秋遊作文五年級(精選15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的秋遊作文五年級，希望能夠幫助到大家。

秋遊作文五年級1

一年一度的秋遊來臨了！在秋遊的前一天，我懷着期待的心情等老師宣佈秋遊的地點，老師終於揭開謎底：“我們要去航海博物館。”啥？又是博物館？我的心情頓時成了一個漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒勁！”

秋遊當天，我們坐着大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學不停抱怨：“這次秋遊肯定沒意思，我都不想去了呢。”同學否定了我的觀點，反駁道：“這可不一定哦，以前我們去的都是陳列古代物品的博物館，而航海博物館是展示航海歷史和船舶製造的，你不是喜歡機械嗎？”經同學一講，我眼睛亮了，因爲我真的想知道帆船迎風飛馳的原理，想知道爲什麼Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因，想知道遊輪到底能造多巨大……我對這次秋遊又重新充滿了好奇和期待。

到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽光的照耀彷彿給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發光，令它更顯眼、更引人注目。

走進航海博物館，迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那麼漂亮，工藝那麼細膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數那帆了，它巨大而潔白無瑕，好似一朵白雲在空中飄蕩。接下來，我們分小組自由活動，我們小組拿了關於航海與輪船知識尋寶的答題紙，在規定時間答對題目就能得到寶藏——獎品。老師給了我們2小時時間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個問題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰略方法，決定先向工作人員諮詢哪裏可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法後，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒有爭議，只有相互的鼓勵和歡聲笑語。最終，我們完成了挑戰，贏得了獎品——船舶紀念便籤條，當時的欣喜和激動，很長時間我都會銘記在心。

這真是特殊的2小時，雖然很短，但我們嘗試了合作、規劃了分工、調整了戰略、完成了挑戰。不僅如此，我還了解了：中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……

返程了，上車之前，我戀戀不捨地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋遊地點的沮喪；想到了車上經同學遊說後對行程的期待；想到了場館裏夥伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說，這次秋遊給我很多收穫：有知識，有挑戰，有快樂，有合作，更有心情上的改變！

秋遊作文五年級2

秋天是美麗的季節，它不像夏天那樣炎熱，不像冬天那樣寒冷，也不像春天那樣草木茂盛，但它卻充滿了豐收的氣息。十一月六日，我們學校舉行秋遊活動，我們心裏充滿了歡樂。

清晨，天地間充滿着薄薄的霧，空氣經過蒙蒙細雨的洗刷後，格外清新。我們早早地來到了學校，討論這次秋遊會怎樣進行。我的心也有些小激動呢。因爲一年中秋遊只有一次。

等啊等！廣播裏終於通知我們到操場上排隊，“啪啪啪啪……”同學們的腳步聲富有節奏，按順序地走向操場。校長交待好去秋遊時的注意事項，宣佈各個年級的目的地後，我們便快樂地向目的地出發。其實，當我知道我們五年級的目的地是山清水秀的東坑山時，真有些迫不及待了呢！

路上，我啃着糖，看到了一片樹林。哇，樹葉好密呀，一眼看不出任何縫隙，綠得像是被塗上了一層綠色的油漆。走在路上，望着那些斬“稻”不除根的田野，我的眼前彷彿出現了農民伯伯們豐收時的開心笑容，我也跟着開心。這時候，竹子還是錄的，每一株竹子一節比一節細，一節比一節長。我想：在夏天，待在竹林裏一定很涼快。走着走着，身上有點熱了。還好的是，今天沒有出太陽，竟然還下起了濛濛細雨。我們撐起了花花綠綠的傘，聽着手機裏的歡快的輕音樂，慢慢地前進，熱氣逐漸散去。

一路上大家有說有笑，一個小時後就接近了目的地，當我們腿有點走麻了的時候，當大家開始疲憊的時候，當大家想抱怨的時候，老師卻說：“到了。”“耶-----”同學們用力歡呼，奔向目的地。我們女生四人組選擇一個好位置。啊，終於可以休息一下了，走了那麼久，肚子也餓了，就從書包裏倒出零食，聊着天。喝夠吃足以後，我們來到溪邊觀賞風景，這裏的水真清呀，淺水的地方是青綠色的，像一塊碧玉，而水衝到石頭上，濺起的水花，就像老爺爺的白鬍子，溪邊的樹是綠的，山上的樹綠中有紅……那綠的是松樹，那紅的是楓樹，景色非常美。小鳥在大樹上叫着，歡樂地迎接我們。空氣比平常都要新鮮，白色的雲朵遮住了天空，但它們的形狀還是那麼千變萬化，跟地上的石頭一樣，有的像小鳥，有的像蘑菇，有的像兔子……真有趣。

一個小時後，老師大喊着：“集合。”聽到這句話後，大家收好拾垃圾，帶好隨身攜帶的物品，排着隊到一個地方拍照留念。然後，我們依依不捨排着隊離開了東坑山。

哎！真想在這個地方多呆一會兒，再玩一會兒呀！

秋遊作文五年級3

金秋季節，天高氣爽，學校組織全體同學去秋遊，我們年段準備去石獅黃金海岸秋遊。早晨，伴隨着陣陣略帶涼意的秋色，我們乘車出發，汽車在公路上奔馳，一路上，同學們有說有笑，恨不得馬上到達目的地。

啊！

黃金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的、白的……花兒排着整齊的隊伍，綻放着笑臉，向我們招手致意。我們先去參觀水族館，一進水族館，我便被裏面的景色吸引住了。真是好美啊！

瞧，在一座假山下，幾條中華鱘正在那兒悠閒自得地游來游去。向前走幾步，你便能看見一個巨大的玻璃，裏面有兩隻鸚鵡，下面有一羣魚，有金魚、帶魚、桂花魚等，真是“與鳥共居”。往前走，再拐個彎，一隻鱷魚正在那兒“散步”，他一會兒張開血盆大口，一會兒則在水裏游來游去，顯得十分安逸，水族館裏令我印象最深的要屬海龜和海獅了，一見到海龜那龐大的身軀，我便愣住了，這幾隻海龜足足有一百多歲了，但仍然那麼健康，在水裏自由自在地滑翔，據說一隻海龜的壽命有200~300歲呢！

怪不得會那麼年輕。在說說海獅，你可別看他那副憨態可拘的樣子，他可是個游泳高手，他一會兒側着遊，一會兒又翻過身子游，而姿態萬千，真讓人拍手叫好。水族館裏還有鯊魚、電蟒等許多國家保護動物。

參觀完水族館，我們便去看海獅表演，這兩隻海獅，一隻叫冰冰、一隻叫非傲，他們都表演了自己的拿手好戲，讓我印象最深的要數非傲表演的學人走路和冰冰表演的拋竿接球、轉體這兩個節目。非傲表演的學人走路十分有趣，只見它學着訓獸員走路的姿勢，大搖大擺地走起路來，因爲海獅沒有脊柱，所以很難站直，但他最終還是站了起來，雖然它走幾步就趴下來，但仍然贏得了同學麼的掌聲。輪到冰冰上場了，冰冰用嘴頂着木棒，木棒上有個球，只見冰冰熟練地把木棒向上拋，求穩當地落在冰冰的嘴上。“來，轉一圈”訓獸員一聲令下，它便在地上轉了一圈，秋還在它的嘴上。它們表演完畢，還給我們拘了一個躬，然後友好地伸出前鰭向我們揮手告別，它們的表演真精彩。

中午，我們來到美麗的海灘，同學們在海灘上，我們幾個同學圍城一組，把帶來的事物放在一起，舉行了既簡單又豐富的午餐，遼闊的沙灘滿是晶瑩、細小細小，我光着腳丫踩在沙灘上，就向踩在地毯上面。這是，海水衝到我的腳上，讓人感到十分涼爽、舒服。我們在海邊玩耍、嬉戲。

下午，我們戀戀不捨地離開了這美麗的閩南黃金海岸，令人神往的渡假村！

秋遊作文五年級4

太棒了！我們學校舉行了秋遊，我也參加。我的情緒分外激動，我在想：我一定要快快樂樂地玩一天。我因爲太開心，太興奮，早已把東西，零食準備好了。

來到學校，我們清點好人數，踏上了秋遊的路程。在大巴上，我們一路都在吃，吃得肚子好脹，可我還是不停地吃。耶！“到了。”伴隨這一聲聲喜悅的歡呼聲。我們急忙下了車，擁擠在一起。我還有一件極爲震驚的事——隨便一望，到處人山人海，人多得都可以建起一座座山了。我們好不容易擠到一個比較少人，我們先拍了幾張照片，隨後纔跟着老師進大門。

進到山莊裏面，班主任安排我們先集體去走玻璃橋再“分頭行動”。走到玻璃橋面前，我原以爲玻璃橋可以輕鬆地走過，可我萬萬沒想到，玻璃橋的下面，是一片蒼茫的隱賢湖，我立刻嚇得腿軟了，整個路程我都緊緊抓着同學的手心驚膽戰地走了過去。走完玻璃橋，我們便“散開了”。我們小組先去了觀風景的地方。我們來到了“祕密花園孔雀谷”，裏面到處是花，雖說現在是秋天，可裏面的花還是爭奇鬥豔的樣子。我興奮地走進裏邊，我看到了好多花，其中有茉莉花、野菊花、蝴蝶花以及瑪格麗特……顏色也是五顏六色，有紅色、黃色、紫色……彷彿一片花的海洋。

隨後我們來到了恐龍谷，雖然恐龍是假的，但就彷彿是真的一樣，那恐龍整個龐大的體型猶如一棵蒼天大樹，那吼聲震耳欲聾，好像大地都被嚇得震動了。我參觀完祕密花園和恐龍谷，我們來到了飯堂，我們急忙吃完飯，迫不及待地“開玩了”。我們又來到了動物園，東北虎只挺着身子，好像在向我們炫耀它那健壯的身軀，條紋性黃白的“衣服”閃閃發光。猴子也是勢不可擋，它用那機靈的頭腦，敏捷的身體爬上了一棵棵大樹……

我們來到遊樂園，裏面有着許多好玩的遊樂項目，如摩天輪、過山車、森林探險、搖頭飛椅……我們先玩了摩天輪我們坐了進去，摩天輪慢慢升高，到最高地時候，我激動極了，結果它停了下來，過了一分鐘，又開始慢慢變矮了。我又玩了搖頭飛椅，就是坐在椅子上在高空中旋轉，由矮到高，由慢變快，坐在上面，享受着秋風的涼爽，一圈下來後，舒服極了。最後，我們玩森林探險，那叫一個恐怖，跟鬼屋沒什麼區別。一進門，一條龍從我們面前飛過，嚇了我一跳，隨後出現了一些幽靈披着白布飛了出來，還有搭配的鳥叫和鬼叫，過了2分鐘，終於結束了，我的心才放了下來。

這真是一次讓人既高興又難忘的秋遊啊！

秋遊作文五年級5

十月的桃渚，陽光燦爛，秋遊桃渚。星期五，學校裏組織我們四年級同學去桃渚秋遊。

這一天，秋風送爽，涼爽的秋風把我們送到了桃渚。我們先到桔園裏摘桔子。這時的桔子，大多已經成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠遠看去，像一片晚霞。老師叫我們二個人一組，一個人拿剪子剪下桔子，一個人拿袋子裝桔子。“一個、二個、三個……”，看着桔子從樹上被摘下來，樹上的桔子一個個少了，我們的袋子一個個變大起來，感覺收穫很大，小學生作文《秋遊桃渚》。不一會兒，我們的袋子就裝得滿滿的了。我和同組的同學找了一個椅子坐下休息，吃着剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！

摘完桔子，我們去爬山。這是一座八千年前火山爆發時形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多岩石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑窪窪的，其中有一個很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個小山坡，上面有座涼亭，已經被颱風颳倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹葉已經開始發黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》裏描繪的一樣：“霜葉紅於二月花”，這些黃葉原來就是秋天的花呀。秋風吹來，葉子瑟瑟作響，不時有葉子被風吹到地上，鋪滿一地的金黃，腳踩上去，發出很脆的響聲。我們使勁地踩着地上的葉子，感覺很好玩。我們在山上跑呀，跳呀，滿山遍野，都是同學們的歡聲笑語。

從山上下來，我們就驅車來到了南門坑。這是一個海濱公園，兩邊羣山環抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無邊無垠的大海。我們到時，這裏已經是人山人海了。海水還沒有退去，我拿起一個望遠鏡向海中的一個小島望去，只見上面的石碑上刻着三個大字：南門坑。平時，我們都沒有機會玩沙子，現在，這裏有這麼一大片軟軟的沙子玩，都開心極了。雖然，這時的海水有點涼了，但大家還是一個個都脫了鞋子，赤着腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄溼了。慢慢地，海水退去了，我和幾個同學就去泥塗上拾螺絲，撿貝殼。原來，我們好多吃的東西就生長在這裏的呀。

當太陽偏西時，我們帶着愉快的心情回家了。

秋遊作文五年級6

目的地到了，大家的歡聲笑語還在耳畔迴響，這一次的秋遊，我想，一定是最獨特的……

度過了鬧哄哄而又略感漫長的車程，我們順利抵達良渚博物院。導遊老師介紹了幾項需要我們瞭解的內容，並強調了注意事項，這才讓大家參觀。邁進大木門，略昏暗的燈光襯着各種展覽品，一種神祕的氣息撲面而來，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。

我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館裏，施昕更先生的.雕像被端正地擺在入口處。順着雕像往裏走，是各式陶器及良渚的發展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現在，成了那一段歷史的見證者……良渚文化，竟如此奇妙！

參觀結束後，大家已又饞又餓，於是，立刻找了一片草坪，開展了秋遊最令人期待的一個環節——野餐！

我們組似乎與雞“有仇”，帶來的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嚐着各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂融融。

然而，好景不長，雞肉的氣味香飄十里，其餘組的同學紛紛向我們組“進攻”，無情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……

一眨眼，五六個滿滿當當的飯盒幾乎全見了底，我們驚呆了。爲防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，乾糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發生過的啊！看來，是我們帶來的食物太誘人！

勉強吃飽後，我們開始了玩耍。我和王同學參加了“兩人三足”的遊戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一隻。“正式比賽時，我們極有默契，取得了不俗的成績。

一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻給美麗的王老師與應老師。

調皮的張同學總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺於坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢滾下了坡。大家見了，興奮不已，也一一模仿了起來。不遠處，是威嚴、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語、歡聲一片，早已停不下來……

照相機，定格住了那一刻的美好！

秋遊作文五年級7

9月28日星期四早上，我們xx學校小學部全體師生集體去番禺大風車農莊秋遊，我們上車約8：30時從學校出發，一個小時的車程，就到達大風車農莊了。

一路上，我們唱歌，玩遊戲，可高興了。下車時，我們高興壞了，又是跑，又是跳，又是唱，又是笑……跑歸跑，跳歸跳，紀律還是要遵守的，老師一聲令下：集合，同學們立刻排好隊，準備好參觀遊覽大風車農莊。

不一會兒，導遊帶着我們出發了，先去走長征路，進行革命歷險，這是設置了一些歷險遊戲設備，道具等，讓遊人攀爬感受。然後導遊開始向我們介紹，“這是革命歷險的許多危險經歷中的一些經歷，比如紅軍飛奪盧定橋，強度烏江……”

聽導遊介紹，看來今天的遊戲活動還不少呢！可以高空滑索，去急流漂流，到水上樂園玩，還有鑽鴻運滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。

邊說邊走，邊走邊玩，不知不覺，就走到了山頂的小賣部前。導遊讓我們在附近的涼亭裏休息，或者去小賣部買點東西玩、買點東西吃。我和幾個同學走過去買了水槍互相射水玩，很開心。但我們還是很注意安全的，不會往對方脖子以上的地方射，否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧，我們真高興。

沒多久就到吃中午飯時間，導遊帶我們去農莊飯堂吃飯。我發現農莊的飯堂可大了，幾百號人坐下來吃飯一點也不擁擠。大家每人拿個盤子去打飯，師傅們首先給我打了些排骨，接着打了些蝦片，然後打了些飯給我，最後又打了些雞肉給我吃。

可能是上午玩累了吧？午飯我吃的很香。午飯完畢，又出發了，繼續我們的參觀遊覽。

這回我們先去螃蟹池參觀遊覽，我買了個魚盒子，然後我在池塘裏捉了幾隻小螃蟹提着，接着去了泥鰍池，我又捉了些泥鰍放進魚盒子養。接下來就回綠陰長廊，去水上世界運動，在水上世界玩了很久，最終把衣服都玩溼玩髒了，約一個多鐘頭的水上運動，把我幾乎變成了個泥人，正玩得起勁，卻聽見老師吹哨子集合了，我只好依依不捨的上岸換衣服，坐校車回學校。

秋遊，讓我開心，讓我累！晚上8點多我就睡覺了。躺到牀上不到5分鐘吧，很快就進入了夢鄉！夢裏，我還在和同學水槍大戰呢！

秋遊作文五年級8

今天，我們班級組織和爸爸媽媽一起去秋遊。我們坐了半個小時的車纔到達目的地。

一下車，我就看見了王老師在那裏向我們揮手。我和朱林峯連忙跑過去，王老師說：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘後，大家都到齊了。王老師就帶我們走進了江家菜地。一進了菜地，導遊阿姨就叫我們休息了一會兒，給我們講解了參觀的注意事項。休息完後，陳昕？？同學就帶我們出發了。導遊先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長要素。接着，導遊又給我們講了紅蘿蔔、白蘿蔔、小雛菊、捲心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，並介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營養成分。

參觀完了菜地，導遊又帶我們去參觀了農舍，給我們講了種子成長的四個要素，有土壤、空氣、陽光和水份。我們進入農舍後，導遊給我們介紹了八仙桌、石磨、水車、扁擔等多種農具的名稱和用途，同學們個個都聽得入了迷。

參觀完農舍後，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開始，我怎麼也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動成果，我們心裏美滋滋的。

挖完紅薯後，我們就一起包餃子了。我發現：包餃子很簡單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然後把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。

餃子包好後，服務員阿姨就把餃子煮好後端上了飯桌，我品嚐了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品啊！

吃完了餃子，我就和同學們一起玩兒沙子了。毛駿？說他要做一個大大的銀河。於是，他就開始用玩沙子的小釘耙來做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水後，看我的人越來越多了，不久，一個大大的銀河就完工了。

在我們玩得正高興時，王老師叫我們排好隊去抓蟲子了。導遊給我們每人發了一個盒子，她說：“盒子上都有一個小洞，你們可以把抓到的蟲子裝進去。”在導遊的帶領下，同學們就開始抓蟲子了。有哪些蟲子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲……”

抓完蟲子後，天的活動就結束了。這時，我們告別了王老師和同學們，我們就乘車回家了。

今天，是我非常有意義的一天！

秋遊作文五年級9

日月如梭，光陰似箭。我們又迎來了一年一度的秋遊。當老師告訴我們星期二去宜興秋遊時原本靜寂的教室一下子沸騰了起來。

我們盼星星，盼月亮，終於盼來了星期二。我們排着整齊的隊伍上了車，不一會我們便出發了。我看着窗外覺得這時的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。瞧!那些似火球的楓樹在向我們低頭彎腰，樹木的葉子隨風飄揚，好像對我們說歡迎來到我們的家園。一路上我們又說又笑，不一會我們就到了第一個目的地——宜園。

宜園坐落在宜興的西面，是一個以小橋流水爲基調、古典形式的現代江南園林。剛進入宜園，映入眼簾的是用各種各樣鮮花製作成的"美麗宜興”的字樣。隨後我便看見了一個瀑布，這個瀑布雖然沒有 廬山瀑布那麼長，也沒有黃果樹瀑布那麼寬，但是看起也氣勢磅礴。然後我們跟隨導遊叔叔去走迷宮，我們先從入口跟着導遊叔叔進的，開始我們都以爲導遊叔叔會帶着我們走出去，可是事實卻相反，我們走進了死衚衕。這時大家開始議論起來，有的說要走這邊，有的說要走那邊，意見遲遲不能統一。沒辦法大家只能分頭去找出路，經過幾番波折，終於我們找到了出口。這時許多同學的頭上都冒出了汗，有的是急的出汗，有的是找出口累出的汗。走出了迷宮，大家都累德筋疲力盡了，於是老師帶着我們去草坪休息順便吃午餐。同學們三五成羣的組成了一個個小組坐在了一起。大家紛紛拿出了自己所帶的乾糧，有說有笑的吃了起來，有些調皮的男生拿小同學惡作劇一番，另有些飯量大同學還擔心自己吃不飽特意去買了方便麪。就這樣我們享受了一頓簡單而又愉快的午餐。?

午餐後，我們去了傳說中張果老隱居的地方---張公洞。其中我最感興趣的是夢幻泡泡秀表演了，只見表演的叔叔拿起一個花型的工具沾了一點泡泡水，一吹，就吹出了一條長龍形的泡泡。然後又那出了一箇中等大小的工具，一吹，更多的泡泡飛了出來了，我情不自禁的用手去觸碰它。那些泡泡在燈光的照耀下五光十色，五彩繽紛美麗極了。還有一些同學也不由自主地拿起手機拍照，大概是被泡泡的美麗給吸引住了吧。

我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的，這次秋遊，在我們小學時代的回憶中，也留下難忘，而又充滿色彩的一幕!?

秋遊作文五年級10

“小呀嗎小二郎呀，揹着那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂。”我唱着這首歡快的歌曲，連蹦帶跳地進了校門。高興地向教室跑去。因爲今天學校組織我們開展我們嚮往已久的秋遊活動，在這秋高氣爽的秋天裏去戶外活動，最合適不過了，但是，天公不作美，在我們出發時，下起了毛毛雨，可能是同學們的熱情感動了老天爺，一會兒，雨就停了，天空一下子變晴了！

八點三十分，我們乘車出發了，同學們熱情高漲，激動地猜着今天秋遊會發生什麼事情，有的還一路聽着音樂、哼着小曲，終於到了目的地——嶽麓山。聽老師說，此次秋遊一是讓我們來這開開心心地玩，二是參觀嶽麓書院，瞭解楚湘文化。說着說着，我們來到了千年學府——嶽麓書院，一進門，一種文化氣息撲鼻而來，到處都是文物，到處都是碑和對聯，彷彿把你帶入了古文化世界，我這看看，那看看，似懂非懂，感嘆道：“這兒的文化真的太深奧了！”接着我們來到了愛晚亭，聽說這裏是過去毛爺爺經常來讀書的地方。在那兒 ，我們午餐和短暫的休息後，一路歡笑，直奔鳥語林。

這裏完全是鳥的天下，小鳥們在天空自由遨翔，好不自在。我買了包鳥食，一會喂八哥一塊，一會又喂小鳥吃一點。“快點，鳥獸表演開始了！”有人高聲叫了起來。我也跟了進去，正好開始，最有趣的是套鐵環表演，兩隻鳥比賽，看誰套的鐵環多，本是“維蒂亞小姐”贏，“布萊斯先生”氣不過，走過去把兩個套環直接套到拄子上，惹得人們哈哈大笑。最搞笑的是兩隻小鳥過獨木橋表演，一隻公鳥走到獨木橋正中央的時候，一不小心摔了個“嘴啃泥”，還掉進了木桶裏，一升一降，動作十分惹人喜愛。此後，我們還看了駝鳥表演、白鷺表演······都很精彩，到時間了！我們乘環保車下山，把嶽麓山摔在身後，但山上的美景都久久地記在了腦子裏，回到校園後，雖然玩得很累，但大家的臉上卻洋溢着幸福的微笑。

戶外秋遊活動，不僅能讓同學們從緊張的學習中解脫出來，還能讓大家從戶外學到許多課本上學不到的東西，真可謂身心都得到了洗禮，我想，這就是秋遊的意義所在吧！

秋遊作文五年級11

早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶着我們全班同學去五匠館秋遊。

到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁讚歎。

我們隨着老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園裏玩一會兒的時候，同學們猶如一隻只脫繮的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨着人流涌進了那裏。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鑽洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的遊戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然後拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那裏如我所願地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我乾脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終於心甘情願地被我“制服”了。

在那裏稍作休整，我們隨着“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄着這裏的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽着講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

參觀完了五匠，我們爭先恐後來了製作坊。那製作坊裏我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什麼電源在那裏，仔細觀察着這個像木牛一樣的大傢伙，肚子裏還裝着風葉。後來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚穀機。“洗米”無非是把細碎的穀殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。

同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不捨。儘管這次的秋遊時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。

秋遊作文五年級12

週三，我們學校組織了我們最後一次秋遊，不僅有意思，還很有意義。

我們帶着滿懷到好心情，乘坐着公車，來到了我們盼望已久的地方-----滿隴桂雨。首先做的事當然就是排隊了，在老師的帶領下，我們終於走到了公園裏面。隨着邵老師的一聲令下，我們旋風小隊就迫不及待地去找自己心儀的遊樂設施。

"你看，那不是碰碰船嗎，聽說可好玩啦，咋們看看去唄!"張弛斌指着碰碰船說。我們都同意了，剛到那兒，就傻眼了：一個人15元，這麼貴。就在這時，沈佳駿走到賣票人旁，說："叔叔，便宜點唄，我們難得來一次，怎麼樣?"賣票的叔叔笑了笑："那就10塊，怎麼樣，夠划算了吧!"聽到這裏，我也躍躍欲試，想上去殺殺價，我走上前去，說"叔叔，我們團購，這麼多人，5塊吧!"只見他搖了搖頭："那可不行。""反正也沒人，五塊吧!"曾俊超開口了。"好吧好吧"賣票的叔叔終於同意了。我們興高采烈地上了船，熱火朝天地撞來撞去，水花濺在我們身上，可我們的熱情卻絲毫未減。

坐完了碰碰船，我們看到了太空漫步，並不約而同地向那跑去。我們紛紛拿出相機，準備拍照。坐上"太空漫步"的車子，映入眼簾到便是一片碧綠，那綠色彷彿流進了我的心田，這在畫家的調色板上，是很難調出來的。

相信很多男同學都喜歡射擊，我們旋風小隊也不例外。我們找到了最適合我們玩的遊戲–—–打靶射擊。我們拿起小車上的槍，向周圍的靶子射擊。突然，"河馬"噴水了，原來是神射手潘笑天打中了靶子。見到這狀，我們也都不甘示弱，使出渾身解數，瘋狂地射擊。"哈哈我打中了"原來是沈佳駿在向我們得意。就這樣，我們比誰射得準，展開了一場激烈的"大賽"。

不僅如此，我們還完了海盜船，碰碰車等等。

中午到了，我們要集合了，我們才戀戀不捨地回去了。

秋遊作文五年級13

星期天我們去秋遊，把一週內的辛勞、煩惱、疲備和憂傷拋向腦後，把希冀、憧憬、愛戀和歡欣都註上心頭。

秋遊的日子是爽朗的日子，細語般的涼風微微地吹拂着你的髮絲，自然清雅，秀美無華，鬆軟的草甸迅疾地親吻着你輕靈的足跡，愛撫着你青春的腳踝，雲雀從結滿野果的枝頭上驚起，你的明眸和纖纖素手在果樹上做着令人流連忘返的遊戲；一泓幽幽澈明的清泉邊，有一對美麗的白鷺翩翩起舞，忽地騰躍而起，趁着一陣風兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不捨，白雲也隨之而搖搖曳曳，清波上溫柔地盪漾着她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇，靜坐無語。你說：“野外真的美麗，大自然具有高深莫測的神祕。”我說：“山野不會寂寞，自然界是人類情感的皈依。”

曾幾何時，我想到過擁有你的世界，摘下你枝頭上成熟的果實，進入你心靈的禁地；曾幾何時，我在夢囈中無數次輕輕地呼喚着你，牽攜着你……

此時此刻，我分不清是在現實中還是在清虛的夢裏，我忽然領會了“望穿秋水”的真實含義。此情此景，我才覺得淋浴你的愛是多麼不容易。既然歷史的交點讓我們在這裏匯合，我們應當永世倍加珍惜。

秋遊的時光是你的最爲快樂的時光。

我們腦海中無數傷心的記憶都統統付之一炬。想當年，我常常一個人孤苦地愁立春風，泣對夏雨，秋景觸傷了我躍動的思情，冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀！我在等待中消瘦，在企盼中惆悵，在拼搏中彷徨，在痛苦中窒息……而今，身邊飄來一個多情的你，我的命運便增添了無數高雅的情趣，我的意志便貫注瞭如虎添翼的強力。讓我們手牽手吧，讓我們踏平這沼澤這荒山這草地！讓心靈的呼聲響在這裏，讓驚世的樂章盪漾迴旋在這裏，讓愛的里程碑巍然屹立在這裏……

秋日的風景是成熟的風景，秋日的陽光是醉人的陽光。

雜草野花在這裏無拘無束地生長，雲雀和雄鷹在這裏自由自在地翱翔。意念雲集成遒勁的雄風，靈魂幻化成爲載歌載舞的瑰麗景象，枷鎖在風雨中腐朽成泥土，謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊，你給人類帶來了昇華，帶來了博愛，帶來了富足，你是一部醒世的哲學書。

秋遊作文五年級14

1、2、3耶！一起去秋遊啦！伴隨着同學們的步伐。我們走在了秋遊的路上，但是老天爺非得跟我們作鬥爭，下了一場小雨。可是這點兒小雨並沒有讓我們的心變得溼漉漉的，雨就像天然的澡堂更加滋潤了我們激動的心。

目的地終於到了，那裏落葉繽紛，充滿秋天的詩意，對！那就是我們天台的一處亮點——落雁公園。

一張張普普通通的紙，一條普普通通的膠布，一片片平平凡凡的落葉卻構成了一幅美麗的畫。現在想想真是別有一番情趣啊！

我們去找落葉的速度好似一支離弓的箭一樣飛奔出去。在老師的指導下我跑到了樹下，找到了各種樹葉，一下子就完成了今天的任務。

可是做完剪貼畫以後，我發現地上那孤獨的紙條靜靜地躺在地上，那時我看着這些垃圾就手癢癢了。趕緊去養護室拿了掃把和簸箕，把這些垃圾送到了他們的歸宿——垃圾桶。看到潔淨的地面我樂了。

做完這些，我拿起了我愛吃的雞翅。郭柏鱗那瓜子眼的瞳孔瞬間放大，虎視眈眈的盯着我那渺小的雞翅。當我拿起雞翅，郭柏鱗以迅雷不及掩耳之勢將我那雞翅搶在了手中，狼吞虎嚥地吃了起來。我急了：“我還要吃呢，別吃光呀！”在這幾秒之中，雞翅已經到他肚子了。不過看到他吃得那麼美我也樂了。後來我有了經驗，在吃的時候謹慎地環顧一下四周，再津津有味地吃起來。

吃也吃夠了，任務任務也完成了。現在就要大玩特玩一下了。

我們玩的遊戲是現在在熱播的綜藝節目——全員加速中。

第一輪我當上了4人之一的獵人，開始我怒吼一聲想嚇嚇他們，我謹慎地提起我那矯健的步伐，走到了大橋邊境，發現了四個“獵物”。我爲了更好執行計劃撒了一個善意的謊言：“別走別走我不是獵人，楊棋冰你知道的。”楊棋冰似懂非懂地點了點頭。當我接近他們的時候，一個箭步跑到了他們的身邊，顯然他們並不知道我是獵人。

正版獵人來了，我急中生智鉗制住了他們，正當他們發現的時候，已經晚了。因爲那時候，他們已經被抓了。我爲這次成功和隊友擊了擊掌，便哈哈哈笑起來。可是楊棋冰等人暗暗地說：“我爲什麼沒有發現。”聽到他的話我更樂了。

這次秋遊真是太好玩了，比學校的秋遊別有一番情趣啊！

秋遊作文五年級15

從杭州市中心向西北約13公里便是餘杭區良渚鎮，這是一個普通的小鎮，但1936年良渚人施昕更先生的一個發現，讓這個美麗而富有詩意的名字爲更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠播。這個發現，便是“良渚文化”。爲了讓更多人深入地瞭解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現在了世人面前。現在，新館又建成了，於是，我們便趁着秋意，來到這片神聖的土地上，進行我們一年一度的秋遊。

下了車，我們便趕飛機似的衝進了博物館。“啊！——”“哇！——”“這簡直太棒了！”懷着一顆興奮而激動的心，我們仔仔細細地參觀了這座博物館。這個大傢伙的外牆全部用黃洞石砌成，遠看猶如玉質般渾然一體，近看則令人覺得十分神祕。邁進大門，潔白的牆壁，明亮而寬敞，看上去簡直就是一種享受。我們繼續往裏走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個杭州城的立體模型；眼前潔白的牆壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示着良渚的地圖；連頭頂的天花板也變了，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識到，我們已經進入了第一個展廳——“發現求真”了。再是一條陰暗的通道，不長，擺放着幾件文物，如同一條時空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發現的那個時代。再裏面便是良渚文化的發現者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往裏走，這個展廳詳細地介紹了從良渚文化剛剛發現直到現在的整個過程。展示了考古學家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進第三展廳，裏面展示了許多有關良渚人生活的模型，包括耕地、製陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動遊戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！

參觀完了，我們來到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺布上，說說笑笑，開心極了。飯後，我們有的玩遊戲機，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不捨地坐上大巴，結束了這次美妙的秋遊。