精選五年級的作文300字六篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

人的一生中總會有酸、甜、苦、辣。

當我們處在青春期時，拿起小時候的照片，回想和爸爸媽媽一起度過的那些美好幸福的時光，不禁羨慕起以前的自己。可是，時間卻不會給你機會。

青春期是人一生中的“黃金時期”，如果把握不好，將會掉入“陷阱”。在青春期，不管是生理上還是心理上都會遇到一定的問題。這時候，爸爸該大顯身手了，給我們輔導功課，並且講許多故事，讓我們悟出其中的道理。

轉眼間，我們長大了，也許會遇到很多困難，但只能通過自己的努力解決。我們也曾流過汗和淚，但只有這些才能使你在社會上有地位。

我多麼希望每個人都過上幸福美滿的生活，但是每個人的經歷不同，結果也有所不同。

時光飛逝，人的一生是多麼短暫啊！趁現在還年輕，趕緊努力吧！不要在行動之後纔去想，而是想過之後才行動。如果行動之後再去後悔，那你的一生將在後悔中度過。人生啊，就在酸、甜、苦、辣中，簡簡單單地度過了。

五年級的作文300字 篇2

當我呆在家中無聊的在抽屜中翻騰時，就在不經意間，找到了三份試卷――那是我本次期末考試的卷子，我拿着它，仔細地讀着，我的思緒又回到了考試時。

隨着”叮鈴鈴……“，考試的鈴聲響了，監考老師抱着厚厚的一摞試卷走進教室，把試卷分發給到同學手中後，便宣佈開考。

在把班級，姓名寫好之後，就開始做題了，因爲學校爲了防止學生作弊，特意把我們和三年級的學生混到一起，其實這招挺靈，教室中一點說話的聲音都沒有，只有此起彼伏的寫字時發出的”沙沙“聲，隨着題型的變化，那聲音一會兒被推向高潮，一會兒又落入低谷。大約五十分鐘後，我的試卷上就只剩下作文題了，是讓我們寫有關”關心“的作文的，我冥思苦想了好半天，總算是寫出來了。接下來就該檢查了，我從第一題――看拼音，寫詞語開始查起，一直查到最後面的作文題，足足檢查了三遍，才放下心來，可還是由於粗心漏掉了一個錯題，扣去了0.5分，還有在作文上由於字寫得不好看而丟掉了了2分。所以，我最終只得了97.5分。

在這一次期末考試中，我語文得了97.5分，數學得了96分，英語得了97分，由於粗心大意只取得了第六名的成績，所以我決定要將粗心這個壞毛病改掉。

五年級的作文300字 篇3

鶴山是一個文明城市。在這裏不但有文明的城市，還有比城市更加文明的市民。

這些市民都會在一定的時候參加有意義的公益活動。比如：在植樹節當天，他們會扛着鋤頭，拿着樹苗出現在荒地上。可見，他們是多麼想讓每一個地方綠樹成蔭，枝繁葉茂。在勞動節的時候，他們會拿起清潔工具，出現在街道上。可見，他們多麼想讓每一個角落都乾淨舒適。在節日的時候，他們會提着禮物出現在老人院、孤兒院，可見，他們多麼想讓世界上每一個人都感受到家庭的溫暖。

文明之花隨處可見。記得那一次，我跟媽媽去探親，在車上看見這一幕：幾個紅領巾扶着一位老爺爺上車，一位時髦阿姨和一位叔叔立刻站起來爭着讓座。途中，老爺爺下車時，他倆又是提東西又是扶人的，比親人還要親。還記得某一天，天氣異常冷，我在上學途中看見一位撿垃圾的骯髒老人，彎腰撿起一個錢包，本以爲他會佔爲己有，哪知道他卻在原地蹲着，雖然全身冷得發抖，但是一直等到失主來領回錢包才走。

多麼讓人感動的場面啊，他們就是我們身邊的活雷鋒 ，值得我們學習。讓我們和他們一起做文明人，共創文明城市，共創美好家園!

文明風，吹遍大地

五年級的作文300字 篇4

從前，在一座綠色的小山後，有一個寧靜的小村莊。綠綠的水，綠綠的花兒，還有綠綠的鳥兒，一切都是那麼安詳。村邊有條綠色的河，河邊綠色的石徑通往一幢綠色的小屋。裏面住着一個小女孩叫碧霖，清秀的眉目，小巧的嘴，每天帶着輕鬆的心情上學去。

學校坐落在小溪之畔，面對一片綠色的樹林，遍地開滿了綠色的野花。碧霖喜歡綠色。一天，她的好朋友靈兒要轉學了。臨行，靈兒悄悄走到碧霖身邊，遞給她一個綠色的玉環，輕輕地告訴她：“碧霖，我就要走了，就把這綠玉環當作紀念吧，它會爲你編織一個綠色的夢。”說完，默然轉身離去。碧霖發現靈兒的.臉上已經掛滿了淚花。碧霖惆悵地回到家，靜靜地看着這個玉環——綠得發亮的色彩，十分惹人喜愛。細心地把它掛在脖子上，它時時刻刻都伴隨着她。

隨着時間的流逝，碧霖已經是個17歲的大孩子了。一天，她若有所思地把玉環託在手心，突然，碧玉環變成了一個綠色光環，光環裏出現了兩個小女孩，那不是碧霖和靈兒天真的金色童年麼！看着光環裏的人那麼開心，她非常傷心。光環漸漸縮小，最後變成了一個綠色的光點。碧霖想再看玉環，可是綠玉環卻不見了，只留下一個夢——朦朧的綠色的夢。

五年級的作文300字 篇5

每當我遇到困難時，我都會對自己說：“我能行！”那天學校組織環校接力賽，由於我跑步跑得快，所以被選爲班級代表之一去參加比賽。

600米迎新接力賽開始了，第一個同學跑了出去，我在第五棒焦急地等待着。當第四個同學離終點只有50米時，我就伸出雙手準備接棒。

第四個同學傳給我接力棒時，我們班跑在第三位，我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁邊同學對我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。

可是因爲前幾百米跑得實在太快了，所以我感到氣喘吁吁，心跳加快，這時候真想慢下來休息一下。恰在此時，第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學對我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我對自己說：“我能行！”於是我奮力追趕，又把第二名追上了。這樣堅持跑到500米時，我已經很累很累，腳痠得如灌了鉛，都快擡不起來了。但是我再次對自己說：“我能行！”於是我使出吃奶的力氣，跑完全程，並保持在第二名。

在同學們的共同努力下，最後我們班獲得了年級段第一名的好成績，我爲我的堅持而感到自豪！

五年級的作文300字 篇6

她，在我眼裏一直是一個“女強人”，從來都沒哭過。她總想給我留下堅強的印象，不會懦弱，不會膽怯，更不會退縮……這一次，她終於忍不住了，將自己軟弱的一面暴露在我面前。

事情發生在四年級。那天，期中考試的卷子發下來了，白花花的試卷像一個個巨浪向我們打來，這時候，我們的心“砰砰”直跳，誰不願意得到一個好成績呢？我看了卷子一眼，想：這次還可以，等下課問問她考了多少分。下課鈴一響，我衝到她那兒，只見她呆呆地坐在位置上，眼睛紅紅的，手裏緊緊攥着一團衛生紙，身體不由自主地顫抖着，似乎遭受了什麼打擊。我走近一看，卻發現——她哭了。是的，沒錯，平日裏堅強的她再也忍不住了，面對着試卷上鮮紅的成績，面對着各科老師的失望眼神，她再也承受不住了，任由自己在衆人面前抽泣着。

而我想對她說，這個世界上沒有不帶傷的人，真正能治癒自己的，只有自己。