我的小天地五年級作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的我的小天地五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小天地五年級作文1
萬物都有自己的小天地：鳥兒的天地是蔚藍的天空，魚兒的天地是清澈的湖泊，蚯蚓的天地是肥沃的土地，我的小天地就是我的小房間，那個溫暖而舒適的地方。現在，就跟我來看看吧！
走進我的房間，最引人注目的是對着門的那張依着窗戶、特別定做的書桌。書桌的桌面比大人們上班用的普通辦公桌還大些，上面一塵不染，左上角整齊地擺放的是不會說話的小老師——字典，常用的輔導書籍及水彩筆等一些學習用品。右上角是爺爺爲我擺放的兩座栩栩如生的木雕，分別是威風凜凜的猛虎和一匹健壯的馬王。它們有着深刻的意義：猛虎象徵着我們在遇到困難或危險時，要像虎一樣勇敢，有一股虎勁，絕不輕言放棄；馬代表着我們從小就要鍛鍊好身體，要有健壯的體魄，將來在學習、工作中才能像駿馬一樣馳騁在遼闊的草原上。桌面上還擺放着一隻小鬧鐘，每天早上，它總是按時“叫”我起牀，它那“滴嗒滴嗒”的聲音，彷彿在提醒我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書桌下是個“書櫃”。這個“書櫃”可不小啊，裏面不但裝着我從一年級到現在的課本、作業和考試卷，還裝着許多類型的課外書籍呢！有科普類的、童話類的、小說類的，還有作文類的，應有盡有。每當空閒時，我就會拿起一本書，津津有味地看起來，隨着作者引人入勝地的文筆，我會完全沉浸在書的海洋裏，感受書中的喜、努、哀、樂。有時，我會跟隨動物小說家——沈石溪的腳步，去探索神祕而又別有韻味的動物世界；有時，我隨着冰心女士遨遊天涯海角；有時，我又跟隨着外國小朋友，去體會他們充滿驚險的活動；還有時，我會與科學家一起探密那奇怪的事情。
書桌的右側有一面明淨的鏡子，它會時常“提醒”我檢查好自己的儀表佩戴。靠門邊是一排整齊的衣櫃，裏邊放着我春、夏、秋、冬四季的衣服。而房間的正中間則擺放着一張寬大舒適的牀，牀上鋪着金色的被子，上面印着幾隻小巧玲瓏的七星瓢蟲，惹人喜愛。冬日出太陽時，媽媽會把我的被子抱到暖融融太陽底下曬一曬，晚上睡覺時，我就會聞着被子上那淡淡的太陽味入眠，香香的，舒服極了！
我的房間雖然不大，也沒有華麗的裝飾，但我非常喜歡它，因爲它是屬於我的小天地！
我的小天地五年級作文2
我有一個小天地，它陪着我走過了一天又一天，一年又一年，記錄着我成長過程中的點點滴滴。那麼，大家想知道我的小天地是什麼？在哪裏嗎？那我就悄悄地告訴你們吧，其實我的小天地就是……我的臥室，哈哈！那麼這裏面有什麼小祕密呢？就請大家跟着我一起來看一看，瞧一瞧吧。
首先，推開臥室的大門，你便可以看到一排粉紅色的窗簾，窗簾上有星星和月亮的圖案，白天拉上窗簾的時候，牆上就會映出窗簾反射的光，一閃一閃地，可漂亮了。
窗簾的後面是陽臺，窗簾裏面的旁邊就是我的雙人牀了，這可是我最喜歡的地方。雙人牀分爲上下兩層，我睡在雙人牀的上層，因爲牀的下層被我放滿了布娃娃。布娃娃可多了，有小熊，美人魚，小白兔，還有大灰狼呢，很多種類的布娃娃我都有，我可是一個布娃娃收藏家。當然了，我也會給布娃娃們的家裝飾一下，所以在牀下層的邊緣上，我用白色的細繩連了許多千紙鶴，這些千紙鶴色彩繽紛，細細地數一數，你會發現有粉紅色、藍色、綠色、白色、還有橙色，就像用彩虹做成的窗簾。我相信，布娃娃看見這些五顏六色的千紙鶴，心情也一定五顏六色、多姿多彩的。作爲一個布娃娃的愛好
者，我每天晚上都會抱兩個布娃娃和我一起睡在有着非常漂亮的青綠色牀簾的上層，然後和布娃娃一起進入甜美的夢鄉。
緊靠着雙人牀的便是我的衣櫃了，從外面看來，衣櫃是藍色的，既堅固又漂亮，打開門，你會發現，裏面是粉紅色的，是不是很驚喜？櫃子內部一共有三層：第一層用來放衣服，中間的一層用來掛裙子，最上面的一層用來放褲子和手帕。還有一個小箱子，是不是設計得非常周到呢！
接下來便是書桌了。我的書桌上有一臺電腦，上面的格間裏放滿了書。有時候我寫完作業就會從書桌上拿書來看，沉浸在書的海洋裏也是一件非常享受的事情呢。爲了讓我的房間顯得更加生機勃勃，我還放了一盆含羞草在書桌上，這樣就有小夥伴陪着我讀書了。
最後不得不介紹的就是我的“童年時光牆”啦。雪白的牆壁上，掛滿了我從小到大的一些照片，每次看到這些照片，我都會想起小時候的無憂無慮和自由自在，可愜意了。
我非常喜歡我的房間，不僅僅是因爲它的漂亮、溫馨，更重要的是，它作爲我童年的見證者，不管我是開心還是難過，都從一而終地陪伴着我，是我最忠實的夥伴。所以，我想說：謝謝你，我的小天地！
我的小天地五年級作文3
每個人都有自己的“小天地”，每個人在自己的“小天地”裏都有着快樂，有着自己的創作……
我是個愛好者。我的“小天地”就像個“汽車屋”：裏面有漂移車，越野車，F1等等，我可以驕傲地說，只要市場上有買的在我的“小天地”裏幾乎都有。
我最喜歡漂移車。它那黑色，藍色和紅色的火焰圖案的外殼；超輕的車身；又大又酷的輪胎；四枚曈曈有神的“眼睛”……你看了，肯定會情不自禁地喊：“真酷啊！我也好想有一輛！”
而且，它的速very very very fast，行進時，每個轉彎都很驚險——隨時都有可能和“磚頭寶寶”“親嘴”“親”個粉身碎骨！因此，我每次“駕駛”它時都小心翼翼地，生怕它“啪，噼——”——撞牆了！
我常常像個室內設計師一樣，在我的“汽車屋”裏向同學們展示我最酷的汽車……
有一個週末，我和爸爸在我的“小天地”裏的“多功能軌道”上比賽F1。我開“法拉利”爸爸開“寶馬”。比賽開始了。（媽媽當裁判）只聽媽媽一聲令下：“預備——GO”我和老爸便不分上下地“GO”了起來。
值道我最拿手，可爸爸卻來了個致命絕招——“旋風亂舞”，馬上把賽道上的沙塵都捲了起來，我也毫不示弱——用“刀片超車”從老爸那兒超了過去，我想：好你個老爸，竟敢用下流手段，我也來！
等爸爸幾招用盡，我便用“神龍擺尾”把爸爸打了好幾“巴掌”，使他跟我拉下好多距離。到了彎道，我的速慢了下來，因爲這是我的賽車的短處。
老爸使用了“閃電漂移”漂了過去，但是是出了故障——失控了。過了一會兒，他的賽車又恢復正常了，你說可不可氣？！
不一會兒，又到了“飛躍”的地方，我只能靠運氣了，因爲我的'“法拉利”是穩定性的，可爸爸的卻跟我相反。
別的道路我都遙遙領先，可到了這兒卻怎麼也“飛”也“飛”不過去，只能多繞路了，結果我終於“飛”了過去，可防撞器卻打開了，只見它左一下，右一下，倒着開了，我只能被動應戰，來了個360°的旋轉。最後，我還是拿了第一！
我的“小天地”裏還“藏”着許許多多的故事，如果你能到我家來做客，我一定講給你聽跟更多的故事！
我的小天地五年級作文4
我有一個小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺上種滿了花草。無論春夏還是秋冬，屋裏的空氣都是那麼清新。
我的小天地就像家鄉的歌謠，樸實得沒有什麼裝飾，屋內一片素白。多年來，我一直在這個可愛的小天地裏，讓書框、書桌、小牀陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。
“歌，是生命的旗。”詩人寫道。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上覆習完功課，我就會把錄音機打開，讓一曲曲樂曲流淌出來，無論是古典的，還是通俗的，我都任樂聲在不經意中飄過耳畔，有時還跟着哼。我望着這一個似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來。聽着歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小牀上睡着了。
“分點夢給你的家，你會快活。”歌者唱道。
我要寫下夢。於是我把小天地的門關上，讓自己留在這可愛的小天地裏，從屋外的世界進入了另一個世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙裏，把它擠滿了，又放進了書櫃裏。然後某一天，我會恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒裏。我平靜地期待着，伴着小天地，期待着輕飄飄的稿子採用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價值。”哲學家說道。
我要成爲生活的強者。“書是人類進步的階梯。”我拼命地讀書，一本又一本，小天地的書越來越沉了。但在小天地的日子並非只有快樂，當我對着那“張牙舞爪”的分數時，心裏總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望着我，不知不覺中，我又得到了無窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。
從哪裏跌倒，再從哪裏爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點，陪着我前進，如果我是一棵小樹，小天地就是一塊充滿着生命力的土地……
