好書——伴我成長五年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的好書——伴我成長五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
好書——伴我成長五年級作文1
“好書”，顧名思義，就是能給人啓迪的書。
我從小就是個愛看書的孩子，這緣於我的媽媽。我的媽媽文靜、美麗、溫柔，是個不折不扣的好媽媽，在我眼裏，誰也比不上她。她喜歡看書，一有空就會像個孩子似的捧着本書，看地津津有味。我便是受她的影響。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，像《白雪公主》啦，《三根火柴》啦，《龜兔賽跑》啦，《海的女兒》啦??????一天中，我最開心的就是晚上聽媽媽給我講故事。這些故事爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，讓我知道什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，揚起了我人生的風帆。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過“讀一本好書，就猶如同一個高尚的人談話”，是的，讀書的人是很幸福的。
長大後，名著經典便是我的最愛。《水滸傳》裏，一百零八位好漢個性鮮明：足智多謀的吳用，嫉惡如仇、俠肝義膽的魯智深，天真坦誠、毫無心機的李逵。他們教導我做人要正直，要嫉惡如仇。《紅樓夢》裏，林黛玉、賈寶玉、寶釵、惜春等人的悲慘遭遇，我感受到了他們反封建、向自由的精神。《西遊記》裏，孫悟空等人保護唐僧西天取經，一行人在路上經歷九九八十一難，終於取得了震驚，修成了正果。他告訴我無論做什麼事都要有恆心，不能半途而廢，更不能沒有信心，要勇於向困難作鬥爭。讀着這一本本名著，我堅定了理想和信念，他們給我人生的道路指明瞭方向。
在書的海洋中盡情遨遊，和他們交朋友吧。它永遠都是我們最忠實的朋友，它用無聲的語言感染着我們，啓迪着我們，給我們以鼓勵和安慰。
書——伴我成長。讓夢想在書中放飛！
好書——伴我成長五年級作文2
著名文豪高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我深深地知道，書是我人生路上的好夥伴，是書本陪伴着我逐漸成長。從小，媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌，或者講一些好聽的故事，這些都烙印在了我的腦海裏。時間彈指而過，轉眼間，我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。
可我卻在幼兒園裏學會看連環畫。我上小學了，老師教我識字，到現在我已經學會了上千個字，我不再看連環畫，我向圖書館借書，這些書可都是字，總而言之，書已經成了我的好夥伴，成了我人生道路上必不可少的一部分。
我在讀書的日子裏漸漸長大，飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我爲《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，爲《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑，爲《海的女兒》中小美人魚的善良而感動，爲《三國演義》中諸葛亮的足智多謀折服的五體投地，爲《西遊記》中孫悟空的敢作敢爲拍手叫好，爲《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強而肅然起敬。如果，你要問我爲什麼那麼喜歡書?我會自豪地告訴你：因爲我深深地愛着書。書是我朝夕相處的好夥伴，它是我的良師益友，它是我的精神食糧，它陪伴我走過許許多多的日子。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我在書中沒有找到玉，也沒有找到黃金，但我在書中找到了知音。書，照耀着我生活的每一天。書，溫暖着我的心田。我在讀書中快樂成長!
好書——伴我成長五年級作文3
像花朵競相開放，像鳥兒高聲鳴唱，自從有了書的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我像一條被放生回大海的魚兒，在書的海洋裏無憂無慮地遨遊；我像一隻掙脫出籠子的小鳥，在知識的天空下自由自在地飛翔。
上幼兒園的時候，我開始看一種叫“看圖識字”的書，那一幅幅精緻的圖片，深深地吸引着我，我看得津津有味。
後來，我上了小學。認識了很多字，便開始看一些文字較多的書，童話、文學、探索……現在我的小書櫃裏已經擠滿了中外名著。我一有時間，便去拿一本書，坐在牀上看，我看得如癡如醉。
記得有一次，我在牀上看書，裏面的內容太精彩了，時間不知不覺已經過了晚上九點。媽媽忍不住過來提醒：“可以睡了。”我裝聾作啞，繼續看着。媽媽無可奈何，只能強行把燈關了，頓時整個房間黑得伸手不見五指，我只得乖乖躺下，假裝睡覺。媽媽終於離開了，我在心中默唸：“一、二、三、四、五，OK！”我側耳傾聽，確定媽媽已經回到了自己的房間，立即開燈，捧起書來繼續看。一頁、兩頁、三頁，我像剛破土而出的春筍，貪婪地吮吸着知識的甘露。啊，不好！外面好像有腳步聲。我立刻關掉電燈，仔細觀察着外面的動靜。好半天過去了，也沒發現一個人影。
籲……還好只是虛驚一場。我繼續開燈，看起書來。過了一會兒，我的眼皮開始起架，一想到明天還要上學，只好依依不捨地放下書，熄滅了燈。
假如我的生活是一片天空，蔚藍、深邃，有着五彩繽紛的晚霞，那書就是一顆最明亮的星星，它閃爍着光芒，那麼亮，那麼亮……它嵌在我那片美麗的天空中。
好書——伴我成長五年級作文4
“書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。
聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以後，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說：“看書要適可而止”。是啊，現在我也正在改正呢！
我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什麼《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個爲什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的，我現在從來不看漫畫書，因爲我認爲這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認爲它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小說可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，並試着去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。
我不僅精挑細選書，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會爲書的`事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽後大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊！你怎麼能弄丟了呢。”
到現在爲止，我看過無數本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以後我一定會吸收更多的知識和道理，願朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。
好書——伴我成長五年級作文5
“書是人類進步的階梯”。一本好書能給我帶來很多啓示。我也是這些常受啓示人中的超級受益者。
剛讀完《道理故事》，就有人找我出去玩。一會兒玩捉迷藏，一會兒又玩三個字，玩得不亦樂乎！過了一會兒，天氣變熱了，大家都不想曬太陽，便在一棵下坐了下來。過了幾分鐘，終於有同仁開口了，可是一開口就是《我的帥管家》、《原來是美男》這樣的韓劇，我什麼也聽不懂。可這位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過去了，大家興奮地聊了起來。看大家玩得這麼起勁，我只好無聊地坐在一邊。
過了一會兒，同仁們又把話題轉向洗髮水，我終於有話說了。可是，她們是在商量洗髮水的代言人。我把自己用的洗髮水的名字說出來，就又被晾在了一邊，我坐在地上好不苦惱。
憋得發慌的我想起A對自己洗髮水代言人大發的感慨，正想把她這段話改裝一下，也好在同仁面前發發言。可突然想起A發完感慨後，皺起眉頭，一本正經對我說的話，“這是我的祕密，你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》裏黃鸝爲了自己活命，把刺蝟死穴告訴狐狸，難道我要做見利忘義的黃鸝爲了自己在衆人面前露臉而泄露朋友的祕密嗎？我把掛在嘴邊的話嚥了回去。
那天，我還是沒有和同仁們找到共同語言，不過我心裏甜滋滋的，我學會了剋制學會了尊重，這真是，好書伴我成長呀！
好書——伴我成長五年級作文6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人有詩云“腹有詩書氣自華。”自古到今，何人不愛讀書？
我也是一個愛讀書的人。一次，由於做作業做得很晚，洗完澡，媽媽便讓我睡覺。啊？爲什麼，我還想看會書。於是，我決定拿手電筒躲在被子裏看書。說幹就幹，我假裝上廁所，偷偷把手電筒帶到了被子裏。媽媽一出去，我就偷偷在被子裏看起《水滸傳》來。
《水滸傳》裏的故事情節深深吸引了我，使我忘掉了時間。
早上媽媽叫我起牀時，看到的是這樣一副讓人吃驚的樣子：熟睡的我、攤開的《水滸傳》和已經不亮的手電筒。
從《水滸傳》裏，我得到了樸素的認識：我長大後當官，一定得當清官，像包公一樣，大公無私。
還有一次放學回家，我不甘心馬上做作業，於是拿起《魯賓遜漂流記》開始閱讀。一看不得了，我跟着魯濱遜一起漂流，一起打敗野人，解救“星期五”。突然，聽到一聲車響。
不好！爸爸媽媽回來了。
我嚇得趕緊扔掉書裝出做作業的樣子。不一會兒，爸爸走進來，我聽到他輕快的腳步聲，感覺他心情大好。可他看到我纔開始寫作業，臉色立馬變得陰鬱起來：“怎麼搞的，回家這麼久了才做了這麼點作業。不會又看書了吧。”我不說話，表示默認。媽媽過來了，立馬開啓男女混合雙罵模式。
雖然被罵，可我一點兒也不覺得虧。魯濱遜教了我很多東西。
書，是我終生的朋友；書，伴我成長。
好書——伴我成長五年級作文7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果世界上沒有了書，就像魚兒沒有了清水；如果世界上沒有了書的提供，就像鳥兒沒有了樹木。
我本來就不喜歡看書，每一次看書，都沒有用心在讀。可是，那一次的機會，使我愛上了看書。
記得寒假的一天下午，我正在看電視，正好看到最精彩的那一段，突然，媽媽從我的後面走了上來，關掉了電視，對我說：“你別再看電視了，看電視有什麼用，你去看一會兒書，你看完了，我再讓你看電視。”我心想：再和媽媽吵下去也沒有辦法看電視，還不如趕快看完書。我馬上跑到書房，隨手拿了一本書，慢慢吞吞地看。我這一看，就是到了晚上，我停下來，心想：這本書裏面的人物和對話怎麼好像在哪裏聽過。我馬上翻回首頁，哦，這本書叫做《三國演義》，這本書的內容在電視上聽過一點兒，想完，我又接着看。過了一會兒，媽媽走進了書房，對我說：“你還不快點去睡，現在都快十一點了。”我正好看到“空城計”那一段，怎捨得放手？在媽媽的再三說服下，我躺進了被窩，我心裏仍在爲諸葛亮擔心呢、司馬懿會識破他的“空城計”嗎？我很着急，悄悄地把書拿進被窩，看完了那一段。
自從那一次，我就喜歡上了看書，我們的眼睛因好書而明亮，我們的心靈因好書而燦爛，好書伴我成長。
好書——伴我成長五年級作文8
書猶藥也，善讀書可以醫愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上，就像飢餓趴在麪包上，看來古今中外的人們，都十分注重看書，這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫的是，有一隻豹子他是一隻大狼狗和一隻母豹產物，後來那隻大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨了。有一天有一大羣豹子來捕食，那隻可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經過了一次次檢驗，小豹子終於加入了，然後又因爲自己立下功打敗了大花狼。如火箭昇天一般成爲了豹王。但是他的身世並沒有那麼簡單，以前他昔日的主人阿曼星來了，豹子們差點把他咬死。但管那隻豹子救他。放她回去，但是命運爲什麼總是偏偏叫他作對，阿曼星又開始報復，他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話又會遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當過獵狗。但是儘管小豹子們出來，你肯定又會遭殃了。
我覺得這裏的豹王又傻又勇敢，爲了救小豹子們願意付出自己的生命，那是多麼的勇敢啊！看這篇小說我心靈真的深深的被感動了。我覺得我們也要學習豹王一種精神，而這種精神是多麼的勇敢。
好書——伴我成長五年級作文9
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我特別愛讀書，喜歡當成裏面的一個小角色，暢遊在美麗的江南古鎮，漫步在廣闊的大草原，忐忑地走在城堡裏……
清晨，一覺想來，昨天晚上沒看完的書，手就情不自禁地伸向了桌櫃，拿起書放在被子裏，之後，我便專心致志地開始閱讀。
我暢遊在書的海洋裏，思緒在字裏行間漂浮着，完全地迷在其中。
一會兒，我聽到外面有“嗡嗡嗡”的聲音。“難道家裏進了蜜蜂？！”我心裏忐忑地想着。我嚇得連呼吸都不敢呼了，生怕驚動了蜜蜂；連動也不敢動了，恐怕成爲蜜蜂的目標……過了許久，聲音沒了，我小心翼翼地探出腦袋，四周看了看，哎，什麼也沒有，這才放心地讀書了。
過了一會兒，我見媽媽還沒來，心裏想：難道媽媽大發慈悲讓我睡懶覺了？這種機率只有百分之零點零點一啊！忽然，我越想越高興，恨不得馬上載歌載舞來慶祝一下……
時間慢慢逝去……
我讀完書了，沒想到媽媽像瘋了似的來找我：“你幹什麼的呀！我剛纔一直在叫你！你沒聽見？”哦！原來那個“嗡嗡嗡”的聲音就是媽媽的聲音啊，我還以爲是小蜜蜂呢，哎！真是個小傻瓜。於是，我答道：“我在房間看書的……”“啊！”媽媽大吃一驚。我洋洋得意地說：“沒想到吧？”媽媽略微地點了點頭。之後，我們兩個人就開始瘋狂地傻笑，“呵呵呵”“哈哈哈”……整個兒房間都被歡聲笑語所充盈……
媽媽並沒有怪我什麼，畢竟讀書是一件好事嘛！
一本本好書伴隨着我金色的童年，伴隨着我幸福地成長……
好書——伴我成長五年級作文10
在這個暑假裏，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《同桌冤家 親愛的實習老師》。這本書是由呆子、咪咪、兔子、惜城這四位冤家所引發出的許多爆笑的校園故事…… 阿呆，一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，就像早熟的冬瓜。咪咪，聰明的小妞，是阿呆同桌，當阿呆有困難的時候總是拔刀相助。兔子，一個死讀書的讀書狂，但不缺乏時尚，快樂和八卦的細胞，和咪咪是死黨，特別喜歡惡整惜城。惜城，一個瘦的像乾柴一樣的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有的變態言論都是拜他所賜，也是“我們”樂隊的發起人。
這本書中我最喜歡的一篇是親愛的實習老師，這篇講的是教師節這天我（“我”指得是阿呆）準備送給王Sir一隻玩具小狗，我把玩具小狗放進了紙箱子裏。我走在通往學校的路上，腦海裏不斷浮現王Sir鬧出的許多笑話…… 不知不覺就到了學校，我走向老師的辦公室，看見王Sir周圍的學生最多了，我走過去，王Sir看見箱子底部滲出的液體，就問我是不是果酒，我說不是，王Sir疑惑不解地問“哪是什麼？”我說“是小狗！”。我打開給王Sir看，哦，原來是隻玩具小狗啊！就這樣，我把教師節的禮物送了出去。
這本書讓我想起了有一次，我的橡皮掉到了地上，然後我的同桌宋珺喆也去幫我撿了結果我們倆的頭撞在了一起，這時我們倆我看看你，你看看我，就笑了起來。最後還是他幫我撿了起來。
你們看，一本書可以有這麼多的收穫，那就多看一些書吧！因爲這樣可以收穫更多的果實！
