【精選】小學五年級作文錦集9篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

日月如梭，寒假很快告別了我們，邁着輕快的步伐離開了人間，新的學期又要開始了……

“喂，還要睡多久啊！快起牀了，今天要上學校呢！”一陣催促聲把我從暖和舒適的被窩裏拉了出來，我迷迷糊糊地瞟了一眼時鐘—7點25分！我的睡意一下子飛到了九霄雲外去了，不管刺骨的寒冷，從被窩裏鑽出來，手忙腳亂地穿好衣服，留意了一下窗外，哇，整個大地銀裝素裹，松樹披上了一層厚厚的積雪，像穿了一件雪白的羽絨服，草地上也不例外，原本碧綠碧綠的青草地鋪上了一層厚厚的白棉被，天空還不斷地飄落着零星的雪花兒。突然，我不禁想起曾參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”好一場春雪啊，看着滿地的白雪，一個注意“插”入了我的腦袋，今天可以打雪仗、堆雪人……這樣想着，我竟然忘了上學這件事，媽媽的嘮叨催促再次打斷了我的幻想，吃飯、刷牙、洗臉……終於，我們開始上路了。

“嘀嘀——”路上的喇叭聲有如交響樂，打破着清晨的寧靜。媽媽小心翼翼地開着車，慢吞吞地前進着，望着飛速前進的時間，我心急如焚，可還離學校大半截路呢！我終於忍不住了，催促道：“媽，你能快點啊！看人家車子那麼快，而我們像一隻老烏龜一樣，肯定要遲到了！”本以爲什麼都聽我的媽媽會加快速度的，可媽媽沒有說話，還是慢吞吞的開着，甚至更慢了，我感覺受了委屈一樣，正想大吼一聲，突然，一陣刺耳的剎車的聲音傳入我的耳朵，緊接着是啪的一聲，我回頭一看，是一位送孫子的老大爺和孫子一起重重地摔在地上，電瓶車在一旁，車輪還在轉動着……老人掙扎着爬起來，急急地問着孫子，寶寶你怎麼樣……

我一下子臉紅了，鼓着勇氣對媽媽說：“媽媽，對不起，我不該催促你！”媽媽笑着說：“沒關係，兒子，快下車，我們幫忙幫老人家把車扶起來！”

天空飄飛的雪花不見了，一縷陽光從東邊的樓角穿過來，照射在潔白的雪地上，顯得更加明亮，我和媽媽依舊慢慢地向學校開進，但我們的心情卻格外輕鬆愉快。

小學五年級作文 篇2

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，我離開故鄉已經二十年了。我在美國讀完大學並獲得了一個博士學位後，我回到了闊別已久的故鄉。

我是駕駛着太陽能汽車從美國飛回來的，這中間只隔着十分鐘。到了故鄉，回到了我童年時居住的小小城市後，就差點兒認不出來了。

我先把太陽能汽車隱身起來，然後打算走路回家。我走着走着，發現都沒

見有輛汽車從我身旁路過。我一擡頭，才知道汽車都是在天上飛來飛去的，速度跟飛機的速度差不多；我還發現汽車的周圍有一層比較難發現的一個大泡泡，把汽車圍起來了。一打聽路人才知道，那泡泡是防止汽車相互撞擊的泡泡。我繼續往前走，走到以前的步行街，也有很大的變化，沒有擺地攤的人了，也沒有車輛通過了，路也寬敞很多了。我邊走邊想，應該買點水果、小吃之類的食品回家吧！不久，我看見一家超市，就進去了。我走進裏面，才發現每樣東西只有一個樣品，下面有個紅色按扭和入錢口和取物品的口子和顯示價錢的牌。哦，原來超市全部都是全自動的。

回到家，爸爸和媽媽見我回來了，非常的高興。接着，媽媽帶着5臺機器人向我走來，說“這5臺機器人是我們家的保姆。藍色的叫藍威、紅色的叫紅威、綠色的叫綠威、黃色的叫黃威、白色的白威。這是召喚他們的機器，你應該懂得怎樣搖控吧？上面的顏色和機器人身上的顏色一模一樣！”說完她便把一個手機外殼的東西給了我。

過了一會兒，牆上發出聲音：“現在是晚上用餐時間，請各位到餐廳吃飯！”我不懂餐廳在哪，我拿出搖控器，按了一下藍色的按扭，藍威就出現在我眼前了。不一會兒，它把我帶到了餐廳。

啊！家鄉的變化真是太大了！

小學五年級作文 篇3

從前，我總是想，我擁有些什麼？我是否被人關愛？我無法準確地說出答案，我甚至於忘記了被關愛的感覺。雖然，爸爸媽媽從來都沒有罵過我，打過我，但他們給我的陪伴與在乎卻不及別人的父母。可是有一次，有一件事卻讓我感動。記得那一天我放學回家的時候，我輕哼着歌，邁着輕盈的步子，眼睛不時的左顧右盼，我並沒有注意到腳下有塊較大的鵝暖石。隨着一聲驚叫，我摔倒在地。我的手肘與膝蓋最先着地。地面又不是那麼的光滑，我的手被磕破了皮，還流了血，校服也破了。

當時，我差一點就哭了出來，眼淚在眼眶裏打轉。我用嘴輕輕地吹了吹，可手卻更疼了。我急忙一瘸一拐地，忍着疼跑回了家，當時的我，真是狼狽不堪。我一進家門，，卻發現沒有一個人，我急得大喊，“爸，媽……”聞言，爸爸，媽媽和爺爺，奶奶都出來了，他們用疑惑的眼神看着我，媽媽眉心微皺，溫柔地說了句：“怎麼了，孩子？”我一見到爸爸媽媽便再也忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽輕輕地爸我抱在懷裏，我哽咽着說道：“我……我走路……摔倒了……”我向媽媽倒着苦水。爺爺奶奶忙過來安慰我：“我的乖孫子呦，瞧把你摔的。”我充盈着淚水的眼，四處轉了轉，卻沒有發現那個高大的背影，心中的失落之感油然而生。剛還在這裏的。我心想着。一會，爸爸提了一個醫藥箱過來，我眼前一亮，原來爸爸是幫我哪醫藥箱去了，我的心裏很是感動。回想起爺爺奶奶焦急的神情，媽媽溫柔的話語，以及爸爸無聲的愛，我的心裏有一股暖流。我想這就是關愛。從前的我竟然從來沒有在意過這種關愛，我真是太傻了，明明關愛就在身邊啊！關愛有時只是一句問候、一個微笑，一個生活的小細節也許就透着深沉而無私的愛。親情是寶貴的，更是美好的，親情是人世間最美好的情感。

我喜歡這種被關愛的感覺，因爲有家的味道。

小學五年級作文 篇4

爸爸，我想對你說，請不要給我太大的壓力!

爸爸，您還記得那件事嗎? 那時我才八、九歲。那次期中考試，老師把試卷發下來，我一看”九十八“!頓時心花怒放。我高興地走在回家的路上，擡頭看看，天好高好藍，小草也好綠……

咦，家門口停着一輛電動車，我就知道是你們回來了。我進了家門，媽媽不在，只有你一個人在看電視，於是我就向您彙報我的學習成績，奶奶在一旁聽着，說：”這孩子成績真好，將來一定能考上大學!此時，我還驕傲來着，可是您不但不鼓勵我，還向我潑了冷水：”你現在成績好，那將來呢?我警告你，你將來要是考不上大學，我就跟你斷絕父女關係!”

您知道嗎?您的一句話嚇得我連半條命都沒了。我隨便找了個理由跑了出去，躲在路邊偷偷哭泣。

再擡頭一看，天不再那麼高，也不再那麼藍，小草也不在那麼綠……我又趕緊擦掉眼淚，拖着沉重的步伐，向家裏走去……

以後的幾天，您的那句話依然在我的耳邊迴盪，它就像一塊大石頭一直壓在我的心頭。爸爸，我才這麼小，你就給我這麼大的壓力，您可不可以對我寬容點呢?可不可以給我點鼓勵呢?

小學五年級作文 篇5

書上殘留的墨香，對我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負載的喧譁，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意，總會帶着點漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。

記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的`我，沒有玩伴；看着窗外，那些滿街瘋跑的他們，心裏溢出的是那酸酸的羨慕；無奈，無奈於我的寡言，只能去面對那一本本的書了。說實話，一開始我對書的感情並未是那麼的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認爲，它們只能如此死死地“躺”着，無法那樣放肆的動，放肆的笑，最主要的是無法和我玩……

不知是何時，開始真正愛上了讀書。突然的變，可能是源於我的成長，後知後覺地成長。

書中的世界是多麼的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解並體會到了，書存在於世上的實體的確是不會動、不會笑的，但它不是死物；更甚者，它是一個至聖的天堂，且不同的書，擁有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現實，諸如此上，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而製造者卻是書。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流，朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異於自己的活潑。但清楚的還是自己，是書改變了我，甚至改變了我的性格。

書墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了；讀書的人，捧着書看，眼中露出的幸福，裹着書香，忘我的境界，好似已在書中的天堂神遊；與其說時間淡漠了我，更不如說是我遺棄了時間……

小學五年級作文 篇6

不知不覺間，“三八”婦女節又將來臨了。以前，我似乎都忽略了這個節日，但是今年，我一定要給我的媽媽一個大大的surprise！到底要送什麼禮物呢？我的媽媽爲我操勞了13年，含辛茹苦的把我養大、任勞任怨……所以，我想在這個節日裏，送她一份特別的禮物。

但是，任由我絞盡腦汁，也想不出個好方法……送花？那可太沒新意了。買禮物？可是我沒有那麼多錢啊！而且用錢買來的禮物，好像沒有那麼好了呢，再說我又不知道我的媽媽喜歡什麼，萬一把錢亂花了，說不定我的媽媽還會怪我……到底怎麼辦呢？我在房間裏走來走去，腦海中迅速閃過無數的禮物，突然，我靈機一動：自己親手做賀卡怎麼樣？對，這樣既不會浪費錢，而且又是我的一番心意，我的媽媽一定會喜歡的！說罷，我便找來卡紙、剪刀、畫筆等工具，準備好好“大幹一場”。在賀卡的封面畫上可愛的卡通人物；翻到裏面，寫上對我的媽媽的祝福：我的媽媽，時間過得真快，在生活中，我根本不需擔心任何的風風雨雨，在你的溫暖呵護下，我也已高興的長大。在這個特殊的日子裏，祝您婦女節高興！這是我送給您的一個——愛的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：我的媽媽收到這個之後，會不會很感動啊？……想到這裏，我的嘴角泛起一抹笑容，接着回過神來，繼續搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜裏，等到婦女節那天再送給她。

有一種愛，它無私奉獻、不求回報。在我跌倒時，總是給我一個鼓勵的眼神；在我遇到難題時，總是不厭其煩的輔導我；從我小時候，把我一步一步撫養成人；一句安慰的話語、一個鼓勵的眼神；一個撫慰的動作……看似微不足道，卻足以詮釋一切！我的媽媽的愛，不用加任何修飾，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃。雖然我的禮物不昂貴，但是，這份禮物裏，包含着我濃濃的愛……

小學五年級作文 篇7

石榴長相圓形，顏色爲紅色，果實是顆粒狀，成熟時倒掛在枝頭，像一盞燈籠。

石榴樹剛開花時，樹上就結滿了淡綠色的骨朵，這就是它的花蕾。花蕾慢慢張開，大約一星期後，花蕾就變成了粉紅色的花朵，仔細一聞，還能聞到淡淡的香味。

幾個星期後，花朵逐漸變成了一個個、青色的小石榴，基本形狀和成熟的石榴差不多，只是個頭小了一些。它們在石榴樹的幫助下慢慢地成長。

到了九、十月份，石榴就成熟了。樹枝上長出了一個個香甜可口、惹人喜愛的石榴。它是小朋友愛吃的水果，裏面的果實非常汁多、美味，就像珍珠一般。

石榴，雖然外形普通，但樹媽媽爲了哺育它，付出了多少努力呀！

小學五年級作文 篇8

我是一個小書蟲，只要是我喜歡的書，即使再好看的動畫片，也吸引不了我。我要先睹爲快。

書成了我親密的夥伴。自從中國申辦奧運成功以來，我讀的關於奧運知識的書越來越多了。於是我有一個美好的心願，那就是做一個小小志願者，迎接奧運的到來。

首先，我要努力說好普通話。奧運會期間，北京會彙集來自五湖四海的朋友，不會普通話，怎麼和他們交流呢？爲了說好普通話，我給自己制定了一個計劃：早上上學前，朗讀一遍要學的課文；讀不準的地方請教老師和同學。晚上放學後，到小區找爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和他們用普通話交流，逐步提高我說普通話的能力。我把這個計劃貼在牀頭，提醒我每天照計劃做。不管是炎熱酷暑的夏天，還是冰天雪地的冬天，我都堅持練習，從不間斷。有時身體不太舒服，真想休息不練了。可一想，如果遇到這點困難就退卻了，怎麼做志願者啊！於是我給自己鼓勁，堅持就是勝利！經過練習，我的普通話說得越來越好了！在我的帶動下，小區的人們也練起普通話來，我們都在爲迎接奧運做準備呢！

其次，我要做一名環保小衛士。愛護環境，人人有責，我的身邊還有很多人沒有養成良好的衛生習慣，亂丟亂扔的現象時有發生，嚴重影響了我們生活環境的美觀。從現在起，我要帶領我的同學們，爲創造一個優美潔淨的環境而努力。吃完零食的口袋我會自覺丟到垃圾桶；不隨地吐痰；不在牆上亂塗亂畫。看到牆上有劃痕，我就用布擦去。有小廣告，我就把它撕下來，來個“毀屍滅跡”。當我看到同學亂丟垃圾時，我會上前把垃圾撿起來，並告訴他們不要亂丟垃圾，要保護環境衛生。我的行爲帶動了同學，他們也沒再亂丟垃圾了。我們還自發組織了一支“迎奧運，我們在行動”的清掃隊，雙休日主動到街上清掃垃圾，大人們都誇我們是好樣的，說我們就是那可愛的小福娃。聽到誇獎，我們心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。

勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。雖然我們做的這些同奧運盛會相比是微不足道的，但它表明了我們熱愛奧運的心。同學們，讓我們手挽手，心連心，爲奧運送上最美的祝願！

小學五年級作文 篇9

一丶問題的提出

有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時同學們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…於是我心裏想，可以去繪製表啊，看看大家吃的東西有沒有營養？

二丶調查方法

1、去網上搜索一些相關的情況進行了解。

2、在班級內進行實地調查，並收集一些名單。

3、分類，有哪些是有營養有哪些東西是營養的？哪些東西是對人，不營養的呢！

三丶調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

電腦

垃圾食品 危害多大？

危害大，會得 肥胖症 。

書本

哪些是健康的？

多吃水果，多喝水。

四、結論

在這些數據當中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，佔全班的10%另一些營養物品佔3%，還有那些糕點甜品佔全班的10%。這些垃圾食品我們要保證儘量少吃或者不吃，因爲這會引起，雷鋒鎮的發展而那些比較健康的，食品可適量的吃，儘量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以爲了保證危險發生。儘量少吃垃圾食品。