【熱門】五年級作文300字集錦5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的五年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

我：調皮、活潑、機靈。

我：一個平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮，大大的眼睛，鼻樑非常挺直，小嘴微翹，但能說會道，只是正直換牙期間，說話有點漏風。我的一張小臉又白又嫩，人見人愛。

我：我喜歡滑冰，這是我唯一比較擅長的體育運動，其它的體育運動都不能體現出我的“超凡脫俗”、“與衆不同”；我喜歡奧數，但是我自己能力有限，有時會向老爸求助；我喜歡周星馳，喜歡他的電影，經常模仿他的表演，同學們都戲稱我是“幽默大師”。

我不喜歡音樂，唱歌老是跑調；我不喜歡走路，總覺得走了一小會兒就累。

我是這麼一個人：老爸老媽總說我懶惰，做作業拖拉，話也很多，他們還說我腦袋有包，要送我去兒科醫院看心理醫生，我決定要改掉這些毛病，免得給他們送到神經科；不過幸好他們也經常表揚我是一個聰明有愛心的小孩，只要能改正自己的缺點，就會是個很棒的孩子。

我就是這麼一個人，聰明卻缺乏勤奮，聽了我的介紹，你們會怎樣評價我呢？

五年級作文300字 篇2

我看了看四周，漆黑寂靜，我又朝剛纔去的方向衝去，風在我耳邊呼嘯而過，我終於衝到了小區的盡頭。“不會吧！”我無助地叫道，“明明就在邊緣地帶的！”我沒有通訊工具，根本聯繫不上爸媽。我面對的最大的困難——迷路不斷地折磨着我。

這是一個幽僻的小區，白天也少有人來，更何況是晚上。我只能面對眼前的竹子發呆，一向很有方向感的我迷路了！我竭力從記憶中尋找那個地方，但腦子卻不顧主人的安危，只給了一個詞——“邊緣”。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得冷汗直冒，又似一隻無頭蒼蠅，四處亂跑，但始終沒找到“ 幢”，無論我怎麼走，最終仍走回竹林。難道這小區着了魔？我聽過的鬼故事不斷在我耳邊響起，我本身就膽小，一想起這些嚇人的鬼故事，就“嚇破了膽”，像離弦的箭一樣“飛”了出去，我不顧方向，像反方向不停地跑着。突然，我停了下來，這次我可不是因爲驚嚇而停下，是因爲我想起了老媽的叮囑：“進去後往右走呀！”我一看右邊，一個“ 幢”的牌子讓我欣喜若狂。我長吁了一口氣，飛快地向“ 幢”奔過去……

五年級作文300字 篇3

星期天，我爸爸說要帶我去玩，爸爸本來要自己開車帶我去玩，可我說：“爸爸，現在污染太嚴重了，我們坐公交車去吧！”爸爸連聲說好！

上了公交車，我飛快地找了一個位置坐了下來，剛坐下，就有一位老奶奶抱着孩子上來了，她用目光望着一個大哥哥，似乎要他給自己讓個座，可大哥哥絲毫沒有要讓座位的意思。我看着老奶奶很久了，最終，我忍不住了，對老奶奶說：“老奶奶，您還是坐我的座位吧！”老奶奶坐下來，，誇我說：“孩子，你真好！”我不好意思極了，連忙又找了一個空位，可我又看見一個小妹妹被一個急剎差點兒來了個四腳朝天。我又一次起身說：“小妹妹，坐我……”“不，小妹妹，坐我這吧！”不給老奶奶讓座的大哥哥打斷我的'話說，“小弟弟，你自己坐着吧！”小妹妹高興地坐下來，剛坐下，又問大哥哥：“大哥哥，那你坐哪呢？”大哥哥指了指副駕駛座，售票員看了，連說不行，可最終還是同意了。

我笑了，小妹妹笑了，老奶奶笑了，大哥哥笑了，售票員笑了，全車的人都笑了。

希望大家和我們一樣，不管遇到什麼事，都得互相幫助，相信你們一定幫助過別人，你也和我一樣把這些事記錄下來吧！

五年級作文300字 篇4

是父母給予了我們生命。我的生命力融入了父母的血液，也融入了他們無私的愛。在生病的時候，更能感受到父母那份沉甸甸的愛。

一個初夏的下午，我去商店買東西，不知是天氣太熱的緣故，還是看見哥哥津津有味吃冰糕的樣子，我也忍不住想買個嚐嚐鮮。誰知這冰糕實在太好吃了，我一口氣吃了兩塊，真過癮。但當天晚上我就覺得頭昏腦漲，肚子也痛得受不了。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，真燙。”媽媽趕緊找來體溫表一量，將近39度。媽媽急忙穿好衣服，把我送到醫院。掛號、取藥，媽媽樓上樓下來回跑了幾趟，累得滿頭大汗。在媽媽的悉心照料下，兩天之後，我的燒退了，肚子也不痛了。不過，兩天的苦藥和屁股上那兩針，讓我嚐盡了“甜頭”。

正是爸爸媽媽無微不至的關懷，我才能健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深地感謝他們，我親愛的爸爸媽媽。

五年級作文300字 篇5

他，只是一個普普通通的美術老師，但在我心目中，他卻是一位關愛我們的好老師，他就是餘老師。

餘老師長得不帥，聲音不美，他留着板寸頭，黑黑的頭髮一根根地豎起來，黑黑的皮膚透着包公般公正無私的氣質。和藹可親的他經常引得我們鬨堂大笑，惹我們喜歡。

但餘老師也有嚴厲的時候。如果誰惹了餘老師，他就會把手背貼在惹他的人的臉上，然後用另一隻手拍打貼在臉上的那隻手，假裝打我們，不僅在我們班，別的班的同學們也經常受到這樣的“打耳光的懲罰”。

記得還有一次，我在家看動畫片，看着看着，我就入迷了，連鈴聲都沒聽見，所以忘了時間。當我想起要上學時，已經遲了。我急匆匆地來到教室門口，不敢進去，怕老師懲罰我。這時，餘老師來了，他見我不敢進去，便把我帶進了教室，我才避免了遲到的懲罰。

餘老師就是這樣一個既幽默又關愛同學的好老師。