珍惜擁有小學五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍惜擁有小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜擁有小學五年級作文1

我們每一個人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來之不易的，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的友情。

我有很多的朋友，但要說是知心朋友，恐怕都數不出第三個。在班上，我有一位知心朋友——劉遠。我和她常常形影不離，算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個人:長長的黑髮，不大不小的臉蛋，嵌着一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤潤的，令人好生羨慕。

我喜歡她的`微笑，每當我生氣或者傷心時，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛感染着我，讓我有一種想要親近她的感覺。靠近她，我所有煩惱、傷心的事都統統消失不見了。我好想一直這樣。

但，天有不測風雨。這學期開始，我和她漸漸疏遠了。其實，我也不知道我們兩個到底是爲了什麼而疏遠彼此。劉遠她很喜歡音樂，整天像個小音樂家似的，嘴裏亨着一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因爲這個原因我們彼此才疏遠的。如今的我，真的好懷念我和她曾經在一起的日子，每當我看見她和她現在的好朋友一起嬉戲時，曾經我和她的那些點點滴滴不時地在我腦海中浮現。昔日的歡樂，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，爲什麼兩人的性格不同就不能成爲好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與願違，我和她竟越來越疏遠！

在學校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級裏，只有在下課、放學時才能相見。再加上我們的老師不讓我們和外班同學來往，所以我們二人見面的時間甚少。但是，我們的友誼決不會向時間低頭，儘管見面的機會少，但我們的友誼不會少，也不可能少。

現在，我極其重視友情，我不想再先去另一個“劉遠”。俗話說得好:“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友，是我們生命中不可缺少的一部分，所以，我們要好好珍惜現在所擁有的友情。

珍惜擁有小學五年級作文2

“今天，我們來上一堂作文課，叫珍惜擁有。”周老師面帶微笑地說：“我們先來做一個小遊戲！大家看屏幕，這是遊戲規則！”周老師趁大家看屏幕的時間，叫兩個同學把小紙片發下去。 “大家看完了嗎？現在在小紙片上寫下你們最不能失去的5個人的名字吧！”周老師臉上依然有淡淡的微笑。陶淑韻站起來說：“首先我寫了媽媽，因爲媽媽從我生下的那一天開始就一直用無私的愛滋潤着我……”哇！她說得真棒！

接着又有許多同學站起來，說出了自己寫的5個人，並說出了自己寫他們的理由，同學們都說得非常令我感動。

接着，周老師又說：“下面，我請大家把你們寫的5個人中劃去一個，假如他（她）離你而去，再也不回來了。”我寫的是爸爸、媽媽、同學黃貝而、弟弟和外婆。我一次又一次地掃視這些名字，想劃又下不了手，一種苦澀的味道填滿了我的心，能劃誰呢？劃了他（她）就永遠也見不倒他（她）了。我不是白眼狼，我不能見不到養育我的親人，我也不做背叛朋友的人，不能忘記和同學在一起的快樂時光。我該怎麼辦？最後，我狠下心來，閉上眼睛，劃去了黃貝而。黃貝而，對不起！希望你能原諒我！

周老師叫別的同學回答，他們都劃去了誰？不少同學悄悄地流下了眼淚。後來，周老師又叫我們陸續劃去了另外4個人的名字。在劃去名字的過程中，我的鼻子一直是酸的，終於，在劃去最後一個名字的一剎那，我的淚水流了下來。看到同學們的真情流露，周老師也不由自主地流下了熱淚，她一邊擦去淚水一邊還不好意思地自我解嘲道：“壞了，導演也哭了，導不下去了。”

這堂課使我久久不能忘懷，我深深地懂得了：要用心去珍惜自己現在所擁有的一切，不要等失去了才惋惜。我們要好好孝敬父母，不要讓“子欲養而親不待”成爲人生最大的悲哀！