足球比賽五年級作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的足球比賽五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球比賽五年級作文1

期待一年的足球比賽已經來臨，我興高采烈地到了操場，就讓我這個小記者來報導一下吧！

比賽開始前，我們班的足球隊員們個個精神抖擻，有的做熱身運動，有的坐在人工草坪上喝着礦泉水補充能量。隨着章老師的一聲哨響，比賽正式開始了。

我們班立刻給５０２班來了一個“下馬威”，沒幾分鐘便２：０。讓我們放慢鏡頭來看看這兩球到底是怎樣踢進的。王鈞樂踢出一個角球，徐浩庭好像接到命令似的，立刻往前跑了幾步，來了個１８０度的大轉身，在對方守門員還沒抱到球時，他已經把球射向了對方的球門。此時，我們班拉拉隊已經沸騰了。中場休息時，只見徐浩庭跑到我們拉拉隊伍前，喊了一聲５０７班必勝。章老師叫雙方隊員交換場地……哨子再次吹響，比賽開始。只見我們班的隊員踢得格外賣力。不一會兒，又進了兩個球，比分差距一下拉大了，我們班的同學個個臉上充滿了笑容，已經看到了勝利的曙光。但在比賽的過程中，還是遇到了一些波折。不過，正當對方守門員摔倒時，又踢進了至關重要的一球。

嗚———比賽結束了。我們班大獲全勝！

足球比賽五年級作文2

放學了！幾個孩子直奔這塊空地，經過短暫的“會議”後，兩支球隊就分配好了。在空地兩旁還有“書包式球門”呢！

看來這場足球賽十分精彩，吸引了許多路人，他們坐在木長椅上興致勃勃地看起來。

看！那個金髮小平頭的守門員，膝蓋彎曲，雙手放在膝蓋上，專心致志地看着前方，那自信滿滿的眼神似乎在說：“哈哈！沒有一個球能逃出我的“魔掌”。

小守門員的後側，還有一位穿着紅色運動服的小男孩，原來他是替補守門員，他雙手插腰，臉上有點不耐煩和着急，好像在說：“哎呀哎呀，怎麼還不下場呀！”

“觀衆席”上，有一個哥哥摟着他的弟弟，他的弟弟很小，但居然也看得十分專注。一個帶着紅帽的小女孩，把頭探出去，生怕會錯過一點點精彩。扎着蝴蝶結的小姑娘，怕坐着看不到，索性站起來看。“書蟲”大個子叔叔，原來是來這裏看書的，可是這場足球賽實在太精彩了，他不由自主地被迷住了。連小狗狗也被吸引過來了！

比賽雖然結束了，但是帶給觀衆們的快樂永遠記在他們的腦海裏，永遠抹不去。

足球比賽五年級作文3

“五（1）班加油，五（1）班必勝！我和一些女生奮力地吶喊助威。沒錯，我們班正與六（1）班進行一場激動人心的足球賽。

快看，足球賽開始了！只見我們班的選手站在各自的位置上，微微彎曲着腰，手撐着膝蓋，集中精力盯着對方選手，生怕對手有個虛晃，一個個蓄勢待發，虎視眈眈地盯着球，彷彿這次比賽穩贏。

嗶——“哨聲響起，我們班地選手便爭先恐後地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一個踢到了球，只見他靈活地帶動着球，左踢一下，右鉤一下，時不時來幾個幌子，讓對手暈頭轉向，一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機會，只見他趁人不注意，漸漸靠近了球門。快！踢呀！有些急性子同學叫了起來。可小章卻開始玩弄起足球來，一會兒傳給這個同學，一會兒又傳回來，就是遲遲不射門。我心中不禁出現了一絲失望，低下頭，完了，完了，這次又要輸了！突然，“砰”地一聲，我驚得趕緊擡起頭來，只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎麼，發生了什麼？再一看球門，足球正安安穩穩地躺在球門裏。我們進球了！大家歡呼雀躍，彷彿這是我們第一次進球。再看六（1）班，還沒進球，勁兒就泄了一半。最後我們以1：1的成績與六（1）班平局。

雖然這次比賽沒有取得最後的勝利，但我們比上次有了很大的進步，真是一場激動人心的比賽！

足球比賽五年級作文4

春天的太陽總是那麼讓人喜歡！可是它卻在悄悄地做着下班的準備，沒想到寂寞的草地卻變得熱鬧起來了，加油聲、呼喊聲……讓太陽不得不延長下班時間……

原來一場激動人心的足球賽正在進行着，藍隊的守門員虎視眈眈地注視着紅隊腳下的足球，儘管受了傷的右腿被纏上了紗布，但絲毫不影響他的團隊精神，只見紅隊的5號隊員接到球后，以驚人的速度把球準確地又傳給了6號隊員，6好隊員得意洋洋地帶着球經過幾次傳球已經接近球門，藍隊隊長見勢不妙，決定要堅決地給予反擊，眨眼間一個剷球，他就把球從紅隊隊員腳下給鏟到了同伴腳下，同伴帶上球迅速跑向球門，觀衆們看得是目瞪口呆，此刻，紅隊又衝上一個隊員，藍隊隊長毫不驚慌，“嗖”的一個大轉身，將球傳給了8號隊員，8號隊員靈活地帶着球躲過堵截……紅隊隊員被耍得是團團轉，“哇，球進了！”藍隊隊員和場外觀衆的歡呼聲震耳欲聾！不服輸的紅隊開始大反擊了，搶到球迅速帶向球門，藍隊又開始了圍攻，可這次紅隊3號隊員吸取了上次的經驗，虛晃一下，躲過了藍隊的剷球，“攔住了，攔住了！“觀衆們再次吶喊起來，“射門！”3號隊員飛起一腳，正當大家高喊着“進了、進了”沒想到，藍隊的守門員像靈巧的猴子，飛身一躍，斜着身子撲倒在地搶到了差點射進球門的球……正當大家踢得起勁，裁判一聲：“時間到！”藍隊1:0戰勝了紅隊。

精彩的球賽在大家的歡呼聲中結束了！

足球比賽五年級作文5

這個故事發生在美國加州的一所小學裏，這個小學的小學生都會踢足球。

放學了，一羣孩子並沒有急着回去，他們也沒有要回去的意思，而是把書包一扔，扔在操場上，脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫，邁克從書包裏拿出一個放了氣的足球，並從體育室裏拿出打氣筒打上氣。

足球賽很快就開始了，點球的阿斯特拉說了一句：“你們小心了。”說着叫隊員擺好隊形，守門員傑克雙眼注視着那滾來滾去的足球，臉頰上冒着汗，眉頭緊鎖着，好像不來截住球就不甘心的樣子，邊上的後備隊員也看着那顆球滾到甲隊的，乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了，傑克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。

甲隊的前鋒，中場，後衛，也在進行激烈的爭鬥，一下子邁克把球傳給小奈，小奈卻因失足，球被乙隊隊員斯特搶去了，阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來，阿斯特拉喊了一聲：“咱可不能輸呀！如果勝利了咱夢就爭光了！”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心，他們左傳右傳，甲隊的比分在一點一點升高，到了最後比分居然拉平了，甲隊隊員又把目投向傑克，勝算在此一搏。傑克能不能接到呀，隊長開始擔心了，最後傑克一躍接住了對方的飛球，勝利了！！。後備隊員高呼着，在場隊員也高呼着。

足球比賽五年級作文6

星期三天下午，我們學校開展了一次足球賽，我們班和五三班各選了6個人來比賽踢足球，下面就由我來向你們介紹這次的比賽情況吧。

下午，我們早早來到了操場，這次我們班是綠隊，五三班是紅隊，隨着裁判員的一聲哨響，緊張激烈的足球比賽開始了。足球真是一個好東西，你搶我也搶，爭着把足球踢進門裏，突然，紅隊的隊員踢足球射門，眼看就要進球門，“啊，好險，就要進了，我們的心一下子提到了嗓子眼”，結果被綠隊守門員一下抱住了那個球，我們緊張懸着的心終於放下來了。

這次綠隊隊員搶到了足球，朝準球門用力一踢，我們班的同學眼睛都一直盯着那個足球，心裏一直在吶喊加油，進啊，進啊，快進啊，爭取贏得一分，眼看就要進了，那個球居然被紅隊守門員拿下了，哎呀，真是太可惜了。

比賽一直在如火如荼的進行，伴隨着裁判員的一聲哨響，比賽結束了，最終我們班以1:3的成績輸給了五三班。

雖然我們班輸了，但是友誼第一，比賽第二。下次我們一定要努力，加油！

足球比賽五年級作文7

上週五下午，天氣晴朗，風和日麗，我們四（1）班與四（2）班進行了一場別開生面的校園足球對抗賽。

14：00點整，裁判員一聲號令，比賽開始了。場上氣氛立即活躍了起來，雙方球員個個都生龍活虎，在球場上你追我趕，鬥志昂揚。突然，對方的隊長搶到了球，並熟練地把球運到我方球門前，眼看就要射門了，我方後衛李雨熙和葉子承趕忙上去阻攔，可惜沒有攔住。對方隊長向着球門猛地一踢，我方守門員張明旺展開雙臂，用力一撲，可惜又沒有攔住，對方先進了一球。四（2）班同學全體歡呼了起來，我們班只有唉聲一片。

球賽繼續進行着，我方球員並沒有氣餒，啦啦隊員們也繼續高喊着口號，爲他們吶喊助威。球員們在球場上團結一心，配合默契，不放過任何一個可以得分的機會。終於，機會來了，只見我方球員柳廷宇眼疾手快，從對方球員的腳下成功搶到了球。可惜對方球員們看得太緊，柳廷宇實在無法射門，於是他急中生智，把球傳給了我方球員楊循梅。楊循梅抓住時機，看準球門，用力一踢，對方守門員還沒反應過來，球就進了。“耶！進球啦！進球啦！”我們班一片歡呼，這次輪到對方唉聲嘆氣了。

不知不覺上半場結束了，雙方各進一球，兩個班戰成了一比一平。稍作休息後，又進行了下半場比賽，這時，兩隊球員爭奪更爲激烈，歡呼聲和加油聲也不絕於耳，將比賽推向了高潮。雖然下半場兩隊都沒有再進球，最終結果仍是平局，但他們那團結合作、奮力拼博的精神卻深深地刻在了我們心中。

足球比賽五年級作文8

今天天氣格外晴朗，課間鈴聲響後，酷愛足球的我們，便快速飛奔到足球場準備和五年十班進行第三屆“萌芽杯”的一場比賽。我們心情既興奮又緊張，因爲這場比賽的勝負關乎我們能不能挺進最後總決賽。

隨着裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。對方張博快速繞過防守隊員，來的禁區線一腳怒射，我方後衛見狀，用身體將擋了出去，真險啊！

突然我方後衛失誤，對方前鋒接到了傳球一腳抽射，直奔球門的死角飛去，我們門將臨危不懼，一個側撲將球抱入懷中。“嘟嘟！”上半場比賽結束了，場上比分0比0。一邊再戰，對方拼命進攻，頻頻威脅我方大門，但都被我們一一化解，我們在等待機會。

功夫不負有心人，對方傳球失誤，我得到球后開始長途奔襲。面對防守隊員，我急中生智，先把球向右一撥，再是一個假動作，把兩名後衛過掉，突入禁區，向左假晃了一下，對方門將信以爲真，我一腳挑射，球進了對方大門，1比0！

機會又來了，我方門將開出的大腳球像長了眼睛一樣向我飛來，我向前接應，胸部一停，晃過門將，一腳推射，球進了！2比0！“嘟嘟！”下半場的比賽結束了。最終，我們以2比0拿下了這場比賽。

足球比賽五年級作文9

放學後，一些高年級的同學在學校旁的草坪展開了一場激烈的足球比賽。

他們把書包往草坪上一擱，成了球門，比賽正式開始。當守門員的是一個金色頭髮的男孩：他身穿黑色襯衫和藍色短褲，腳穿棕色運動鞋，還戴着手套。他兩隻手撐着膝蓋，半蹲着，眼睛盯着來回滾動的足球。他顯得非常緊張，因爲從來都沒有當過守門員，這是第一次。他心裏想 我要當一名合格的守門員，不能讓一個球進來。

不一會兒，觀衆席上就坐滿了人，他們都對這場特殊的球賽很感興趣，聚集過來，把目光投向了這羣孩子們。一位身穿西裝的叔叔，手裏拿着一本書，他全神貫注地看着比賽。他是來這兒看書的，他看到了一羣學生在踢足球，被吸引了過去，忘了自己是來看書的。還有一個小女孩，她手裏拿着一個洋娃娃，而理都不理，也許是被足球賽吸引了，覺得足球賽比洋娃娃有趣多了，玩洋娃娃太幼稚了。還有一個小男孩，穿着紅色的衣服，挺着肚子，他就是守門員的弟弟，他想：我一定要像哥哥一樣當一個守門員。

過了幾個小時，球賽結束了，這真是一場激烈的足球比賽啊！

足球比賽五年級作文10

記得上四年級的時候，我們在操場上和四三班進行足球比賽，我們班那時候以一比三的成績敗給了四三班，誰然說是敗了，可是我們班並沒有氣餒，因爲在比賽中本來就是有輸有贏的。

在比賽中隊員們在雨中揮灑汗水，我們班的主力隊員是李雨樺，守門員是付裕涵，比賽開始了，四三班進了第一個球，我們班緊跟其上進了一個球。在他們班進第一個球的時候我們班的守門員盡到自己的職責，專心的應對好幾次化險爲夷，我們都在爲隊員們加油喝彩，一不留神球進了，只聽體育老師大喊一聲：“好球”！我當時還有點生氣呢。就這樣激烈的你踢我搶中，我們班主力李雨樺漂亮的弧線踢進了一球，我們全體歡呼了起來，就這樣在雨中隊員們全身溼透，滿頭大汗的跑來跑去，我們在場外也大聲的喊着：“加油，加油”。

隨着時間一點一點過去，四三班又進了兩個球，最後我們班輸了，可是我們吸取教訓，總結原因，一定要在下次比賽中贏回來，雨中一場精彩的足球比賽讓我到現在都是記憶猶新。

足球比賽五年級作文11

上週四舉行一場足球比賽，是我們班希望隊對戰五年一班皇冠隊，這場比賽也是我期待已久的。

隨着陣陣秋風上半場開始了，場上的球賽打得非常激烈，下面的啦啦隊也不甘示弱。五年一班的啦啦隊氣勢非常雄偉，聲音非常洪亮！而我們班就像泄了氣的皮球一樣無精打采，只是靜靜的看着球賽。就算有一點聲音，從拉拉隊中傳出的也只是一陣一陣的。

過了一會兒，一陣歡呼聲從五年一班的啦啦隊中響起，我們班的啦啦隊響起了一片嘆息的聲音，。上半場飛快地結束了，比分是0：1一班進了一球，我們班沒有進球，看到這番情景隊員們都垂頭喪氣地走到老師身邊，有的甚更哭了。“輸了不要緊，你們都上五年級了，怎麼能隨隨便便就抹眼淚？”老師嚴厲的說“不是還有下半場嗎，這麼快就下定了必敗的決心了嗎？”老師的話，鼓勵的隊員們，他們調整好了心態又重新回到了球場上。

下半場開始了，球賽更加激烈。我們班的啦啦隊準備了舞蹈還重換了新口號“五三五三你們最棒，希望希望永爭第一”一片整齊的`口號從我們班的啦啦隊中響起。可不幸的是一班又進了一球，看到一班已經進了兩球，我們班連一球都沒進。我們都已經抱定了必輸的希望。

比賽結束了，結果果然不出我們所料，我們最終以失敗告別了這場激烈的“戰鬥”，雖然這次比賽我們輸了，但是我們會總結失敗的原因，獲得下次的成功，因爲我們“勇爭第一！”

足球比賽五年級作文12

一個令人激動、緊張的事情來了，今年的五人制足球比賽又開始了。

要比賽的前一天，我們的教練告訴我們，我們要住在比賽學校附近的賓館裏，你們要自己帶一些私人用具不準帶零食和手機。我們聽了很沮喪，老實說不用沮喪，兵館裏有電視。我們聽了很高興，老師該講的都講完了，我們就回家了。

第二天早上，老師跟我們說了一個不好的消息，這個消息就是我們的主力樑郅童不來了，我們沮喪的上了車，不一會，就到了，我們精神抖擻的來到了比賽場地，做完準備活動，突然，下起了傾盆大雨我們只好頭頂着雨比賽。

我們上場，我看對方的也不甘示弱，但是也沒用，我們一開球，郭旭陽來了一個大力抽射，球進了。但是對方一個迅速過人射門進了。上半場就這麼耗着，下半場，郭旭陽有個好球傳給了我，我一個過人迅速打門，球進了。下半場我們又進了一球，我們的隊長讓我們不要進攻了，要防守我們第一場就這麼贏了。我們就回賓館了。

第二場比賽，我們的一上場給對手造成了一個心理壓力，讓對手的士氣變弱，我們就更容易打了。上半場，我們一比零領先，下半場，我們低估了對手，讓對手拿到兩球，但是，我們又追趕到了三比二，這一霎那見，結束哨聲吹響了，我們又贏了。踢完比賽，老師告訴我們下午那個對手棄權了，我們不戰而勝。

通過這兩場比賽我知道了，足球不是一個個人運動，而是一個團體運動。

足球比賽五年級作文13

在一個陽光明媚的下午，我們到操場進行足球比賽。

老師精心選出了十名身強體壯的隊員。雙方隊員上場了，裁判把足球放在球場中間。裁判退出，把哨子一吹，比賽就開始了。剛開始，對方還很平靜，可能都想讓對方先開球，再讓觀衆看到自己的本事。十分鐘過去了，五（3）班的五個選手沉不住氣了，就跑去搶球。我五（4）班也不示弱，看他們搶到球，準備把球搶過來。可是，並沒有那麼容易，被五（3）班來了個空中飛球，射入了五（4）班的球門。觀衆那裏頓時發出了排山倒海的掌聲。有人還在叫好：“好一個空中傳球，真棒！”

接着，就到了中場休息時間。比分是一比零，五（3）班領先一分。五（4）班的隊員聚合到一起商量對策。五（3）班隊員顯得有些傲慢，就玩起來。

下半場開始了，五（4）班先發制人，搶來了球。有一個隊員站到了對方球門前，等待他的隊友把球傳過來，好讓他射入球門裏。果真如此，可是，最後那個隊員要傳給在球門前的隊員時，被對方的一隊員給絆倒了。可是在絆倒的一瞬間，已經把球踢給了離球門近的隊友，隊友一腳把球踢進門。以這樣的方式，五（4）班隊員連進十個球。以十比一的成績贏得了勝利。

這場精彩的足球比賽讓我想到：要贏得比賽，必須齊心協力，團結一致，配合默契。

足球比賽五年級作文14

“加油！跑快點！踢啊！用力點！可惡！截下它！yes！進了！贏了！”操場上圍着近百人，觀看着一場激烈的足球比賽。加油聲、歡呼聲、吶喊聲響遍全場，連耳膜都有些刺痛。

因爲最近學校要舉行足球節，所以在操場上舉行了小型足球比賽。現在場上的是五（3）班vs五（1）班。

每班上5位男生，分別是守門員、兩名中衛、兩名前鋒。五（1）班是一身紅衣，我們五（3）班是一身綠衣。守門員：偏胖的符展鵬，中衛：一高一矮的陳錦耀和牟錫濤，前鋒：擁有飛毛腿稱號的劉恩澤和張宇豪。

“比賽——開始！”隨着裁判的聲音落下，兩隊便開始了激烈的鬥爭。

比賽開始時，紅隊搶了先機，帶着球跑向我方球門。四周的同學紛紛響起了惋惜之聲。話說，劉恩澤的“飛毛腿”可不是吹的，他飛快追上對手，從對方腳下踢走了足球。他快速把足球踢向嚴陣以待的張宇豪。可誰知半路殺出個“程咬金”，把球又踢走了，還射門了。符展鵬撲向足球，把足球得了個正着，拼了命的扔了出去。

就這樣，足球被兩方踢來踢去。比賽順利的進行着，歡呼聲此起彼伏。

終於，比賽結束了。1：0，我們贏了！

足球比賽五年級作文15

放學了，一羣男孩子像早已有預謀似的，向學校後面的空地跑去，他們分成兩撥，把書包和帽子堆起來做簡單的球門，一場激烈的足球賽拉開了帷幕。

你瞧，來看足球人可真多呀！他們不約而同的趕來，只是爲了觀看一場別開生面的比賽，遲到的小男孩摟着弟弟，而地上的小白狗好像天不怕地不怕，一點也不在乎精彩的賽事，最邊上的叔叔，格外緊張，他是下班時路過這裏，看見奔跑的孩子們，似乎想到曾經也天真無邪的自己，情不自禁的坐了下來。

那個守門員，就是那個金色小平頭的傢伙。他瞪着眼睛，虎視眈眈地盯着球，生怕他進了球門，連膝蓋都受傷了，也毫不喊疼。守門員後面的小胖子，也生氣的瞪着眼睛，也許，他是個候補隊員。

另一邊，白隊搶上了球，而黑隊沒有因爲失去了戰機而沮喪，只是全力以赴的堵上球，可白隊的運氣一帆風順，連連得利。

不知誰的一腳，球朝着球門飛了過去。“啊！”守門員的身體和球一起落地，球被堵上了！

這可真是一個精彩的足球賽呀！