都是書惹的禍五年級作文示例

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的都是書惹的禍五年級作文，希望對大家有所幫助。

都是書惹的禍五年級作文1

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書對我來說，不單單只是這麼簡單的。我就像一條小書蟲，一點一點地啃食書中的知識，我喜歡暢遊在書的海洋中，經常廢寢忘食地看書。可這次，我爲了看書，可出了大糗！

暑假的一天晚上，我抱着一本作文大全坐在沙發上津津有味地閱讀着，媽媽催我：都９點了，快去睡覺，你不是說明天跟人約好了去朋友家玩嗎？知道了知道了。我雖然是這樣回答媽媽的，但是眼睛卻很誠實，從來沒把目光從書中轉移走。晚上十點，我揉了揉眼睛，把書籤夾在書裏，然後就舒舒服服地躺在牀上進入了夢鄉。

第二天早上，清脆的手機音樂響起：起牀啦！起牀啦！我睡眼惺忪地把手機拿起，按了停止鍵，瞄了一眼時間，就徹底醒過來了——十點了！我忙從牀上蹦了下去，急急忙忙地穿衣服、洗漱，嘴裏叼着一個麪包便急匆匆地衝出了家門。

叩叩叩我敲着門。吱呀——門開了，緊隨其後來的，是幾秒鐘沉默後小夥伴們捧腹大笑的笑聲，我反應不過來，一個小夥伴拍着手說：你穿得真‘漂亮’啊！我立馬感覺到不對勁，低頭一瞧，真是不看不知道一看嚇一跳——釦子一上一下扣錯了位，一腳穿拖鞋、一腳穿涼鞋，頭髮綁得亂糟糟的我終於明白出門的時候媽媽爲什麼那麼吃驚地看着我了！我的臉一陣紅一陣白都是書惹的禍！

唉，其實都是我自己惹的禍，如果我能控制好的時間，也就不會釀成此悲劇了！但是，我和書的`故事可不會因此結束喲！

都是書惹的禍五年級作文2

“叮鈴鈴——，”上課鈴響了，我仍舊捧着書本坐在座位上看書，頭埋在桌子下面，腳擱在隔板上，還在津津有味地看着《夢幻小公主》，這麼大聲的上課鈴，我居然就沒聽見！

“喂！老師來了！別看了！”同桌小聲地提醒我。哎，下課就這麼一會兒時間，這本書這麼迷人，一看就停不下來嘛。於是我慢吞吞地放下書，隨着千篇一律的上課起立後，我又情不自禁地拿起書，看了起來。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹貪婪的餓狼，急切地看着，連老師來了都不知道。同桌推了我一下，我敏捷地擡起頭，望見老師過來，我趕緊手忙腳亂地把書塞進課桌，背挺得筆直手放得端端正正，而且還面帶微笑，稍稍點頭。當老師快走到我身邊時，我已嚇得魂飛魄散，生怕老師會當着全被他嚇得面訓斥我一頓。老師終於走了，啊！真是虛驚一場，心裏的那塊大石頭終於落地了。

當我再一次拿起書時，想到了剛纔發生的事情，就又被嚇得渾身發抖。同桌發現了我的異樣，就大聲對我說：“張樂，你怎麼了？”頓時，全班同學的眼光都移到了我的身上。我想這時的我肯定像小丑一樣，臉一會兒紅，一會兒綠，一會兒白，害得我也緊張得像木偶一樣失去了自我動作的功能。我上課看書的罪證——《夢幻小公主》像皇族一樣，顯赫地躺在我的腳上。老師見了，急忙打圓場，讓我們讀課文，我這才長吁了一口氣！

在接下來的時間裏，我動也不敢動，我的整個身體好像都麻木了。

哎！書呀，你可害慘我了！

都是書惹的禍五年級作文3

“喊你吃飯聽見沒？”媽媽厲聲說道，不知什麼時候已站到我面前，“你不吃就不讓吃了，每次吃飯都要喊幾遍，你煩人不煩……”媽媽氣呼呼地說。看到媽媽生氣的樣子，我連忙把書收起來。哎，沒辦法，我被書中的故事情節深深地吸引住了，看得入迷了，根本沒聽見媽媽喊我。哎，又要被狠狠地訓一頓了。

記得那次寫完作業已經晚了，但我仍堅持看書，由於情節太感人，我已如醉如癡，彷彿自己就是主人公，完全進入書的世界。“快點睡覺，已經超過了睡覺的時間！”媽媽魔鬼般地喊聲，令我如夢初醒，才戀戀不捨地把書放在牀頭，極不情願地閉上了眼睛。

這不，還有那次，我看起《水滸傳》，那些綠林好漢的遭遇讓我牽腸掛肚，就深陷其中，不知不覺已很久很久，實在太困了，放下書本，躺下就睡。爸爸見狀叫我脫衣再睡，可我實在不想動彈，於是爸爸便用鐵鉗似地大手擰我的腿，疼得我眼裏噙着淚水，但仍無動於衷。沒辦法爸爸只好在我睡着後幫我把衣服脫掉。

哎，書給我惹的“禍”太多了，但從這一連串的“禍”中知道了要合理安排看書時間，這也是福禍相倚呀！不過書依舊是我的好朋友，我也會更加喜歡它。