遊動物園五年級作文範文示例
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的遊動物園五年級作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遊動物園五年級作文範文1
秋天來了，放秋假了！我和媽媽決定去動物園玩。剛踏入動物園大門，便可以看到整個動物園的地圖。地圖上畫着各種各樣的動物，還指明哪個動物在哪個地方。看完了指標，我找了一條很寬的路，便順着路向動物園深處走去。
我們走了一會兒，便看到了一個小指標，小指標上寫着：鳥類。我們便順着指標的方向走去。不一會兒，我們就看到一些美麗的鳥兒在柵欄後面歡快唱着。這些鳥裏面有稀有的火烈鳥、丹頂鶴等，還有美麗的白天鵝和可愛的小鴨子們呢！那麼多的鳥兒，一隻比一隻美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……我沉浸在鳥的世界裏，忽然覺得自己就彷彿是一隻小鳥，穿着美麗的衣裳，飛在陽光下，微風在我耳邊吹過，像一支支動聽的歌曲。蜻蜓飛過來告訴我清晨飛行的快樂，白雲告訴我昨天做過的好夢……過了一會兒，我纔想起我不是鳥，我是一個看鳥的人！
看完了各種鳥，我們又順着一個寫着猴山的一個小指標指的路向猴山進發了！走着走着，我們就聽到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲，聽到這些聲音，我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒多久我就看到了一大座猴山，小猴子們在猴山中間玩耍，嬉戲着。看到那麼可愛的小猴子，我便開始想餵它們了，媽媽就從包裏拿出了一包裝有花生的袋子，拿給我說：“這些花生給你拿去喂猴子。”我高興地接過花生，便餵了起來。餵了一會兒，我看到了一隻猴子拉着另一隻小猴子的尾巴，我心想：這隻小猴子應該是那隻猴子的孩子吧！想着，我便把花生向那猴子母子扔去，大猴子高興地吃了起來，我高興極了。餵了猴子，我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動物。
時間過得很快，不一會就到了回家的時間。我只好戀戀不捨地離開了動物園。再見了，動物園！
遊動物園五年級作文範文2
想必大家都去過動物園吧！那裏面的小熊貓一定可愛極了吧！還有那裏最美麗的孔雀呢，還有森林之王老虎······
那天，陽光明媚，我懷着喜悅的心情來到了動物園。還未進入動物園，卻已發現外面早已是人山人海，到了裏面，我們沿着小路來到可愛的大熊貓面前。
熊貓有幾分像熊，也有幾分像貓，怪不得我們都叫它熊貓。胖胖的身體，肥肥的四肢，最有趣的是它那特大號的墨鏡，當時我想：可能是因爲熊貓經常熬夜，所以纔出的黑眼圈吧！熊貓的毛非常的細滑，毛茸茸的耳朵不時的伸縮，好像在傾聽我們說話一樣。看着熊貓憨態可掬的樣子，不是地覺得它很搞笑，但仔細一看又覺得它十分地可愛，怪不得它是我們的國寶呢！熊貓吃竹子是，現是緊緊的抓住，好像生怕有人要搶了它的似的。接着它左一口，右一口，吃得津津有味。不愧是一個吃貨啊！
看過了可愛的大熊貓。，我們又來到調皮搗蛋的猴子面前。猴子的外形十分有趣，一張桃子形的面孔上，嵌着兩顆閃着金光的眼睛在不時的打着轉，好像在想什麼鬼點子似的，那小小的鼻子，但鼻孔卻很大，大大的鼻子下面有一張尖尖的嘴巴。看着可愛極了！看它活動的時候又蹦又跳，有和小夥伴追逐打鬧的情形你就知道它平時是多麼的頑皮了。但猴子也是十分聰明的。要不然也不會有這麼多的.鬼點子了。
看完了調皮可愛的猴子，我們又來到了兇猛的老虎面前。老虎可不像猴子那樣調皮，也不像大熊貓那樣可愛。老虎，有着大大的眼睛，發達的四肢，強健體魄以及驚人的速度。老虎頭上烙有天然的王字，嘴上的鬍子翹的老高，令人膽寒的炯炯有神的雙眼不停的向四周張望，它身上金黃，還有一道道的黑色的斑紋，看上去，十分地兇猛可怕。雖然它被關在鐵籠子裏，但它依然是一個威風凜凜的大王。
看完了令人膽寒的老虎，我們又去看了高高的長頸鹿，還有可愛的金魚，美麗的孔雀······
這次的動物園一日遊給我的印象最爲深刻，那裏的動物，僅很可愛，有的還很調皮。我覺得動物園就是一個美麗的大森林。
遊動物園五年級作文範文3
上個星期天，我、爸爸和媽媽迎着四月明媚的春光，來到了富陽野生動物園。
進了大門，我們最先去了“森巴精靈部落”。穿梭在森巴精靈部落中，我觀賞了百餘種珍禽鳥類：有高貴美麗的鸚鵡；有神奇威武的巨嘴鳥；有羽毛鮮紅的仙鶴；有炫麗羽毛，長長尾巴的紅腹角雉，白腹角雉……它們有的在盪鞦韆，有的在梳理自己的羽毛，有的在溪水邊捕捉食物，有的在欣賞自己美麗的羽毛……
離開“森巴精靈部落”，我們乘上了小火車，開始了欣賞野生動物的旅程。最先出現在我眼前的是一羣可愛的袋鼠。它們時而向我們友好地搖搖尾巴，時而超我們眨眨眼睛。接着出現的是一羣斑馬：有的斑馬好像故意跟我們作對，擋住了我們的去路，有的斑馬大膽地把頭探進我們的車窗裏，逗得遊客一陣激動地歡叫。
斑馬羣的旁邊有一羣長頸鹿。廣播裏介紹說：“爲了解決超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升是因腦部出血引起的痛苦，科學家模仿了長頸鹿，發明了‘抗荷服’，……”還沒等廣播裏說完，我便興奮地加起來：“這不就是我們剛學到的仿生學嗎？”
忽然，從遠處傳來一聲獅吼，我下了一跳。小火車飛速地向前行駛，不一會兒，就看見了獅子的身影：五六頭獅子懶懶地臥在大石頭上，不時地發出陣陣獅吼。
獅羣的對面是老虎，老虎們躺在暖洋洋的草地上沐浴着溫暖的陽光。好一副和諧安詳的畫面！
乘完小火車，我們來到了“山羊館”。雖然叫山羊館，可裏面佈置山羊，還有綿羊、岩羊、羊駝等。讓我最感興趣的是羊駝。因爲它是沈石溪筆下的常客，可我一直沒有機會零距離接觸。今天，我就見這個機會，好好觀察觀察。羊駝顧名思義又像羊，又像駱駝。叫起來“咩吭”、“咩吭”地叫。我邊給它們喂草，邊學着它們叫喚的強調，玩得忘乎所以。
精彩的馬戲表演開始了！機靈的小猴玩起了晃板；可愛的小熊精彩地投籃；兇猛的獅子、老虎居然合作表演鑽火圈……還有好幾個節目是人獸一起表演。瞧，他們表演得多和諧，多精彩！
我們人類和動物都有一個共同的家園，那就是大自然。我們應該保護動物，和它們一起和睦相處！
