精選中秋節五年級作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的中秋節五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

中秋節五年級作文 篇1

這應該是跟毛老師一起過的最後一箇中秋了。

去年的中秋節，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班裏十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。

今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。

見到她時，跟她簡單聊了幾句，看着她，很想擁抱她，卻沒敢。

晚上給她發了短信，她說——下次見你了，我抱你。

毛老師是這樣一個人——她的包裏永遠裝着小零食，在校園裏遇到她的學生時，她會很熱情地拉住然後從包裏掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏幹。

在她的課上，你學到的東西永遠不止知識那麼簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內容都可以涉及。你的爲人處事、你的言談舉止、你的衣着打扮都將會在她的課上得到提升。

這樣的一個老師，教的德育。什麼叫行爲世範？徹底懂了。

一個人的中秋節，在那一刻變得溫暖。

已經很多年沒過過中秋節了。

在親人眼裏，我很獨立，很好強；在鄰居眼裏，我相當於留守兒童；在朋友眼裏，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼裏，我已經習慣了所有不跟家人一起的節日。

然而，隨着時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉的神經似乎越來越敏感。

不想那麼矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。

也許，真的是感性了很多了。

長大了，感傷了，更像個女生了。

未來，加油吧。

中秋節五年級作文 篇2

悄悄地，夜拉下了帷幕。今天是一年一度的中秋節，皎潔的月光披撒在人們身上，每個人臉上洋溢着喜慶的笑容。

一陣陣涼風吹過，帶來了金秋的信息。花園裏瀰漫着秋的味道：銀杏老伯拿着扇子扇來了涼爽；蒲公英在空中飄飄揚揚；桂花，羞澀的露着笑臉，身上的淡雅清香到處都是。

果園裏，真是一片豐收的情景：看！通紅的臉，那是大方蘋果的展現；梨子們露出水嫩的皮膚；大棗迫不及待地打起了紅燈蘢。人們在此變得更加忙碌。掛燈籠、吃團圓飯，大家的生活中因中秋節而忙得不可開交。車水馬龍的大街上，“滴滴-吧吧”，一串串聲音匯成了一曲歡樂的交響樂呢！

在這金秋佳節，最溫暖的肯定還是家了。

吃晚飯了，奶奶從廚房把一碗碗熱乎乎的飯菜揣了出來：有芋艿、毛豆、鴨子……。

咖啡色的皮包着白花花的芋艿，清涼可口，綠瑩瑩的毛豆皮，包裹着三個小豆子，用毛豆燒湯，那就最好不過了！

到了10點，重頭戲開始了，我把桌子和椅子搬到花園裏，一家人坐在一塊，在美麗的月光下，我們吃着月餅，品着紅茶，有說有笑，邊聊天，邊賞月。在這樣的氣氛下，我感覺到了家的溫暖與幸福。十五的月亮可真圓。

頓時彷彿看到了嫦娥仙子抱着玉兔正向着廣寒宮飛去。在這月光下，我浮想聯翩，還有種種神奇的傳說，我腦海中浮現“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”不禁涌出我嘴。

中秋節是個快樂的節日，我不僅看到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，但更多的是我體會到了與家人在一起團團圓圓、和和美美的溫暖氣息。

中秋節五年級作文 篇3

相傳，有一個美麗的女子名叫嫦娥。她的相公是射日英雄——后羿。爲了獎勵后羿，王母娘娘給了他兩粒仙丹，說：“這仙丹吃一粒可以長生不老。如果兩粒一起吃的話，凡人可以成仙。”回家後，后羿把這件事告訴了嫦娥，並說：“我們一人一粒就可以長生不老了！”嫦娥想：我纔不要長生不老，我要成仙。她趁后羿不在家，把仙丹都吃了。吃完後嫦娥感覺身體漂了起來，快飛到天宮了。可嫦娥轉念一想：如果我到了天宮，神仙們會不會罵我呢？嫦娥覺得沒臉見人了，便轉身向月亮奔去……

這就是中秋節的來歷，中秋節是我們中華民族的傳統佳節，舉國歡慶。下面，就讓大家來看看，我是怎麼過這個中秋節的吧！剛吃完早飯，我就被爸爸拉到奶奶家來過中秋了。奶奶家可真熱鬧呀，姑姑們來了，姑父們也來了，還有表姐……大人們聚在一起，邊吃飯，邊聊天，我們小孩子躲在一起比賽喝飲料。熱鬧的夜晚到來了，這兒“咚—咚—咚”的燃起了煙花，那兒“啪—啪—啪”的點着了鞭炮，慶祝着這個家家團圓的節日。我呢，則坐在陽臺上，靜靜地望着月亮出神。今晚的月亮真美呀，圓圓滿滿的高掛在夜空。深藍的夜空沒有一絲雲彩，他們把整個舞臺都讓給了月亮姐姐吧。

我彷彿看見了，那月亮上的嫦娥穿着白色的曳地長裙，戴着長長的飄帶，站在廣寒宮裏嘆氣，悔恨的說：“當初，我要是沒有偷吃仙丹，就不會落到今天這個下場了。住在這兒可真孤獨啊！”“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”媽媽心有靈犀的吟誦着詩句走出來，“賞完月快進去吃月餅吧。”回到屋裏，我看見餐廳的桌子上擺滿了月餅和水果。

我連忙問爸爸：“爸爸，爲什麼要放這麼多東西呢？”爸爸說：“賞月呀。放這些是有講究的。柚子的寓意是保佑子孫，蘋果的寓意是全家平安，石榴……”原來，放水果也有這麼多講究呀！這一天過得真快！我躺在牀上，透過窗戶看着外面的月光，感覺今晚的月色特別亮，特別美。

中秋節五年級作文 篇4

早晨，我很早起了牀，因爲今天是農曆八月十五日中秋節。中午，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去超市買好吃的月餅和可樂的水果。

下午爸爸媽媽在廚房忙得不亦樂乎。晚上九點鐘，我和爸爸媽媽一起在家裏吃飯，餐桌上有美味的月餅，紅彤彤的蘋果·紫色的葡萄。打開月餅包裝盒，一陣香味撲鼻而來，窗外，月亮非常圓，也非常亮，像一個小姑娘在看我們吃月餅，真好玩。媽媽說：“我們來說月明之夜思想念親人的詩句吧!”我說：“好呀!”爸爸眉頭一皺，計上心來，說：“但願人長久，千里共嬋娟，這是蘇軾寫的《水調歌頭》。”媽媽不假思索，連忙說：“海上生明月，天涯共此時，這是張九齡寫的《望月懷古》。”我也不甘示弱，說;“牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉，這是唐代大詩人李白寫的《靜夜思》。”然後爸爸問我月亮上爲什麼有黑影子?我說：“當然是嫦娥和吳剛的影子了!”爸爸說：“實際上那是月球背面的環形山!”今天真是個難忘的中秋節!

中秋節五年級作文 篇5

我最期盼的日子——中秋到了。一早起來，吃過早飯就和媽媽去買菜，逛街……中午從房間玩電腦出來想上個廁所，就看見媽媽在那洗盤子、洗菜、炒菜…旁邊還放着好多飲料和月餅呢。我一看着就嘴饞，我怕媽媽發現就悄悄地去廁所。剛從廁所出來，媽媽又恰好端菜去了——趕緊去偷月餅和雪碧啦!

我一手拿着一小瓶雪碧，一手拿着一塊未開封的月餅，飛快的跑向自己的房間。開動啦!我快速地將可憐的月餅和雪碧解決掉了。開心呢，拿了紙巾抹抹嘴，像什麼事都沒發生似的走向客廳。就在這時媽媽的菜也準備完畢。媽媽叫我去叫醒兩隻懶蟲——爸爸和姐姐。我問：“媽媽，爸爸和姐姐還沒起牀?”媽媽嗯了一聲就去忙了。我走向爸媽的房間說：“爸爸起牀啦!”爸爸無動於衷，再來：“爸爸，吃飯啦!”我爸爸就是個吃貨，他聽到“吃飯”這兩個字立馬起牀了。我卻在那無語地看着他。我又說：“爸爸，起來吃飯啦，今天是團圓日也。”

我走出爸媽的房間，又走向姐姐的房間，大聲喊：“姐姐，起牀啦!”弄到我差點被姐姐打，因爲我太大聲了。八點鐘左右，我們一家四口人坐在飯桌前，大家都吃得津津有味，而我卻一口也吃不下去。飯後，媽媽看我沒吃飯就問到：“怎麼不吃飯呀，寶貝?”我就說：“媽媽，我吃不下去。”媽媽看看我就走了。過了一會，媽媽拿來月餅和飲料，每人發了一份(一瓶飲料和一個月餅)，發到我的時候卻沒了。

媽媽問：“誰吃了一份甜點?”沒有一個人回答，媽媽又看向我：“你是不是因爲吃了一份甜點才吃不下飯?”我紅着臉點了一下頭。媽媽看着我說：“我們兩個一起吃吧。”

晚上我們一起在那玩燈籠，玩遊戲，說笑……

我認爲這是我過的'最開心的一箇中秋節了，一家人其樂融融那是多麼美好的一件事呀!

中秋節五年級作文 篇6

中秋節，我們一大家子聚在一起吃團圓飯。

看着奶奶變魔法似的變出一盤盤好吃的：麻辣雞翅、可樂雞、爆炒雞胗、蒜茄子、蒜香魚……我忍不住流下了口水，開吃了！我嚥了咽口水，和哥哥姐姐們一起狼吞虎嚥般風捲殘雲地把好吃的全都吃完了，就剩下了我最不愛吃的杏鮑菇了。

奶奶見這此景，嘆了一口氣，說：“你們還不懂，你們現在有多幸福！我那時候哇，吃的是紅薯饅頭，喝的是紅薯湯，一天到晚都是紅薯。我穿的是粗布衣服，那時候還說：老大穿新，老二穿舊，老三補丁沒得落。我最喜歡過年了！這樣可以穿新衣服，不用穿破的衣服了，過年還可以吃一次肉，吃一次白饅頭。生產隊裏殺一頭豬，燉着吃，那時候我們都爭着要，從家裏拿來盆。肉分完了，骨頭也分完了，我們連剩下的肉湯也要，回到家，喝着剩下的肉湯，別提有多幸福了！”奶奶一臉微笑，已經沉浸在童年當中了。

媽媽接過了話頭：“我的生活比你的奶奶好一點，穿的是棉布衣服，我吃的是自己家裏種的菜，家裏種的是什麼就吃什麼，更沒有你們現在吃的零食和甜點了！”

我聽了，心想：“原來我們很幸福，和爸爸媽媽的童年相比好很多。看看我的生活，每天我說吃什麼就吃什麼，有時還會爲吃什麼而發愁，穿的是名牌，冰箱裏應有盡有，什麼也不缺。平常就夠好的了！那過年呢？

對比三代人的吃穿，我發現了祖國母親的變化，現在中國已經很好了，那未來？中國的明天會越來越好！

中秋節五年級作文 篇7

每當人們看到高高懸掛的月亮，總是想起自己的家鄉，自己的家人，這也大概是舉頭望明月，低頭思故鄉的由來吧。

但在古代，遊子們與家人團聚卻是那麼的難得。因爲在當時，交通很不發達，所以人們常常用寫詩的方式來表達自己對家人的思念之情。正如像蘇軾在水調歌頭中寫道的“單元人長久，千里共嬋娟。”還有李白在靜夜思中寫道“舉頭望明月，低頭思故鄉”，更是直接流露出了對故鄉的懷念。小學生作文寫中秋節

而在現在，我們這個交通發達，通信便捷的時代，我們更應該珍惜這份好的時光，更好地珍惜中秋節日，回到家中與家人一起團聚。對於社會上得朋友來說，可能事情多而耽誤了團圓，但我認爲至少也要跟家中的父母通個電話什麼的，着對於你來說，可能微不足道，但給父母帶來的是一份快樂，一份滿足。

雖然我們與家人團聚隨時都可以，但我認爲着畢竟是一個特殊的日子，是一個值得懷念的日子，雖然我們比不上古人，不能作詩一首，不能高歌一曲。但我們卻可以輕鬆地與家人在一起，所以讓我們一起共慶這個節日吧，我喜歡中秋節。

中秋節五年級作文 篇8

中秋節前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動。

上課了，教室裏靜悄悄的。李老師見一片安靜，然後用甜美的聲音帶動着我們，她先念了兩篇的作文，然後深情地說：“同學們，明天就是一個家家團圓的日子，你們一定會過的很快樂的。今天我們也要過一個‘中秋節’。我們是共同度過了四年的一個大家庭!所以，我們也來過一個班級的中秋節。”

大家立刻活躍了起來，接着老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因爲古時候中秋節有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩呀!

於是，我們男孩中有名的“大嗓門”成與之站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄託相思的《水調歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過後，老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，儘管有苦的、酸的，甚至是鹹的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學的月餅，因爲分享纔可貴!”

話音剛落，教室裏就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學們在一起吃卻心連心，共同享樂啊!我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知爲何，我吃了卻很甜，心裏象吃了蜜一樣……

中秋節五年級作文 篇9

你們都知道月妹的傳說嗎，不知道的聽我說：

很久很久以前，天上還沒有月亮，沒有星星。太陽下山後人間就一片黑麻麻的，不點燈就什麼也看不見。

壯鄉有位美麗的姑娘叫月妹。她心靈手巧，很會扎燈籠，圓的象球，扁的象磨，扎鳥會飛，扎龍會舞。

她家門前有三棵柚子樹，每當柚子成熟時，就摘下分給大家吃。

一天夜裏，月妹點上燈籠，心想：要是能在天上掛一盞大燈籠，天一黑就發亮發光那該多好呀！可怎麼才能把燈籠掛到天上去呢？上天的路在哪裏？月妹問了白鬍子公公，白頭髮奶奶，大家都搖頭。

月妹想：不是說天連着地、地連着天嗎，既然連着，就一定有上天的路。

月妹出門了，鄉親們來送行。月妹說：“大家等着看吧！要是天上掛了燈籠，我就到天上了，你們就到我家摘柚子吃，後生哥可以打平夥，姑娘可以蒸甜糕，大家應該和和氣氣、親親熱熱過日子。”

月妹帶三樣東西出門：一個大燈籠，一把草鞋弓，還有一大袋香芝麻子。大燈籠當然是要掛到天上去的；草鞋弓是用來打草鞋趕路用的；那大口袋芝麻是用來記日子用的。她相信：這一大口袋的芝麻丟完，一定會找到上天的路了。

月妹就這樣去找上天的路。走呀走呀，一路走一路問，過一天就丟一粒芝麻；草鞋爛了就換新的。不知過了多少天，不知過了多少年，草鞋換了不知多少雙，草鞋弓只剩半指寬，芝麻只剩一小半。出門時月妹十七八，如今頭髮都白了，但她還是不停的趕路。她下決心要把燈籠掛到天上去，給黑夜帶來光明。

有一天，月妹到了個稀奇古怪的地方。只見前面大海茫茫，無邊無垠。但海里沒有水也沒有浪，只是一層層濃雲密霧，奔騰翻滾。

月妹感到很疲倦，想找一個地主歇歇腳。海邊有一塊大石頭，圓溜溜白生生的象個大盤子。月妹就在這個大盤子上坐下休息，一邊還把草鞋弓擺開，打起草鞋來。

不知從哪吹來一陣清風，大盤子慢慢動了，旋轉起來。漸漸地向大海中漂去，鑽到雲霧裏。月妹低頭打草鞋，沒發現這個變動。

月妹打完草鞋，擡頭一看，咦，這是什麼地方？頭頂空蕩蕩的，四周也空蕩蕩的。低頭一看，哎呀！下面是山脈河流、房屋田地。呀，這不是到天上了嗎？

月妹非常高興，立刻把燈籠點亮。又把芝麻全部向四周撒去。月妹坐的大盤子給燈籠照得通體發亮，從下望上去銀白銀白的。芝麻在天空中映着燈光也閃閃發亮。

壯家鄉親們見到天上真的出現了大燈籠，知道是月妹掛上去的，就把它叫做月亮。把空中那無數閃光的小點點叫星星。那天正好是農曆八月十五，成了月亮的生日。

月妹一直在月亮裏沒回來，現在大家都叫她月亮奶奶。壯家人都聽從月妹先前的囑咐，每年的八月十五都會吃柚子、打平夥、吃甜糕，大家和和氣氣、親親熱熱的聚在一起。誰家有柚子都會拿出來分給大家吃。

你們都知道了月妹的傳說了吧，希望你們喜歡中秋節！