五年級美麗的校園作文

五年級美麗的校園作文1

我喜歡校園的早晨，有書聲朗朗，我喜歡校園的我有陽光燦爛，我也喜歡校園的黃昏彩霞滿天。

小道兩旁有花草樹木讓人十分清爽，好像整個人充滿能量。一羣小學生走在光滑寬闊的水泥路上，一張張年輕可愛臉龐充滿了求知的渴望，一雙雙炯炯有神的眼睛閃爍着。他們想我今天要比昨天更優秀。他們大步流星的走向乾淨明亮的教室。

一聲清脆鈴聲，同學們迅速的坐好，安靜的等待老師的迎來。突然老師進來了，同學們趕緊站起來說：“老師好！”老師說：“同學們請坐。”奇妙的課堂之旅開始了。老師帶着我們走進了知識的海洋。不知不覺，下課鈴響了，同學們是一隻飢餓老虎，好像還想去學習。頓時，通體透明的教學樓突然迸出一陣陣歡聲笑語。那些勤奮好學的同學們，從知識海洋使回鬧市香港，有的在聊天，有的在看書，有的在背課文，還有的在嬉戲玩耍，像一隻天真快活的猴子。

我坐在小花園裏，這個小受花帶來清香，小鳥愉快的對話。隱隱約約天降老師們在準備下節課該怎麼上？所有的語言都那麼親切。這時，讓體驗到老師育人艱辛。

此時此刻，我心裏十分激動，因爲我有一位好老師，讓我們變得更加優秀，朵朵鮮花都記載着老師的艱辛，都包含着對後輩的感激。

曾經和未來，這裏走出了許多人才，爲國家做出了許多貢獻，因此這裏而得名，他的名字叫臨汾一中。

五年級美麗的校園作文2

我人生當中讓我快樂的地方是校園；讓我從陌生中走出來的是校園；讓我擁有美麗回憶的是校園；讓我得到知識的是校園。這就是我美麗的校園——孤山實小。

在校園裏我可以體會出身命的價值和無窮的樂趣。老師就像我們的母親，她付出的心血是無人能比的，我彷彿看到了她的心，一顆美麗善良的心。她爲了教導我們，留下了無數的汗水，受夠了氣的她，仍然不會批評我們。有時老師還帶病堅持給我們上課，但我們卻不懂得知恩圖報。那些不聽話的學生還是那樣，老毛病始終不改，像這樣積少成多，就越來越不聽話。本來他們知道自己錯在哪，卻隱藏起來，掩耳盜鈴，若無其事。在他們的臉上我總算明白什麼叫忘恩負義。

每當老師彎下腰來，熱心的輔導我時，我的心突然就暖和了許多。老師就像太陽一樣照着我們，讓我們茁壯成長；老師就像月亮，照着我們回到家；老師就像大樹，夏天我們可以在下面乘涼；老師就像園丁，我們就是小草，給我們澆水，讓即將成年的我們，在老師的澆灌下，能夠更快的成長。

我愛我的校園，她是美麗的，也是快樂的。校園是美麗的；校園是充滿歡聲笑語的；校園是小學生的起點，同樣也是幸福的第一點。

五年級美麗的校園作文3

我們的學校坐落在美麗的華明鎮，是一所花園式的學校。

來到學校門前，首先映入眼簾的是四個蒼勁有力的大字——流芳小學，金色的大字在棕紅色大理石的映襯下顯得典雅莊重。

走進校園，左手邊是三個幾何圖形的花壇，壇中載滿了各色的花朵。清晨，粉紅的、淡紫的“掃帚梅”正隨風搖曳，大紅的、淺黃的“步步登高”正身姿婀娜，太陽花將她那圓臉盤似的臉兒轉向朝陽，牽牛花張開了嬌嫩的臉龐，笑容滿面。花朵上滾動着的露珠，宛如珍珠，在陽光的照耀下閃動着五顏六色的光輝。蜻蜓、蜜蜂在花朵間飛舞盤旋，給校園增添了幾分生氣。

順着花壇往南望去，是一片小果林。雖然果林不大，但每個季節都很迷人。瞧，春姑娘剛拂過小樹的頭，桃樹那光禿禿的枝幹上就鑽出一個個深紅色的小花苞，不幾天就粉紅一片，猶如天邊的彩霞。桃花妹妹剛走，桃葉弟弟就趕來了，新綠的、嫩綠的、翠綠的、鮮綠的，在春風的吹拂下沙沙作響。進入六月，石榴樹也趕來湊熱鬧，綠葉叢中那一朵朵小火苗，紅得可愛，紅得耀眼。秋天來了，桃樹、杏樹、石榴樹、山楂樹都把自己的果實高高掛起，引得小朋友們饞涎欲滴。

沿着花壇前的小路往前走就來到了大操場。操場上鋪着翠綠的人造草坪。升旗臺上不鏽鋼的旗杆高高地矗立着，每到週一升國旗的時候，五星紅旗就會在雄壯的國歌聲中冉冉升起。

這就是我們的校園，它雖然不大，但是整潔美麗。我愛我們美麗的校園，它是我們學習的樂園。

五年級美麗的校園作文4

雖然我們每天都要到學校讀書，可一直沒有認真觀看過校園的美麗風光。

不久前的一天，班主任張老師說帶着我們去參觀美麗的學校。

我們學校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書。還有幾個圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的牆上。左邊有一個弧形的牆，牆上刻着華南師範大學附小八個金光閃閃的大字。哇，遠遠看過來。我們學校真美！

穿過大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對我們說：書是進步的臺階，一步一步的向上走。這樣，你的知識就會有很多很多，越來越豐富。石階的兩旁是生機勃勃的小草，鬱鬱蔥蔥的鮮花和筆直的小樹。它們真像一隊軍人，在向我們敬禮！

不知不覺，我們來到了二號樓。二號樓可真像個知識的寶庫，因爲這裏有宣傳欄，還有許許多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號樓穩穩當當的支撐起來了。每根柱子要三個大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號樓，來到了風雨走廊。

五年級美麗的校園作文5

我們的校園是美麗的，校園的四季是五彩繽紛的！

春天，百花盛開，花兒朵朵，我們都沉浸在香味撲鼻的校園裏。校園的花壇更是美麗。你瞧！迎春花、桃花都開了，朵朵花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人，好像在爭論誰最美呢！操場上，小草弟弟探出了小腦袋，正好奇地看着這一切。柳樹姐姐也不甘示弱，正拿着風梳子在梳她那一頭綠色的長頭髮呢！

夏天，校園裏充滿了炎熱的氣息。操場上，小草耷拉着腦袋。蟬在樹上不停地叫着：“知了，知了。”好像在說：“熱死了！熱死了！”小朋友個個汗流浹背的，都盼望着能下一場雷雨。忽然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。雨後，樹葉更綠了；花兒更美了；小草更精神了；就連知了也不吵不鬧了。

秋天，樹葉如同“落葉雨”一樣從樹上飄落下來，又好似一條條遠航的小船，還像一隻只金黃色的蝴蝶在空中舞蹈。春天時生機勃勃的小草，現在已變得枯黃枯黃，只有松柏還是依然翠綠。

冬天，下起了大雪。校園裏成了銀裝素裹的白色世界。操場上，好像鋪上了一條潔白的地毯，可漂亮了！同學們在這美麗的操場上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得更歡了！

校園真美啊!我愛這美麗的校園。

五年級美麗的校園作文6

“平原遼廓，美哉吾校”，從校歌中就可以知道我的校校園處處都是美，不管是籃球場上揮灑青春的身影；是大樹下恣意玩鬧的人影；是教室內搗亂寧靜的沙沙書寫聲，這些都是風景之中的美景，他們爲校園增添生氣、注入了青春活力，但我校風景可不只有這樣，它的萬種風情值得細細品味。

一踏入校園，最引人注目不是別的，就是那個雄壯威武、枝繁葉茂的老樹，它用粗壯的樹枝把學生們的夢想緊緊擁住、保護着我們，也用那茂盛的葉子爲我們抵擋熱情的太陽，讓學校的每一個師長、學生都有了歸屬感。站在樹下總能爲傳來的陣陣花香而神魂顛倒，讓腳步不由自主地跟着花香而去，只爲尋找那夢幻似的桃花源，原來是另一個絕佳妙景！那是蝴蝶和蜜蜂的'舞蹈聖殿，不朝拜一下都覺得可惜的那御花園的麗景，古代有佳人相伴賞花，，現代則與友同歡，同賞花趣，正陶醉於花海中，忽然間有人把那份寧靜給趕走了。

轉頭一瞧，是那劃破天際的嬉鬧聲，宣告着生氣勃勃、激亢人心的操場已經沸騰了，正在招惹拳頭的男生、正在你追我跑的朋友、正在急忙爲老師“送貨”的小幫手……每個人活力十足的樣貌，讓操場的風景洋溢着生命力，它是生生不息的希望，球場上吆喝聲不斷、跑道上歡笑聲不歇、看臺上眼光灼熱，這是流動幸福歡愉的校園。

校園裏有個最隱密，也最沁人心肺的風景，它令人精神颯爽，也令人心情舒暢，更令人享受其中，它就是“綠色健康步道”，這裏有俯拾即是的幽靜，因爲靜謐所以有不同風情的美，它靜靜的立在那兒，不受干擾，彷彿遺世獨立的待在這鋪天蓋地的綠色裏，與大自然巧妙的融合了，靜靜地感受着太陽的溫暖，慢慢地感覺風的涼快，細細地品味大自然的美妙，漸漸地你會發現這裏是校園中最有資格戴上桂冠的景緻！

校園用它有聲的歌、無聲的愛，陪伴了我們溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋，以及酷寒的冬，不管是哪一個角落，它都有它獨特的風景，獨特的美，只需要你去觀察、去傾聽、去感受，就可以發覺到這校園那獨一無二的美。

五年級美麗的校園作文7

駐馬店嘗試小學位於市育紅巷西段，校園非常美麗。

校園西邊的教學樓是同學們學習的中央。教學樓是白色的，樓梯是紅白相間，下面有一道道赤色的斑紋。你看，同學們有的拿着語文講義喃喃地念着，有的在默背英語，有的在紙上畫着什麼……你聽，課堂裏傳出朗朗的讀書聲，那不是偉大的讀書聲，而是同學們向迷信邁進的“腳步”。教學樓前有良多樹木。看，那細弱的柳樹，像一把嫩黃色的大傘，它固然沒有春天那麼青翠，夏天那麼蕃昌，但給人一種清涼的感受。看，那松樹的葉子細細的，短短的，像針一樣，經過良屢次風雪，松樹卻照舊那麼青翠。梧桐樹的葉子像一把把黃色的扇子，風一吹便落了上往。槐樹的葉子像橄欖球，由嫩綠變成墨綠。摘兩片墨綠的葉子一吹，會發出聲響。

校園東邊有一個操場。操場中心是天然草坪，草坪上有白色的條紋，是一個籃球場。操場四周有六條跑道，是赤色的。下課了，同學們三個一羣，五個一夥的像剛出籠的小鳥一樣飛到了操場。他們在操場上快活的遊玩，恣意地蹦蹦跳跳。同學們的歡笑聲和遊玩聲匯成了一曲熱鬧特殊的交響樂。

校園真美麗！本人瀏覽它，讚美它獨佔的風姿！

五年級美麗的校園作文8

我的學校位於繁華的商業街。當你逛街偶爾路過我們學校的時候，你就會發現我們的學校大門口上面用醒目的紅色油漆寫着“沂南縣第一實驗小學”幾個大字，大門口塗着好看的銀白色油漆，兩根紅色 的大理石石柱分站在校門口，就像兩個威武的哨兵在保衛我們的安全。

沿着兩條筆直的斑馬線，就走進了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學樓，教學樓上方有幾個大字“好好學習，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日裏面是飛翔的海鷗，可能是叫我 們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學樓上分別印着一幅紅色的對聯：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。聽老師說這是著名的教育家陶行知爺爺寫的呢！

校園的東邊是一片被跑道環抱着的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鑽出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看着我們下課時在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就 越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個滾。乘着老師不注意，調皮的我們會在上面追跑打鬧，玩遊戲。最好玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢 ，有揹着房子的小蝸牛，有會鑽洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌爲找食物到處奔走的小螞蟻。下課時候，我們會扒開草叢逗逗它們，看着它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。

學校的西邊是一個很大的籃球場，每天下午放學時，愛好打球的同學老師就在一起比賽。籃球場的一邊有兩棵高大的法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們 上體育課的好地方。秋天時候，它還會送給我們很多好玩的小球呢！不過落葉飛舞的時候也是我們值日生最難過的時候，我們覺得不像作家寫的那麼美，什麼像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那 片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在牆角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。

校園裏好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學校的話，你還會被教學樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它們你肯定會想，春天發了瘋，要不怎麼會有那麼多的花呢！

好了，美麗的校園就介紹到這裏吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學校參觀吧！

五年級美麗的校園作文9

校園，知識的校園。在那兒，我們學到了許多知識；在那兒，老師孜孜不倦地教我們做人的道理；在那兒，我們快樂地度過了精彩的一年四季。

站在校園的大門口，一眼就見到六個金光閃閃的大字雕在一本“書”上，那就是“下蓬中心小學”。在一旁，還有一隻海鷗，那海鷗雕得栩栩如生，好像正帶領着同學們走進知識的天堂，這就是我們學校的校徽。

進入校園，一塊大石碑深深地吸引了我。上面寫着“尊師、守紀、勤學、奮進”這幾個大字，石碑旁邊有兩個半圓形的花圃，裏面有許多叫不出名的紫色小花，充滿勃勃生機，一棵大雞稠樹，它被巧手的園丁伯伯剪得像一頂頂帽子，可有趣了！

繞過大石碑，就來到了校道，你會看見有許多冬青樹站成兩排，好像一個個小士兵似的，迎接着同學們。校道左邊是教學樓，它是我們學習的樂園。右邊是相連的一個大操場和一個籃球場，可大了。周圍還有一大圈樹木，它們靜靜地站在那，有的像猴子一樣，機靈地遠望；有的像一位軍人，筆直地站着，看着同學們的一舉一動……

在我們學校，最美的當然要數那個美麗的大花圃。剛走過去，一眼就望見了幾棵香蕉樹。香蕉樹上有些葉子已乾枯了，但是上面的香蕉寶寶依然堅強地活着。裏頭還有幾棵松樹，四季常綠，像大傘，像翡翠。它們與月季花、茉莉花和諧地相處，就像老師與學生一樣！而玉蘭樹呢？一到夏天，樹上開滿了玉蘭花兒。花兒都爭先恐後，好像要比賽呢！瞧！那外牆還有一圈冬青，結出來的果實有的是紅色的，有的是半紅半橙的，有的是綠色的，有的是半紅半綠的，還有的是半綠半橙的，顏色各異，美極了！裏面還有茉莉花、棕欖樹、月季花……它們使大花圃一年四季都美麗無比。

季節“魔法師”，給了我們學校美麗的景色，無論春夏秋冬，一年四季都在變化着，而我卻深深地陶醉在它的變化裏。

五年級美麗的校園作文10

走進宏偉的學校大門，只見一個半個人高的新石碑，上面雕刻着一切爲了孩子的健康因爲是剛剛住上去的，所以還金光閃閃，留着海洋的光澤，顯得格外美麗，寓意着：我們的學校在海邊。接着走上一個鋪滿鵝卵石的小路，上面嵌着一個個大腳丫，帶領着我們。擡頭一望，看見了紫藤，垂下來，像一串串鈴鐺，又像一串串紫葡萄，美極了！！在紫藤的下面有三把靠背椅，上面精刻着美麗的玫瑰花，可真是錦上天花啊！每當下課時都可以來這兒休息會兒。在靠背椅上坐着，只見一股涼風吹來，一股濃郁的香味撲面而來，使人神清氣爽。往旁邊一看一棵山茶花樹，映入眼簾，長着許多綻放開來的山茶花，湊近一聞，一股茶香味沁人心脾，許多山茶花在墨綠色的綠葉下顯得格外豔麗。走上小路，只見一棵高大的白玉蘭樹聳立在我眼前，上面長滿了新綠色的葉子，我一邊看一邊回想白玉蘭樹三月份的時候，樹上長滿了雪白雪白的白玉蘭，美麗極了。在旁邊不起眼的角落裏有一棵鳳尾竹挺立在我眼前，仔細觀察，我們發現了有個小鳥窩，可真想看看究竟！

看！這就是我們美麗的校園！