【精華】五年級的作文300字合集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

我們六二班，用一個詞可以概括，那就是“臥虎藏龍”，都誇是不可能的，我就誇誇陳悅悅吧。

陳悅悅是一個活潑的女生，她可是我們班有名的藝術家。

她很喜歡畫畫，尤其擅長人物塑造。從她的神筆下走出的人物一個個栩栩如生。有一次，我課間跑去看她畫畫，她抽出一張紙，翻出一枝自動鉛筆，開始在白紙上作畫。那枝普通的自動鉛筆在她手中像是有了靈魂，在紙上靈活地行走、跳躍，又像是一枝真正的“自動”鉛筆，執行着精密的程序。

也不知道十分鐘怎麼過去的，很快就上課了。此時，這幅畫已初具雛形了：一個小女孩穿着蓬蓬裙，嘴角上揚，頭上戴着兩隻小巧的熊耳朵，讓人想捏捏她圓圓的臉。

再見到這幅畫時，那張普通的白紙，已成了一件精美的藝術品，畫上的小姑娘笑嘻嘻的，彷彿隨時都會從畫裏走出來，與你打招呼。用鉛筆構築的畫面並不輸給彩色的，讓人一看就可以想象出是什麼顏色。我也臨摹過一張，不過總抓不住她筆下的神韻。

除了畫畫，她還會刻章，在我們眼中，橡皮只能拿來擦東西，她卻能把橡皮刻成美觀實用的圖章，令人嘖嘖讚歎。

此外，她還會彈鋼琴，又會唱歌，寫得也不錯。我認爲，陳悅悅是我們班名副其實的“大藝術家”。

五年級的作文300字 篇2

陽春三月，萬物復甦。桃紅柳綠，春暖花開。

鄉下，是人們嚮往的地方。因爲那裏的房屋簡樸，房屋有竹子做的，還有茅草做的。空氣新鮮，有一條小溪緩緩的從村子流過，溪水潺潺，它拍打着河畔的小草、蘆葦，河岸的楊柳不敢敗在於白玉蘭樹的腳下，變淡妝濃抹;小草搖動着纖柔的腰肢;花兒舒展出新鮮美麗的四肢;小鳥在河水上面無憂無慮的飛翔......

河岸的'樹木鬱鬱蔥蔥，楊柳、水杉......數以百計，每棵楊柳或其它樹之間，總會夾着一兩棵桃李。桃花，開滿了一朵朵粉紅的花。它不想牡丹那樣的富麗堂皇，也不想玫瑰那樣的爭奇鬥豔，它像蝴蝶花那樣的平平凡凡。

屋上面，有一雙小燕子在空中飛翔。他們似乎在說：“喂，我們一起去到空中比賽飛翔，好嗎?”它們在空中飛的忽高忽低，好像滑翔員在空中淋漓至今的滑翔，在空中留下了了一道道美麗的花邊。它們一會兒飛得忽高忽低，忽快忽慢......

五年級的作文300字 篇3

我有一個非常要好的朋友，他個子高高的，頭髮烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩隻小小的眼睛炯炯有神。

他有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，並要往我家裏跑。他卻先衝上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，他一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家裏衝了出來，並非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。

他還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人爲樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，於是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過他送來的包，感激得不得了。

我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要誇誇他！

五年級的作文300字 篇4

不知道過了多久，我還是會想起那件事情，那件讓我至今忘不了的事情，那件對我影響很大的事情。

那是一個週末的早上，我跟朋友約好去市圖書館買書，當我在路邊等公交車的時候，前幾天下的雨水還沒有散去，不知道是不是因爲天氣的原因亦或是城市排水系統的不合理，就在我想這個問題的時候，突然有一輛白色小轎車開了過來，絲毫沒有減速的開了過去，瞬間，雨水混雜着泥土，濺的人滿身都是，不知道是爲了什麼，旁邊的郵筒也被印上斑點，一個小孩跑過來，用隨身攜帶的衛生紙擦了郵筒，說了聲，這樣看起來好看多了。

我不禁想到，爲什麼轎車司機與小男孩的態度截然不同呢，這反應了一個什麼問題，是教育的成功？是評判標準的不同？還是這個社會大人們沒有做到很好的模範帶頭作用，小孩都知道尊重別人，爲什麼，大人們就不行呢，這值得深思。我希望，社會能多一點這樣的小男孩，少一點轎車司機，讓世界充滿愛。

五年級的作文300字 篇5

李可染曾說過：“踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”沒錯，只有求新求異，社會纔會進步。

聽媽媽說，以前農民伯伯收割農作物，都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割，然後再打捆，挑回家，非常累，現在科技發達了，農民伯伯有了聯合收割機，只要把聯合收割機開到地裏，它就會自動開始工作。在媽媽小時候，不論有什麼事情都要用書信傳遞，很不方便，現在科技發達了，有了智能手機，即使遠在千里，也能打個電話或發個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事，告訴了我們創造來源於觀察和想象：一天魯班到一座高山上尋找木料，由於他不小心，無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了，流出血來。魯班很奇怪，野草怎麼能這麼鋒利？他扯下一把野草細細觀察，發現這種野草的邊上長着許多小齒。魯班輕輕一摸，這些小齒非常鋒利。他想：要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭，肯定比斧頭省力多了。於是，魯班請鐵匠幫助製作帶有小齒的鐵片，拿上山去做實驗，果然，很快就把樹木鋸斷了。

沒有創新就沒有進步，我們在以後的生活，學習中，要勤於動腦，善於思考，勇於創新！

五年級的作文300字 篇6

嘿嘿!從小到大發生在我們身邊的事不計其數，你認真觀察過嗎?仔細的想過嗎?從小我是一個善於觀察發現的孩子，比如我發現楊樹枝裏有星星圖案，還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚歎的還是那隻小蜘蛛。

記得小時侯，我一直都認爲蜘蛛是一個又髒又噁心而且什麼都不做只等獵物自己找上門來，太懶了。可是一件事卻改變了我對它的看法。

那天我發現我家廚房的牆角有一個很大的蜘蛛網，便皺起了眉頭拿掃把弄破了網。可過了一會，我又看見那個角里又有了一個新網，我生氣地把新網也破壞了。出於好奇，我做在屋外安靜的觀察破了的網。只見一隻小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險後便開始補網，它將斷了的網一根根又接了起來，把多餘的絲吃掉，就這樣反覆的來回做，一會兒一個大網又織好了。這次我不會在去破壞它了。

這個發現可真不小，它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網那樣又細心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個勤勞的動物。

五年級的作文300字 篇7

我的好朋友是簡月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。

她非常喜歡幫助別人。有一次，放學回家，我和她走同一條路，看見一位老爺爺在吃力地搬東西，簡月穎二話不說，跑上去對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫你吧！”簡月穎一直把東西送到老爺爺的家裏才離開。

簡月穎是全四年級里老師最喜歡的學生，當然也是一位大名鼎鼎的班長，所以她管班，老師也非常的放心。

有一次，班隊活動課的時候，老師讓我在班裏寫作業，老師去開會。老師一走，同學們就吵起來了。有的同學在看小說，有的同學在談電視劇，有的同學在吃零食，更氣的是有幾位同學唱起了《醜八怪》這首歌。簡月穎當時就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽得進去，依然我行我素。這時，簡月穎大吼一聲：“全部給我寫作業！”全班馬上安靜下來。

簡月穎也善於表演。她演過《三國演義》的孫善香，一會兒她狂笑，一會兒她坐在君主的位上嚴肅地說：“平身。”一會兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細地打量一遍，真是把孫善香給演活了。

這就是我的摯友簡月穎。

五年級的作文300字 篇8

書，人們稱之爲人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，因爲大家都知道書能夠讓我們身心愉悅，見識廣泛，受益匪淺。

小時候的我就可以算得上是一個書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我纔好睡得着覺。要是他們不給我講，我會跺幾腳，然後嚎啕大哭，最後才含恨入睡。

到了我上小學一、二年級時，我便開始讀課本來，雖然我那時只認一點字，對閱讀內容深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話以不能使我滿足了，於是我便看起了古典名著，如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等，《西遊記》裏的驚險讓我知道了要堅強，《水滸傳》裏的英雄讓我感動。

當我寫作的時候，我會把從書中學到的好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點不真實的事情改過來，能簡便的儘量簡便。當我遇到困難的時候，我會學習書中的某個人物，解決困難。當我難過的時候，我會拿起書從書中找到樂趣。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎麼會說：“書籍是全世界的營養品”呢？書就是比物質糧食更好的精神糧食！

五年級的作文300字 篇9

今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買饃饃，我是一百個不願意啊，可是父名難違啊。我只得去了。

我騎上自行車就去了饃饃房，到了那竟然沒了，當我想騎着自行車就回家，公路邊上有一人賣饃饃，我一摸兜裏沒錢，因爲我們吃饃饃房的饃饃是拿了饃饃之後，到年底一起算，所以現在我拿摸摸就沒拿錢，我沒錢不只那個賣饃饃的會讓我先回家拿錢，他先在這兒等着，在給我稱上5斤等我來拿嗎?

我這樣想這，一面就停下了自行車問：“還有饃饃嗎”?他說：“有，但不多了”。我又：“大叔，我現在沒錢，你先讓我會家拿錢來，你先給我稱5斤，給我留着我一會兒回來就賣，行嗎”?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說：“小姑娘，你先把饃饃拿會去，一會兒送錢來就行了”。邊說邊稱饃饃，我急忙說：“大叔，我一定會送來錢的”。我邊說邊上了自行車就走了。我想：他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的，因爲他信任我，我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢，立馬就送到了他手裏，他用信任的眼光看看我，好像在讚賞我一樣。

在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會相信你的。

五年級的作文300字 篇10

我玩電腦也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是這樣我發現了xx。在xx我發生了件可笑的事情。

剛開始，我就像一個初出茅廬的一個熱血青年，在xx，我以爲能算上一個中上等的小作家，開始發表我的篇篇文章。興奮是我衝昏頭腦，發表一兩篇就看是洋洋自得，我開始翹尾巴了，可是經過那一刻我再也沒有過。

這天我無意間打開了一篇文章，看上面種種的詞語，優美的語句。這篇文章竟寫得如此之好，等我看完後，習慣性的看了作者。讓我大吃一驚的是，這竟然是爲小學生寫的。我身爲初中生，竟然連小學生都不如。這讓我爲之前的態度的羞愧，我緊接着打開他的日誌。天哪！篇篇文章寫得精彩之極，這讓我無地自容，甚至瞧不起我之前的態度。我想xx這種人才屢屢皆是吧！我的行動證明了我的想法。

在上面的事中，我知道了不能驕傲。要知道山外有山，人外有人。我應該更加努力纔是。

這個寒假我知道了自己的缺點和我要前進的方向，有什麼還能比這更有趣的呢？