關於我的五年級作文六篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認爲是這樣。

平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子裏放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對於時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是衝第一，不落人後，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！

另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄雲外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我 從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍潭，最後騎到大橋纔回家，那一次讓我有一個很難忘的經驗呢!下一次我一定要突破自己，騎得更遠。我還有一項興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的最愛，也因爲常常到戶外活動，我纔有一個健健康康的身體。

長大以後我想當一名職業軍人，因爲每一次看到電視裏的軍人，不管做什麼動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強調的是迅速、確實，剛好可以改掉我慢吞吞的習慣。還有當軍人也可以訓練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。

以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。

我的五年級作文 篇2

有一個人，他雖然沒有帥氣的外表，但他有一顆金子般的心;有一個人，他雖然沒有淵博的知識，但一想起他，就有一種無法言語的感動涌上心頭……他就是我爸爸，他用那獨特的個人魅力，指引着我前進的方向。

我的爸爸很守時。爸爸是一名普通的公交車司機，每天早上四點起牀。寒冬的四點，窗外還是伸手不見五指的黑，我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會，可爸爸卻像只小鬧鐘，從未遲到過。有時我會問：“爸爸，你爲什麼不多睡一會呢?”而爸爸卻說：“或許有人正在嚴寒中等着爸爸去接他呢!”

我的爸爸很細心。你可別以爲我爸爸只會開車，瞧，車要轉彎時，爸爸會提醒乘客坐穩扶好;有老人和小孩上車，爸爸會提示給有需要的乘客讓座;人多時，爸爸會提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識的陌生人，但在爸爸眼裏，每一位上車的乘客都像是親人。

我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了，請求爸爸綠燈時不要在斑馬線前等待行人，爸爸卻說：“腳下一小步，文明一大步!斑馬線前一腳剎車，傳遞的是一種人文精神與道德素養。”聽了爸爸的勸告，車上的乘客紛紛爲爸爸豎起了大拇指。

日復一日，爸爸每天都在自己的崗位上，發揮着自己的光和熱，而他點點滴滴的言行，也給了我很多啓示。有時，望着爸爸並不偉岸的背影，我總覺得那個背影是如此高大，讓我仰視，讓我敬佩。

我想，在我們的身邊，有很多像爸爸一樣的人，他們默默地堅守着自己的崗位，用自己的一言一行，傳遞着社會正能量，讓我們的家園變得更加美好。

我的五年級作文 篇3

在我們家的寫字檯上，擺放着一個金魚缸，裏面遊着十幾條色彩鮮豔的金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。

珍珠魚長得胖胖的，鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間，尾巴大大的，十分漂亮。那兩條墨魚，名副其實，全身都是黑的，它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其那兩隻眼睛，真像兩個小鼓。獅子頭呢，它長得小巧玲瓏，身上是潔白的，頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子，真像童話中的“小紅帽”，它最引人注目，也是魚缸裏最漂亮的一條。魚兒們吃食時，嘴巴總是不斷地冒泡泡，這多麼有趣啊！每一個星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天，如果水涼的話，我就把魚缸搬到暖氣旁邊，讓魚兒們暖和一些。每天早晨餵魚時，魚兒們總要爭先恐後地搶着吃，生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽後好像用感謝的眼神看着我，像在對我說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”我這時總是微笑着看着它們，心裏特別高興。

魚兒最愛吃小魚蟲，我每週都按時給它們買一些。在冬末初春的時候，市場沒有賣的，我只好先讓它們吃乾魚食。那一陣子，我每天都要去市場看看有沒有活魚蟲，有了，趕緊買回餵它們吃，因爲它們吃了活魚蟲，就長得十分快，十分健壯。上個星期六早上我起牀，首先看魚兒們怎麼樣了，沒想到墨魚死了，我很傷心，淚水模糊了我的雙眼。它是怎麼死的？我仔細想了想，可能是食喂得太多的緣故吧，我真恨自己。我拿出一個火柴盒，雙手捧着這條魚，將它放在裏面，埋到離我家最近的一片空地上，每當我從這裏經過時，心裏就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們，它們給我的課餘生活增添了無限的樂趣。

我的五年級作文 篇4

我是大自然中的一員風。我來無影去無蹤，整天和小夥伴們無憂無慮的玩耍，沒心沒肺的嬉笑，生活是那麼自在。

在春天，我最得到小朋友們的歡迎，他們喜歡我用溫暖的春風將他們手中精緻的風箏送上天。每當天空飄滿各種各樣的`風箏時，我的身下總是發出一陣陣喜悅的歡呼聲，這是小朋友們發自肺腑的喜悅。

在炎熱的夏天，太陽像一個大火球，散發着耀眼的光芒和揮之不去的熱氣，彷彿要把大地烘烤得四分五裂似的。我走過一陣地方，總會有幾個滿頭大汗的工人們或者在回家路上的小學生們發出一聲感嘆：“啊，真涼快！”聽到人們讚揚着我的好處，誇着我的勤快，我的心裏總是美滋滋的。

偶爾，我也會和人們惡作劇一下。秋天，滿地枯黃的落葉被清潔工人一點一點地打掃乾淨，堆放在一塊，我會趁他們不注意，悄悄地朝落葉猛吹一口氣，又飛快的逃走了。

冬天人們穿着厚厚的服裝走在大街上，見到我都要躲避三分。每當我穿梭過人們，總會有幾聲抱怨∶“這可惡的風，這麼冷的天氣也出來搗蛋！”每當天空下起雪，飄灑的雪花總愛圍繞着我翩翩起舞。

後來，人們利用我在風力發電，雖然很無聊，但能在大樹間穿梭，和小動物們聊天，每天都是嘻嘻哈哈的。可是，好景不長，先是森林中的小動物失蹤，大樹也一棵棵倒下。我無助地看着大樹被慢慢拖走，慢慢消失在我的視線裏，一股恨意在我的身體中蔓延，我使勁掙脫了發電機的囚籠，夾着樹葉和沙土咆哮着飛向城市，我要報復這些人類！不久後，這剩下一片狼藉的城市……

一年後，我坐在發電機上，隆隆的發電機又動了起來，我望着山上丘上一片翠綠的樹苗，心想：不久後，我又可以在深林中自由的穿梭玩耍啦！

我的五年級作文 篇5

現在，人們的生活質量大大地提高，很多家庭都有了汽車，汽車很神奇，他能加快出行的速度，能但是也有許多缺點。咳咳，現在請參觀我的想像世界，看看我夢想中的新型汽車吧。

請跟我來，look，這就是我夢想中的汽車嘍，小姐，請上車，一起體驗一種全新的出行快感吧。

stop！請聽我介紹：這款車呈透明色，隱隱中又有一縷金黃色，看，這就是全新的陽光色，坐在裏面會感到很溫暖呢。

作爲一款新型汽車，又怎麼能用汽油呢？哈哈，這是用的二氧化碳代替的，排出來的“煙”當然是清新的空氣啦！

現在，你是否感到一陣音樂響起，伴隨着的是你雙腳離地，飛向雲層呢？在未來的世界裏，汽車已經完全克服了“上天入地”可以人替飛機、鑽地機，潛水艇。是不是很先進，而且，飛機巨大的轟鳴聲已被優美的音樂聲代替啦。

什麼？你已經餓了。旁邊可沒有小賣部，不過沒關係，按一下“自動駕駛”，再按一下“食物”，汽車會接你的指示，從冰箱裏（你家的）運出食物，也可以“去”小賣部買東西。你只要把錢放在一塊特殊的盤子上，選好東西一按，你要買的東西和找零就會出現在盤子上了。

噹噹噹，回到現實中來吧，別難過，在20-50年之內，科學家就可能發明出“實物”了。

我的五年級作文 篇6

推開窗，夜空似墨，星光黯淡，傾聽着花兒安然入眠的甜美聲音，遠眺着星星叮咚輕碰的身影。回溯着，回溯着，回溯着越來越懂事的我。

五歲

哭鬧的聲音驚動了鄰里幾戶，他們幾次探尋者，找着這聲音的來源。“媽媽上班了，一會兒就回來，別哭，別哭，唉。”奶奶輕哄着幼兒的聲音，帶着幾分無奈與複雜。“我不管，我要找媽媽，我就要找媽媽…。”童稚的哭鬧聲又隱隱傳來。不知過了多久，深悉疲倦的我終抵不過，沉沉睡去。而身旁的奶奶，則重重的嘆了口氣，臉上滿是憔悴之色，又擡眼望了望漆黑冷靜的夜。

八歲

“你這回什麼分數啊！你看看別人考幾分，好好反思反思。”“砰—”隨着門的關上，倔強的臉上終於淌滿了淚水，不甘與責備一下子涌上心頭，哽咽在嘴邊，我想大喊，我想發脾氣，我想不聽她的安排，但最終還是默默地什麼也不說。因爲我知道，我不能。她是我媽媽，是生我養我之人，她的出發點是爲我好的，即使我不能認同她愛我的方式。怔怔地做了好久，終於拿起了筆，喝着桂花芬芳的清冷的風，也淡淡的染上了莫名的憂傷。

十二歲

“啊——”短暫而急促的叫聲，傳到了門裏我的耳中，飛奔過去—原來母親摔倒在地。我分離的將母親擡到沙發上，又奔向廚房，取出一個冰袋，敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的，很是惹眼，我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強而費力的微笑，淡淡的說：“我沒事，你快去學習吧，別耽誤了下午的課。”語氣忽高忽低，像在使勁忍着疼痛。我深深的望了母親幾眼，“有事一定叫我。”|“恩，你懂事了。”得到答覆，才緩緩地進了屋。不知不覺中，淚水在臉上肆意流淌。

如今，我已褪去稚氣，懂事，平穩越來越多的在我身上體現，從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時我的冷靜，都印記着我成長的足跡。是的，我越來越懂事了，越來越成熟了。

不遠處的天空，彷彿被一雙巨手扯開，透出碧色的蒼穹，美好而靜謐，擡手輕輕合上窗，關閉記憶的大門。