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【必備】五年級作文300字集合十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級作文300字集合十篇

五年級作文300字 篇1

我愛那陽光燦爛春天,我愛那天氣炎熱的夏天,我愛那潔白純淨的冬天,可我更愛那黃色的秋天。

秋天的田野是多麼繁忙!金色的田地像金色的海洋,金色的海洋中閃現着農民伯伯忙綠的身影。稻稈被那沉甸甸的稻蕙壓彎啦腰。稻子一片一片的倒了下去排成一字形,有一捆一捆排成了隊。秋天的田野多麼繁忙,有多麼令人喜悅!我愛上啦秋天。

秋天池塘中的落葉真有趣。落葉幾乎把塘都擠滿了。有的葉子像牛頭,有的葉子像馬頭,還有的葉子像針,偶爾一兩片葉子上有螞蟻像水手一樣在船上找返回航線。池塘的葉子真有趣,讓我百看不厭,讓我浮想聯翩。

秋天的大山多麼美麗。夏弟弟剛離去,秋姐姐剛來,大山就脫去了綠衫換上了黃皮襖。大山好像驕傲地說:你們看這件衣服美嗎?這可是秋姐姐送給我的禮物。大山真美麗。

小朋友聽我介紹的秋天,你們一定也愛上了秋天吧。

五年級作文300字 篇2

每一天揹着沉重的書包回到家,首先做的事就是做作業。有誰能體諒作爲學生的我們呢?

家長一天總在我們的耳邊唸叨,老師一天總在給我們佈置作業,我多麼希望自己一夜間就變成大人,過着大人的生活。大人之所以想變成小孩,是因爲他們不想那麼快的老去,而小孩之所以想變成大人,是因爲小孩的壓力太大了。

如果大人能考慮我們小孩的壓力,那就不會讓我們一會兒上這個補習班,一會兒上那個補習班,我想問大人他們小時候是不是沒有得到過快樂?如果沒有,那他們就應該讓小時沒得到快樂的悲劇出現自己的後代身上嗎?

作爲一個學生難道就不應該擁有自由嗎?爲了學習我們就不能擁有自由嗎?爲了學習家長就能夠把我們的自由扼殺嗎?爲了我們的未來家長做了太多事,但最讓我覺得不行的就是把我們自由掌握在他們手裏!

也許“我不想成爲學習奴婢”是所有學子的心聲吧!我只想給家長說:“各位父母,老師正拼命想辦法給我們減輕壓力,而您們正努力給我們施加壓力。我們不想成爲“學習機器!”

因爲壓力太大了,所以爸爸媽媽,我們不想成爲學習奴婢或“學習機器!”

我不想做學習奴婢了!!!

五年級作文300字 篇3

人生分爲三大部分:童年,成年,老年。童年如蜜糖,成年如糖紙,老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。

我雖然處於懵懵懂懂的童年,但成年人永遠猜不透,我們也在考慮,幻想我們的老年。

我希望我的老年,能在朋友親人的陪伴下度過。老年就像雪人,隨時都可能出現,可能融化。我不希望我是帶着孤單逝去。就算那一天離我還很遠。

我希望我的老年,能環遊世界。聖馬可廣場,巴黎鐵塔,迪斯尼,法爾撒迴廊,埃菲爾鐵塔等。我可以聽景點們講訴他們的故事。在藍天白雲下,馬兒的啼鳴,鳥兒的歡叫,樹葉的沙沙作響,一一流入我的耳際。

我希望我的老年,能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經濟狀況,我只想坐在樹下回憶着我的童年,聽見我的兒孫叫我。過年時,爲家人做好可口的飯菜,互相分享和傾聽對方的話。

我希望我的老年,能和同學相聚。在一起聊聊小時候的糗事,再一起哭,一起笑。互相說說生活情況,說說所受的委屈。和閨蜜一起說說這些年的心事。

如果有一天我真的老了,我希望能實現這些願望。如果有一天我老了,會是什麼樣呢?

五年級作文300字 篇4

有一天,我得了重感冒,媽媽就在家陪我,我只要說出來的要求,媽媽儘量滿足我。這種特權只有生病纔有。

我當時頭暈乎乎的,身子軟塌塌的。但內心卻異常溫暖。在牀頭櫃下面放着媽媽給煮的黑米粥和薑湯,如果我想喝黑米粥,媽媽都會舀了來伺候我,如果我吃了幾口不想吃了,媽媽也不會逼我全部吃掉,媽媽對我說:“你不想吃就放着吧,一會兒多喝水。”這寧靜的午間,安詳而和諧,陽光像水一樣泄進房間,原本幽暗的房間金燦燦的,連心也被照亮似的,我就像被幸福包圍的魚兒,沉浸在母愛的海洋裏。

在我對媽媽請求下,媽媽允許了讓我看一會兒電視,我突然間高興極了,雖然在電視裏面沒有我喜歡看的電視,但是我也聚精會神地看,喜悅溢滿內心。

我突然有一點餓了,我對媽媽說:“我想吃一些餃子。”媽媽對我說:“現在沒有賣餃子的了。”突然我的腦子裏呈現了麪包,我對媽媽說:“我想吃麪包。”媽媽馬上出去給我買麪包,不一會兒,媽媽把麪包買回來了,我就吃了起來。

我心想生病的感覺真美好。

五年級作文300字 篇5

今天,我們教室裏出了一件奇聞異事,你不相信,我來給你說一說吧!

全班同學正在上語文課的時候,正當我們準備打開語文書的時候,突然一個黑影從我的視線閃過。當時我以爲自己看錯花了眼,但是等我再次看清的時候才發現它居然是一隻馬蜂。

這時不只是我一人,有很多同學都看到了這讓人恐怖的馬蜂,同學們都嚇了一大跳,頓時整個教室都“沸騰了”就像炸開了鍋,有的女生還躲到課桌下面,膽子大的男生用書拍打它,有的同學用書擋在頭上,生怕一不小心被馬蜂“哲了”就在同學們慌亂之下,我居然有機會跟馬蜂來了一次“親蜜接觸”它“嗡嗡”作響在我頭上“盤旋”了一圈,這讓我毛骨悚然,就在同學們慌亂的時候,老師找來一個拍子,把馬蜂給剿滅了,一切都安靜下來,我們又回到座位上認真讀起書。

你說說是不是我班的“奇聞異事”。

五年級作文300字 篇6

在童年的回憶裏,有許多美好的事件,當然,也包括那一朵朵小巧的滿天星。

小時候,我很喜歡一種叫滿天星的花兒,她很可愛、玲瓏、美麗。

因爲我喜歡滿天星,於是叫爸爸給我買,爸爸也很愛這種花,便同意了。我迫不及待的等着,等到爸爸回來時,我已經笑開了花,我拿起種子,朝花盆的方向跑去,爸爸也走來,耐心的教我該怎麼樣種花、給它澆水、施肥,我感覺爸爸好瀟灑,什麼都懂。那時幼小的我還是懂得世上的一個真諦,那就是爸爸媽媽的愛。

種完後,我去給花澆水,不料在我跑的過程中,我被絆倒了,門前的一根頭頂尖尖的棒向我倒下

我慌了,我怕了,我哭了,在這一刻,爸爸急匆匆跑來,用手捏住那根頭頂尖尖的大棒。一滴、兩滴、三滴,鮮紅的血流出來,好恐怖,我哭着問爸爸痛不痛,爸爸卻說不痛,接着去醫院包紮手,可有一滴鮮血留在了滿天星上。

我愛滿天星,裏面蘊含着一種無私的愛。這個愛裏有數不盡的滿天星,它在我的心裏,永遠無可比擬!

五年級作文300字 篇7

“世上只有媽媽好……”這是《世上只有媽媽好》中的歌詞。是呀!世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像一場溫暖的春風,我在母愛的關懷下漸漸長大了。

記得那是一個夜晚,天空烏雲密佈,電閃雷鳴。我突然發燒了,腦袋昏沉沉的。媽媽看見了,匆匆忙忙地拿來體溫計,量我的`體溫,“啊,39度!”媽媽一聲驚叫,二話不說,着急地揹着我去醫院。天黑路滑,媽媽一步一步地揹着我來到了醫院。媽媽輕輕地放下我。我擡頭一看,媽媽就像一隻落湯雞,又像水裏撈出來似的。我在掛點滴,媽媽在牀邊輕輕地撫摸着我,我不知不覺地進入了夢鄉。

第二天,我醒來之後,發現我已經回家了,燒也退了,雨也停了,可媽媽病了。爸爸又不在家,只有我來照顧媽媽了。

我先用熱毛巾在敷在媽媽臉上,再拿來感冒藥給媽媽,又端來了熱水給媽媽喝。最後媽媽去睡了。我試着弄了一碗麪,放在桌子上,然後我也覺得很困,就回房間睡了。

一會兒,媽媽推開我房門,別的什麼都沒有說,就說了一聲:“好孩子,你真的長大了。”

我聽了媽媽的表揚,心裏美滋滋的。是啊,我長大了!我以後要多做一些家務,減輕媽媽的負擔。

五年級作文300字 篇8

在一個風雨交加的夜晚,一粒瘦弱的種子被風掛到了一片森林裏。種子落到了森林裏最古老的千年古樹旁邊。

森林裏,到處都是參天的樹,曬不到一點陽光。種子絕望地想:在這鬼地方,陽光被大樹擋着了,水分和營養都被旁邊的大樹吸收了,叫我怎麼長大啊!於是,種子一直悶悶不樂,整天一句話都不說。

旁邊的千年古樹看出了種子的心思,給種子講了一個故事:

最近,人們在瑞典靠近北極圈的地方發現了一棵很老很老的樹,已經有9000歲了。但是那棵古樹不粗也不高。經過調查,人們發現這棵樹生長的地方很冷,所以長得比一般的樹慢許多。而且,在它的生長過程中,它被雷劈倒了。但是它以頑強的生命力活了下來,並且從樹根重新生長。就這樣,它堅強地活了9000歲,成爲世界上的奇蹟。

聽完這個故事,種子驚歎不已,變得樂觀起來,與周圍的大樹分享水和養分,它立志要堅強地活下去。

終於有一天,種子成爲了參天大樹,曬到了溫暖的陽光。

參天的樹,人們只讚歎於它現實中的高大與挺拔!然而當初它的種子,包裹了期待的眼神,沾滿了掙扎的血跡。

五年級作文300字 篇9

對於我這種吃貨來說,喜歡的美食可太多了呢!當你走在小吃街上,各種美食的香氣撲面而來:麻辣串、過橋米線、涼皮、糖葫蘆……應有盡有,讓人垂涎欲滴。在各式各樣的小吃攤中,我最愛的美食就屬肉夾饃了。

小紙袋裏,金黃的饃裏夾着五顏六色的菜:嫩嫩的白菜,黃黃的土豆絲,還有橙色的裏脊肉,紅紅的醬料灑在上面,讓人食慾大開,有想咬一口的衝動。

肉夾饃的做法其實很簡單,我很喜歡看人做:先把饃放進油裏炸至兩面金黃,用夾子夾起來放進袋裏裝好,再用小刀在上面劃開一個口子,願意吃辣就放辣醬,願意吃甜就放番茄醬。把醬先在饃裏塗一層,再放一些菜,用夾子夾一些裏脊肉放進饃裏,再塗一層醬,一個香噴噴、熱乎乎的肉夾饃就做好了。

我迫不及待地吃起了肉夾饃。恩!我先舔一口番茄醬,酸酸甜甜,很開胃。我輕輕咬上一小口,細細地咀嚼,好好吃呀!滿嘴都是裏脊肉的香,番茄醬的甜。再咬上一大口,不僅僅有肉有醬,還有土豆絲呢!

肉夾饃色香味俱全,聽了我的介紹,你是不是食指大動了呢?那就趕快去嚐嚐吧!

五年級作文300字 篇10

書是人類的階梯,是知識的海洋……書是我的好老師!

在我很小的時候,在媽媽的引導下,慢慢讓我愛上了閱讀讀物,如連環畫、故事書,從中讓我懂得了許許多多的道理,比如《三隻小豬》讓我懂得了無論做什麼事都要非常細心認真的去做,不能像前兩隻豬一樣馬虎了事。《小紅帽》又讓我懂得了不要隨意相信陌生人說的話。

久而久之,閱讀課外書籍便是我生活中的一種習慣,以前看的那些連環畫,故事書感覺看了不過癮似的,進入小學,每個學期班主任都會發一張訂書的條子,上面有各式各樣的書籍供我們選訂,使我看得如癡如醉,如:《天天愛學習》讓我學到了課本上學不到的知識,《我們愛科學》使我上知天文,下知地理,《數學大王》又叫我整天跟着數學“做遊戲”……看書能使我廢寢忘食。

從小學三年級開始,我的寫作水平也隨着知識的積累也大大的提高了,還曾獲得過全國作文比賽的銀獎、二等獎等,這些功勞都是離不開我的“老師”呀!