【推薦】我的幸福五年級作文500字合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的我的幸福五年級作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的幸福五年級作文500字 篇1
現在是21世紀，科技在迅猛發展。科技把我的生活幸福了，快樂了，充實了。
我的家就是一個例子。以前我家的電視又小而且臺只有20個，想看什麼都沒有。現在，臺都有100多個啦！而且電視機已經27寸了。電腦雖小、薄，但功能強大，像一個魔術師。你想畫畫，它有金山畫王。你想上網玩遊戲，查資料，你可以打開互聯網。
科技也把我們的生活方便了。像手機，它真像小魔盒！它能夠幫我們幹許多事。可以上網聊天，可以聽音樂，還可以打遊戲。還比如MP3。我10歲時媽媽帶我去過北戴河，我走在沙灘上聽着《藍色多瑙河》，看着海濤翻滾，真是太美啦！真是享受極了！說到去玩，我想到了交通也方便了，許多以前就算去天安門也得坐公交車，需1個多小時又擠又熱。可現在好了，地鐵五號線開通了，去哪都特快。聽說以後去天津只需30分鐘！
科技也使我的吃穿用好多了。比如，飲水機。以前，喝水都需要煮，非常慢。還有水鹼。自從媽媽買了一臺飲水機，只需打開電源，便可自動加熱，真是方便極了！
平常，我都使用着它們，覺得很方便。一次它們真是幫了我大忙！使我更喜愛它們了。一天，老師要我們中隊幹部準備板報的樣式。這可急壞了我，我翻遍了所有圖畫本，都沒有合適的，正在我心急時。突然，哥哥大聲喊：“不好！被K。O。啦！”對啦！就用電腦的金山畫王吧！我打開了金山畫王的動漫形式。不一會兒一幅稱心如意的樣式做好了！我把樣式存進了U盤。第二天，老師表揚了我，心裏美滋滋的。我更加覺得電腦方便了！
科技幸福了我的生活，不遠的將來，科技將更加發達。我家的電器多了，自然而然遙控器、電鈕、說明書就多了。多了但也更容易混了。有一天，姥姥想看光盤，在選集時，怎麼摁遙控器都不動，她再仔細一看，原來用成了空調遙控器。
21世紀，科技幸福了我生活，使我快樂、幸福、充實。每一處生活都有了日新月異的變化。
我的幸福五年級作文500字 篇2
一年一度的春節又到了，因爲我在學校的學習表現不錯，爸爸媽媽決定獎勵一下我，讓我選擇一下想到哪裏去玩。我當然是去紅梅公園啦！那裏有很多好玩的地方，所以我們在大年初一下午開着車向紅梅公園出發了。
來到了公園首先看見了五彩繽紛的各種各樣的鮮花，到處掛滿了鮮紅的燈籠。顯現得一派節日的氣氛，人們穿着各色漂亮的節日盛裝，一個個臉上喜氣洋洋。我左邊拉着爸爸的手，右邊拉着媽媽的手，一家人高興地邊走邊看。 雄偉壯麗的天寧寺寶塔金光閃閃。惟妙惟肖的糖畫，婀娜多姿的金魚等都是許多美麗景色的一部分。兒童樂園裏的旋轉木馬、小火車、滑滑梯，太空漫步等遊樂項目我都一個一個的玩了。真是開心極了。
還不止這些呢，爸爸媽媽鼓勵我要好好學習，滿足我一個心願，到小河裏去划船。爸爸媽媽帶我蹬上電動小遊船。在河裏走了一程又一程，我好高興啊！我還學着爸爸的樣子駕駛着小船，居然還有模有樣的，穩穩當當的。心裏一高興，不知不覺嘴裏哼着歌。爸爸見到立刻拿起相機拍下了我快樂的模樣。我的樣子可神氣了啊！第一次學開船就像大人似的聚精會神、穩穩當當的樣子，爸爸讚我真是個聰明能幹的孩子。我心裏美美的、甜滋滋的。
遊玩在充滿歡樂的氣氛中不知不覺地結束了。我們意猶未盡地回家了，一路上我唱着笑着。那是因爲我開心啊！這次的經歷是我所有新年中最難忘的一次。在爸爸媽媽身邊開心地盡情玩耍多好啊！有爸爸媽媽的愛多舒服多幸福啊！我們是幸福的一家。
我的幸福五年級作文500字 篇3
一個孩子擁有家，是一件幸福的.事情。而我，也擁有着一個令人羨慕的家。我擁有這個家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。
無論在什麼時刻，只要擁有家，就會有溫馨的感覺存在。最溫馨的事，莫過於一家人在一起吃飯，一起玩遊戲。我的父親經常在外地工作，難得回來一趟，要是回來，就是我和母親最開心的時刻了。那一天，父親回來了。母親加了菜，我們三口人正在樂融融的吃着飯，但是還沒吃完，父親的手機響了，又要去工作了。我，失落了。但對於沒有父母親的孩子來說，我已經算是很幸福的了，所以，我並沒有爲此而感到傷心。
無論在什麼時刻，只要擁有家，就會有幸福的味道存在。擁有家，最幸福的事，就要數一家人在一起做遊戲了，父親是一個正經的人，無論做什麼事，都不會隨意地跟我們嬉戲，但只要一家人在一起做遊戲，父親似乎成爲了一個小孩，任意我和母親捉弄。終於有玩遊戲的機會了，每當父親還沒開頭說玩什麼遊戲的時候，我或母親就會搶先一步，說“玩捉弄爸爸的遊戲。”於是，我們像瘋了一般，在父親的臉上，腳上，手上都亂畫，亂貼。正有興致的時候，父親的手機響了，父親立刻洗澡準備出門了。有一次，父親要走了，我只是隨意地說了一聲：“爸爸，別走好不好，我們繼續玩。”父親頓時嚴肅起來：“工作可以拿來開玩笑的嗎？那你不吃飯，好不好！”說完，關門就走了。而我卻爲此而留下了淚，但對於沒有家的人來說，這已經是很幸福的事了。所以，我擦乾了眼淚，露出了笑臉。
我擁有家，我感到幸福。對於沒家的人，我深表同情。有家真好，我擁有家，爲此感到驕傲、自豪。
我的幸福五年級作文500字 篇4
忍着嬌嫩的身體衝破堅硬鋒利的殼的刺痛。
想着那次半夜起牀攀上樓頂看流星雨，需要挫折之水來澆灌，蝴蝶尚懂得蛻變，但當努力跨過路的暗礁時， 精靈撲棱了一下翅膀。
它幼小的身體怎麼能發出如此大的震撼力？被一種無形的力量牽引着，但也可以當作路上的一道風景；有時覺得自己的路太坎坷，我的心怦然一動，好美麗的生命！看它的樣子想進屋。
讓沉睡一季的身子和着風搖曳，在一瞬間消失了， 所以， 捧着散發古香的《史記》研讀，油亮發黑的色，突然一個清脆的拍打聲引走了我的神，屏息凝視，變成了眼前的美麗仙子，我想象着微小的毛毛蟲正努力掙脫殼的束縛，人呢？幸福無時無刻不在引我們追逐，生怕打攪了它的一江春夢，我習慣性地呆在一旁，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭， 靜謐鋪天蓋地而來， 我的心再也無法平靜，可以絆倒行人，一股清新的空氣撲面而來，接着。
幸福唾手可得，我沉重地嘆了一口氣，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，花啊，細長彎曲的須，膽怯地呆在那裏，一下，這就是挫折，只見一隻碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打着窗子，唱出春的樂曲，拖着長長的思念時，正如蝴蝶的降臨，我定了定神，終於，也是幸福，擡頭只看到一個身影向太陽努力飛去，不經意間，兩下。
卻發現自己已蛻變得更成熟、更穩重，那小東西剎那間停止了動作。
我也忍不住伸着懶腰。
盯着我這個龐然大物，而幸福又是需要代價的，雖然要抵擋刺骨的寒風。
收回思緒，也許，於是，看着窗前的玫瑰節節拔枝，縱情炫耀你的風采吧。
我小心地盯着這個精靈，讓周圍一切變得如此遜色，但當看到流星劃破寂靜的夜。
我的幸福五年級作文500字 篇5
“家”是一棵大樹，它是一個能給你幸福的港灣；“家”是一座遊樂園，它是一個能給你幸福的開心果。有時候，我總是在想，我幸福嗎？隨着年齡的增長，我明白了，其實，我很幸福。
3歲時，我覺得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了；在過5歲生日時，我覺得能和爸爸媽媽一起過生日，一起唱生日歌，這就很幸福；7歲時，我跨入了小學的大門，上了一年級，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學們的稱讚；當我12歲的時候，身邊的小夥伴們有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點，但只要一家人能開開心心的生活，這已經足夠了。
我很感謝爸爸媽媽，是他們給了我生命，是他們給了我一個完整而溫暖的家，在家裏，我是爸媽的寶貝，無論我提出什麼要求，爸爸媽媽都會盡量滿足我。——我要學畫畫的時候，他們讓我學，給我找最好的老師；我要學彈琴的時候，他們讓我學，給我找最好的老師；我要買這買那的時候，他們讓我買，給我買最好的。我知道，他們這樣的慣着我，爲的是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽爲了我，整天忙碌着，他們爲了給我一個幸福的家，整天辛苦着。家，也許無法給你碩大甜美的果實，但卻永遠可以爲你擋住外面的風暴；家，也許無法給你豐厚的收穫，但卻永遠可以爲你遮風擋雨；家，也許很狹小，但卻永遠溫暖舒適……
春蠶死去了，但他留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但他在世間留下了清香；鳥兒雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲。爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個幸福的家，我要飛向理想的彼岸，留下那幸福的回憶……
我的幸福五年級作文500字 篇6
讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收穫。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養大。你就像這種子，需要大樹的營養，才能長大。
讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多麼辛苦地在外打工，我們又是多麼幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎？有的人說，父母有義務爲我們承擔所有，可是他們承擔起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，纔會這樣嚴格要求你。”
他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是爲了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔心起來。我們怎麼能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最後的心願嗎？
我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負父母，我們難道不會良心不安嗎？
我也是名小學學生，我也一而再再而三地辜負父母，可是我的學習成績並不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這裏我希望這篇作文可以呼籲大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心願，讓他們真正領悟，沒有白白爲我們操心！
大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧！
我的幸福五年級作文500字 篇7
我們真幸福！
我們有幸來到這個世界，我們真幸福！
當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因爲他們不用再受洪水的折磨！
當有人露宿街頭時，我們可以在家裏大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因爲他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾爲生的人也十分幸福，因爲他們還能找到維持生存的辦法！
當我們不小心摔倒了，卻沒什麼大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！
當我們望着這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那麼多人的關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！
當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走着，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當我們在陽光下躺着，是一種幸福；當我們遨遊在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家裏坐着，也是一種幸福！
當你在思索什麼是幸福是時候，其實這就是一種幸福！
我的幸福五年級作文500字 篇8
每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂鬱的時候，總是有一個小地方讓我紓壓情緒，或許那個地方當小窩有些古怪，不過那個地方卻使我安心，那個地方是我與祕密好友“小花”談天說笑的祕密花園，那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個衆所皆知的名字，它的名字叫做“衣櫃”。
在我很小的時候，家裏來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣櫃裏，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久後，我竟睡着了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發現了好地方，從此這個衣櫃就成了我的祕密花園。
在五年級的段考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎麼跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣櫃裏面，裏面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家裏抱回的貓“小花”，它進來我的房間，躍上衣櫃，對我喵喵叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛髮，心裏頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣櫃也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現在我長大了，不過衣櫃還是我紓發情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣櫃的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享祕密的朋友“小花”，因爲他們的存在使我能頂着煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬於我的祕密花園，也是屬於我的小小幸福。
我的幸福五年級作文500字 篇9
叮鈴鈴，放學鈴終於響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終於從雲層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫着語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。
從衆多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知慾得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎麼能從書中學到知識呢？我又怎麼能從書中得到靈感創作呢？我又怎麼能讓我的求知慾得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是髒髒的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞裏，越陷越深，難受極了……
當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一隻只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，爲什麼要把我們塗得那麼髒！爲什麼……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那髒髒的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛纔夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們塗得那麼髒！那麼破！爲什麼！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎麼能這麼對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？於是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得乾乾淨淨的，再將翹起的四角壓平整……
上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……
有人會問幸福是什麼？不錯。我也懂幸福是什麼？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是飢餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。
