有關五年級的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一個夢把我驚醒了，醒來後看到一位神話中的人物，而且還發生了奇妙的一天。
某個星期天的上午，我醒來，發現牀邊站着一位渾身長着棕色長、猴臉，身上穿着虎皮衫的人。我定神一看，發現：“這不就是那位敢去大鬧天宮的齊天大聖孫悟空啊！”我吃驚地說：“啊，齊天大聖，不可能吧，他不是神話故事裏面的嗎？”孫悟空笑着：“哈哈，人類朋友，我就是那膽大包天孫悟空。請叫俺老孫，現在能帶我去你們人類平時好玩好吃的地方嗎？”
“爸爸今天正好去鄭州保養車，那裏有美食街和遊樂場，你一起去吧！”我邊刷牙，邊說。“哦，謝謝。”“不過，你還是坐着筋斗雲去吧。跟着我們的車，我怕你的毛掉在車裏。”“好。”
到了鄭州，我跟爸爸說：“拜拜，我去玩了。”於是，我坐着孫悟空的筋斗雲去美食街了。到了美食街，我纔想起忘帶錢了，連忙說：“我忘帶錢了，趕緊回去拿吧。”“不用”說着，孫悟空拔了一根毫毛，變成了一千元。好神奇呀！我們拿着錢去買了20元的鐵板魷魚、又買了20元的正新雞排和兩個糖葫蘆。後來，去吃了王婆大蝦，裏面有許多果汁和美味的蝦。“等着我，我去給你調汁。又分別弄了一碟辣椒和芝麻醬。因爲我是一個超級能吃辣的女孩子。
不一會兒我就們吃完了，我看到孫悟空的臉紅撲撲的，“呵呵，好燙啊！”之後我們去了遊樂場，我們先去玩超級刺激的過山車，雖然就50秒，可是我下來之後一直哭，因爲中間的那個旋轉太嚇人了，但孫悟空說：”你的膽子真小，這都害怕。”又去玩了跳跳牀，孫悟空一下子就把人家的蹦牀給跳破了，因爲他跳了十米高，我還要給老闆賠禮道歉，心想：“這也太調皮了吧！”最最刺激的是鬼屋，裏面的鬼讓我很害怕，但孫悟空以爲是真的鬼，把那些工作人員給打的滿頭冒金星，不好意思帶着他走了
天黑了，我們要回去了。我跟孫悟空告了別，告訴他：“今天是我最開心的一天，跟你玩真的很開心。”“謝謝你讓我明白人間的美好，還有那些美食，回去我跟天君說一下，叫他有時間也下來看一看。”就這樣我們告了別。回去後我躺在牀上，一會就睡着。做着孫悟空帶着我去天上玩的美夢。
五年級的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是可愛的電燉盅，好吃節約又時用！”大家好，我就是人見人愛，花見花開的電燉盅。大家都很喜歡我哦！
我呀，有着兩個“小寶寶”（內鍋），它們總是待在我的肚子裏，不肯出來。既沒有左手，又沒有右手的我只有頭髮、眼睛、鼻子和嘴巴這四個按鈕。我的頭髮就是電燉盅的上蓋，眼睛、鼻子和嘴巴是慢燉、快燉、保溫等這幾個按鈕
在生活上，我可能幫助大家哩！可以同時燉煮不同燉品，不用分次燉煮，可以給大家帶來無微不至的關懷。我採用了微電腦智能控制，可以隨時具備快燉，保溫等功能，一機多用呢！還能利用沸騰水溫均勻柔和地隔水煲燉，不粘不焦哦，由我燉出來的食物既美味又營養。
如果你買來了，卻不知道怎麼使用，那可就鬧大笑話了！來來來，先來聽聽是怎麼使用的吧！在內鍋中放入食物或藥材，加水量恰好浸沒食物或略多一點就好了。把內鍋放入我的燉盅容器中，再往容器加入適量水，然後再蓋上上蓋，接通電源，顯示屏上顯示“0”時，處於待機狀態，你按一下“功能/開關”鍵，就會顯示出快燉、慢燉、你可以自己選擇。選擇後，我就開始忙碌了。如果你想在規定的時間燉好食物的話，你就可以按“定時，”我的顯示屏上就會出現1—9的數字，9小時是最長時間了。你選好時間後，我又進入工作狀態了。
哈，你學會了吧？你現在肯定很喜歡我吧，那就快點來購買我吧！
五年級的作文 篇3
“爺爺”，這個詞，對我來說，是陌生的！媽媽說，在我還沒出生的時候，爺爺就過世了。爸爸給我講他小時候的年味，說的就是一件和爺爺有關的故事。
爺爺是個鄉下人，他的毛筆字在村裏是最好的。那時，村裏人大都沒錢上學的，不會寫字，而那時沒有超市，小商店裏也是沒有春聯賣的。所以，一到過年的時候，村裏就會有很多人，來請爺爺替他們寫春聯。
爺爺樂於助人，幫別人寫春聯從來不收錢。他每次寫春聯的時候，排場都很大，先在鄉下的堂屋中，擺上一個大大的八仙桌，再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆，然後坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側幫忙研墨。不一會的功夫，堂屋外就排起了長隊。爺爺讓來者有序的進入堂屋，把準備好的紅紙平鋪在桌上，一筆，一筆細心的寫起來！一個寫好以後，就叫下一個人進來，每一個拿到字的人，都是喜滋滋的回家去了！
現在過年，我們都是店裏買來的春聯，沒有了這種氛圍！但是，過年，全家團圓的日子，總能給無數人帶來無限的歡樂，每個地方的年都是一道亮麗的風景線。我喜歡過年，期盼着每一個年的到來。
五年級的作文 篇4
自從老師宣佈要在週五舉行“吹泡泡”比賽後，班裏的小朋友個個摩拳擦掌，躍躍欲試。大家都想拿冠軍嘛!我也不甘示弱，每天放學回家第一件事情就是練習吹泡泡。媽媽教了我一個祕訣：在泡泡水裏加一點點膠水，泡泡的壁會厚些，就不容易破裂。我照着媽媽的方法試了試，泡泡果然又大又厚。試了幾次後，我發現這樣吹出來的泡泡雖然不容易破掉，但顏色不太好看，於是，我又試着在水裏加了一點洗手液，泡泡的顏色更加鮮豔奪目嘍。我爲自己的小“發明”洋洋得意，對贏得比賽充滿了信心!
終於到了週五，我帶着精心準備的“絕密泡泡水”，自信地來到操場。比賽開始了，我記起媽媽交代過我的話：“吹泡泡的時候不能着急，要慢慢吹才能吹得大。”於是，我不慌不忙地打開瓶蓋，將特地準備的大號吸管蘸了蘸“絕密泡泡水”，看準風向，輕輕地吹了起來。一個個淘氣的大泡泡飛了出來，在陽光的照射下，五顏六色，好像一顆顆會發光的大水晶球。我吹的`泡泡在無數小泡泡中特別突出，許多小朋友情不自禁地停下來，目不轉睛地看着，嘴裏不時發出嘖嘖讚歎聲，我心裏暗暗得意。
不出所料，我在比賽中順利拿到了第一名。現在大家都叫我“吹泡泡大王”!
五年級的作文 篇5
今天，下了一場大雪。
下雪的時候很美。一個個小雪花在空中飛舞，一個個像小精靈，拍打着銀白色的翅膀，紛紛落下。
下過雪後也很美。大樹上的雪厚厚的，就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的，就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍，有的在堆雪人，堆起來的雪人把冬天裝扮的更美麗，還有的小朋友在打雪杖，給冬天增加了許多歡樂……
我喜歡冬天，更喜歡冬天的下雪天！
五年級的作文 篇6
我的奶奶年過花甲，曾經烏黑的頭髮不知從哪天起陸續變白。她是個農民，儘管年紀不小了，還經常在田裏幹農活，皮膚被曬得黝黑髮亮，陽光下，與銀髮形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑眯眯的，一道道擡頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證着她的辛勞。
奶奶是個有愛心的人。有一次，奶奶帶着我到超市買東西，耳畔傳來男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻淒涼。再往前走，只見馬路上，有個身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放着一個裝過奶粉的空鐵聽，裏面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣着破舊，沾滿灰塵，一手拿着話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來人就不多，停下來聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你爲什麼要把錢放在這個箱子裏啊!”奶奶說：“人不是到了萬不得已的地步，不會上街乞討的。他也有面子，有尊嚴，想用自己的歌聲換點報酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊。”想不到，奶奶對一個沿路乞討的人如此關懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動了，奶奶真偉大。
我自從得到了奶奶言傳身教以後，學校組織爲災區或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動地拿出零花錢捐。
五年級的作文 篇7
夏日的清晨，寧靜而又美麗。隨着公雞洪亮的啼叫，睡眼惺忪的太陽公公打着哈欠，伴隨着金紅色的光芒，在後山露出了小半邊臉。耀眼的光芒照射着好像鑲着金邊，生機勃勃的花草樹木；照射着晶瑩剔透的，似一顆顆金紅色的珍珠一般，煞是美麗的露珠；普照着如同熟睡的嬰兒般，沉浸在美夢之中的城市。
“哆啦a夢！”一聲叫喊打破了清晨的寂靜。“怎麼了？”一旁的大雄嚇得從椅子上摔下來，摸着摔到地上的屁股問道，“你這樣大驚小怪會嚇死人哎！~哎呦！疼！”‘
“我們去童話故事裏面看真人童話吧！”我直奔主題地興奮地說道。
“(⊙v⊙)嗯？！去童話世界。雖然以前去過了，但是再去一次也不錯……總比悶在家裏寫作業好！”大雄自言自語了一番，最後爲了逃避作業（嘿嘿）一錘定音，“就這麼辦！”大雄說完，四下張望了一番，忽然一拍腦袋“哎！哆啦a夢去22世紀了，我怎麼忘了呢？恐怕還得等等了，╮(╯▽╰)╭！”大雄垂頭喪氣，很是沮喪。
真是說曹操曹操到，話音剛落，哆啦a夢就從抽屜出來了“哆啦美也來了呦！我們現在就出發吧！”
“嗯！去哪？”我和大雄吃驚地問。
“童話世界呀！我們都知道了，哥哥安了監控器，你們的一舉一動我們都一清二楚”哆啦美緊接着跳了出來，“我最近沒事做，就來嘍！哥哥總是丟三落四的，我得看好他！”
“那我們快走吧！時間寶貴！”我迫不及待，一心急着去玩了。
“那就走吧！”我們二話不說，都穿上了“童話鞋”，各自跳進了自己喜歡的童話……
五年級的作文 篇8
愛，不用說那就是爸爸媽媽給我的愛。
有一次我從睡夢中驚醒，我暈頭轉向，頭很暈，這時媽媽聽到了聲音交上了爸爸，半夜裏他們把我送到醫院急診，他們在醫院跑來跑去，一會去那冰袋一會去那報告，一會去找醫生。我住院了，在媽媽的請求下我住了院，第二天媽媽和往常去上班，她瘦了，黑眼圈更加重了。
我恢復到了原來的體溫，媽媽卻……
五年級的作文 篇9
我最喜歡的老師是是老師，她有着雪亮的眼睛，一下子就可以查到我們的錯誤。櫻桃似的小嘴紅紅的，顯得很有精神。她有一頭烏黑亮麗的長髮，走起路來發出一陣陣清香，漂亮極了。
她是一位數學老師，他上的課很有意思，記得是老師在教我們認識千克和克的時候，她帶來了很多水果奶糖等物品，讓我們自己動手稱出水果和奶糖的重量，並且每個小朋友都有機會體驗一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物體對比重量。上課時，她總是用奇妙的教學方法把我們的視線緊緊吸引，因此我很喜歡上她的課。
記得有一次我生病住院了，她和鬱老師下班後就急忙趕到醫院來看望我，連水都沒來得及喝一口，還帶了水果和牛奶，當時我的心裏十分感動。她和藹可親，像母親一樣對待我們每一個人。
老師像園丁澆灌祖國的花朵，老師像蠟燭燃燒了自己，點亮了他人，我喜歡您，親愛的是老師。
