關於五年級作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

遍地綠色，心曠神怡，

如今遼闊的草地，是誰奉獻的？

活潑小孩，幼稚可愛，

如今歡樂的笑臉，是誰賜予的？

回顧過去，展望明天

如今美滿的生活，是誰創造的？

和諧社會，集賢思進，

如今的輝煌大朗，就是在您的指導下

關懷中、成長着……

親愛的共產黨！

尊敬的共產黨員！

是您們：爲人民、爲國家，奉獻着。

是您們用自己的智慧和鮮血！

換來了今天的繁榮昌盛。

清晨；

微風撫摸着我的臉，

陽光照耀着我的心，

嫩草訴說着我的夢，

河水梳妝着我的情。

剛剛曬着太陽浴的小路，迎來了風雨的洗禮。

在雨後七炫的彩虹裏，

我看到了，

人民臉上堆滿了幸福。

我聽到了，

祖國的招喚，

好像在告訴我們，

中國！就是我們炎黃子孫永遠的根！

今天的大朗，在您的關懷下成長；

我們要用自己的雙手和智慧！共同貢獻出自己微薄的力量；

把大朗建設成和諧富有的大城鎮！

五年級作文 篇2

許多人被生活折磨，但不放棄、不自卑，充滿熱情和激情，如不屈不撓的海倫凱勒，如雙目失明的阿炳，如七下西洋的鄭和……命運雖然對他們不公，但是他們經過自己的努力，最終還是取得了成功。

古今中外，有哪些名人不是通過自己不懈努力取得成功的？海倫一出生就生了一場重病，雙目失明、雙耳失聰，但是他沒有放棄，在家庭教師——沙利文老師的幫助下，他學會了摸盲文，學會了拼寫“泥土”、“種子”等單詞，他像乾燥的海綿吮吸的知識的甘霖。他覺得學習是那麼的美好，他不分晝夜，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時候甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了爲止。他每天堅持着練習、練習、練習……

他決心向莎莉文老師那樣，爲更多和自己一樣不幸的人服務，把自己全部的愛都傾注在殘障人身上，世界都爲他鼓掌。

我的身邊也有這樣的人，在他很小的時候，他的家鄉發生了火災，害得他家破人亡，他也被大面積燒傷，一隻手被燒成了肉球，另一隻手只剩下一小節斷指。但是他不放棄，經過努力，他寫了一手好字，得到老師的讚賞：“這是四年級學生寫的最好的字。”每天他都是笑着走出校門。

掌聲就像一縷陽光，給人們帶來溫暖；掌聲就像夏日裏的涼風，給人解熱。我們要努力奮鬥，去贏得最響亮的掌聲。

五年級作文 篇3

雨，是大自然的精靈，輕輕拂過人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來了。

“轟隆，轟隆”，這是雷公公爲她擊鼓；天空中閃過一道光芒，這是電母爲她點燈。風弟弟知道她要來了，興奮地狂奔起來；大樹跳起了搖擺舞，魚兒一家露出水面來看他伴舞。世間萬物都在歡迎她。瞧，她來了。

雨，像一位神祕的少女，披着輕飄的白紗，爲這個世界帶來勃勃生機。小花被滋潤後，變得更加鮮豔、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，爲這朵小花增添了一幅特別的畫面。雨，輕輕地來到了我們的身邊。她又去了哪裏呢？

我跟隨着她的腳步來到了河邊。“滴答，滴答”，伴隨着這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！

雨調皮地落在我的頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮溼證明，她來過了……

雨，又像一位愛哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以爲她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來了……

雨，是大自然派來的精靈。她爲世間萬物蒙上了一層輕紗，滋潤了世間萬物，也滋潤了我的`心田。我感謝這位小精靈！

五年級作文 篇4

天氣陰沉沉的，不時有幾道閃電，還夾雜着幾聲悶雷。夏夜，我躺在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着。想着今天老師在課堂上那嚴厲的批評，以及同學們那毫不留情的嘲笑，還有回家後父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮溼一片。

淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎麼可以？不，我不能再這麼荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風吹過大樹發出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發低沉。

“因爲你從來不肯承認自己的笨！”心底有個聲音響亮地喊着。“我……我確實不笨啊！”我纔不甘被那個聲音白白說笨，極力反駁。

雨，開始下了。細雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心裏那個聲音繼續說：“如果你不笨，爲什麼這麼簡單的卷子考了全班倒數？！”那個聲音說到了我的痛點。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。

“我……我好像明白了……”我呢喃着，轉了個身，終於被睏意打到……

就這樣，我開竅了。週末在家，我不再出去與夥伴嬉戲玩耍。早晨，我追着太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時間的衣袖做着習題；夜晚，我跟着月亮的笑容沉沉入睡……

我開始學會珍惜時間。以前，我會時不時地走神；現在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮鬥；以前，我會一休息就忘了時間；現在，我會定個“定時炸彈”，到點了，就被“轟”回來繼續做還沒做完的事……

打開一扇窗，這扇窗裏，是以前的我，浪費時間，自以爲是，驕傲自大；而這扇窗外，是現在的我，學會了珍惜時間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發現並學會更多有用，有意思的並且有利於我的東西！

五年級作文 篇5

人是羣居動物，團結是人類進步的最大原因，只有團結合作，才能把事情做得更好。

一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵：“你這個大傻瓜，怎麼不傳球！？”我也是滿肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地衝，像個笨牛樣！”陳家明出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了。”我和甄偉潤互相瞪了一眼，各自在鼻子裏哼了一聲，又上前搶球了。

這節體育課，我們和初一的一個班爲了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看着對方踢球技術比我們還差，但我們說什麼也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套。

“你沒長眼嗎？球飛到頭上也不知道！”張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，於是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞於正在進行的球賽；而當後衛的林環宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前衝鋒，剩餘的兩個後衛也不禁示弱，跟上林環宇當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地衝入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環宇腳下飛開，以一個優美的“高空自由落體掉入我方禁區，正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼，因爲我方後防大開，只有一個史騰州戰戰競競地迎接着一羣如狼似虎的敵人，而一衆後衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸着。

二比零

我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如鬥敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看着別人上下團結一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎麼踢就怎麼踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說：“各人要緊守崗位！”我們對視了一下，重重地點了點頭。

接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗着比對方更純熟的技術，終於在下課時進了一球，打成二比一。

這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。

五年級作文 篇6

大自然裏有許許多多的奧祕，只要我們細心地去發現，就會有很多的驚喜。

上個星期天，天氣很好，我和媽媽、舅媽、還有表弟去公園玩。我們玩得很累了就坐在草坪的旁邊休息，草坪上有很多人在跑來跑去，追逐打鬧，還有人在拍結婚照呢。表弟也快樂地在草坪上跑來跑去，小草就隨着他們的腳步趴在了地上，但令人驚奇的是，過了一會兒，小草從地上慢慢地豎了起來，慢慢地伸展着葉子，好像是被打倒的士兵頑強的站了起來回歸了自己的戰場。看着這頑強不屈的小草，不禁想起了我們學的一首讚美小草的古詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火上不盡，春風吹又生。”原來小草是有這麼頑強的生命力啊!

我們要學習小草那種頑強不屈的精神，遇到困難不要害怕，要勇敢的站起來。

五年級作文 篇7

黃山的四絕中，首推的就是雲海了，由此可見，雲海是裝扮這個“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峯雲霧相幻化，意象萬千，想象更是萬萬千千！

雲海不僅本身是一種獨特的自然景觀，而且還把黃山峯林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯翩，彷彿進入夢幻世界。

貢陽山麓的“五老盪船”在雲海中顯得尤爲逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛雲瀰漫舒展時，現出移步踏雲的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一隻惟妙惟肖的巨龜向着陡峭的峯巒遊動，原來那“龜”是在雲海上露出的山尖。

雲海表現出來的種種動態美，大大豐富了山水風景的表情和神采。黃山的奇峯、怪石只有依賴飄忽不定的雲霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峯更奇，使它們增添了誘人的藝術魅力。

黃山峯石在雲海中時隱時現，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。雲海中的景物往往若隱若現，模模糊糊，虛虛實實，令觀者捉摸不定，於是產生幽邃、神祕、玄妙之感，給人一種朦朧的美。

聽了我的介紹，是不是很想參觀黃山雲海呢？

五年級作文 篇8

在4月12日那天，學校組織我們去看電影--《綻放》這部電影的主人公是位盲女，叫做月明，從小就酷愛音樂，通過一次演奏，她意外的加入了殘疾人藝術團，再一次綻放了自己鮮花般的人生。

月明是一個心地善良，貌美如花的女孩。雖然她是個盲女孩，但是她的鋼琴彈得非常動聽。每一次聽到那優美的曲子，我不禁陶醉在其中。雖然她看不見鋼琴的簡譜，但是她是用心來感受每一串音律的優美樂章。

我們認爲她的鋼琴彈得不錯，會有一盞明亮的燈照耀着他的前途。但是現實就是那麼殘忍，因爲月明是個盲人，各種職位將她拒之門外。我本以爲他會灰心喪氣，沒想到，她是個十分堅強的女孩，一個不行再試。最終在一所學院做了鋼琴老師。她用自己的努力換來了今日的成績，我十分敬佩他，長大後，我也要像她一樣憑自己的努力換的真正的成績。

在電影中還有幾位主人公令我感動。大凱原本是一個健康的人，後來因爲一場車禍失去了一條腿，他一直無法接受自己是殘疾人的現實，經過月明和藝術團團長的勸說，終於重新返回了他日思夜想的舞臺。

喬吟是一個聾啞女孩，因爲被人騙犯了盜竊罪，後來，團長瞭解了他的苦衷，把她帶到了藝術團，在她的不懈努力下，完成了她的第一次上臺表演。

最後一個人就是老團長，她肩負重任，但他從沒叫過苦叫過累，一心一意的爲藝術團的人服務，她善解人意，心地善良。大凱和喬吟在她的勸導下，不再自卑，走上了正途。她就是這些殘疾藝術人的精神支柱。

我很高興我看了《綻放》這部電影，他告訴了我一個道理，像月明一樣做一個堅強的人，像喬吟一樣做一個努力的人，想大凱一樣做一個朝自己理想去做的人。最後我希望大家能努力綻放自己鮮花般的人生！

五年級作文 篇9

一場雪迎來新的一年，說早不早，說遲也不遲。它是新聞爭相報道的主角，也是一位渾然天成的服裝師，還是孩童們遊戲的“天堂”。看着那片片雪花從天上墜下，心中默唸：下吧，下吧！雪花飛，飛到冬天的每個角落……

早晨起來，打開的窗戶給我送來一絲涼意，一絲欣喜。不知何時，窗外已經下起了鵝毛大雪，雪孩兒，歡蹦着，如棉花絮揚起美的紋理，一片白色的世界的圖畫展開在我的面前。雖怕冷，但也擋不住孩童們歡愉的聲息。雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私地把大地裝扮成童話中的白色王國。人說白色是單調的，但白色也是所有美的基調。我漸漸開始發愣，沐浴在這一片美的世界裏……

雪，雖美麗，但頑皮！

我正在陶醉着，一道新聞主持人的聲音，闖進了我夢寐的世界。“今日大雪飄落，積雪非常厚，地面溼滑，導致鄞州地區發生三車連環相撞……”“杭州發生七輛車連環相撞，多人受傷，一人被困……”這也算是冬日裏一個小小的插曲吧！讓我們看到了雪花們調皮的一面。

太陽也懶得露面了，讓這些雪花獨佔這冬天的舞臺。他們無休止的飛着，包裝着這個世界。他們爲樹準備了一件銀白的披風。鳥兒被吸引過來，成了一樹會唱歌的葉子。他們又爲草地拿出了一件潔白的毛衣，讓他們不再感到寒冷的侵襲。他們還爲高樓大廈製作了一件炫白的羽衣，讓這個城市如仙子一般的若影若現。像是到了世外桃源、蓬萊仙境……

孩童的嬉笑是這個季節獨有的，雪花飛過的地方落下了白色，大家打雪場，堆雪人，忙得不亦樂乎，儘管雙手通紅，但也是無所謂的了。一切融於雪，歡於雪，消於雪。再也看不見華麗的建築，鋪天蓋地的白色佔據了整個世界。“你在哪？”“我在這。”“爲什麼我看不見？”“因爲我已融化在這雪景中。”

冬天路上的串串腳印，一直通向春天……