五年級作文9篇示例
篇一：遊九寨溝
人們都說“桂林山水甲天下”可我覺得九寨溝的景色更美
今年暑假，我們去了一趟九寨溝。好不容易乘車穿過了重重疊疊的山，都覺得有一點兒暈了。突然眼前一亮，一道門上寫着三個大字 “九寨溝”。我們進了門，坐着遊覽車，一邊聽着車上的講解員的解說，一邊向外觀賞景色。外面的景點可真不少，翡翠海、蘆葦海、玉帶海、臥龍海、老虎海、犀牛海、熊貓海、長海、五彩池……這裏的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊翠玉。
接着我們便來到了九寨溝裏的一個重點景點——珍珠灘瀑布。
啊，好一座寬大的珍珠做成的屏風，有兩三層樓房那麼高！清澈透明的水滴猶如萬滴珍珠從天而降，大珠小珠落入玉盤。當我走近瀑布時，瀑布裏有好多不聽話的小水滴落在我的臉上，涼丁丁的，甜絲絲的。它被風一吹，立刻如霧、如煙、如塵。它匯合成一條小河，在石頭間、樹縫裏穿梭，時而寬、時而窄、時而急、時而緩……《西遊記》片尾曲的第一個鏡頭就是師徒四人走在一道瀑布上。
我永遠不會忘記，我來到過九寨溝這個山水聖地，不會忘記這個令我陶醉的珍珠灘瀑布……
篇二：都是冰鎮飲料惹的禍
從小，我就對冰鎮飲料情有獨鍾。雖然報道說它們沒營養、老媽也下了“限制令”，但還是剋制不了我對它們的喜愛，像脈動、冰紅茶、雪碧，這些都是我的最愛。不過去年暑假髮生的一件事情，讓我現在對它們敬而遠之。到底怎麼回事呢？且聽我慢慢道來吧。
去年暑假褚老師佈置了一個作業，就是要體驗父母工作的辛苦，因此一早我就隨媽媽到她單位感受她工作的艱辛。我在媽媽的辦公室裏做作業，媽媽給我買了一瓶冰鎮的冰紅茶和一瓶脈動。不一會兒功夫，我就三下五除二地消滅了兩瓶冰鎮飲料，當時我十分愜意，不停地回味着冰紅茶的美味……
媽媽一直很忙碌，做完作業、無所事事的我就到其他處室去消磨時間了。因爲我的懂事、乖巧，我從媽媽的同事那裏得到了許多讚揚，當然也得到了許多冰鎮飲料。回到媽媽辦公室，我的內心在作激烈的掙扎：一個聲音說：“一定要剋制，千萬不能再喝了！”另一個聲音則說：“誰會阻擋這樣可口的飲料呢？”我來回地踱步，希望用這種方式扼殺肚子裏的饞蟲，可我還是控制不住自己的嘴巴，把媽媽叮囑的話也拋之腦後，迫不及待地拿起一瓶雪碧喝起來，啊！滿嘴都是冰塊的雪碧味兒和不盡的涼爽，舌頭也被打了“麻、醉藥”，只有那說不盡的涼爽和品不盡的快活。真是太爽了！接着我又喝了兩瓶其他飲料，那一刻我感覺自己真是世界上最幸福的人啦！
可是，好景不長，三點左右，我感覺肚子好脹，還一陣陣地痛，疼得連腰都直不起來了，我感覺胃裏的食物在張牙舞爪地劇烈地運動。我不敢告訴忙碌的媽媽，一直強忍着。
到了晚上，我的肚子劇烈地疼痛了起來，痛得我在牀上哇哇大叫，爸爸媽媽跑過來，我實在不敢隱瞞媽媽了，就告訴她我吃冰鎮飲料超量的真相，可能是看到我疼痛難忍的樣子，媽媽一句責罵聲都沒有，還爲我量了體溫，最後媽媽讓我喝了兩杯溫開水，我才感覺舒服些。
第二天早上，我的肚子還有點發脹，連吃早餐都沒有胃口。我打開電視，正巧電視裏在播送夏天飲食的注意事項：“夏天要少喝冷飲，多喝白開水，有利健康……”我下定決心，以後一定要少喝冰鎮飲料冷飲，多喝白開水了。
通過這件事讓我明白了一定要剋制冰鎮飲料的誘惑，改正飲食不當的壞習慣，做一個健康、結實的好學生！
篇三：解說猜物大比拼
“哈哈哈！哈哈哈！”從我們的教室中傳來了陣陣笑聲，你肯定會疑惑，怎麼笑得這麼開心。你只要來看看就知道了。我們正玩解說猜物大比拼遊戲呢！
我和張辰浩首先就上場了，我們抱着滿懷的喜悅上了場。第一張圖片出現時，我整個人就發起了呆，竟然是孫悟空。這時我後邊的一個人說：“是名著中的人物。“這時我纔想起來是《西遊記》中的人，我說：“這個人是《西遊記》中的大師兄。”張辰浩便脫口而出：“孫悟空！”丁老師說：“正確！”剛說完就換了一幅圖。後來圖片越來越難表述，尤其是“乞丐”這一幅圖片，我說：“在街頭露宿的人”。可他硬是沒聽見“人”這個字，反問我說：“是不是狗？”我急得直跺腳，說：“我都說是個人，不是其他東西。”他聽後又思考片刻說：“是不是乞丐？”我聽了這句話，心中的那塊大石頭終於放下了。最後我們以80分的成績榮獲第二名。
第二隊也表現得不錯，看祝恆捷上場時那得意樣，別提多難看了。可等他知道成績是可就高興不起來了。一開始還挺順利的，可是到後面就不怎麼地了，尤其是最後一個朱鴻錦一開始解說就出錯了，竟然把“開關”的“關”字說了出來，可是想補救也來不及了。時間已經到了，他們只得了一個倒數第二。
這時，下課鈴響了，大家都在抱怨這節課太短了，我真希望還可以再上一節這樣別開生面的解說猜物大比拼課。
篇四：爭辯
一隻常常偷吃農場捲心菜的土撥鼠，被農場倆兄弟逮住了。
今天，鄧老師向我們介紹了相關情況，“請同學們討論討論，怎麼處理這隻土撥鼠，是處死它還是放了它？”
教室裏立刻熱鬧起來，很明顯，吵吵鬧鬧的班級裏形成截然不同的兩派，“那，你們分別選出自己的代表，說說你們的觀點和理由。”
首先發言的是李思穎，她的觀點剛剛亮出來就被樑舒琳同學打斷：“放了，你有沒有是非觀點？土撥鼠惡性難改，如果放了它會是什麼結果，我敢肯定，它會變本加厲，做更多更多的壞事。”
“同學們，土撥鼠的皮可以賣10美分……”
“停，停”李思穎也不甘示弱，“10美分，好多好多啊，你們就壞在小小的眼前利益上。我想說說另外的話題”。她頓了頓，緩緩的開始了她打動人心的辯論：“土撥鼠和我們---你、我、他，你們我們他們一樣，生活在地球上，同樣應該有它們的生存權。我們，有各種各樣的食物，天上的，地下的，水中的；飛的跑的；植物的動物的；生的熟的……土撥鼠呢，只是吃一點點捲心菜，這是它們維持生命所必須的。這，公平嗎，同學們，這公平嗎？”
教室裏靜的出奇，就連平時愛鬧的王士恆邱潔都瞪大眼睛不住的點頭。
這李家女秀才話鋒一轉：“你們想想那裝在籠裏的可憐的小動物，想想它那哀求的目光吧。”
“同學們，相信大家有了自己的觀點。我建議，放了它。“
“耶----”
篇五：蠟燭
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終爲人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般
的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在這時，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有體面的人，要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫，隨時都有可能熄滅。所以，我們都要像蠟燭一樣黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，做一個爲國家着想、對國家有用的人！（↖《^ω^》↗）加油！
在讚頌蠟燭、人生的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠爲學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮着學生的心靈。
蠟燭啊！
我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己！
篇六：土豆的自述
Hi，friends，知道我是誰嗎？我的中文名字叫土豆，英文名字叫potato。
我身上忐忑不平，像月球的表面。人家說我一身土裏土氣的衣服，我不服。瞧，那凹進去的小孔，多有藝術性，那淡黃色的外衣，都趕上今年的新款了。
古今中外人都已知道我，還給我起了許多名字。中國人叫我“土豆”、“洋芋”、“山藥蛋”；法國人叫我“地下蘋果”；德國人叫我“地梨”；俄羅斯人發現我的營養十分高，蛋白質、維生素相當於蘋果的十倍，所以他們就叫我“第二麪包”了！我還是一種“藥”哩！在中國的《中藥大辭典》和《中國藥膳》都把我加大讚揚，說我能健脾、補氣、消炎…可美國人說吃了我能抗癌呢！但是歐洲人說吃了我的“肉”能長生不老哩！
我們土豆忠厚老實，陳言少語，總是默默無聞地爲人類效力。其次我們土豆不像百合那麼嬌氣，也沒有青瓜那份傲氣，我們土豆天生就適應在惡劣情況下生長，無論是焚身如火的中非，還是槍林彈雨的以色列，乃至狹小的梵蒂岡，處處都有我們土豆家族的身影，還有我的營養價值也非同小可，可謂數一數二，名列前茅。
人們喜歡我各有理由，有的說若將土豆與牛肉同煮，一道山珍海味就誕生了！如果與老鴨湯同煮，更是調理脾胃、生津解渴的最佳人選！若是生吃，更可以強身健體。還有，若是把我搗成泥，更是一道絕世的待客上品！
我，可以與番茄醬做朋友，可以和蘿蔔做搭檔，和周杰倫做知音（可比克薯片）。哈哈，我還是很有名氣的嘛！搜狐網上點一下哦！
篇七：我讀書我快樂
我愛讀書，讀書讓我快樂，也讓我收穫多多。在老師的推薦下，我讀了很多有趣的書： 如《童話故事》、《寓言故事》等，都給我留下了深刻的印象，讓我回味無窮，欲罷不能。尤其是《一千零一夜》中的《漁夫的故事》，給我留下了深刻的印象，同時也讓我學到了許多做人處事的道理。
故事內容讓我難忘：有一個窮漁夫在海邊打魚時，撈上來一個黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋 ，突然，從瓶裏冒出一股青煙，青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最後的魔鬼還編出一大堆理由來掩埋自己心裏的邪惡，恩將仇報要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，並將膽瓶投入大海，讓它從此萬劫不復，不得害人。
讀這個故事後，讓我的心久久不能平靜。善良、鎮定、勇敢的漁夫，在不知比他強大多少倍的惡魔面前，冷靜下來想辦法，誘其回瓶，最終戰勝了邪惡、兇殘、下流無恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天！在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上並沒有魔鬼，但我們在學習生活和成長中也會遇到許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動腦筋努力想辦法解決，也沒有戰勝困難的信心去就會被困難所嚇倒。當我們面對困難就要像漁夫對付魔鬼那樣，不能抱有太大的幻想，也不能對壞人太仁慈，而是要敢於鬥爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉着冷靜，做一個聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決！
俗話說：“滴水之恩當涌泉相報”。生活中，我們在幫助別人的同時，也會得到別人給你的幫助，就算是再小的幫助，也要學會感恩，而且是一輩子感恩。由此讓我明白並記住：聰明、智慧是我們生命中最珍貴的財富，懂得感恩會使我們的心靈變得更美好。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。確實如此，書能讓我們明白事理，學到知識，給我們力量，並帶給我們無窮的歡樂！我愛書，我讀書，我快樂！
篇八：我愛大海
小時候，常聽媽媽哼唱那首《大海啊故鄉》，於是在我幼小的心靈裏，大海就像一個遙遠而神祕的'夢境，令人嚮往。今年署假終於有機會親臨夢境，欣賞大海時而安靜，時而咆哮的變幻之美，感受它的寬廣與浩瀚。站在海灘上，海水像母親的手，輕柔地撫摸着我，讓我感受到深沉的母愛，於是對大海的喜愛便油然而生。
清晨的海是寧靜的，海風輕拂，連海濤聲也出奇的輕，似乎怕吵醒熟睡中的人們。海被大霧覆蓋着，而天則覆蓋着大霧，遠遠望去，只看到灰濛濛的一片，水天一色，分不清哪裏是水，哪裏是天。黎明前的黑暗漸漸退去，海天之間透出一抹亮光，像是點燃的火把，燃燒着深藍的海水、灰色的雲絮。漸漸地，整個東方的天空都被燃燒得紅彤彤的。這是黎明的曙光，太陽從大海的寢宮冉冉升起，海天之間頓時光輝璀璨。
太陽越升越高，在嬌陽的照耀下，海面彷彿鋪上了一層閃閃發光的碎銀，浪花互相追逐，像頑皮的小孩不斷向岸邊奔跑跳躍。白天的海是五彩繽紛的，這變化完全取決於雲。晴朗處的大海是雪白的，白雲下的大海是綠色的，烏雲下的大海是灰色的……各種顏色的組合，好像一塊碩大無朋的調色板，爲大海繪出了多彩的畫卷。海鷗在海面翱翔，時而發出悅耳的鳴叫。人們在海邊嬉戲，有的拾貝殼、有的洗海澡、有的享受沙灘日光浴……好一幅人與自然的合諧畫面。
傍晚的海金碧輝煌，神祕而美麗。夕陽西下，天空還燃燒着一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了金黃色。那映照在浪峯上的霞光，就像一片片燃燒着的火焰，閃爍着，滾動着，一浪高過一浪。聽着海水溫柔的“刷刷”聲，吹着清新涼爽的海風，讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡！。
浩瀚無垠的大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉，它孕育着奇妙的遐想，陶冶着人們的心靈。我愛大海，愛它的寬廣、浩瀚，愛它的博大、無私，愛它的沉穩、寬容。大海，你是我心中永遠的夢！
篇九：真情
人間處處是真情，只要我們用心去感受。
在四年級的時候，那是一個陰沉的下午，烏雲籠罩大地。放學的時候下起了瓢潑大雨，豆大的雨珠像開了鍋一樣落下來。帶雨具的同學們都紛紛走出教室往家跑去。沒帶的同學心裏非常着急的向教室外張望着等着家長來接。我也沒帶傘，只好等媽媽來接。可是我等了好長時間也沒看到媽媽的身影。我只能焦急的盼着、等着……看看牆上的鐘已經12點了，我的眼睛開始有點潮溼了，心裏很生氣。這時遠處出現了媽媽匆匆忙忙趕來的身影，看到這遲來的身影，我氣呼呼地說：“你怎麼纔來，你看幾點了？”媽媽聽了我的話連忙解釋：“乖孩子，你奶奶感冒發燒；我去給她買了藥，又喊來護士給她打上點滴，所以纔來晚了。”聽了媽媽的解釋，我
