關於五年級的作文300字集合十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

你懂樹嗎？別以爲他們只是直直地站在那裏，一點事都沒有，跟一個廢物站在那裏一樣。其實它們是神聖的，它們都是有使命的！

樹的第一大使命：爲人類遮陽。每當夏天來臨時，人們都會因爲經不住烈日的煎熬而到樹蔭底下去乘涼。就這樣，人類的確是涼快了許多，但是樹呢？它們卻筆直地站在驕陽下，即使自己被烤的渾身火熱，也心甘情願地爲人類遮陽。難道樹不偉大嗎？

樹的第二大使命：蓄水保土。電視上經常有一些報道說：某某地方又發生了泥石流，死傷了多少人。其實那些地方發生泥石流事件的原因就是那邊周圍的荒山上沒有多少樹。因爲如果有樹的話，那麼樹會用自己強大的根基去把土質都牢牢地抓住，這樣即使下起大暴雨也不會把土給沖走。土不會被沖走，就不會有泥石流了。難道樹不偉大嗎？

樹的第三大使命：防住風暴。風暴對人類的危害很大，如：可以把電線杆吹斷，把人類的一些生活用品吹走等。那麼我們怎樣去預防風暴呢？答案就是多種樹。樹用自己強勁的根把土抓住使自己牢牢地站在那裏，讓風暴對自己無可奈何。爲人類擋風。難道樹不偉大嗎？

你懂樹嗎？它們爲人類做出了許多，它們是人類的英雄，而不僅僅是一個站立者。

五年級的作文300字 篇2

每當紅旗飄飄的升起，我心中的熱血就沸騰起來，一心一意的唱着國歌。

祖國的輝煌在新的世紀裏誕生，祖國的長城，祖國的大江南北，祖國的大好河山，等……

我國長城，以古老而文明於世，那座古城是我要拜訪的第一個老朋友，啊！老城你如一位德高望重的老人，你讓多少人蔘觀過，滾滾歲月流向遠方，歲月悠悠波光明滅泡沫聚散惟有你依然如舊。

走進那片廢墟而古老的圓明園，讓人感覺在古代般，這古老的圓明園讓人看見就有寫忐忑不安。由於國家委員決定不重新 修築圓明園的決定，而使大家遺憾，原因是因爲侵略者的掠搶，是他們破壞了着美麗的圓明圓，爲了紀念他們的侵略，而沒有修築。英`法的侵略而是我門中國人民的恥辱，着恥辱持續了百年，而至今沒有熄滅。

爲了我們祖國的黃孫，祖國日夜的發展，逐漸的.擴大，成十大強國之一。

今天因祖國的強大而感到自豪，明天因祖國的繁榮而感到驕傲！

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們我就無法生存，更無法寫作。祖國永遠在我心中！我深情的愛着我的祖國。

五年級的作文300字 篇3

星期天陽關明媚，我和妹妹一起到南嶴村踏春，一路上花兒鳥兒樹兒草兒爲我們做伴。

剛進南嶴村，我們意外地碰到了剛要外出的英國老爺爺。我鼓起勇氣走過去跟他打招呼，他竟然能說中國話“你好！”，我對老爺爺說了“hello"老爺爺對我豎起了大拇指。而我的妹妹對老爺爺”胡言亂語“一番引得老爺爺哈哈大笑起來。告別了老爺爺我們向前方走去，不知不覺太陽已經爬到了頭頂，我和妹妹走得大汗淋漓趕緊找一個亭子休息一會兒。

我們坐在亭子石凳上吃着東西，欣賞周圍的風景。一座座山將我們包圍起來，眼前的綠也變得靈動起來，好像山野變成了綠色的巨人圍着我們歡快地跳舞。一條小溪悠閒地從亭子邊流過，閃爍着奇異的光澤好似裝飾的晶瑩寶石。我閉上眼睛，我聽到風兒在我耳邊跟我說話，聽到小溪給我輕輕地唱歌，聞到太陽給我捎來的春的氣息。

我的心情變得好極了，爬山的疲憊一掃而光。我睜開眼發現妹妹不見了！原來這個調皮鬼躲在一塊大石頭後面，我“嗖”一下竄過去，把妹妹給揪出拉來了……“叮叮噹噹”的小溪和着我們“咯咯”的笑聲，山坳裏迴盪着好聽的交響樂！

這就是我難忘的南嶴踏春行！

五年級的作文300字 篇4

今天，我和姚力波一起去靈峯探梅遊玩。從一月份開始，江梅、宮粉、硃砂等多個品種的梅花都已進入盛開期。恰逢週日放晴，我們幾個好朋友相約，去尋找春天的氣息。

走進靈峯探梅，我就被眼前花的海洋給深深地吸引住了。有的花是白色的、有的花是粉紅色的、有的花是紅色的……我最喜歡的是白色的江梅，因爲它很純潔。我靠近梅花聞了聞，啊，好香呀，原來這梅花還會發出一陣陣淡淡的清香。突然，一隻蜜蜂向我這裏飛來採蜜，一會兒飛到東，一會兒飛到西，原來這裏是蜜蜂的“辦公室”。一陣微風吹過來，紅的、白的、粉的花瓣都在林間翩翩起舞，好像美麗的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。

走着走着，我們看見了一個水潭，裏面有許多小蝌蚪，於是，我們找來瓶子，開始抓小蝌蚪。我看準一隻小蝌蚪，輕輕地把手放進水裏，把小蝌蚪弄到水面上，我一碰，小蝌蚪已經跑到我手裏了呀！

靈峯探梅不僅可以觀賞梅花，還可以抓小蝌蚪，真是一個十全十美的好地方。

五年級的作文300字 篇5

今天，我和爸爸去釣魚。

我們來到了青青的草地上，魚兒蹦出了水面，好像在說：你行嗎？於是，我和爸爸選好釣位坐了下去。我們拿起釣竿，熟練的掛好魚餌，使勁往前一甩，甩出了一條漂亮的弧線，魚餌噗咚一聲沉入了水底。

接下來就是比耐力的時候了，我以前以爲釣魚很簡單，其實是坐如針氈呀！岸邊的柳樹伸展着長長的柳枝，它的葉子落到水面上也沒有漾起一絲絲波紋。看着平靜的水面，我頓時感到無聊透頂。腦海中想起小貓釣魚的故事，在想這種事情會不會發生在我身上呢？我應該怎麼做呢？果然，一隻蝴蝶飛過來，我想：我是繼續坐下去呢還是去抓蝴蝶呢？如果坐下去的話那就用老師的話來說，就是虛度光陰。如果去玩的話，就是珍惜時間。於是我果斷的毫不猶豫的去玩去了，我看見爸爸一條接一條的上鉤，我頓時明白了一個道理，因爲爸爸是大人，所以魚上鉤，我還小，釣不着魚，等我長大以後，魚也上鉤了。

等我長大以後，能釣更多的魚。

五年級的作文300字 篇6

這是一個下着濛濛細雨的天氣，我來到校園觀賞在雨中的玉蘭花。

踏進校門，第一眼看到的是黃黃的玉蘭花，聞到的是玉蘭花那淡淡的清香。

雨中的玉蘭花黃黃的，但從另一個角度看，玉蘭花又有點潔白。

走在校園的小路上，我到處都可以聞到玉蘭花那淡淡的清香。那清香好似茉莉花香，但可以肯定的是這玉蘭花香絕對勝過芳香的茉莉花。

玉蘭花的美麗楚楚動人。有的玉蘭花含苞欲放，好像和其他的玉蘭花比美似的。有的玉蘭花還沒有張開它美麗的花瓣，像是遇到困難時，她把頭縮進去。有的玉蘭花已經枯萎了，耷拉着它的頭。有的玉蘭花已經完全凋謝了，像長滿了刺的仙人掌。還有的玉蘭花像剛出生的小寶寶那樣嬌嫩而惹人喜愛。我已被這美麗的玉蘭花吸引住了，彷彿自己也是其中一朵玉蘭花。當老師叫到：

“回教室了!"我才反應過來自己不是玉蘭花。

玉蘭花雖然沒有玫瑰花那樣高貴，沒有月季花那樣耀眼，沒有迎春花那樣引人奪目，但我卻更喜愛這雨中美麗的玉蘭花。

五年級的作文300字 篇7

穀雨前後，點瓜種豆。今年穀雨節，我想種豆，便問奶奶：我可以種黃豆嗎？

奶奶說：可以，但不知道我們家的黃豆會不會發芽。

我說：那我先試一試吧。我就把我們家的三粒黃豆撒進了花盆裏，又澆了些水，等着它發芽。

幾天過去了，花盆裏沒有動靜。今天中午，爺爺對我說：我告訴你一個好消息。

我高興地問：什麼好消息？

爺爺回答：你種的黃豆已經發芽了。

我又問：真的嗎？花盆在哪裏呢？因爲原來花盆在沙發後面，過了幾天就找不到了。

爺爺把我領出門外，說：看，在這兒呢。我仔細一看，一顆黃豆的大腦袋已經從土裏伸出來，一半綠一半黃，杆細細的，又白又長。我說：噢，黃豆已經成一個豆芽菜了。

這時，奶奶過來了，對我說：這個豆芽菜現在就可以拔出來吃。

我又問奶奶：那它長大成熟後會是什麼樣子呢？

奶奶回答：它長大後會結出你最喜歡吃的毛豆豆。

那它是什麼時候開花結豆呢？

應該是八月九月吧。

噢，我很高興，因爲今年我可以吃上自己種的毛豆了。但問題是，毛豆怎樣才能生長好呢？

我又問奶奶，奶奶說：你必須得把它管理好，不然它會在生長階段死亡，或者讓老鼠咬斷我聽了，這才明白：種黃豆可不是那麼簡單喲！

五年級的作文300字 篇8

在神奇的大自然裏，有各種動物和植物和我們一起成長，我最喜歡的小動物是螞蟻，因爲它們團結、勤勞、聰明，來看看它們是怎麼搬家的吧！

在一個晴朗的星期五，我和夥伴出去玩耍，無意中發現了一隻小螞蟻，它走一段路就向後看，像一個探路員，兩根觸角不停地晃動。緊接着，一條長長的螞蟻隊向我們走來，原來它們在搬家。我心裏想：螞蟻聰明嗎？我就做了一個實驗，有螞蟻隊伍的前面主了一顆小石粒，擋住它們的去路，可是螞蟻卻輕鬆地繞了彎兒，繼續着它們漫長的路途。小螞蟻們真聰明啊！我聯想到螞蟻用什麼來說話呢？接着做了相同的實驗，我仔細看着“哦，原來是這樣”我大叫，它們不是用嘴而是用觸角來聯繫的。我說“太獨特了！”。我跟着螞蟻隊伍邊走邊想，螞蟻一年搬兩次家，太勤勞了。走着走着，它們要上牆了，我可爬不上去！

我突然想起媽媽說過：螞蟻搬家，大雨來到。我趕緊跑回家，剛進門，外面就下起了傾盆大雨，我心想：“如果我晚一分釧，就要成落湯雞了，真得感謝小小螞蟻呢”。

生活真美好，只要注意一下我們身邊的點滴小事，就會覺得世界的奇特。

五年級的作文300字 篇9

我們期待已久的百米長卷大賽終於開賽了，各班的繪畫高手都雲集於此，而且這次比賽是我們學校自己辦的，所以大家都可以參與其中。

比賽開始了，你看，他們都拿出了自己的絕活：有的在畫小動物，有的在畫含苞欲放的花，還有的畫歡快的鳥兒。而我畫的則是清澈的小溪流，溪流裏面還有自由自在的魚兒……

我看見我們班的一位同學，也拿起水彩筆來這邊畫畫。剛想叫住她，她卻退了回去了，然後拿起一本書裝模作樣的看了起來。後來她說她怕把這麼美的畫，被她一個人畫髒了多可惜啊！所以她纔會退回去的。

快樂的時間總是很短暫，不只不覺間下課鈴響了，同學們還在盡情的創作，有的一邊畫，一邊享受自己的成果。而我那位同學下定決心似的拿起畫筆，小心翼翼地走過去，正要下筆時，老師說：“還有十分鐘比賽就要結束了。”

我無奈的嘆了口氣：“看來今天我是不能再畫了。”可我又有點不甘心，於是再次走了過去。看着只剩下幾個人，心想：“真是天助我也”。我迅速看了下畫卷，但它實在是太美了，不忍心再畫蛇添足了。”

當我出神的時候，老師叫我過去收水彩筆，那位同學突然說：“我終於有事幹了。”

五年級的作文300字 篇10

我家有許多“珍品”， 聽我一一向你介紹。

第一件“珍品”是一件手工編織的藍色毛衣。外婆十多歲時看見太婆織毛衣，很想學，太婆教會外婆之後，外婆把自己織的第一件作品——藍色毛衣送給太婆。後來太婆去世了，外婆把毛衣細心地收藏好，不輕易拿出來給人看。有時我想瞧瞧，她說：“不行，你要是弄髒了怎麼辦？”藍色毛衣蘊含着深深的母女情，還有外婆對太婆的懷念。

第二件“珍品”是爸爸小時候用過的奶瓶。爲什麼奶瓶也是“珍品”？因爲這是爺爺留給爸爸的最後一件物品。爺爺在爸爸很小的時候就去世了，奶瓶是爺爺辛辛苦苦用玻璃瓶改造的。爸爸常說，睹物思人，爺爺的音容笑貌他已不記得了，但他永遠記得奶瓶的溫度。

最後說說貼在我書桌旁一張張發黃的獎狀，有優秀幹部獎、優秀黨員獎、勞動模範獎……獲獎者都是公公，這些獎狀是公公最引以爲豪的東西。那天我“觀賞”獎狀時，公公摸着我的頭，語重心長地說：“當年我勤奮學習，努力工作才獲得這些獎狀，希望你也刻苦學習，認真讀書，長大爲祖國作貢獻！”

我家的“珍品”雖不是祖傳的稀世珍寶，但在家人眼中它們都是無價之寶，因爲“珍品”背後那令人難忘的故事，是彌足珍貴的記憶。