【精華】五年級游泳作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的五年級游泳作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級游泳作文 篇1

星期三，我和姐姐一起到游泳館游泳。我和我姐姐做好熱身準備，到了水只到了我肚子的兒童區。我坐到泳池邊，先把腳伸了進了水，啊！一股寒意便用了上來，我趕緊把腳縮了上來。這時，姐姐突然把水往我身上潑。頓時，冰涼的水全都朝我撲了上來！我被姐姐撲的哇哇大叫。

哎呀，真倒黴！調皮的水竟然鑽到了我的嘴裏！！還沒等我反應過來，姐姐一把把我拉下水。這時，我感覺水不再那麼冰涼了。原來，姐姐是幫我適應水溫，我以爲她是故意的呢！好了，要開始辦正事了，姐姐就教我悶氣。“悶氣前，要帶緊泳鏡，以防水鑽到眼睛裏，鼻塞也一樣。

然後深吸一口氣，悶到水裏，感覺不行了就把頭伸出水來，然後再呼吸！”我點了點頭，把泳鏡鼻塞帶得緊緊的，手緊握欄杆，深吸一口氣，一下子悶到了水裏。可不知怎麼了，水還是溜到了我的鼻子裏。還不到1秒鐘，我就把頭伸出水面。

伸出水面後，我眼睛裏沒進一點水，可我鼻子感覺酸酸的。“哎，不悶了，不悶了”我直搖手說道：“悶得難受死了！”姐姐笑呵呵地說：“怎麼？打退堂鼓啦？”我結結巴巴地說：“誰······說的！”“那你怎麼不悶啦？”“悶就悶，誰怕誰呀！”我握緊欄杆，深吸一口氣，悶到水裏。這次，我儘管帶着鼻塞，但手還是捏緊鼻子，防止我再呼吸。果真，這辦法起效了，可我實在悶不下去了，就把頭伸出了水面。姐姐高興的說：“不錯，不錯，有進步！悶了5秒。

五年級游泳作文 篇2

“我鍛鍊，我快樂！”暑假讓我有充足的時間，去做一些有意義、開心的事情，暑假真好！但是今年的夏天，驕陽似火，烈日炎炎，天地間，彷彿有一股熱浪在來回翻涌着，烘烤着我們脆弱的肌膚，讓我們“痛不欲生”，只能每天宅在家裏吹空調，太無聊了！晚飯後，爸爸答應帶我到新建的游泳池去游泳。我一聽，高興得一蹦三尺高，既可以涼快涼快，也可以在水中世界過把癮，還可以鍛鍊鍛鍊身體！一舉三得。於是，我便迫不及待地準備好游泳用品，朝中天體育館出發！

來到游泳館，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，到處都是人，他們穿着五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我壓制不住內心的激動，一個箭步衝向泳池邊，用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，我渾身的暑氣頓時煙消雲散。便一頭栽進了池裏，原來喧鬧的聲音消失了，留下的是一片寂靜。透過泳鏡，我看到原本清澈的水變黑變暗了。水底好像有一隻妖魔在我身邊盤旋。心裏突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我會不會淹死？想到這，我突然將去年的游泳技術忘得一乾二淨，很長時間停在水中一動不動。

媽媽看到後，鼓勵我：“男孩子要勇敢。”爸爸還把我拖到了“深水區”，在鼓勵和逼迫之下，我終於遊了起來。我先吸氣後低下頭，伸直雙手，儘量讓身子呈一條線，雙腳不斷地做着鞭打運動，把水攪得嘩嘩作響，然後手朝兩邊側下划着，身體便前進了許多。我遊越越自如，朝泳池邊遊着，終於我的手觸摸到了泳池的邊緣，成功了！頓時我興奮不已，游泳真像走路，去年學會了，就再也不會忘記了。稍微休息了一會兒，我就投入了下一個回合。

可慢慢地，我有些飄飄然了。我曾見過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們凌空展翅，在空中翻幾個根頭，一頭扎入水中，像魚在水中那樣瀟灑自如。我也想試試，於是爬上岸，往水裏一跳。當我跳入水中時，游泳池裏的水好像不再是若有若無的液體，而是堅固的冰，讓我感到十分疼痛。如果這算是開胃菜的話呢下面絕對是道大餐：巨大的衝擊力竟把我的泳鏡沖掉了，頓時，我感到一片黑暗，身體失去了平衡。我連忙大喊救命，可一張嘴，嘴裏就涌進了水，我拼命擺動雙腿，可人就是浮不上來，我又想讓自己沉下去，觸地後跳起來換氣，可夠不到池底。當我絕望的時候。爸爸游過來把我託了起來，我才化險爲夷。看來，我還得努力練習，真正掌握游泳這門生存技能。

游泳是一項運動，更是一項技能，能減少溺水的發生。一位船伕曾對一名哲學家說過：“如果你不會游泳，那你就等於失去了整個生命。”可見游泳是多麼的重要！

五年級游泳作文 篇3

今天下午，天氣很涼爽，沒有陽光，也不太熱，於是媽媽就說：“媛媛，今天的天氣挺涼爽的，不如，我帶你去游泳，好嗎？”我說：“好吧！”

我們來到了遊樂場，今天來這裏的人不多，所以我可以遊得舒服一點了。我下了水，感到水一點也不冷，於是我先在水裏做了一會兒熱身運動，然後，我就開始遊了。可是，遊了不一會兒，就感到呼吸得很辛苦，於是我上了岸， 訴媽媽，媽媽說：“因爲你還未學會怎樣在水裏呼吸，多練幾遍就沒事，可是練的時候也要講技巧，在水裏面就只能呼氣，不能吸氣，如果想要久一點不用上來吸氣的話，那就要當你伸頭上來吸氣時多吸一點，然後把股氣含在嘴裏，在水裏時就把那一股氣呼掉，再股再呼，到不行的時候，再伸出頭來呼氣，那樣加上動作標準，就可以既省力又快捷了。”我按照媽媽的說法練了好幾遍，終於成功了，於是，媽媽又說：“好了，現在學會呼氣和吸氣，就要看你能遊多遠了。”

於是，我給自己定了一個目標，五十米。我嘗試着去遊，第一次，游到中間就不行了，第二次、第三次有一點進步，第四次，我努力地去遊，一直都遊得很好，可是當 終點還差大約十米的時候，我感到很累，不行了，堅持不了了，我停下來，用不開心的眼神看了看媽媽，說：“媽媽，我始終是堅持不到最後的。”媽媽說：“你能行的，再來一次，一定行的，媽媽支持你。”聽了媽媽的話，我失去的信心回來了。於是，我再接再厲，再去試一次。剛開始，我遊得又快又好，可是快要到的時候，我快又不行了，可是那時，我想起了媽媽剛纔說的那番話，心裏在喊着‘我能行的’，用盡全身的力氣，堅持到底，游到了終點。我走上岸，非常高興的對媽媽說：“媽媽，我成功了。”媽媽也笑着替我高興。

凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功的。

五年級游泳作文 篇4

在小時候，我常常穿着能漂浮的用具，與家人到溪邊戲水、捉魚、烤肉，直到有一次，浮板跟着水流走了，我拼命的追趕那個浮板，不但追不回來，自己反而還踩空了，當時的我死命的亂抓，看有沒有東西可以抓，讓自己能回上岸，幸好旁邊的表哥，用了九牛二虎之力，才把我拉上岸來，如果表哥不在的話，我可能已經和浮板一樣，跟着水流漂到不知名的地方。

發生這件事後，媽媽都會在暑假時，花錢讓我去學游泳，學會游泳之前，教練帶着大家學會憋氣，讓自己在水中能活動久點，我們學憋氣時，教練則想到一個好方法，就是在水中猜拳，贏的人可以起來吸氣，輸的人只能繼續待在水中，等待贏的時候，憋氣課程結束後，我們又學了自由式，自由式是我最拿手的遊式，它的遊法不但輕鬆，還能遊的.非常快，自由式學完後，我們又學了許多的游泳的方式，直到所有課程都結束，教練就會舉辦一個檢定考，測驗你是不是將所有遊法全都學了起來，在測試檢定考時，我非常的緊張，我游出了自由式、蛙式、蝶式等，檢定考結束後，我拿着檢定表看，才知道我得到了十級，此時的我戴着微笑回到家裏，給媽媽看，我不但讓媽媽不在擔心了，也不在怕自己會在溺水了。

我覺得，我應該感謝媽媽，讓我學會了游泳，我的身體不但更健康了，我自己也不會再溺水了，希望我下次能挑戰，一次游完二十五公尺，所以我勤練憋氣，讓自己在水中能更久，也讓自己能遊得更快。

五年級游泳作文 篇5

暑假，媽媽帶我去游泳，游泳池裏的水冰涼涼的。一下去就覺得整天的負擔――酷熱，都無影無蹤了。

一切準備就序，我開始遊了，可在深水區裏，我束手無措，想遊又遊不起來，一個勁往下沉，害我喝了好幾口水呢。我只好觀察別人游泳，爲了更好的觀察，我把頭埋進了水裏。我發現，別人的腳是上下襬動的，手也是有規律的形成半圓形擺動。

也是浮在水面上高高的擡起來，而不是沉在水下，腰也挺的筆直筆直。技術更高的還會潛在水下十分鐘，上來吸口氣又潛一去，像一隻原來就生活在水裏的海豚，自由自在的在水中“翱翔”。我的腳和手是上下左右亂擺動的，頭和腰更不用說了。跟他們比起來就是一個不會游泳的旱鴨子。

這次觀察很有趣，還我認識了幾個游泳的祕巧。

五年級游泳作文 篇6

“春熹，準備一下，一會兒我們去洗澡！”聽到爸爸的叫聲，我放下手中的玩具，去翻找我的內衣內褲。

很快，爸爸拿着個袋子，我拿着我的衣服，一起開車去恆基洗浴的中心洗澡。到了洗浴的中心，我拿着衣服跳下車一溜煙的工夫就跑進了大廳，換上了拖鞋，走進了洗澡間，爸爸從後邊慢慢的走了過來。

我小心翼翼地跳進大池裏，爸爸也跟了進來，說道：“我來教你游泳吧。”說完，爸爸就在水裏遊起泳來，好像湖裏的魚兒一樣自由自在，我照爸爸的樣子做了一遍，誰知根本浮不起來，也站不住腳，咕咚咕咚的喝了好幾口水，嚇得我大喊“救命”，爸爸聽見了我的呼救聲，立刻一把把我拽了出來。爸爸說：“學游泳不能心急，要有耐心，我先教你一個簡單的吧！”“不行、不行，就因爲學游泳我的小命就快丟了。”我嚇得連忙擺手。可爸爸還是非要我學，我沒辦法了，只好跟着爸爸學習游泳。

爸爸給我示範了一遍，這次是分解動作，我照着練了幾次後，感覺自己能在水裏漂起來了。真是工夫不負有心人，經過一個下午的練習，我終於學會了游泳。

回家的路上，我在心裏想，如果要學好一件事，一定要有耐心、有恆心才行。

五年級游泳作文 篇7

我依然記得，第一次下水游泳的情形。

當時，我一看到游泳池，就怕得連連後退，不敢往下跳，教練鼓勵我說：“不用怕，放大膽子跳下去！”可我還是不敢，教練就說：“你再不跳下去，我就把你推下去！”我沒辦法，只好慢慢地往前走，坐到臺板上，默默的鼓足勇氣，把兩隻手往臺板上一撐，“撲通”一聲，跳進了游泳池，教練高興的直誇我勇敢。我開始跟着教練學習游泳。

在學游泳的過程中，教練對我非常嚴格，只要有一點點動作做錯，就要我重來。漸漸的，我學會了蹬腿，學會了換氣，學會了划水······。終於，我學會了蛙泳。因爲教練的嚴格要求，我游泳的姿勢優美，速度很快，不僅我的教練經常表揚我，就連其他教練也都常常向我豎大拇指。

通過學習游泳，我才真正的體會到，無論做什麼事，假如不嚴格要求自己，就不可能有好的成績。

五年級游泳作文 篇8

今天爸爸帶我去了鑫都酒店，去幹什麼呢？當然又是到酒店的游泳館去游泳。

這個泳池我不是第一次來，但我每次來都很高興，因爲每次我游泳水平都會有進步。今天這一次又讓我學會了一種花樣，遊得還很快，想知道是什麼招數嗎？我起名叫仰泳。

換好游泳褲後，像青蛙跳水一樣跳進水裏，我利用蛙泳游來游去，覺得總用蛙泳不太好，便想學新的花樣，我想來想去，蝶泳？我不太喜歡，自由泳，我也不想，仰泳？我覺得蠻好的，只需用腿往前踢，好的，我就學仰泳。

人人都說：看花容易，繡花難，果然是這樣，我弄了半天，總是沉進水裏，要不是我長得還算高，要不……最後，當然是我用了救生圈，我利用救生圈浮了起來，然後腿往前踢，當然也不簡單，我遊得非常慢，我覺得太奇怪了，於是看看別人，終於弄明白了—原來我用的勁不夠，只是普通的一頓亂踢，只不過撲騰起了一點浪花，我重新改過，用勁的在水裏往前踢，踢着踢着，越遊越快，最後終於能自由的使用仰泳了!

水裏泡久啦也不是很好過，我看看自己的身體，都泡的發白起皺紋了，但我明白，一個人如果想學會一種本領的話，是要付出辛勤和汗水的。

今天玩得還真開心！

五年級游泳作文 篇9

我是個喜歡運動的男孩兒。假期裏我報了一個游泳班，是一對一的學習方式。那位教練姓沙，已經當了很多年的教練了。教練先教我學蛙泳，然後是自由泳、仰泳、蝶泳，由易到難。還記得剛進泳池的時候，水很涼，不過，一會兒我就適應了水溫，就不覺得冷了。學蛙泳最重要的是腳的動作-蹬圓、夾。一開始，我不熟練，教練就托起我的身體，在水裏練腳的動作。後來，我會了，教練就讓我在深水區遊幾圈。剛學在水裏憋氣的時候，我害怕嗆到水，所以我就緊緊抓住欄杆。

一開始我只能憋5個數，經過反覆練習，我就能憋上15個數的時間了。這樣的話，即便是腦袋鑽進水裏也不會被水淹着。現在，我終於學會了蛙泳，一口氣能在泳池裏遊兩圈半了，大概150米左右了！接下來，我就開始學習自由泳了。要點是：雙腳不停地在水面上下拍打；兩隻胳膊要一前一後地輪向水裏並向後划水；腦袋則要在露出水面時緊貼在胳膊上並側着臉，這樣才方便呼吸。我覺得自由泳比較難學，所以花費的時間比較長。不過現在我也能用自由泳的方式在水裏游上一段時間了。

這個假期，游泳池成了我的玩伴兒，在這裏我學會了游泳技能，懂了認真聽講、刻苦訓練，成爲了一名游泳小健將！當我也能像一條小魚一樣在水裏自由自在地游來游去的時候，我收穫了很多快樂。

五年級游泳作文 篇10

暑期中的一個星期四，我們一行相約去沙埠水上樂園游泳。一路上雖然烈日炎炎，我們仍是談笑風生，不知不覺就到了目的地。

我們先玩了水上衝浪，極速滑梯和水上摩托，之後，我們來到一個靜謐的游泳池安下心來學游泳。

爸爸是個游泳高手，他理所當然成了我的教練：他託着我的下巴，讓我練習划動手腳，於是我手腳並用開始毫無章法地使勁亂撲騰。十幾分鍾後，爸爸放開手，我才撲騰了幾下，就又沉了下去，還喝了好幾口水。爸爸再次託着我的下巴，並告訴我手腳動作怎麼配合纔不會沉入水中。練習了好一陣子，爸爸見我撲騰得有點章法了，便又放手了。耶，這次我沒往下沉。

我膽子漸漸大了些，撲騰了一陣子，心裏感覺應該游出了很遠吧？可當我回頭望時，覺得實在太丟人了，竟然還在原地沒動！我不服氣，叫爸爸別幫我，於是我使出了九牛二虎之力使勁撲騰，把水面攪得水花四濺，圍觀的人都說這小孩的力氣不小！我是不是會遊了啊？正當我欣喜地張大嘴巴時，一個浪頭打過來，灌了我一肚子的水，連打了幾個嗝。這時我悟出了一個道理：游泳必須做到手腳動作協調配合,只有這樣離成功就不遠了。我下定決心克服困難，慢慢地我的四肢動作開始協調起來了，我吸了一口氣，猛地鑽進水裏從左邊游到右邊，雖說距離不遠但是我還是成功了。“耶！”經過我的努力，我終於可以離開游泳圈的庇護了。

時間在歡聲笑語中流逝，不知不覺已是黃昏時分。我們迎着落日的餘暉回家了。一路上車子在平坦的路面上奔馳，道路兩旁的景物從窗外一晃而過，我的心情隨着音樂那奔放的曲調越發激昂。這是多麼快樂和充實的一天啊！