘杭區良渚鎮，這是一個普通的小鎮，但1936年良渚人施昕更先生的一個發現，讓這個美麗而富有詩意的名字爲更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠播。這個發現，便是“良渚文化”。爲了讓更多人深入地瞭解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現在了世人面前。現在，新館又建成了，於是，我們便趁着秋意，來到這片神聖的土地上，進行我們一年一度的秋遊。
下了車，我們便趕飛機似的衝進了博物館。“啊！——”“哇！——”“這簡直太棒了！”懷着一顆興奮而激動的心，我們仔仔細細地參觀了這座博物館。這個大傢伙的外牆全部用黃洞石砌成，遠看猶如玉質般渾然一體，近看則令人覺得十分神祕。邁進大門，潔白的'牆壁，明亮而寬敞，看上去簡直就是一種享受。我們繼續往裏走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個杭州城的立體模型；眼前潔白的牆壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示着良渚的地圖；連頭頂的天花板也變了，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識到，我們已經進入了第一個展廳——“發現求真”了。再是一條陰暗的通道，不長，擺放着幾件文物，如同一條時空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發現的那個時代。再裏面便是良渚文化的發現者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往裏走，這個展廳詳細地介紹了從良渚文化剛剛發現直到現在的整個過程。展示了考古學家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進第三展廳，裏面展示了許多有關良渚人生活的模型，包括耕地、製陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動遊戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺布上，說說笑笑，開心極了。飯後，我們有的玩遊戲機，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不捨地坐上大巴，結束了這次美妙的秋遊。
五年級秋遊作文 篇6
在每個學校都有一次秋遊，而我們也不例外，我們四個活動，兩個活動在上午另外兩個活動在下午。
我們的第一個活動是攀巖，老師先在教室裏教我們穿安全褲，老師先把視頻給我們看了一下，然後再給我們表演了一下，演示完以後老師就讓我們把他穿上，接下來老師又開始講八字環等的東西，老師足足講了一個小時，講完以後老師才讓我們去攀巖。
走了幾分鐘的路以後，我們就到了目的地。到了以後，老師先讓我們組好隊，阻好以後才能進入目的地，等過了五分鐘以後我們把隊組好了，組好以後老師才讓我們進去了，進去以後老師有讓我們注意安全，然後還讓我們注意這些工具等等，老師又說了一大堆，最後老師講完了，我們纔開始攀巖，還沒到一兩分鐘就到我了，我先把那些工具弄到我的身上然後再開始爬，最後，我只用了兩三分鐘就到了終點，到了以後我再把這些工具給到後面那一個人，以此類推，就這樣我們的第一個活動弄完了。
很快我們就開始進行第二個活動了，老師先說：“速降是一個很危險的動作，曾經有很多人的性命都在這裏丟失了，不過你們要是聽我的，就絕對不會受到任何的傷害，”講完以後我們就去目的地了，這個目的地和攀巖的目的地是相同的。
很快我們就到了，到了以後老師就又開始講，而且講的還非常的慢，這一次就又講了十多分鐘，最終，講完以後，老師又給我們進行了訓練，這些弄完以後我們纔開始進行速降，我們的工具有：手套、八字環等，忙完以後我們就開始了，等過了十分鐘以後我們我們就全部弄完了。
時間過的真快呀，轉眼間我們就要回學校了。
五年級秋遊作文 篇7
迎着涼爽的秋風，邁着輕快的步伐，同學們，走，我們一起去秋遊。習習秋風，把我們送到了秋遊第一站----三國城。
在城門外廣場中間，百花鬥豔，在許多花中間有兩頭麒麟，我們全班在三國城門口拍了一張紀念照。
進入三國城後，我們小組主要玩了兒童樂園、吳王宮，並在太湖邊上欣賞了美景。在吳王宮玩時，我們仍了些麪包，哪些魚兒們你爭我搶，恐怕我們仍的東西自己吃不了，一看就是很長時間沒吃東西了。
一會兒，要出發了，我們清點了人數，上了車，來到了龍寺生態園。在三國城消耗了不少體力的同學們，已經是有氣無力，只能在途中的兒童樂園休息一會，可是一看到玩的，又個個生龍活虎，加速奔向兒童樂園。
一點到了，我們來到一塊紅薯地上，老師讓我們快動手。我馬上開始了大搜索，當有第一個戰利品時，別提有多高興了。老師那裏有鏟子，我便跟着朱老師，第一個給老師，第二個給我……雖然有很多有毒的蟲子，但依然破壞不了我們的興趣。最後每個人都有戰利品時，又拍了一張合影。
夕陽西下，秋風又把我們送回了學校。
五年級秋遊作文 篇8
今天，終於迎來了我們盼望已久的秋遊，我們三年級的目的地是中山植物園。
早晨，大家興高采烈地上了車，一路上歡聲笑語不斷。到了目的地，我們先去了熱帶雨林區，裏面的植物非常多，我就不一一介紹了，在此，我爲大家介紹三個：第一個是菩提樹。關於菩提樹，還有一個故事呢。傳說，釋加牟尼坐在一棵樹下苦思冥想了七天七夜，終於悟出了一個道理成了佛，後人爲了紀念這棵樹，就把它取名爲“菩提樹”。菩提樹是一種絞殺性植物，它的種子落在其它植物上，在其它植物上生根、發芽，最後，把那棵植物殺死。我介紹的第二種植物的名字我也不太記得了，只知道這種樹的根像爪子，緊緊地抓住泥土。我介紹的第三種植物是“見血封喉”，聽名字就很讓人害怕吧。的確，它是一種很危險的有毒植物，它分泌的汁水如果滴進眼睛，會讓人雙目失明，如果滴進喉嚨裏，那就再也說不出話了。
出了熱帶雨林植物區，我們又來到了熱帶雨林果樹經濟植物區。這裏有一種果子很神奇，叫“奇異果”，奇異果能改變人的味覺。如果你在吃很苦的中藥的時候，你先吃這種奇異果再吃藥，就不會感到苦了。
出了熱帶雨林區，我們來到了多肉多漿區，這裏主要是一些沙漠裏的植物。沙漠裏的植物蓄水能力特別強，有的能蓄下2噸水。不過，比較神奇的還是猴麪包樹，這種樹結的果子象麪包，猴子特別喜歡吃，所以叫“猴麪包樹”。
最後，我們又看到了王蓮。王蓮生長在亞馬遜河，葉子巨大，可以坐下一個小孩。參觀結束後，我們一起坐下來吃午飯，這也是每次遊學我們期待的一個項目，大家可以互相交換食品，平時家長不給多吃的垃圾食品，這時也可以解一下饞啦。下午，我們就回學校了，希望下一次遊學快點到來。
五年級秋遊作文 篇9
11月6日，正是我們盼望已久的秋遊日，大家迎着朝陽，踏着秋風，向着目的地，有着“江南明珠”美譽的天目湖進發。
一路上，同學們歡聲笑語不斷。窗外不時掠過豐收的田野，挺拔的綠樹，浩淼的碧波……看到標有“天目湖”的路牌時，我便知道，目的地到了。
下車後，我們跟隨着導遊的腳步，走進了天目湖山水園。我們來到湖邊，波光粼粼，一望無際，分不出哪是藍天，哪是碧水了。一陣風吹來，碧波盪漾，真是“天連水尾水連天”。同學們無不嘖嘖讚歎，好一幅壯闊的山水圖！
接着，我們去了醉酒屋，一進去，我便搖搖晃晃，站都站不穩，好多同學也都東倒西歪，往上走兩步，往下滑三步。歷經千辛萬苦，我頭暈眼花，終於“爬”了出來，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不過，這是爲什麼呢？聽了導遊講解，我才明白，原來，醉酒屋的地面不是平面，而是一個坡道，但四周垂直的牆壁讓我們產生平地的錯覺，自然站不穩了。
午飯後，我們去了狀元閣，它坐落在湖裏山巔，外觀雄偉，富麗堂皇。看着它，我心裏便默默地許下了一個心願——好好學習，做個對國家有用的人，當個名副其實的“狀元”。之後，我們便在閣前合影，把我們美好的心願永遠定格在相機中。
夕陽西下，該是返程的時刻了。懷着愉悅的心情，我們向山清水秀的天目湖道了“再見”！
