【精華】五年級作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

9月3日是開學的第一天！我們又要迎接老師和同學們了！在這個學期裏，我很激動，是應爲我們升入了五年級，我們看見了一個全新的五年級教室。你們知道我爲什麼這麼激動嗎？是因爲過了兩個多月了，因爲在家裏沒有好朋友而只有家長，所以就沒有人來陪我說話。想想都可怕，是因爲那是多麼孤獨呀！可以在學校裏就不同了！學校裏有許多學生是很熱鬧的。現在兩個月過去了，我們又可以去跟好朋友說許多開心的話了！你想知道我的新學期想法嗎？想知道我就來說給你聽吧！

我的新學期想法就是每天上課不遲到，我還要做一個課程表和一個安排表，你知道安排表什麼嗎，如果你不知道我就來告訴你吧！安排表上面寫的是比如每天早上7點起牀7點零五分刷牙這些事。我們接着來說，在新學期裏我們應該團結一致和同學友好，不應該打架，上課時要跟着老師的腦袋轉，不能開小差，也不能說話語不能分神，要集中精神去聽老師講課。每天上課不搗亂，要遵守班規，還不可以破換校園裏的一草一木，每天還要按時完成作業。

這就是我的新學期新想法，你有想法嗎？有的話就說帶聽聽吧？

五年級作文 篇2

18年後的今天，我已經成爲一名科學家。今天我可真忙，我收到了許多的鮮花，因爲我上個月發明了一種桌子，叫做“就是要助你”。它幫助了許多學習成績差的學生變成了學習成績好的學生。所以許多家庭爲了感激我，給我送來鮮花。

我發明的桌子是用水晶做的，透明透明的漂亮極了。這個桌子可不簡單哦，它的桌面上有電腦，電腦的肚子裏有許多我們現在還不知道的知識，這個電腦什麼都知道，不管是以前的，還是未來的。如果你想知道你未來是幹什麼的，不妨也問問它。不過你想從它口中得知你想知道的事，還要下不少工夫呢。

這個電腦有一個特點，那就是愛漂亮，你想從它口中得知你想知道的事，那你就要說這樣的一句話，它就會對着你笑眯眯地說出你想知道的事，這句話就是：美麗的電腦姑娘，你真美麗，我非常喜歡你。這樣它滿意了，它就會對你說你想知道的事。桌面上還有一個藍鈕，你只要按它一下，它就會跟你談話，你有什麼悲傷的事告訴它，它就會知道是什麼原因，它就像媽媽哄着自己的孩子那樣安慰你，到最後你不但不悲傷，反而會高興起來。你要是按它兩下，它就會唱出美妙的歌來，讓你好像神仙一樣快活，無憂無慮。你要是按它三下，它就會講一些動人的故事給你聽，它講得很生動，很感人，你聽的時候會覺得自己好像是故事裏的主人公。它的桌面還各有一個綠鈕和紅鈕。如果在夏天，體育課後，滿頭大汗，你就按綠鈕，它就會發出冷氣，你想要多少度就對它說，它就會調出多少度給你。如果是冬天，你穿的衣服不夠暖和，你就按紅鈕，它就會發出暖氣。

桌子還可以變色，桌子面上有一個口，你想要哪一種顏色就用一張白紙塗上這種顏色，然後放進那個口裏面，桌面馬上就會顯示出你喜歡的顏色來。比如你喜歡粉紅色，你就用一張白紙塗上粉紅色，然後放進桌面的那個口裏，它就會顯示出晶瑩的粉紅色桌子出來，非常漂亮。

講到這裏，你是不是很想來參觀我發明的桌子？那就快快來吧，我在這裏等着你。

五年級作文 篇3

莎士比亞曾說過：“推陳出新，是我的無上訣竅。”而創新需要打破定勢，突破傳統。有人會問:創新能幹什麼呀？現在的生活很好。那你們就大錯特錯了。創新能推動歷史的前進，也只有求新求異，事物纔會有生命力。創新需要勇氣和智慧。新事物也許並不完美，但它畢竟要替代舊事物。所以新世界需要創新。

創新要學會合理運用。我國著名畫家齊白石老人一生五易畫風，面對已經取得的成功，他並不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己的作品風格。他60歲以後的畫，明顯不如60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因爲白石老人在成功後，能仍然馬不停蹄的`改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派和風格。他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認爲畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷髮展，這樣纔會賦予藝術以鮮活的生命力。

李可染也曾經說過“踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個村莊，從這裏走出沙漠，一般需要三天，然而在肯?菜文發現它之前，沒有人走出來過。於是他自己做了實驗，一直向北走了三天半才走出來，原來每個人都是沿着別人的腳印走，沒有人另闢蹊蹺，無論學的多像，也只能爲別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的方向。

這篇短文正驗證了李可染的那則名言，不要一味地啃別人啃過的饅頭。要去勇於創新，勇於探索，勇於去追求更美好的生活，新世界需要創新。

五年級作文 篇4

她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，並拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。

茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧：水靈的大眼睛，扎着一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴裏經常哼着一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！

記得三年級時，我們班不知怎麼流行起玩花繩，一下課，許多同學手中就會出現一根根彩色的帶子變化着不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學一起開心玩着。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡贇，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最後還是把繩子借給了她。可沒想到，她還給我時，繩子居然打結了，

第二天，由於繩子打結了，家裏又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看着別人玩，手裏真是癢癢的。這時，茅曉婷拿着一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說着，把手中的繩子遞給我，我呆呆地看着她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結了，我想：昨天我那麼生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條後，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什麼，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我擡起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發覺自己與她有着天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……

嗨，同學們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應的。

五年級作文 篇5

聽媽媽說，大海是個神奇的魔術師，有着獨特的魔力。於是，我便時常在腦海中想象這大海——想象它的波瀾壯闊，想象它的一望無際，想象它的湛藍深遠……去海邊看看成了我近期最大的夢想。

今年暑假，我的這個夢想終於實現了！一個週六的晚上，媽媽告訴我，明天帶我去海邊。第二天，我們一家早早地起牀，踏上了前往“舟山基湖沙灘”的旅程。也許是心情好，這四五個小時的車程我卻並不覺得漫長。下午兩點多，我們便到了次行的目的地——基湖沙灘。

雖然烈日炙烤着沙灘，海風也沒能減輕悶熱的程度，但我並不覺得難受，一路的舟車勞頓此刻卻被拋到了九霄雲外，留下的唯有面朝大海的舒暢。吸一口海風，那是淡淡的鹹，讓人精神抖擻的鹹。沙灘上擠滿了人：有的玩水，有的在游泳，有的在撿海螺，還有的與我一樣，正靜靜享受大海的寬廣……

脫下鞋，跑近大海，白色的浪花一個接着一個地打來，好似一個個頑皮的孩子在給我捶腿。海水退卻的那一刻，腳底間好像伸出了無數雙小手，爲我做着腳底按摩，舒服極了！就這樣在海邊走啊、跑啊、跳啊，在一個又一個的浪花間盡情享受大海帶給我的舒暢。

不知不覺，太陽要下山了。落日的餘暉播撒在海面上，似點點金光，十分耀眼。每一粒沙子都穿上了金黃色的新衣賞，美麗動人。和爸爸媽媽坐在沙灘上看落日緩緩西沉。當最後一縷陽光離我們遠去，慢慢起身，光着腳丫再次行走在這軟軟的、溼溼的，如棉花糖般的沙灘上，腳步慢些，再慢些，因爲天黑了，該離開這個美麗的地方了。

基湖沙灘是個美麗的地方，舟山是個美麗的地方，相信他日我們定會再相見！

五年級作文 篇6

長夜漫漫，我閉目斜倚在牀上，準備小憩一番。輾轉反側，偶爾向窗外一瞥，這才驚覺——下雪了。

顧不上什麼，走到窗邊，心中好奇這夜中雪。嘶吼了一天的暴躁的風沉寂了，想是累了——接下來閒庭信步而來的，便是雪了。空靈的輕響在耳邊縈繞不絕，擡眼望去，只能見到紫茫茫的夜空。什麼都看不見。我幻想着雪精靈在空中曼妙的舞姿，幻想着那雪蓮般聖潔的白色，幻想着那銀裝素裹的世界，那“獨釣寒江雪”的視覺盛宴……只能是幻想，我頓覺索然無味，本想回去睡覺，心念一動，又拉開窗戶把臉伸了出去。第一位客人，吻着我的額，順着鼻尖，在嘴中甜絲絲得化開。前赴後繼的雪花迫不及待地迎向我心靈的懷抱，令我如癡如醉……

伸回頭來，一片清明的腦袋很快爲我找到了心頭問題的答案：沒有了能牽動詩人多情的心的明豔，雪還是雪。撫摸着窗臺邊的微雪，一股清流在心中轉圈，讓我迷茫的心神豁然明確：高貴，冰清玉潔與奉獻本就不需要華麗的裝飾，不需要動聽的配樂。一場雪，能爲農民帶來豐收，能凍死許多害蟲，還能讓人心生愉悅。這纔是雪，真正的臉。

雪的奉獻求的不是文人墨客的諛辭與奉承。

五年級作文 篇7

今天是三八婦女節，下午，全校的女老師要搞活動，所以我們學生只用上半天課，下午就不用上學了。

呆在家裏，雖然比上學舒服，但沒有同學陪我玩，和我一起說說笑笑，怪無聊的。我想在家裏做點什麼事，讓自己開心一些。

我想啊想，突然，腦海裏傳來“當”的一聲——靈感來按門鈴了！

今天是三八婦女節，如果送個東西給媽媽，媽媽一定會很高興的！

送什麼東西給媽媽呢？我再次煩惱起來，坐在椅子上拼命地想，這裏我突然想起來，媽媽有一個習慣：每天下午睡起來後都要吃一個蘋果。要不我就削一個蘋果送給媽媽吧！

下午，媽媽一起牀，我就挑了一個又大又紅的蘋果，洗乾淨後，用削皮刀把皮都削掉，然後用水果刀在上面刻上“三八節快樂”五個字，送給媽媽。媽媽接過蘋果，果然十分高興，臉上露出笑容，表揚我說：“坤坤長大了！”

我聽了心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，以後我還要多給媽媽削蘋果吃！

五年級作文 篇8

六月的天，娃娃的臉，真是說變就變呀！

“六一”兒童節那一天，陰雨綿綿，我們滿頭大汗，汗珠不停的往下滴，火辣辣的太陽高懸天空，活象一個大火球。

演出終於完畢了，我們剛要準備回家，沒想到晴朗的天空突然被團團烏雲蓋住了，緊接着，天空開起了音樂會，雷公敲起了大鼓，電娃娃跳起了舞，雨娃娃唱起了歌，他們倒是快樂了，但我們都快成落湯雞了，怎樣辦，還是教師聰明，趕快給我們找了一個避雨的中央，讓家長接的同窗都被接走了，只剩下我們這羣坐車的同窗了，但雨真實是太大了，我們怎樣走呢？我們只要傻傻的等候着雨快點停，否則誰也走不了。

這時，一個熟習的聲音傳到我耳邊：“青青，青青。”我認真一聽，啊，是媽媽！我衝動得跑了進來，緊緊地跑住媽媽，快樂的說不出話來。“青青，冷嗎？媽媽給你帶了一件衣服，快穿上，當心着涼。”媽媽溫和的對我說。“謝謝媽媽，我不冷。”我開心的說。

我和媽媽上了自行車，車子漸漸的向前行駛着，兩旁的大樹在雨中搖晃着，彷彿在爲我媽媽加油，小草搖擺着，彷彿在說“當心當心。”

雨下得更大了，媽媽卻成心把傘往後推，我心疼地說：“媽媽，傘靠後了，您別淋着。”“謝謝你，不用擔憂媽媽，媽媽可不怕淋。”媽媽笑着說。我漸漸地靠在媽媽的背上，媽媽背上都是水，涼涼的，但我以爲它暖和極了。

不知過了多長時間，終於到家了。我一到家就衝進衛生間，拿了一條幹毛巾，爲媽媽把頭擦乾了，親切的叫了一聲：“媽媽。”