【熱門】小學五年級作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

在我的人生中，有許多寶貴的財富，比如：知識、時間、健康、書、幸福、友誼、陪伴，但在我的一生中最寶貴的財富是父母對我的愛。

有一天，我正在房間內開着空調睡覺，突然聽見“嘎吱”一聲，跳閘了。鄰居正在維修，空調也關閉了。這是房間裏非常熱，我躺在牀上翻來覆去睡不着，剛準備強忍着睡覺時，一股涼風向我襲來，我頓時感到非常涼爽，我打開手電筒一看是爸爸。他正坐在牀邊拿着風扇正使勁的給我扇風，他的臉上佈滿了汗珠，隨便一摸就可以摸到很多汗，我的眼睛溼潤了，晶瑩的淚水從我的眼眶裏刷的流下來，我不熱了，爸爸直接坐到地上，大口大口的喘氣，休息完了後，爸爸便回自己房間裏睡覺了。

還有一次，我在上課時突然發燒了，腦袋暈呼呼的，朦朧中我看見媽媽急忙將我背起來，放在電動車上，就像開跑車一樣的速度把我送到醫院，放在一邊的一張凳子上，再去藥房去抓藥，最後拿着藥和一杯溫開水，讓我喝下去。看見我的燒退了許多後，她的臉上露出了欣慰的笑容。

這就是我一生中最寶貴的財富，一筆取之不盡用之不竭的財富。

小學五年級作文 篇2

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨着動聽的歌謠，我和爸爸划着充氣船，在它山堰的小河上盡情飄蕩着。

這是風和日麗的一天，爸爸划船，我趴在一旁，享受着這美好的時光。陽光輕輕地灑在河面上，河面閃着金光。微風搖着蘆葦，發出“沙沙”的響聲。“嘎嘎———”一隻褐色的母鴨拍打着翅膀，小心地游出蘆葦叢。隨後而來的是一羣可愛的小鴨，它們在媽媽的保護下，一起遊戲玩耍。那紅的`鴨的腳蹼撥動着清澈的河水，潔白的翅膀拍起一朵朵晶瑩的水花，就像詩中所說的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。突然，一隻白鷺飛過水麪，瞧，它在跳華爾茲呢！

我靜靜地趴在船上，聽着船槳拍打水面的聲音，完全沉浸在這幅水墨畫中。

小學五年級作文 篇3

夏天，蟬在樹上悠閒地唱着歌，螞蟻在地上大汗淋淋地搬食物。

樹上的歌聲停了。蟬對正在搬食物的螞蟻說：“兄弟，停下休息休息吧！你們看我，天天唱歌、喝露水、多痛快！”

螞蟻們沒有一隻聽他的，隊伍依舊整齊，沒有一隻螞蟻願意停下來。

蟬有點兒不高興了，因爲沒人理它。它大聲說：“你們太不禮貌了，我好心提醒你們，你們都不理我，好心當成驢肝肺！”

這時，螞蟻們停了下來，一隻小螞蟻說：“我們都在準備過冬的糧食呢，如果你現在不準備糧食的話，冬天你怎麼辦呢？”

“我有錢呀！”蟬拍了拍自己鼓鼓的錢包，傲慢地叫道：“俗話說有錢能使鬼推磨！”

螞蟻們搖搖頭，嘆了口氣，走了。

冬天很快來了，蟬敲了好幾家門，大家都不肯把糧食賣給它。蟬到了螞蟻家門口，猶豫再三，還是敲開了門。那隻小螞蟻問它：“夏天你怎麼不存些糧食呢？”

“那時我在開演唱會！”

“那秋天呢？”

“那時我在找自己的舞伴！”

“如果是那樣的話，我們也只能把你趕出去了。”一隻老螞蟻接了小螞蟻的話，“我們不能跟不愛勞動的人共進晚餐！”說完，螞蟻們把蟬趕了出去。

不久，蟬就餓死了。

小學五年級作文 篇4

火是寶貴的，人類的文明進程離不開他。火是危險的，人類的災難史冊中少不了他。因此，我們要用火也要防火，避免火災的發生，乘安全之舟遠航。

對於火災，我深有感觸。小時候，爸爸媽媽經常告誡我：不要玩火，玩火很危險。可我卻把他們的話當成耳邊風，經常偷拿爸爸的打火機躲起來玩火，每當看到被點燃的小紙片和小塑料片帶着火光跳舞，我心裏洋洋得意。直到有一天，一不小心把柴火間的幹禾給點燃了，當場嚇呆了，幸好爸爸和朋友們及時趕到了，撲滅了大火，但爸爸的手永遠留下了火魔的“吻痕”。

21世紀的今天，火仍然跟我們的生活密不可分，同時各種火災也伴隨而來。電視上、廣播裏、報紙上等各種媒體上不乏關於火災的報道，火災釀成的一幕幕悲劇讓人觸目驚心。火災中多少家庭支離破碎，火災中多少財產化爲灰燼，火災中多少生命消逝。據統計，在各種災難中，火災仍然是最經常、最普遍威脅到我們安全的災難之一。然而大部分火災都是由於人們消防意識淡薄、消防知識匱乏造成的，這就不得不讓人感嘆了。

由此可見，讓消防意識、消防知識在我們每個人心中紮根刻不容緩！

消防無小事。當我們用完液化氣後，應該檢查氣閥是否關緊；當我們使用電的時候，應該注意線路是否老化；當我們在野外用火後，應該檢查火種是否撲滅。

朋友們，只要我們人人都懂得消防知識、提高消防意識，那麼世界的明天將會更美好。讓我們乘着安全之舟快樂遠航！

小學五年級作文 篇5

能觸動我們心靈的不僅僅是人與人之間的大愛，有時動物之間的真情同樣給我們以心靈的震撼。火海中，螞蟻抱成團如雪球滾動，燒焦一層又一層，最後逃出火海的只有一小部分。那飛速滾動的蟻團，讓我潸然淚下。懸崖前，老藏羚羊飛身躍起，讓小藏羚羊踏着自己的脊背跳過懸崖，自己卻葬身萬丈深淵。

寒冬臘月的清晨，天寒地凍。我拎着兩個熱騰騰的包子衝出小區，準備去上學。小區灌木叢裏兩隻流浪狗跳進了我的眼簾。我用手套捂住口鼻準備快步繞過去。突然，那隻大狗發現草地上的一塊煎餅，它興奮地撲過去，我以爲它會一口吞吃下去。沒想到，它叼起那塊煎餅，放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下，大吃起來。大狗見小狗吃了，繞着小狗來回地走動着，那樣子分明有一種欣慰感、成就感。

看到這一幕，我怔住了。原先的噁心感一下子不見了，心中生出些許憐憫。我再也看不下去了，把袋子中的一個肉包子扔給了大狗。大狗一見到食物，猛地就是一口。它一定餓壞了。兩隻流浪狗邊吃邊走，一副很開心，很滿足的樣子。

嚴寒冬日，兩隻流浪狗不經意間發生的一幕，讓我感動。儘管它們很可憐，但大狗對小狗的照應還是讓我感動不已。我默默地祈禱：希望它們能堅強地度過這個嚴寒的冬天，希望所有的流浪狗、流浪貓都能度過這個嚴寒的冬季。

小學五年級作文 篇6

您好，好久不見了，甚是想念。姥姥，這幾天我們這兒發生了一件事，讓我感動，讓我難忘，請讓我講給您聽吧。

今天早上，聽爸爸說我們小區一個五十多歲的老人去世了，我感到有些驚訝便問爸爸：“那位爺爺年齡不算大怎麼去世的啊？”爸爸說：“這位爺爺在二層樓上撿東西不小心跌下了樓，造成了多處肋骨骨折，當時頭腦還很清楚，便向四處的人求救，呼喊。可是沒有一個去幫助他，他在失落與絕望中慢慢的等待好心人的救助。時間一分分一秒秒地流失了，後來終於還是有一位叔叔幫忙撥打了120,。可是由於錯失了搶救時間，老人在搶救幾個小時之後離開了人世，當時搶救的大夫說，如果及時的搶救治療，老人就不會死了。”說到這兒爸爸的臉顯得非常的沉重，眼神中透露出恨，又透露着惋惜。

姥姥，我的心情也陷入了沉思，心情無比的沉重。感慨人的生命是多麼的脆弱，人的生命是脆弱的，可人的溫暖有時候可能會讓脆弱的生命變得堅強，變得延續，變得永恆。這個世界不只屬於一個小的家庭，一個小的家庭是不會感受到愛與溫暖，正因爲有了許多的小家庭的參與，才感受到生活的豐富，生活的樂趣，生活的意義。是他們給與了我們愛的成長愛的快樂。所以人們都要懷個一顆感恩的心，去面對這個世界面對這個世界的每一個人，伸出感恩的手，獻出感恩的心，讓每個人都體會愛與恩的真諦。有了感恩的心，那位爺爺或許就不會死了，有了感恩的心，我們或許就沒有惋惜與遺憾。

好了姥姥，就寫到這兒吧，今後希望所有的人都懷着感恩的心去面對生活，讓生活更加的美麗燦爛。

祝姥姥：

身體健康永遠快樂。

小學五年級作文 篇7

“不好啦！闕玉妍哭了！闕玉妍哭了！”隨着一位男同學的叫喊聲，陸老師循着“嗚嗚”的哭聲走到了闕玉妍同學的座位上。“怎麼回事？”“法官”陸老師面容嚴肅地開始審問“當事人”了。副班長陸漢成幫在吞吞吐吐說事的潘偉強同學說明了事情的經過：原來是今天體育課下後，潘偉強把《世界未解之謎》這本書上的一張圖片給李翔看，一不小心超過了“界線”，闕玉妍便大聲叫道“潘偉強，你給我回去！”潘偉強火冒三丈，便一拳向闕玉妍嶄新的文具盒打去，只聽到“砰”的一聲，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，闕玉妍“哇”地一聲哭了起來，隨後，兩位同學去報告了陸老師。

我想，這一切，都是那條可惡的“三八線”惹的禍。但是，即使“三八線”真的惹禍了，我們也不要像闕玉妍那樣，別人不小心超過了本不該有的“三八線”就大呼小叫，更不能像潘偉強那樣，別人講幾句就大發雷霆，損害人家的東西。現在正在提倡構建“和諧社會”，同學之間特別是同桌之間更應該友好相處，不要刻意到學習桌上劃分什麼“三八線”，更不能在我們的心裏樹立男女同學之間老死不相往來的“三八線”。

讓我們所有的男女同學共同攜起手來，互相學習，互相幫助，營造一個既團結緊張又輕鬆活潑的學習氛圍吧！