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五年級夥伴作文七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的五年級夥伴作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級夥伴作文七篇

五年級夥伴作文 篇1

一天,我和媽媽去菜市場買菜。在那裏,我看到有許多小動物,其中還有我最喜歡的小白兔。於是我求媽媽:“給我買一隻小白兔吧!這樣晚上我一個人在家就不害怕了。”媽媽同意了,就給我買了一隻兔寶寶。從此,它就成了我的好夥伴。

這隻小白兔長的很可愛。一身雪白的毛,遠看上去就像一團毛茸茸的小白球。兩隻長長的耳朵直直地豎起來,眼睛上佈滿了血絲,像剛睡醒一樣。它的樣子非常討人喜歡。

回到家,我迫不及待的去找青菜和蘿蔔。因爲它很小,大的吃不了,所以我只好把青菜和蘿蔔切的很小,然後放在它的小窩外邊。它好像有點害羞,過了幾分鐘,它才慢慢地出來,看了食物,又看了看我,好像在說:“謝謝!我正好餓了。”就快速的跑到食物那兒,津津有味地吃了起來。

小白兔有時候很調皮,總是愛隨地大小便,這可把媽媽累壞了。媽媽每天都要到處找它的大小便並打掃乾淨。而小兔呢?就像一個犯了錯的孩子一樣,躲在窩裏一動也不動。可第二天,它就又隨地大小便了。唉!真拿它沒辦法。調皮的小兔還喜歡逗我家的狗,有時把狗逗急了,就會對着小兔“汪汪汪”的大吼起來。結果被我媽媽看見了,把狗打了一頓,嚇得小兔趕緊鑽進了窩。

現在,雖然它已經走了,但是它的身影卻經常出現在我的眼前,彷彿在說:“小主人,我一定還會回來的,要等我哦!”

五年級夥伴作文 篇2

媽媽知道我喜歡小狗,趕集時,她就給我買回一隻小狗,從此這隻小狗就成了我的小夥伴。

我的小夥伴全身灰色的一半白一半灰,我管它叫“小灰”,我的小夥伴一張嘴巴可以看見四顆白牙,一雙滴溜溜的亮亮的眼睛,晚上我下晚自習回家時,它站在家門口可以做我的“手電筒”,它的耳朵的毛有兩層,耳外的毛是白色的,裏面一層是灰色,它的耳朵很靈敏,哪裏有一點點聲音,它都豎起耳朵來聽。它每次見到我,總顯得很親熱,搖頭擺尾的。

爸爸交給我一個任務,那就是每天給我的我的小夥伴——小灰——喂吃食。每次給小灰餵飯時,它總是躡手躡腳的,吃起來津津有味,小灰很乖巧也很淘氣,我每天都要逗弄它一會兒,我玩累了,而小灰還還圍着我活蹦成跳的,彷彿在叫我繼續跟它玩。

小灰還很調皮,我每次上學時它都要跟路,像跟屁蟲,我只有再三地趕它喚它,它才依依不捨地回去。有一次它給我玩“失蹤”,我到找處找也沒找到,我以爲這次它真的沒了,可是等我回到我臥室,卻發現它躺在我的牀上睡得呼呼叫。有一次,我在做家庭作業,它還爬到我的作業本上印了幾個梅花印,我生氣極了,恨不得打它幾下。

當然,我有心事時,也會對小乖訴說,小乖,是我無言的好朋友,與小灰相處,很開心。

小灰——我的小夥伴,真實我的好夥伴。

五年級夥伴作文 篇3

暑假的一天,爸爸去趕集,回家時提着一個鼓鼓的蛇皮袋,我打開一看,是一隻活蹦亂跳的小狗,見了我汪汪直叫。

我仔細一看,小狗全身是黃黃的毛,一張嘴巴可以看見幾個雪白而鋒利的牙,嘴巴旁邊還有幾根鬍鬚,一雙滴溜溜的眼睛,眼珠像黑寶石,它的耳朵裏有積下很多耳屎,耳朵裏沒有毛,小狗的腿是那麼細,尾巴也不粗。

我經常給小狗餵食,我發現小狗喜歡吃肉,因此,當媽媽買回豬肉時,我就拿一小塊肉切細給它吃,它吃起來津津有味,它吃飽後就獨自在一旁玩,有時也過來嗅嗅我的腳,小灰很乖巧也很淘氣,我每天都要逗弄它一會兒,跟它玩捉迷藏的遊戲。

小狗很有靈性很乖巧,我每次上學時它都要送我到路口,回去時,總見它坐在家門口等我,見到我就搖頭擺尾。小狗有很淘氣,有一次它給我玩“失蹤”,我到找處找也沒找到,我以爲這次它真的沒了,當時,我很傷心,可是等我回到我臥室,卻發現它躺在我的牀上睡得香香的。我在做作業時,它爬到我的作業本上印了幾個梅花印,我生氣極了。

小狗慢慢長大了,還成了我家的義務守門員,一有風吹草動,小狗就汪汪大叫,更別說是小偷了,呵呵,有小狗守家,我們一家人就可睡個好覺了。

當然,我有心事時,也會對小狗訴說,小乖,是我的好夥伴。

五年級夥伴作文 篇4

我有許多小夥伴,其中,感情最深的就數與我形影不離的王喆輝。

“有事你說話”每次聽到我就知道那個長得小鼻子小眼,五官並沒有特別之處的'他來了,總是掛着一張燦爛的臉,走到哪裏都受歡迎。我們常說:他走到哪,哪裏就如陽光般溫暖。

老師眼裏的他是個得力的副班長,成績優秀,關愛集體。家長眼裏的他是個乖孩子,嚴於律己,體貼父母。打球和聽音樂是我倆共同的興趣愛好。他是在你困難時與你同舟共濟,在你痛苦時與你共同分擔的人。他是一個愛學習,又很熱情的人。

有一天,我寫完了作業打電話給他,讓他陪我出來玩,他不去,我問爲什麼,他認真地對我說:“下星期就要考試了,我們必須做好充分的準備。”聽了他這句話。我心裏在想:對啊!馬上就要考試了,不能玩了。“李自豪,在想什麼呢?抓緊時間複習吧!我們都要爭取考個好成績。”說完,他就把電話掛了,我和他在學習上互相鼓勵,最終,我們都取得了優異的成績。

還有一次,我去他家裏玩,一進到他家裏,他就熱情地款待我,又是讓我看電視,又是讓我吃水果,把我當成貴客一樣款待,弄的我都不好意思。到了吃午飯時,他還給我盛了滿滿一碗。吃飽之後,我們就玩了一會,我要走了,他把我送到樓下,才肯離去。

有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢於嘗試,而王喆輝是一個熱心腸,愛學習的人,你說大家能不願意和他玩嗎?他就是我成長路上的好兄弟,好榜樣。

五年級夥伴作文 篇5

我有一個小夥伴,他的名字叫做劉恆,他長的又胖又矮,大家都稱他爲“小胖”,眼睫毛挺長的,眉毛也很濃很密。頭髮很長,臉型是圓的,活像一個快樂的“小天使”。

他身上有許多的優點,老師還誇他能幹,能吃,能說的三好學生,劉恆吃飯能吃多少拿多少,從不浪費糧食,老師還讓我們學習他這種節約糧食的好習慣;他每天都按時睡覺,按時起牀,晚上一打熄燈鈴他就躺在牀上睡覺,他不管別人怎麼大鬧,他也按時睡覺;他每天按時洗漱,大家都誇他:“真乾淨!”;每次下課,他都找我來玩“拍掌”,也一起上廁所,他每次和我去廁所的時候,我們就慢慢地走,說說話,他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》,我也聽得很起勁。

劉恆的學習成績很不錯,他的作文常常得到老師的好評,至今我們班的學習園地上還有他的作品呢,他的學習成績很值得我學習,又一次,我們老師讓我們寫很多很多的作業,別人都玩去了,我給劉恆說;“小胖兒,我們出去玩吧。”只聽劉恆說;“不,我還要寫作業。”說着便趴在桌子上寫起作業來,我見了,我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節課,老師問我們誰寫完了?都給我站起來。我和劉恆站了起來,我環視了一下了四周,只有我和劉恆站起來了。老師當着同學們的面表揚了我們。

劉恆學習方面不僅優秀,而且繪畫方面也很棒。一次,我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫,於是,劉恆毫不猶豫的舉起了手。下課,他舉起自己的筆,勾勒了一個輪廓,當他還沒有塗彩色的時候,同學們就開始議論紛紛,其中的一個同學說:“這是什麼畫啊明明是亂畫的。”說完,教室裏鬨堂大笑,我看恆錦很傷心,我很難過,但是,劉恆並沒有理同學們,只是不以爲然的繼續畫畫。第二天,那張圖畫塗上了顏料,大家都稱:“絕,絕,絕!”我看劉恆開心了,我也開心了。上課了,老師把劉恆的畫貼在我們班的“學習園地”,從原來乏味無趣的園地,變成了五彩繽紛,色彩斑斕的花園。

我的夥伴劉恆,他生活方面,學習方面,才藝方面都非常好,我要學習劉恆,把自己的缺點全部改掉。

五年級夥伴作文 篇6

他,身穿紅衣,帶着小帽,穿着一條縮水七分褲。他有着圓月般的眼睛,鼻子像挺立在平原上的石頭,而嘴巴像流線型的汽車。他,就是我的小夥伴——葉文涌。

他學習不錯,三科成績保持在90分左右;他學習穩定,總沒有考到80分以下的時候;他學習努力,每天課外學習都要2個小時左右。

他學識淵博,五六歲時都能認識一、二百個字了,每天他都在讀課外書,約三十分鐘之上。他是我的朋友,也是我的對手。

開學時,我們班開始競選,我有了一個心儀的職位——數學科代表。我寫完演講稿去報名,咦?葉文涌也在那。我想:葉文涌是個強勁的對手,一定不能掉以輕心。

競選開始了,同學們你一票我一票,哈!25對25,我們的票數相對持平。正在這千鈞一髮之際,華老師說:“我投葉文涌。”什麼?我冒了一身冷汗。哎!還是葉文涌贏了。我有點失落,華老師這一票決定了我退出,而葉文涌有了這一分,如探囊取物般贏了競選比賽,當上了數學代表,這給了我沉重的打擊,也激勵了我更加努力。

葉文涌不但學習成績好,體育也很棒。在足球場上,我們是隊友;在藍球場上,我們是對手;在跑道上,我們更是競相角逐的小賽手;在家裏,我們是形影不離的朋友!

葉文涌的課餘活動也很豐富,他會吹小號,鳴巴烏。尤其是小號,他練習地非常刻苦,現在已經可以熟練地吹上十幾首優美的小曲了,我真爲你自豪!

這就是我的朋友葉文涌,一個健康的陽光少年。

五年級夥伴作文 篇7

她天然的捲髮,不太高的個子,泛粉的臉頰上有稀稀拉拉的小雀斑,鼻樑上還架着一副眼鏡。顯得十分文靜可愛。誰也不會料到她會有怎樣驚天動地的脾氣。告訴你,她簡直就是一個十足的假小子呢!

瞧!下課了,她吧一隻腳纔在一個籃球上,帥氣的甩了甩頭髮,一手中抓着衣服卡牌一手推了推鼻樑上的眼睛,扯開嗓子叫道:“誰願意玩《西遊殺》!早點來抓手牌咯!”一下子便吸引了一堆人,她完全不在意自己的形象,麻利的好牌,見到有人耍小聰明想矇混過關,馬上被她揪了出來,她太心直口快說道::“耍賴可恥!不要你玩了!快走!哼!”那個同學嘟起嘴氣呼呼的走開了。她也許知道自己錯了,走到那個同學面前直爽地說:“對不起,我說錯花了,可誰叫你耍賴啊?”那委屈的表情讓人超級想大笑,那個同學看到那副表情頓時開懷大笑。

還又一次,她和我去逛書店。在路上我的錢都花光了,到了書店也只能裝模作樣的看看。我裝作拿起一本書細細看簡介,誰知她大聲叫道:“你都沒有錢還看什麼?買什麼?”說完還大大咧咧的站在門口,一副理所當然的樣子,讓我尷尬的低下了頭,不說一句話。

她才意識到自己又說錯話了,連連說“對不起”,讓我哭笑不得。

怎麼樣?他是不是那個很直爽不扭扭捏捏的假小子一樣呢?