五年級春雨作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級春雨作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級春雨作文 篇1

春雨是那麼的與衆不同，讓萬物期盼。它不像夏季的雨，落在身上顯得那樣的沉重；也不像秋天雨，總使人們感覺有些淒涼；春天的雨是溫馨的、無聲的，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨輕飄飄浸入大地，給萬物帶來了生機。

早上，起風了，天空中瀰漫着溼溼霧氣，使人感到無比的涼爽，像母親綿綿的手，輕輕地撫摸着大地，拂去了寒意，喚醒了萬物。

霎時間，空中劃過一道閃電，一聲春雷乍然響起，濛濛春雨淅淅瀝瀝灑落下來，真是“好雨知時節，當春乃發生。”近處，樓房籠罩在輕紗般的雨霧裏，如詩如畫一般的美麗。遠處，大山已披上了透明紗巾，山上的樹木隱約可見，濛濛的綠意，夾雜着斑斑紅點，真像剛揮灑在畫紙上的水彩。雨點沙沙的聲，像仙女在撥扶琴絃，發出千萬條春蠶啃食樹葉的聲音。

春雨如絲如縷般地飄灑在大地，溼潤着泥土，喚醒那沉睡的昆蟲和小草，使萬物瞬間甦醒，使大地生機盎然。春姑娘來了，引來百花爭豔，百鳥爭鳴的景象。此時此刻，我想起了“一日之計在於晨，一年之計在於春”的諺語，我也象一棵小草，在春雨的滋潤下，沐浴着春天的氣息，茁壯成長，走向收穫的季節！

漸漸地，春雨停了，春天來了！大地處處洋溢着清新的氣息，嫩嫩的草尖上掛滿了晶瑩的珍珠，花蕾在枝頭上歡笑，真是“萬紫千紅安排著，只待春雷第一聲。”啊，我愛春雨，我更愛春天！

五年級春雨作文 篇2

“好雨知時節，當春乃發生。”春雨經常以溫柔的一面出現，而它還有鮮爲人知的粗獷之面哩！我就見過它“發脾氣”的樣子。

一個週末的下午，我在家裏看書，無意中發現天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏雲像一羣黑馬極速奔馳，遠處，幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風颳過，小草興奮激動地搖擺着；花兒舞蹈着，似乎並不怕花瓣被吹落；柳樹搖曳着曼妙的身姿……這一切顯得多麼生機勃勃！

“沙沙沙”，沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長，不一會兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩譁”，豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼裏啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶，喊我下樓逛逛。我答應了它的“請求”，撐起雨傘，走向不遠處的公園。

公園對面的馬路上積滿了水，將整條路淹沒在內。我正在犯愁時，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來，像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上，一顫一顫的，彷彿一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢着令人舒暢的綠。回首再看看小區高樓上的一扇扇窗戶，仍掛着水珠，彷彿悄悄垂淚的美人，令人怦然心動……

哦，原來春雨也粗獷！

五年級春雨作文 篇3

冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針似春雨。

夾着清新春雨，伴着纖柔春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗世界。

小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸着甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嚐香甜乳汁;一棵棵大樹，一排排房屋都在安靜地“站”着，農民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾隻可愛小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……

春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復甦;她是畫家，爲大地塗上鮮豔色彩。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫寫這首詩不正是讚美那美麗春雨嗎?

我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私春雨!

這是一篇描寫春雨文章，語言優美，情感豐富。本文語言美麗之處，不僅在於擬人、比喻等手法運用，更在於作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內容充實。

五年級春雨作文 篇4

每當春雨在淅瀝瀝作響時，我眼前立刻出現了一個場面：雨過天晴，春天的腳印遍部每一個角落，一株株青草在土中萌動不安，一個個鑽出土壤，露出了小腦袋，久久地，甜甜地笑着，讓人一望便有好心情啊！花兒已經開過，一場雨過後，花瓣落了一地，小狗軟乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一陣芬芳。

可今年，春雨連綿不斷，讓我感受到一絲絲涼意，讓我感受不到春天應有的溫暖，但今年的雨卻別有一番情趣，它們忽大忽小，讓人眼花了，眼痠了，它們又如銀絲編織的巨網，又如天女灑下的白花，還如天上捲起了一陣玉屑，紛紛揚揚的飄下來了。花兒也未受到感召，雖然露出了腦袋卻不肯出來，就像小姑娘在撒嬌一般，非要賴到太陽出來爲止。

雨點打在地上就像奏響了小鼓，讓我倍感親切，濺起的一朵朵水花，交織着一件花和雨的衣裳，交織着一曲清新的交響樂，雖然沒有小草嫩嫩的臉兒，卻給人帶來了一種前所未有的體驗呢！春天躲在角落裏不願出來，讓我們把她給鬧醒吧！這樣，屬於我們的春景就能儘快瞅見了!

五年級春雨作文 篇5

雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時雨。傾盆大雨等等。

春雨是輕柔，溫情的。

夏雨是突然，熱烈的。

秋雨是飄逸，疏放的。

冬雨是冷峻，愀然的。

這幾天因爲連續不斷的下雨，讓我們出行困難，隨時都要帶着一把傘，有時容易遺忘，還會把衣服打溼，使我感覺冬天還沒有離去，時不時害我變成“落湯雞”，更令我失望的是，雨使我們去綠色營地的機會都沒有了，不能出去開開心心的玩。

雖然它是那麼煩人，但我還是喜歡春雨。

如果沒有它，田野會很乾裂，花草樹木也發不了芽，我們也聞不到春天的`氣息，地球也因爲沒有雨的清洗而渾濁。

我喜歡春雨，春雨下起來淅淅瀝瀝。如縷如絲，像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園裏看看雨景，在湖邊可以聽到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音，聽到雨姑娘丁冬，丁冬的給小鳥做音符，看！原來的螞蟻洞消失了，螞蟻們已經找到了新家，泥土也在說：“大點，再大點，好久沒這麼大飽一頓了”，瞧！花兒也在開心的洗澡呢，相信雨後，它一定更加的芳香，漸漸的，雨兒變小了，烏雲也就散了

雨後大地更加的煥然一新了，遠方，隱隱約約看到了彩虹。

五年級春雨作文 篇6

冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。

春雨“嘩啦啦”地下着。你聽，那聲音多麼美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動聽。你看，那姿態多麼輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。詩人雲“隨風潛入夜，潤物細無聲”正是說春雨是“細如牛毛”的。

“沾衣欲溼杏花雨”，說得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！於是，我來到郊外，尋找春雨的足跡。小草說——它在這裏，它是涼爽、嫩芽的綠色；迎春花說——它在這裏，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說——它在這裏，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說——它在這裏，它是優雅、恬靜的紫色……

春雨來到哪裏，哪裏便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤裏探出了小腦袋，四處張望着，它對身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來，並從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；春雨滴落在稻田上，稻子便爭先恐後地吮吸着甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……

春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個個有些模糊的輪廓。

春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數春雨一個。

五年級春雨作文 篇7

春天是一個任性的娃娃，剛纔還是晴天，眨眼間，就變成了陰天不一會兒，就下起了濛濛細雨，弄得許多人都措手不及。不一會兒，雨下大了，我和同學毫無防備，沒有帶傘，只好在屋檐下躲雨。

可是，那些調皮的小雨只顧着自己玩兒，一會兒追風，一會摸摸樹，有時突然不下了，等你探出頭來，又澆你一身。下了半天，也沒見雨停。哎，不管了，衝吧！我們一陣小跑，衝到十字路口，剛巧遇上紅燈，我們停了下來，馬路靜悄悄，是衝，還是等。這個高難度選擇題，弄得我倆不知所措，只好站在原地等候。

這時，我環顧四周發現有一大片人在我們身旁。人羣中，有撐傘的，也有沒撐傘的。人羣中出現一陣小小的騷動。咦？撐傘的人把傘分沒有撐傘的人，大家擠在一起，雖然淋溼了，卻沒有人邁步。

我挺起胸脯，在細雨中等着，一位大姐姐對我說：小朋友，快到傘下來，我們一起等紅燈。

這場可愛的春雨讓我覺得我們離春天很近，也更溫暖，因爲有這麼多關愛守在我們身邊，有那麼多人向別人伸出溫暖的手。

五年級春雨作文 篇8

那是一個星期天，原定媽媽帶我去公園觀察風景，提高認識事物形象特點和描寫事物的能力。剛要出門，天空便下起綿綿春雨。我不由地想打退堂鼓。媽媽卻鼓勵我說："這點困難怕什麼，再說，這不正是觀察雨景的好機會嗎"望着媽媽那堅毅的眼神，鼓勵的表情，我點點頭。

走進春雨綿綿，如紗如珠的中山公園，鮮花含露，萬木滴翠，滿目清新。遊人們興致勃勃地撐開小花傘，我透過雨簾，看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵，在春雨中移動着。

五年級春雨作文 篇9

雨水節的第二天是個星期五，我們領略到今年的第一場春雨。

上午第二節上課不到10分鐘，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，只聽得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起了傾盆大雨。窗外頓進掛起了濛濛的雨簾。

我們先是被這突如其來的大雨驚呆了，緊接着便興奮起來，全然不顧教師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜教師微微一笑說：“即然大家這麼喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學得天獨厚，搶佔了有利地勢，觀賞着外面的雨景，我坐在中間就只能充分發揮我的聽覺功能了。

這時我聽到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動魄，又心曠神怡。哇！多麼美妙的雨聲啊！

我想，這雨下得多及時啊！她洗滌去萬物的塵埃，浸潤着乾涸的大地，澆灌着萬畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開了笑顏……

雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂哉！

五年級春雨作文 篇10

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”“這首詩寫的真好！”我情不自禁地讚歎着。

瞧！又下雨了！雨像斷了線的珠子從天上掉下來，數也數不完。

調皮的春雨瀟瀟地下着，它輕輕地敲打着小朋友的腦袋，好像在說：“不要玩了，快回家寫作業吧！”；它悄悄地落在小朋友的肩上，好像在說：“讓我和你一起玩吧！”；它又輕輕地落在小朋友的手上，好像在說：“快來抓我呀！”……春雨就是我們最好的夥伴。

春雨默默地奉獻着自己。它幫柳樹洗了“頭髮”；它幫小草洗了“身子”；它幫小花洗了“臉”；它還幫農民伯伯滋潤了田野……春雨這無私奉獻的精神，我們也因該學習。

春雨啊，你是春的使者，春的精靈，春的溫情，春的美麗：我爲你傾倒，爲你陶醉，我深愛着你……