關於我的朋友五年級作文700字6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友五年級作文700字6篇，希望對大家有所幫助。

我的朋友五年級作文700字 篇1

陽光射進來，一張舊長椅舒適地靠在房間的角落，任陽光在它褪了色的斑駁的身上跳躍，

媽媽說：這把舊長椅是爺爺的爺爺做的。這讓我驚奇，難道它一百多歲了？

也難怪，自我有記憶起，這張舊長椅就放在我家客廳中間，椅子是淺褐色的，雖然舊，但我覺得做工十分精緻，整個椅子邊緣是鏤空雕花，椅身方方正正，有股復古的感覺！它可以搖擺，因爲底下有一個彎彎長長的底，幅度不大，卻也足以讓我過了搖搖椅的癮。這樣好看又好玩的長椅讓我非常喜歡，長椅所在的客廳就成了我小時候玩耍的地方。

每次玩累了，便倚在舊長椅上，隨意地搖，還躺上去，整個身體都放鬆下來，夏天最好，它涼涼的，臉貼上去，會聞到一陣木頭的味道。

一次，我和朋友們玩躲貓貓，說好不能出客廳，於是，我站在舊長椅上，那朋友眼睛被布遮着看不見，摸到了舊長椅，卻摸不到我。我扶着牆壁，心裏十分開心！腳微微顫着，舊長椅發出輕微的吱吱響，好像也在爲我慶幸。

日子一天天過去……

一天，媽媽說：“奕樂，你看這長椅都那麼舊了，扔了吧！”

我不理解，問：“爲什麼？你這樣做是對爺爺的爺爺不尊重！”

媽媽想了想，說：“那好吧！把它放進倉庫裏吧！”哦！倉庫是個黑乎乎的地方。

我有點生氣的說：“不，我不讓長椅呆在那種黑暗的地方，沒有陽光多可怕啊！”

媽媽皺着眉頭說：“那你說放哪？”

我四處張望，一眼看到客房的角落，便指着那個角落：“喏，放那吧！”

媽媽舒展眉頭，說：“好吧！”

“呵呵”我開心地笑着。

媽媽笑了笑：“看你這高興的樣子。”

有新家了，我把它移到了角落，拍拍它，彷彿是我的朋友。我說：“雖然這裏沒客廳那麼好，但不至於在那倉庫了！”長椅安靜地靠在角落，似乎很享受我給它安排的天地。

這個天地也成了我的天地，每次有心事，就靜靜地坐在長椅上，與它分享。

一次考試，我在舊長椅前保佑：希望我這次數學能考90分以上，結果試卷放下來，我真的考了90分以上！我這位“朋友”也太靈了！拿着試卷，靠在它身上，搖着晃着，它吱吱的響，配合我的心情。

於是，在我每次開心的時候，就會把開心的事告訴我這位朋友：“嗨，我明天要春遊了，我要拍些照片給你！”“你看，我的新裙子漂亮嗎？”“我最喜歡的小阿姨要來看我了！”

舊長椅聽了，依舊安安靜靜地靠在角落裏，似乎對我這個朋友很滿意，很滿意……

我的朋友五年級作文700字 篇2

雖然事隔多年，但是這件事還是歷歷在目，常常讓我感激於心。

那是複習階段的一次測驗，我發到試卷一看，傻眼了，題目怎麼這麼難？我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點兒思路都沒有，只能一籌莫展地對着那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責聲，彷彿在我耳邊迴響。要是這一大題空着，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時，我一下了興奮了，因爲我看見了我的同桌已經做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想:“哈！這回又救了！”於是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉過身來，疑惑地看着我。我趕緊在草稿上寫下一行字：“第五題怎麼做？”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個字。我內心一陣激動：朋友到底是朋友，有困難時會幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條，卻一下子愣住了。“自己想！再說我就告訴老師了！”這句話令我大吃一驚，平時我如此要好的同學，今天怎麼變得這麼無情了？我原本想偷看在抽屜裏的書，但是她那嚴厲的眼神，好像時時在看着我，我只好自己思考了。

終於下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預感，大禍要臨頭了！我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了，試卷發下來了，沒想到她一發到試卷就來找我，我一見她就火冒三丈，還沒找她算賬呢？她倒先送上門來了。她見我愛理不理，就對我說：“好了，別生氣了，我這也是爲你好，這樣做有什麼好處呢？你還是不會做的。來，我跟你講一講。”我極不情願地聽着她的講述。於是她就把這道題仔仔細細地講給我聽。講完了，她舒了一口氣，說：“好了，我的任務完成了！你不生氣了吧！再說了，你不是經常告訴我，誠實是金嗎？你怎麼忘了？”我羞愧地低下了頭，對她的不滿早就拋到九霄雲外了，留在心裏的只有感激。

朋友啊！今天是你教育了我，使我真正明白了誠信兩個字的含義，我要謝謝你，在最關鍵的時候，幫助了我，不僅教會了我這道題，還教會了我做人的道理。

我的朋友五年級作文700字 篇3

時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，此時這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學期期中考試時，雖然總的成績還能夠，但就是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們說要爲我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒爲我們補課，時間就是在每一天放學以後。

因爲那時候就是日短夜長，很快天就黑了，而我們纔剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校，在學校裏也務必立刻完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放下了，但就是我還就是堅持了下來，我明白，朋友就是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？於就是，我咬咬牙，繼續補課。

我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但就是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候就是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然就是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低着頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低着頭不說話。我們都不明白到底就是怎樣回事？只好算了，但我們心裏明白，必須有什麼大事，否則荃兒不會這樣的，因爲，在我們大家眼裏，她就是一個開朗的女孩子。

過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得就是怎樣一回事。原先，荃兒因爲幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。

我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。

好朋友就是要在有困難時互相幫忙的，這樣纔算真正的好朋友。

我的朋友五年級作文700字 篇4

走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每一天的日程總就是循規蹈矩；坐着的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——爲此永遠感到苦惱。

我就是個不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點堅決不回家；此時總就是把自己搞得髒兮兮的；吃飯就是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能爲我挽回一點面子。凡就是認識我的人都說我可愛。但就是可愛有什麼用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。此時的確，一隻醜小鴨和一隻白天鵝，區別太明顯了嘛！此時在家吃飯時，媽媽總就是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那麼大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那麼文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清淨，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但就是我期望你在行動方面注意一點。此時你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那麼好，那你就就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

但就是，她也讓我着實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但就是，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀衆”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什麼姿勢；她喜歡什麼顏色；她每一天晚上幾點睡覺；此時以及她上幼兒園時把被子尿溼了幾回都說了出來。那時的我們就是多麼天真爛漫啊！

此刻，我轉學了，但就是我與我的淑女朋友依然持續着聯繫。此時我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！

我的朋友五年級作文700字 篇5

我有一個我非常在乎的朋友，我稱她爲我的摯友，她活潑大方，樂觀開朗，品學兼優，是人人稱羨的對象；而我嘗試着追上她的腳步，但至今仍能只看到少許的影子，我以她作爲我的學習目標。或許在旁人眼裏，她沒想象中那麼強，但在我心裏，她一直是我最大的努力方向，贏過她任何一項，是我今生最快樂的事，也是倍感光榮的時刻。

我和她是在偶然的機會下認識的。從我看到她的第一眼，我就記下她的名字，用盡各種方法得知有關她的事，指爲了想更瞭解她。我一直想辦法靠近她，卻苦苦尋無方法，然而命運卻愛捉弄人，就在我想不到辦法接近她時，她主動靠近，那時我真是欣喜萬分，只覺太陽是爲我而照，風是爲我而吹，感到世界真是美好！

我們有說有笑，談天說地。自從那次的偶然後，我常常在課餘時間去找她，剛開始，她都會迴應，但後來，卻不斷的找事推託或撇頭不願理我！我完全不知如何是好？只感到天空好暗，鳥兒停在樹上只爲了替我唱悲歌，我的心頓時崩潰！我不懂她爲何要這麼做，在她需要幫助時，我在所不辭，在她表演時，我鼓掌喝采，在她生日時，我特別買禮物送她。這一切，爲的只是希望我們的友情能長存，永遠不變！

但上天似乎沒收到我的感應，她屢次欺騙我，撇下我遠去，背離我，我完全不知該怎麼做？我自認爲，對她我付出很多，但她卻都從無迴應，難道她真的不曉得我對她的犧牲嗎？我心中出現無數次的疑問，從來沒有解答，我完全不知道我跟她之間還存在些什麼？我常常自我調侃的`覺得我們還是朋友，只是不親而已，我不能理解我到底做錯了什麼或要怎麼彌補，才能讓她對我像她對其它朋友一樣的好，我真的非常羨慕她那些好友，可以的話，我真想提前認識她，對於她，我只能說，是個“謎”！

爲了她，我失去了以往的好友，當我發現時，已太遲了，只能慢慢搶救回來，一直到現在，跟她們感情終於見有斬獲，但卻覺得爲了換取她的注意犧牲的好像有點太多，

可次這一切，我也不知道是對是錯及是否值得，我唯一知道的，是我到現在還放不下她，還在意着她，我會持續的站在遠方關注她，盡我所能的幫助她，只要能讓她開心快樂的事情或是方法，我都願意幫她達成，只要她高興就好；相對的，只要有需忙的地方，我一定會赴湯蹈火，也在所不辭，就算是爲我曾犯下的無名錯誤，所做的彌補吧！

我的朋友五年級作文700字 篇6

我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認識了婧。與婧初次認識是在一個陽光很明媚的週末，我望着眼前這個穿着樸素、長髮飄飄的女孩，總覺得她那一縷藍髮跟眼前的畫面不太協調。畢竟她還是個學生，這縷藍髮，讓人覺得很不舒服。

但是彤說婧不錯，她活潑開朗，待人熱情，絕對是可以爲朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑着對彤的瞭解與信任，我結交了這個有一縷藍髮的朋友。

在彼此知道了姓名和地址後，婧帶我去了她家。

她的房間很乾淨，也很漂亮。窗戶上掛着許多許多的紙鶴。她說：“折了一千隻紙鶴，就可以許個願，很靈的。”說這話時，她臉上泛起了快樂，眼裏也洋溢着快樂。

他確實很開朗，很熱情。她告訴我關於他的許多事，她的煩惱，她的快樂，當然還有那縷藍髮的來歷。

“我們班排過一個節目，我演一個壞女孩，不良少女。”

“不良少女？”

“差不多吧。喏，爲了演好這個角色，我染了藍髮，還得不少人用怪怪的眼神看我。”

原來如此。雖然我很想問她爲什麼不染回來，但我還是閉了嘴。

“很偉大吧？爲事業做出了這麼大的犧牲！”

我很喜歡她了，喜歡她的活潑開朗，我們成了好朋友。

雖說我們在同一個城市中，但由於我們學習繁忙，婧又住校，所以我們很少見面。

暑假，婧到我家來找我，我們又見面了。

還是那張快樂的面孔，還是那爽朗的聲音，當然，還是那一縷藍髮。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。

我們聊了很久，媽媽回來了。婧很有禮貌的站起來，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯着她看了許久。

婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來往，最好絕交。我知道，都是那縷藍髮惹的禍。可不管我怎麼解釋都沒用，媽媽說：“這種女孩，肯定不是好女孩！”

我不想解釋了，反正我覺得婧不是媽媽說的那種“壞女孩”。

幾天後，婧打電話來要我到她家去，說有事找我。我總覺得不對勁，問她，她不說。來到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過她，要她不要再來找我。

“我媽，她——”

“來，摺紙鶴。”她說，還是那樣的平靜，好像什麼事都沒有發生似的。

“我——”我想說些什麼，但又不知該怎麼說纔好，“我……可是——”

“‘可是’什麼？來，把最後兩隻紙鶴摺好，你再慢慢‘可是’去吧。”

我們摺紙鶴。

當第一千紙鶴這號掛上去之後，婧沒說話，只用那美麗的大眼睛看着我。我知道她在許願，也知道她在說什麼。

我盯着那一千隻紙鶴，看見陽光透過那一千隻紙鶴，星星點點地灑滿了這間小屋。