五年級秋雨作文六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級秋雨作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級秋雨作文 篇1

霏霏的秋雨細細的、長長的，細如蠶絲、如牛毛，在天地間孜孜不倦的織着一張張輕柔的網，將天和地完美的連接在一起。

雨絲絲，風絲絲，秋雨將一切變得朦朦朧朧，影影綽綽。只有屬於秋天的花兒依然開得那麼豔麗，金黃的菊花依然高傲；粉紅的玫瑰依然典雅；聖潔的百合花依然高貴。春天的花兒開得可愛，夏天的花兒開得可喜，秋雨中的花兒開得可敬。

雨絲絲，風絲絲，秋雨帶來的是豐收的喜悅。田野裏，農民伯伯舒展的笑容，果園裏 ，果農們綻放的笑臉.....

雨絲絲，風絲絲，伴着幼年的啼笑，童年的歡樂，青年的努力，壯年的收穫，老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩，製成一顆顆回憶的珍珠。

滴答滴答，秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答，時鐘一秒一秒的跳着。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨一無二的天籟。

五年級秋雨作文 篇2

時光荏苒，漫長的夏季就這樣離去了，只在空氣中留下了淡淡的夏日氣息，隨之而來的便是那金風颯爽的秋天。天氣愈變愈冷，我們迷戀着那秋色，就猶如那歸林的鳥兒奔向豐收的田野的那份快樂，那份喜悅。

陰雨綿綿的初秋，葉子尚未金黃，小草也沒有敗落。只有秋雨一場接一場、綿綿不絕地澆灌着大地。清晨，天空暗淡地失去了顏色，沒有一絲光澤，像是杯打翻了的墨汁，昏暗了整片天空。漸漸地，天空飄起了細雨。秋雨密得快要看不清事物，就像一道道珠簾，掛在大路上，遮住了視野。在小溪上濺起的水珠，如同星羅棋佈的珍珠一般，掀起了一陣狂潮。溪面上波光粼粼，岸邊不計其數的楊柳隨風飄舞，猶如一羣婀娜多姿的舞者，在細雨中跳着優美華麗的舞蹈。叢林間，植物們盡情享受着秋雨的滋潤；大道上，行人們細心體會着細雨帶來的清香；商店旁，顧客們手中五彩斑斕的雨傘形成了傘的海洋……秋雨是如此的奇妙，爲植物帶來了滋潤，讓道路保持了清潔，給人們帶去了快樂。

這場秋雨整整下了一天一夜，它既淨化了淮安，也開啓了秋天的大門，送走了炎炎夏日，清除了盛夏的氣息，釋放了金秋的顏色。

五年級秋雨作文 篇3

秋天的雨，一下就下好幾天，像人們的感冒一樣，生病了好幾天，身體慢慢恢復。下雨時，天上在“敲鼓”轟轟烈烈的，電閃雷鳴。

秋雨“嘩啦啦”地下着，這時，天空陰沉沉的，滿天都是一片烏雲，像是覆蓋了一層黑色的幕布。秋雨下在屋頂上，屋頂上就濺起了一朵朵水花在歡快地跳舞，不久就成了它們的樂園。風一吹，屋頂上的水花一下子變成一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的素紗。雨越下越大，雨從屋檐上滑到屋檐下，那樣子真像一道小瀑布從天而降，那景色多美呀！路道上，像是變成了小溪，那些木版、垃圾、塑料袋、都成了一條條小船，在水中游玩，如果有輛汽車開過來，中間的水就向兩邊潑去，非常壯觀。

秋雨也是個音樂家，晚上，當我躺在牀上，聽着窗外那“叮叮咚咚…”，“嘩啦啦嘩啦啦…”的雨聲，宛如動聽的鋼琴曲，真悅耳動聽。

秋雨也是個大畫家，雨下着，人們都要撐着雨傘，而雨傘的顏色可真多：紅的、橙的、黃的、綠的……，數也數不過來。當人在走，雨傘隨之動，從小巷到大街，五彩繽紛。

俗話說：一陣秋雨，一陣寒。只要秋雨下，溫度就降了許多，要下十場雨，冬天一定會來了。

五年級秋雨作文 篇4

今年，深秋將盡，秋雨才姍姍而來，綿綿地下個不停。

傍晚時分，我望望窗外陰沉沉的天空，想想前兩天萬里無雲的景象，心裏有說不出的感覺。

其實，秋雨是很美的！

梧桐樹上的葉子隨着陣陣秋風緩緩而落，在地上鋪了薄薄一層。秋雨臨近，風大了起來，地上的黃葉便有節奏地在半空中翩翩起舞。漸漸，它們翻起了筋斗。風變大了，終於秋雨來了。

起先，秋雨彷佛一層輕紗。打在人們臉上，若有若無的，像微風一般。慢慢地，秋雨大了些，但還是輕如鴻毛。咦？秋雨怎麼停了？不，是被風吹散了。逐漸，秋雨變成了千萬紅豆般的雨珠，落在地上，仍然歡快地跳躍着。它跳到了車燈上，反射着耀眼的'光芒；它跳入了乾裂的泥土，無聲地滋潤着；它跳上了人們的鞋面，帶走了灰塵；又跳到了路邊的落葉上，安慰剛離開大樹母親的小葉子。

雨又大了些，蹦落在地面上。終於，變成了雨簾，一片朦朧。可不一會，雨又小了，恢復成先前的輕紗。

就這樣，秋雨忽大忽小，連綿不斷地下了一整夜，伴我夢醒。隨着第一縷曙光的到來，雨停了。

秋雨過濾了空氣，洗刷了建築，給將盡的秋天添上了五彩的一筆。

五年級秋雨作文 篇5

喜歡這樣細碎的聲音，總是那樣輕盈地滴落在大地上，緩緩地於大地融爲一體。某個午後，緩緩地拉開窗簾，與久違的秋雨相遇，心中雀躍着，歡喜着，用最安靜的姿態欣賞着。

聲，來自大自然的天籟之音。相信你也是這樣認爲的吧！於是，把每一個雨天，當做一次安逸的享受，雨飄飄灑灑，模糊了我的心田與玻璃窗，留下了印跡。坐在離窗最近的地方，捧一本書，旁邊放一杯清水，聽着自然的雨聲，沒有一絲嘈雜，閉上眼，彷彿置身於仙境，周圍霧氣茫茫。

滴，是天空對大地的饋贈。出去走走吧，提起傘，斟酌了好久，又把雨傘放下——我想感受這秋雨，在雨中漫步，一個人靜靜地追逐秋雨。伸出手，撫摸他，但是他們卻輕巧的滑落我的手，飛奔向大地，在大地的懷抱裏追逐着，打鬧着，累了的時候，就偷偷的鑽到土壤裏，找不到任何留下來的蹤跡。對了，在雨中切莫奔跑，因爲雨滴會毫不留情的地撲打在你的臉上，就像拍打在車窗的玻璃上，不留情面的綻開。

秋雨像萬物凝聚的祝福，給孤寂的秋增添一抹色彩。

五年級秋雨作文 篇6

今年秋天的雨季很長，雨下得也很大。這周已經連着下了四天的雨了，一點兒也沒有停的意思，反而越下越大了。

中午，我吃好午飯，無聊中，凝視着窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下着，整個天地都處在風雨中，雨點越下越密，越下越急，從窗外向遠處望去，只見那無數的雨點串成了珠簾，這一條，那一條，無數的珠簾連接着大地與天空之間。豆大的雨點，劈頭蓋臉地打來，打在屋頂上，打在樹葉上，路人的雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬於秋雨獨特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個不停，而且越來越響。

“啊呀！這飄進來的雨花把我的本子都打溼了。”正在忙碌的女同學輕聲嘆道。

這時，谷同學走進教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會兒，衣服和頭髮就已經溼了，再怎麼躲，一陣風颳來，都能讓雨水弄得你滿身都是！”

一會兒，曉白同學拿着雨傘走進教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場上那兒滿地都是水，感覺就要淹掉了，從那兒走過來，我還算注意着呢，可我的鞋子還是溼透了！”

王同學一臉悲哀的哭訴：“唉，太陽公公不見了，誰能去找到他啊！”同學們哈哈大笑。

“還真是的！”原來的草坪，變成了水塘，學校裏的小池塘也上漲了許多。雨還是那麼大，密密麻麻，整個世界都白茫茫的，遠處的樓房似乎在浮動，一切都變得影影綽綽……

漫長的雨季影響這周圍的一切，溼溼的空氣也改變着同學們的心情。有人無聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學習生活還一如既往……