小學五年級敘事作文示例

小學五年級敘事作文1

在我童年記憶中，有許多令我值得敬佩的人如：老師、家長、同學……但最令我值得敬佩的就要屬於我的外公。

我的外公60歲了！已經退休了，可他會的東西可不少，最拿手的就是園藝。

有一次，因爲我忘了澆水，房間裏我最喜愛的花已經枯萎了，我依依不捨的正準備扔掉時，外公卻從房裏走了出來，跟我說：“這盆花還有一點生機，不要把它扔掉，給我幾天時間，我一定能把它救活。”“真的嗎？”我把花輕輕地遞到外公手裏說：“謝謝您，外公。”外公把花放到他的房間裏。

在外公幫我養花的幾天中，我發現外公明顯比平常忙碌一些，有時在房裏待上幾小時也不出來，有時上街買東西，有時和他的老朋友聊起天來說個沒完，我都感到許多的疑惑：爲什麼外公不幫我養花草，卻到處逛和朋友聊天。過了幾天外公得意洋洋的捧着花像變魔術一樣走到我面前說：“你看！這盆花不是活了嗎？”“哇！真的話了，而且比以前更美了！我還以爲……”我激動連話也說不出來了。我正捧着花向我的房間走去，正好碰見我的外婆，外婆笑眯眯的看着我說：“你知道外公每天爲了養活這盆花，他費了多少功夫嗎？又買書看，又上花鳥市場，花搬進搬出好幾次，搞得我有時晚上都不好！”原來是這樣呀！我眼睛裏充滿了淚水，立刻跑進房間再次感謝外公。外公卻語重心長地說：“喜歡的事情就要用心去做！辛苦怕什麼？這次通過幫你照料這盆君子蘭，我又獲得了不少園藝知識，我很滿足呀！”聽了外公的話，我使勁地點點頭。外公不盡幫我救活了一盆花，也爲我上了生動一課呀！

通過這件事，我覺得外公是我心目中最美麗的一株君子蘭，他的學習精神最值得敬佩的。

小學五年級敘事作文2

生活中，有一種很重要但又經常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表讚揚於鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵。激勵我們前進。

記得第一次習作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習作了，我竟然不知道寫什麼，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎麼了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。

賈老師開始耐心的引導我，她那聲情並茂地語言深深地打動了我。在老師的指導下，我終於寫完了我的第一篇習作《我的媽媽》。

“孩子你得習作寫的很好，上臺念念吧。”老是用溫柔的眼神望着我。我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺 ，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習作。

講完後，我忐忑不安的站在講臺上，不敢看臺下的同學，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起爲她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，彷彿田間細雨深深地打動了我的心。那一刻，我鼻子發酸，緊接着眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵。

“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”

掌聲不僅是一種讚美，更是對一個人的尊重和認可。我永遠忘不了那次掌聲，她讓我學會了面對挫折，也一直鼓勵我走到現在。每當得到掌聲的時候，我都充滿感激，並將其深深印在腦海中。

小學五年級敘事作文3

美食，不僅僅是味美，還是六年堅持下一顆永不放棄的心。

又回到了這條熟悉的街，忘不掉的，不僅僅是母校，還有街角熟悉的'餛飩香。

站在街角，放眼望去，賣餛飩的那個地方總是人山人海，格外引人注目。賣餛飩的是一個阿姨，四十多歲的年紀，滿臉皺紋也如混沌的皺褶般密集。每天清晨，路過混沌攤，總能看見那忙碌的身影在各個角落晃動。俯身端水、擀肉包餛飩、往碗裏調料……，一樣也不落下。

每天，我唯一不能錯過的就是那碗餛飩。

“阿姨，來碗餛飩，老味道。”

“好嘞！”阿姨會邊煮混沌邊和我閒談，“小朋友，今天在學校有什麼開心事呢？”

閒談之間，一碗香噴噴的餛飩煮好了。香氣從碗裏直撲鼻尖，一直流進我的心坎裏；餛飩顆顆飽滿，滑滑的，嫩嫩的；咬一口，嘴角會溢出肉汁來，舌頭一伸，不放過任何一滴。

就這樣，我與餛飩結下了深厚情誼，一愛，就愛了它六年，直到現在，卻依然難以釋懷。

有一回，我吃完餛飩，蹦蹦跳跳的朝學校走去。“小朋友，等等！”，我立即停住了腳步，轉身，看見賣混沌的阿姨正大步向我奔來。“你……你多給了錢。”阿姨上氣不接下氣，手裏捏着幾塊錢。我摸了摸荷包，咦，又認真的在荷包裏搜索了幾十秒，眉毛微微翹起，錢不見了。

“你剛纔給錢的時候，不小心掉了幾塊在地上。”阿姨摸摸我的腦袋，“快揣好。”

接過錢，我微微一笑，餛飩似乎更香、更濃了。

小學五年級敘事作文4

有一年，爸爸媽媽帶我去廣場上打羽毛球，我興奮不已。

到了哪裏，我拿出我平時用的最順手的羽毛拍，可是，爸爸好想感覺每個羽毛拍都是很好用的，很順手的。

我驕傲的說：“爸爸，我們來比賽吧，誰贏了，答應誰一個要求。”爸爸親切的答應了。比賽開始，只見爸爸把羽毛球往上一拋，迅速的擊打在羽毛球上，當我還在聚精會神的看時，羽毛球已經撲向我了。等我清醒是，羽毛球已經落地了。心想：哼，這次就算是給爸爸的一次勝利，就先讓讓他吧，這小菜鳥，切！接着，我準備這次發一個厲害的球。我拿起拍子，把羽毛球拋上天空用力一拍，哈哈！這次爸爸肯定要輸了。但是，這球並沒有難倒爸爸，只見爸爸迅雷不及掩耳之勢鋪打在我的羽毛球上。哼，我還是不服氣。爲什麼爸爸老是贏，我走了過去“爸爸，我跟你換個拍子吧！”我說爸爸答應了我的請求。爸爸看我輸了兩局，他就故意，把球輕輕一拍，哈哈我接住啦！當時，我心喜若狂，但我知道這是爸爸在幫我，不然他不會發這麼簡單的球。

看！我的爸爸是個羽毛球高手！

小學五年級敘事作文5

光陰似箭，日月如梭。時間像奔流的河水一去不回，轉眼間又流過了半個學期。與同學們相處的時間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當我聽到“風箏節”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學們相處的機會。

爲了不是這次機會白白流失，我一早準備了一個蝙蝠風箏還特地到操場上“試飛”了一下，相信他一定不會給我丟臉的。

第二天，同學們聽到這個消息立馬拿上各自的風箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮守邊疆的戰士一樣整齊地站着，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。

到了操場上，同學們三五成羣地圍在一起，一起歡笑地放飛風箏，我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風箏。我拿好風箏一個人就拉着線跑了起來，風箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會兒卻掉了下來，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經過討論我們終於得知了真相，風箏線放得太快，要慢一點才行。這時一個人說：“我們這樣子只有一個人放，一個人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應該要輪流放像接力棒一樣。”我們一聽覺得他說得很有道理，一語驚醒夢中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨着一聲吶喊，我拉着風箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個人跟着我幫我一緊一鬆地拉線讓風箏保持平衡，跑了一會我有點體力不支，立刻交給另一個人，風箏載着我們的團結和友誼飛上了廣闊的藍天，翱翔在碧空之中。此時，一旁的我早已不認爲這還只是一隻風箏了，它是我們友誼的結晶……大家奔跑着，沒人喊累，歡笑着，沒有停過，大家在這操場上享受着最純潔的友誼。

這次風箏節，我將終身難忘，因爲它讓我感受到了友誼，最純潔的友誼

小學五年級敘事作文6

我們都在媽媽的愛中長大，媽媽的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，是。

在我的生活中，媽媽處處爲我着想，默默地關注着我，支持着我，鼓勵着我，爲我的健康成長保駕護航。每當我做錯事的時候，媽媽總是語重心長地給我講道理，糾正我人生的偏差，讓我在成長的道路上越走越寬廣。媽媽無微不至的關心讓我如沐春風，媽媽的教導如涓涓細流，緩緩的流進我幼小的心田。

然而，最讓我難忘的是一個夏天的下午，放學的時候，天空正下着傾盆大雨，視線只能看見眼前的東西，像遠處望去就模糊不清了。我眼睜睜地看着同學們被家長陸陸續續的一個個接走了，只有我一個人孤零零的、焦急的等着媽媽，我的心忐忑不安起來，媽媽，你怎麼還沒有來？一分鐘、五分鐘、十五分鐘，三十分鐘。時間艱澀的流着，我的心愈加緊張起來，正當我將要欲哭的時候，突然一個熟悉的身影出現在我的眼前。“媽媽，是你嗎？”我由緊張變得激動起來，那個身影快速跑過來，一把把我摟在懷裏，我擡起頭看見媽媽的臉上充滿着不知是雨水還是淚水。媽媽愧疚地對我說：“沒事吧，孩子，媽媽來晚了。”

一路上，雨不停的下着，雨水把傘砸的嘩嘩響，媽媽啊，你多麼像一把大傘爲我遮風擋雨，讓我更加不畏風雨。

小學五年級敘事作文7

我的媽媽中等個子，不胖不瘦，一雙神采奕奕的眼睛，一張薄薄的紅紅的嘴脣，媽媽整個兒顯得格外的精神抖擻。

媽媽對我的愛，我都牢記於心。尤其是我發燒，媽媽送我就診的事，更讓我難以忘懷。

那天晚上，天空淅淅瀝瀝的下着雨。半夜時分，我頭痛醒來，“好熱啊！”我情不自禁的呻喚起來。喊聲驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽連忙跑來關切地問：“兒子，怎麼啦？”“難……受。”我帶着哭腔說。媽媽用手輕輕地摸了摸我的額頭，“呀，這麼燙！”“我們的去醫院。”我們拿好雨傘，媽媽二話不說，揹着我就下了樓。我們把附近的診所找遍了都沒有一家開着門的。媽媽已經累得氣喘吁吁，雨也越下越大。我說：“媽媽我們回去吧，明天再來，我能夠堅持。”媽媽愛憐地說：“傻兒子，燒沒有壓下來，腦子是要燒壞的。”我有氣無力地說：“可我不忍心讓你這麼累呀！”“媽媽不累。你放心吧！”媽媽早已滿頭大汗，雨水汗水混雜在一起，就像剛從浴缸裏出來的一樣。這時，我們來到一個正在關門的診所門口，媽媽喘着氣叫住了醫生。醫生給我量了量體溫，40度，醫生說我們來得及時，要是再來晚一點，可能就燒成肺炎啦！我輸上液後，媽媽是寸步不離地守在我身邊，一會兒摸摸我的額頭，一會兒又問好點沒……在媽媽的關愛聲中，我迷迷糊糊的睡着了，而媽媽卻通宵達旦沒有閤眼。第二天，我一覺醒來，看見媽媽伏在我的病牀邊，滿臉疲憊的樣子，我感動得流下了淚水。

這就是我的媽媽，一個關心我，愛我的好媽媽。

小學五年級敘事作文8

七夕節那天，我和爸爸、媽媽去看爺爺奶奶。中午，奶奶說吃餃子。

於是，奶奶和麪，媽媽做餡，他們就忙起來了。看她們忙的不亦樂乎，我也不想閒着，我就去給奶奶學擀餃子皮。

奶奶給我一塊麪，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小擀麪杖三五下就擀好了。雖然不太好，可奶奶還是表揚了我。在奶奶的鼓勵下，我又開始擀第二個，這次擀出的餃子皮可比上一個好多了，奶奶說：“看我的孫女多能幹！擀的真不錯！奶奶可有小幫手了。”就這樣我和奶奶擀餃子皮，爸爸和媽媽負責包餃子，爺爺忙說他負責下餃子。我們一家人開心快樂的包着餃子。

很快我和奶奶的餃子皮擀完了，我就去幫媽媽包餃子。媽媽給我一張餃子皮，我先用勺子往皮上放一些肉餡，然後學着媽媽的樣子，把兩邊的餃子皮捏到一起，我又給它做了一個花邊，第一個餃子包好了。爸爸媽媽看見了，都誇我是個包餃子的小能手。

只聽一聲“開飯了，吃餃子啦…”，爺爺端着熱乎乎、香噴噴的餃子進來了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起來，嗯，真是香哎！吃着自已包的餃子，心裏美滋滋的。

小學五年級敘事作文9

記得那天晚上，窗外狂風大作，大雨如注，只有我一人獨守空屋。

我坐在牀上看電視，突然，“咔”的一聲，只見電視機和電燈全都“睡覺”了。哦，原來是停電了！這時周圍一片漆黑，伸手不見五指。在這黑暗的環境中，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“嗒嗒嗒……”的雨聲就像一個人的腳步聲，似乎在慢慢走上樓來要進入我家裏。我的心忐忑不安起來，心跳猛然加速。

“轟隆隆……”一聲雷響，嚇得我毛骨悚然。窗外，風肆無忌憚地颳着，彷彿在嘲笑我：“膽小鬼！膽小鬼！”可我被嚇得眼眶溼潤，心立刻竄到了嗓子眼。我哆哆嗦嗦地向旁邊爬去，看見窗外有一雙綠幽幽的眼睛正在盯着自己，它似乎一個勁地朝我冷笑。“怦怦……怦怦……”我的心在急速跳動，嚇得神經也緊繃着。我馬上爬上牀，掀開被子躲進被窩。

大風依然在狂吼，我更是心亂如麻，渾身打了個冷顫。這時，爸爸媽媽回來了，電也恰好有了，我的心才漸漸平靜下來。

小學五年級敘事作文10

在陽光明媚的星期三早晨，我們學校將要集體春遊。我們四·五·六年級去春遊澱塘畈。在去的過程中，同學們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論着春遊的行程。

導遊帶領着我們玩了三個遊戲——過山車·碰碰車和海盜船。

我們先玩了那過山車，看起來好像不太過癮，但當我自己親身去體驗的時候，特別是在下坡的時候，那感覺有點兒像兜風，有點兒刺激。

然後我們去玩了雙人遊戲——碰碰車。我聽到能玩這個項目的時候，我實在是太激動了。因爲這樣我不僅可以練練“車技”，也可以跟別的同學一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車。可是因爲要一起攻擊老師的碰碰車，所以有時候也會跟別的同學碰撞在一起。

我們最後玩的是海盜船。海盜船跟過山車可不一樣，海盜船是看起來就很刺激·恐怖，玩起來就更不用說了。海盜搖來搖去，很是恐怖，以爲自己就要掉下去似的。在玩海盜船過程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。

這次的澱塘畈之旅實在是太高興了，遊玩了許多有趣的遊戲！