五年級遊覽作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級遊覽作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級遊覽作文 篇1
嶗山是青島的名山，那裏山清水秀，鳥語花香，堪稱世外桃源。一座座奇峯異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠方。密密麻麻的樹木鬱鬱蔥蔥，覆蓋着山莊，幽靜而又隱祕。
走進酒店，洋溢着一片安詳的氛圍。在大廳裏，遊客們談笑風生。有的談論着國家大事；有的在欣賞着櫃檯裏擺放着的奇石和古玩；有的在客廳裏悠閒地踱步；有的在眺望遠方……
站在陽臺上登高遠眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪涌，驚濤駭浪陣陣襲來；低頭俯視，和煦的陽光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫。
沿着一條曲折的石梯向下走去，就到了遊人如織的海邊。星羅棋佈的怪石錯落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的遊人躺在地上昏昏欲睡；有的彎着手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結實的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什麼值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個從沙場上凱旋而歸的軍人，正懷着自豪與莊嚴的神情向長官行禮，湊過去可以感受到它那滿是豪邁和喜悅的激情……旁邊巍峨的青山高聳入雲。如果站在山頂上，就會真切的感受到古人書中的“會當凌絕頂，一覽衆山小”的景色。山上農田、湖泊、石橋一個接連一個，被山路攙扶着。遠遠望去，個個交相呼應，彷彿是一支正要趕到戰場與敵人廝殺的軍隊。高山與大海互相映襯。這時，山格外青，海格外藍，這似乎是出自畫家之手的一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠古時期從山頭滾落下來的一塊巨石。裏面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發着莊重又不失優雅的古典氣息。廳內設有魚池，擺放着各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內的魚池中，山泉從山上流瀉下來，養育着池中嬉戲的魚兒。池底的鵝卵石像是魚兒的住所，遊累了，就往石縫裏休息一會，流露着和諧一片……一邊的櫃檯上陳列着許多從山上取下來的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長着許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫，是一幅大自然引以爲豪的傑作，這就是我們所讚歎的天上人間！
五年級遊覽作文 篇2
去年暑假，我們一家四口來到了洛陽王城動物園！
我們一進去，呈現在眼前的是一個又寬又大的橋。沿着橋往前走，就到了猴子的樂園。裏面有許多猴子，有金絲猴籠子前面圍着很多人，有的遊客拿自己的買的花生米喂小猴子，而有的遊客呢從包裏掏出一根香蕉，可愛的小猴子接過香蕉在那裏有模有樣地吃起來，逗得人哈哈大笑！
接着往左走，不久就看見遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過去。看見有幾名遊客付了錢，一個飼養員給了他一根紅蘿蔔，他拿着紅蘿蔔去喂大象，大象一看見有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，於是我對爸爸說，爸爸爽快的答應了，讓我進去喂大象，一走到大象面前，我突然不想餵了，因爲我剛纔看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個大怪物似的。我想着想着，似乎有人把我手裏的紅蘿蔔拿走了，我反應過來，才知道，原來是大象等急了，才搶走了！
我們參觀完大象後，又來到了長頸鹿的地方。真遺憾！長頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長頸鹿，來到了養馬飼養場。
因爲我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎着馬圍着飼養場跑了幾圈，別提有多威風了！由於當時妹妹還小，所以出於安全着想沒讓她騎，我們騎得同時，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來！
我們又來到了一個地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進去，一股奇怪的味道撲鼻而來。我們看見一頭獅子臥在那裏，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風度不愧爲森林之王。
緊接着，我們又來到了一個地方十二生肖的銅像我走進去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會兒爬到它的身上，擺個pose！一會兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來！
參觀完，我們此時此刻也挺累的，出了動物園，在外面等來一輛公共汽車，坐上去，高興地回家了！
五年級遊覽作文 篇3
放暑假了，我和爸爸媽媽去北京遊玩。
我們去了許多景點，有頤和園、故宮、鳥巢和水立方等，同時還參加了爸爸的畢業典禮。給我印象最深刻的是參加爸爸的畢業典禮。
畢業典禮是在北京大學百年講堂舉行的。在畢業典禮開始之前，爸爸和叔叔阿姨們都穿着碩士服合影留念。老師還給爸爸和叔叔、阿姨頒發了畢業證書。畢業典禮結束後，爸爸帶着我在北京大學轉了轉。校園裏景色很美，我喜歡未名湖和博雅塔的景色，我要好好學習，爭取長大後也能在這裏讀書。
這次北京遊玩，我玩的很開心，收穫也很大。
五年級遊覽作文 篇4
我的學校是吉木薩爾縣第二小學，也叫逸夫學校。在這個我學習了五年的小學裏，我學到了很多知識。我的學校也很美哦！
春天，一片嫩嫩的淺綠色裏，帶着點點彩色。那是花兒的'點綴。一進學校，就覺得一陣春風撲面而來，有一種說不出的芳香。讓你心曠神怡。
夏天，不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開的綠。花兒也有了燦爛的笑容，好像是正在享受夏天陽光的溫暖。小學生穿着色彩鮮豔的衣服，讓校園也增添了活力。
秋天，是金黃色的代言“人”。一片片樹葉掉了下來，雖說是以枯黃了，但依然充滿生機。讓秋天的校園也很美麗。
冬天，整個校園好像被白雪覆蓋。草地是白的，房頂是白的，連樹枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受着冬天的快樂！
學校是我們學知識的地方，我喜歡我的學校，喜歡我美麗的學校！
五年級遊覽作文 篇5
每個人都會說說自己家鄉的最美麗的景色了。這一篇作文，就讓我寫一寫我的家鄉的景色最生機勃勃的夏天的景色吧！
我的家鄉在湖北荊州，據說那裏歷史悠久，可是在夏天裏，那景色，是表現得最生機勃勃時候了。
田地裏的莊稼都長好了翠色的葉子，那些枯委和爛的葉子很早就已經從枝杆上掉了下來。現在那個綠色的葉子填滿了莊稼地，田地就立刻變成了一個綠色的海洋，它是多麼遼闊啊，一望無際的！如果有一陣風一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動着，一層一層的，十分美麗。
讓我們再看看城市裏的美麗的景色吧！我的家鄉的城市裏的景色是：中間有一條普通的馬路。沿着馬路邊的就是一棵棵的，綠油油的，高高的大樹。大樹後面，就是一棟棟，高高的，大大的樓房。那樹木有高的有矮的，有大的有小，的有粗的有細的，又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線，大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。
怎麼樣，我的家鄉的景色不錯吧！樹木和草地都是綠色的，美吧！漂亮吧！我的家鄉在夏天，是不是表現得生機勃勃？
