有關五年級作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

金秋十月，桂子飄香。盼望着，盼望着，舉國同慶的國慶節終於到了。

普天同慶，五星紅旗迎風飄揚。十月一日，把爸爸媽媽就帶我驅車前往美麗的東錢湖。一路上我們歡聲笑語，只見車外車水馬龍，外出的遊客絡繹不絕。懷揣着期盼的心情，渴望的心情，我們終於到了目的地——寧波東錢湖。

一下車，映入眼簾的就是一片一望無際，清澈見底的湖泊。這湖泊就好似從天上掉下來的翡翠。湖泊上方就是那碧空如洗，像寶石一般的藍天。湖泊的旁邊就是那蔥蔥郁郁的大山。每一個遊人的臉上都掛滿了笑容，整個東錢湖響徹着遊人們的笑聲，人們盡情地享受着這來之不易的假期。

走着走着，我的目光被一個衣衫襤褸、滿頭大汗的老爺爺吸引了。那個老爺爺正在用他那破破爛爛的掃帚掃着落在路邊的落葉。我很奇怪：國慶不是休八天嗎？老爺爺爲什麼不放假呢？於是我帶着疑問去問了爸爸。爸爸告訴我，雖然我們休息八天，但是社會上仍有許多勞動人民依然堅守在自己的崗位上。比如像醫生、護士、環衛工人、交警等。

我聽了，覺得很有道理。他們這樣做是爲了什麼？名利、地位嗎？都不是。他們這麼做只爲一個原因，那就是爲了給我們一個美好的假期，一個美好的回憶。爲此，讓我爲祖國的大好河山致敬，爲那些默默無聞，依然堅守在崗位上的中國人致敬！

作爲一箇中國人，我感到無比的自豪。我熱愛故鄉的美麗風景，我熱愛祖國的壯麗山河，我更熱愛各行各業的勞動着們！

五年級作文 篇2

秋姑娘悄無聲息地來了，她揮手一變，把果實變成熟了；揮手一撒，把翠綠的水稻變成了金黃色的稻子；揮手一搖，一陣疾風吹過，樹上的各種葉子落了下來……

來到銀杏樹下，瞧，那樹上的銀杏葉的濃綠色扇面鑲着金黃色的牙邊，在秋季高度陽光的照耀下變得閃閃發光，它的葉柄是綠褐色的，清晰可見；整個銀杏葉看起來就像是把金黃色的扇子，小巧林立。它們有的落入大地媽媽的懷抱，有的像芭蕾舞者，在風中跳起了歡樂的舞蹈。

火紅的身體，七個小小的葉瓣，邊有些粗糙，紅色的葉柄細長細長的，好似一隻張開的手掌，它就是楓葉。微風拂過，楓葉落了下來，飄飄悠悠的，爲秋天增添了一條美麗、亮麗的風景線，真是“霜葉紅於二月花”啊！

當所有的葉子已經變成黃色、紅色時，冬青樹上的冬青葉唯獨沒有變色。它依然朝氣蓬勃，青翠欲滴。綠色的葉子兩排長着鋸齒，形狀是橢圓形的。當所有葉子都凋零了，冬青葉還纏在樹媽媽的身上，不願離開。

秋天的樹葉是多變的，我喜歡秋天的樹葉！

五年級作文 篇3

“噹噹噹當，噹噹噹當”，一陣西遊記主題曲打擾了我的美夢。我心想：廣場舞大媽換口味了？

“喂，你幹嘛，還不給我齊天大聖打個招呼。”什麼，這陣熟悉的.聲音在耳邊響起，差點嚇出心臟病來，這不是孫猴子獨特的聲音嗎？我狠狠地在臉上捏了一下，啊，是真的，孫猴子來找我了。

不一會兒，我倆就成了朋友，正猶豫該幹什麼的我，突然想起了一個東西，我飛快地打開電腦，想要和孫悟空玩遊戲，“這是什麼？”，孫悟空問我。

我講解道：“這是21世界的高科技產品，有了這個東西，你就可以做到秀才不出門，便知天下事了。”

“什麼，這麼神奇，快教教老孫怎麼玩這個東西”。

我便慢慢講解起來，“這是鼠標，那是鍵盤……”

沒想到孫悟空悟性那麼高，不一會，就掌握了電腦的用法，我們便打開“造夢西遊”玩起來。

“這不是俺老孫嗎，我要玩它。”我們玩的非常激烈，可是孫悟空還是慘敗收場，把遊戲中的自己玩得一塌糊塗。”

“這是什麼破遊戲，不玩了！”孫悟空摔下鼠標，發泄道。

我只好放棄這個遊戲，打開另一個遊戲玩起，我們玩得津津有味。

玩了一天遊戲，正想休息一下時，孫悟空看了一下時間，“哎呀，我要走了，拜拜”，孫悟空依依不捨地說道，說完，就嗖地一下飛走了。

我們只好揮手告別，相約二Oxx。

五年級作文 篇4

她是智慧的鑰匙，爲我們打開知識的大門。她是蠟燭，燃燒自己，點亮我們。她是園丁，用汗水滋潤我們。她是“母親”，和藹可親……她是誰？她就是我那敬愛的胡老師。

胡老師有一頭黑絲綢般的短髮，顯得精神抖擻，神采飛揚；一雙發亮的眼睛如同千里眼，什麼小動作都逃不過她的眼睛；能說會道的嘴巴有一點點乾裂，那張慈祥的笑容總掛在臉上。

胡老師改作業時總是一絲不苟。無論下課，還是上課，胡老師手上的紅筆一刻不停的在作業本跳舞，沒有一個錯別字能夠逃出她的鷹眼。無論黑夜還是白晝，她都一刻不停的培養着祖國未來的棟樑。那雙充滿知識的眼睛，也不知什麼時候有了血絲，這更使同學們對她尊重，心中揚起一片敬意。

胡老師十分公平公正。從愛鑽牛角的班幹部，到上課搗蛋下課作亂的同學，她都總是一樣對待。她把自己的青春獻給了每位學生。每當學校有活動，她不會只把機會讓給優等生，也會根據同學們的特長把機會分給每一位適合的學生，所以，同學們都十分愛戴她。

胡老師衣着樸素，但她博學多識，有着一手好看的字，渾身散發着一種書香氣息。她是人類靈魂的工程師，十分重視學生和品德，教會我們誠信，教會我們善良，教會我們節約……

我的老師是一朵花，調謝了自己，播種出我們這樣的果實，她把自己的光陰花在了我身上。老師對我們的愛，而我們又能拿什麼去報答老師呢？

我們的胡老師沒有美麗的外表，我們老師青春已過，但她聰明，她善良，她認真，她負責，她慈愛……她是我見過最好的老師！

五年級作文 篇5

在我們的人生道路中，會不斷的去完善自己。可途中又有一些自己難以解決的問題，這是該怎麼辦呢?有一種職業是傳授別人知識的，他們就是老師。有的人說老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮 別人。其實這一點也不誇張，因爲知識的傳授就是這麼偉大。而有的老師，則是老師中的教育精英，他們個個都對學生、家長負責，還個個教導有方。我們班的班主任代老師就是一名好老師。

她雖然沒有什麼大事蹟，可他總是從校園中的小事中體現出她優秀教師的風範。

有一個星期一，體育課我們班同學焦宏磊因爲腳滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地記着，當時代老師得知我們班的骨折事件再一次發生在我們班，當初的悲劇即將重演，代老師的心中充滿個無奈。她 快步奔向體育課操場，立刻了解了當時的情況，並驅車趕往醫院。後幾天後，代老師還是提心吊膽的，生怕班裏再有人因爲安全問題而送往醫院，心中也默默地祈禱希望班中不要再發生什麼骨折之類現 象了。

這幾天來，我也已經看望焦宏磊了，他的情況已經有了好轉，讓人心中有了一些放心。

她在學校從不偏愛學生，而是好學生壞學生同樣專注。她總是以簡潔明瞭的話語來啓發我們的靈感，用我們強大的想象力來認真寫作。

她不喜歡磨磨蹭蹭、幹事就像擠牙膏的人，因爲這樣往往會干擾你的思路，而產生這樣的壞習慣。代老師追求語文的全面發展，寫作、閱讀、背誦等幾點樣樣都不忽視，還會考考我們的專注力，看看我 們的安全意識。

五年級作文 篇6

“我是一個粉刷家，粉刷本領強……”我一路唱着歌，跟着哥哥的屁股後面走。原來今天是星期天，哥哥要帶我去他家的附近的公園玩，我一路蹦蹦跳跳，大大的口袋裏還裝一個漂亮的照相機那是爲了留着到公園拍奇特的風景的。一路上，我東張西望。

“快下蛋，快下蛋。”怎麼回事，哪來的聲音，我隨着聲音來到了一個院落門口。原來是一個小男孩正蹲在雞窩前讓那隻母雞下蛋，可母雞好像故意不理他，走到雞窩的一個角落，屁股對着小男孩‘咯咯’地叫個不停小男孩聽了，說：“哎喲喲，你這個臭雞，叫你下蛋不下蛋，還跟我耍脾氣。”母雞好像聽得懂男孩的話，不但背對着小男孩，還把屁股翹得老高的。小男孩火山爆發了，站起來，邊捲起袖子說：“就說了你兩句，你就這個樣子對我，看我怎麼收拾你。”說完，便爬進雞窩開始抓雞了。

頓時，雞窩裏一陣陣咯咯咯的雞叫聲，弄得雞毛灰塵滿窩飛。男孩抓到這兒，抓到那兒，最終，母雞被男孩抓住了，男孩高興的走出雞窩，像得了冠軍似的，把母雞高高舉過頭頂，可男孩的頭髮裏，身上有很多雞毛，我本以爲母雞會掙扎，可它沒有，而是擡起頭，蹬了幾下腳，咯咯拉出了一灘屎弄的男孩的頭上臉上滿是雞毛。我見了不禁哈哈大笑，連忙拿出照相機，咔嚓一聲拍下了這搞笑的一幕。

第二天，我拿給我的好朋友看，他們笑得前俯後仰，我也笑得流出了眼淚。

五年級作文 篇7

我的表弟是一個聞名全小區的調皮鬼。你別看他長着一雙大眼睛，高高的鼻子，紅紅的小嘴巴，不用我說，大家看了都說他可愛極了。可人不能只看外表。我給你講一件他的貪玩故事你們就知道了。

在過年的一天下午，我和他買來了全盒名叫“空中大戰”的火柴鞭，我們向爺爺借了一個打火機，就開始玩了起來。可是他覺得一個一個玩不過癮，腦子裏就開始全速運轉着想新點子。我閒着沒事幹，就在一旁用火柴鞭擺成一個個“米”字形、長方形等，這好象給了他靈感，他拍了一下腦袋說：“哎呀，我怎麼沒想到呀。”我沒好氣地說：“又想出了什麼餿主意了？”他卻得意地說：“不是餿主意，是好主意，你等着自看好吧”。

只見他先把火柴鞭拿了過來，把裏邊最小號的拿起來擺成“米”字形，然後把鞭一層一層的放上去，放到第五層的時候，又拿了一箇中號的鞭把裏面的藥粉倒在上面，最後把藥粉點着了，一邊跑一連喊，有好戲看了。只見藥粉變成了一道煙幕，先是把中號鞭引燃了，接着把所有小號鞭引着了，只聽見炒豆似的一陣“噼噼啪啪”的爆響，精彩的場面吸引了一大羣小朋友前來圍觀。

看，我的表弟夠淘氣的吧！

五年級作文 篇8

今天下午的班隊課，老師把一疊原稿紙放在了講臺上，然後用幾個白白的粉筆頭在黑板上寫了幾個大大的字：中隊委競選。頓時，大家在下面交頭接耳，七嘴八舌地討論起來。我的心情又緊張又激動，心裏怦怦地跳個不停，因爲我也遞上了演講稿，參加這次的中隊委競選。

競選演講開始了，同學們講得一個比一個精彩，同學們的演講稿裏寫的都是自己的優點，比如：性格活潑啦、愛看書啦、愛好廣泛啦、認真上課啦……

該我讀了，在那一瞬間，我的心突然平靜了下來，在不斷在對自己說：“只要盡力了，不管贏或者輸，你都是勝利者。”我充滿自信地站到了講臺上，在同學們和老師的注視下，大聲地讀起了演講稿。那聲音比我平時讀書的時候響亮多了……當我讀到請同學們投我一票最後一句時，課室裏響起了熱烈的掌聲。我得到了 張選票，當選了中隊委，心裏像裝了蜂蜜的罐子。

今天真是個難忘的日子。

五年級作文 篇9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍，總能帶給我們許多。

無論是簡單的連環畫還是包含衆多哲理的中外名著，都擁有衆多知識。翻開書本，我們在書的王國裏自由自在地遨遊，沒有任何約束。它帶我們領略世界各地的風土人情，體會人生的酸甜苦辣。自從認識了漢字，我就喜歡鑽到書堆裏，享受書的洗禮。我如同一個吸血鬼，一頭扎進書堆裏，在書的身上痛快地吸着。我每次鑽進去，就會暢飲一頓。

又一次，我正在吸《巴黎聖母院》的“血”，吸着吸着，我不禁淚如雨下：我爲卡西莫多受到的嘲笑而感到悲哀，又爲弗比斯的薄情而感到憤怒，還爲愛斯梅達拉的遭遇而感到悲哀。這本書彷彿把我帶到了一四八二年的法國巴黎，把我帶到了那個不公平的年代。我看得正入迷，卻沒想到被老媽像拎小貓似的把我“拎”去做作業了。

晚上，我等燈滅了後，躡手躡腳地跑到書房，眼睛在一排排花花綠綠的書裏急切地尋找着《巴黎聖母院》。啊！它在這裏，我立刻抽出書本，飛快地跑到睡房，藉着微弱的月光，貪婪地讀了起來。一頁，二頁，我像一匹餓狼，不停地啃着書本。我很快樂，也很懼怕——這種夜間竊讀的滋味。我像一隻警覺的小貓，每當聽到一點點聲響，就會猛然鑽進被窩，直到警報解除。我的眼皮慢慢沉重起來，可是我被書中的故事所吸引，一遍遍地跟自己說：“這一章節看完就睡……”我卻遲遲不肯合上書本。一刻鐘過去了，半個小時過去了，時間慢慢地流逝。在不知不覺中，媽媽走進了我的房間，發現我在看書，勃然大怒，兩隻眼珠子似乎都要蹦出來了，她開始了她的河東獅吼功夫，把我徹徹底底的給教訓了一通。

書籍，是人類進步的階梯。通過書籍，我們一步步攀登巔峯，最終獲得成功。爲了滋養我們的靈魂，讓我們一起閱讀吧！