五年級想象作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級想象作文 篇1
小時候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想着，假如有一天我能夠有一隻像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個週日的下午，我就靠在牀上看書，看着看着，我發現我手裏的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試着用它在肋下畫上了一對翅膀，哇，它竟真的動起來了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍，好美呀，白雲在對我微笑，鳥兒也過來和我打招呼，我顧不上和它們說話，因爲有好多事情等着我去做呢……
我飛到山區，看到那裏的孩子正在爲不能上學而苦惱，我拿起畫筆，爲他們“建”了一所所希望小學……
我飛到田野，看到農民伯伯正在忙碌地收穫，我拿起畫筆，爲他們“製造”了一臺臺收割機……
我飛到城市，看到煙囪裏冒出的黑煙，我拿起畫筆，爲每一個煙囪加上了一個黑煙收集器，讓它們變廢爲寶，讓天空更加潔淨……
飛着飛着，感覺有點熱，我低頭一看，原來到了撒哈拉大沙漠。這裏沒有一絲綠色，連個動物的影子也找不到，我忙拿起畫筆，於是，沙漠裏有了森林，河流，鮮花，鳥兒……
繼續飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛的企鵝們也躲在角落裏哭泣……我知道這是全球溫室效應惹的禍，好傷心，我再次拿起畫筆，一股股寒流從我的筆下流出，於是，冰川恢復了往日的壯觀……
一路飛着，我的筆再不願意停下來——我畫藍天，我畫白雲，我畫綠色的草場，和草場上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成羣的牛羊……我要讓我飛過的每一寸土地，都綻放出無盡的美麗和生機，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接着，我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學家們，然後造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢中喚醒，原來是個夢呀，我閉着眼睛，久久地躺在牀上，好希望這並不是一場夢……
我相信，“神筆”會有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會做的更好！
五年級想象作文 篇2
在印刷的時候，我努力在想：“我是一本漫畫書，逗人笑得眼淚直流呢？還是科幻書，讓人讀我的慾望一波接一波呢？……還是課本？！哦不，課本只會讓人討厭。”
可是，我的確是一本課本。我幾乎絕望了。哦！我上輩子造了什麼孽啊？我只好坦然接受這個現實了。
我的新家到了。我彷彿看到了惡魔在天空飄旋。唉，我註定是死定了。我發了下去，只見一隻大手拿起一隻筆，“龍飛鳳舞”的寫了三個大字“龍一力”。我立刻就想吐個滿地。初次見面，我就有不好的預感了。
以後，我就過着生不如“撕”的生活。下課後，我就被塞進桌肚裏了。放學跟主人回到家，主人立刻“晴轉陰”，把我放在桌子上，一頁一頁的翻，而且我的腳都翻爛了。好痛！
有一次，我就落在學校了。“哼哼，你就在家乾着急吧，你就是被氣死，我也不管了。哈哈！”大約在六點鐘時，我被一隻溫暖的手拿了起來。“這是誰的書？爛死了！”哦，原來是班長啊，我就這樣被帶回去了…。
“給，龍一力，你的書忘帶回去了。要好好愛惜書本啊！”一時間，我是一個漂亮的一本書了。“謝謝！”說完，他們都笑了，而我呢，也笑了…。
五年級想象作文 篇3
建立組合，成爲藝人！
“喂？是歌唄麼？”這是誰呢？沒錯，她就是我們的主角，藍殤雨曦。
“恩，是我，雨曦，有什麼事麼？”電話那頭傳來了歌唄的聲音
“恩，你可以出來一下麼？我找你有些事情，就在樂天遊樂場（編的）見面吧！”雨曦說
“恩好”“嘟＿＿”電話掛了
“啊，穿什麼衣服好呢！”雨曦開始煩惱了。
“不要着急，穿這件吧！”若琪飄過來，指着一件紫色連衣裙。
“恩……好吧”雨曦想了想答應了
“頭髮盤起來！”冰蘭給了些意見
“穿那雙白色長筒靴”韻絲
“手腕帶上那個白色絲帶”欣雅
“再加上一個蝴蝶結頭飾！”雪汐，處女
“恩，完美！”天蠍，巨蟹，雙子
“唉，！真拿你們沒辦法！”雨曦無奈的笑了笑
…………到了地點……………
“呀，歌唄，你已經來啦呀，不好意思哦，來晚了”雨曦抱歉的說
“沒事，對了你找我來什麼事啊？”歌唄問
“哦，就是……我想和你成立一個組合，我要成爲一個藝人！”雨曦
“你沒開玩笑吧！”歌唄有些吃驚
“沒有。”
“好吧，我帶你去三條那裏”歌唄對雨曦笑了笑
“恩！”雨曦也回了一個笑容
“什麼？你要成爲藝人！還和歌唄一起！！！！”沒錯，這麼大的聲音就是我們的三條由佳里發出的
“恩”
“那好吧，你們的藝名……”
“我叫殤？雪”
“那我叫殤？月”
“恩，那組合名……”
“殤？淚”
“好，登記完了，晚上你們開一場演唱會，別忘了。在露天演唱會那裏。
“恩，知道了”
“對了，雨曦，你可以借這次演唱會來把她們的心靈之蛋變成月之蛋，這個蛋對她們的心靈之蛋沒有危害，只是吧她們的不良情緒抽出來而已”雪汐說
“哦，懂了，晚上試試看”
“恩”
此章完
五年級想象作文 篇4
一天，皮皮正在刷牙，一個黑衣人走了進來，他說：“你每天都這麼認真的刷牙有什麼用呀！既浪費時間又得不到好處。還不如和小夥伴們一起去玩吧！”皮皮聽了覺得有道理，他就去找甜甜、旺財還有伢牙一起去玩了。
皮皮找到了小夥伴們後，說：“我們一起玩吧！”甜甜先問了：“你有沒有刷牙呀？”皮皮說：“當然刷了。”隨後，伢牙又問了：“那你有仔細刷牙嗎？”皮皮猶豫了一下，說：“恩。”旺財叫了兩聲，因爲旺財看到皮皮的牙齒裏還有巧克力的顏色，它就斷定皮皮沒有仔細的刷牙， 。於是他馬上又叫了幾聲，直到大家注意它爲止。那是大家都看着它，它立即跳上皮皮的`頭，指着他的口腔。意思是：瞧，他沒仔細刷牙。大家好像都明白了旺財的意思，就異口同聲的說：“皮皮，我們以後不和你玩了。”皮皮問：“爲什麼？”甜甜答道：“你不刷乾淨牙就算了，你還撒謊，說自己刷乾淨牙了。”皮皮大哭起來，邊哭邊說：“我，我本來，不，不想騙你們的。可有人說我可以這樣的。”伢牙問：“誰？”皮皮擦乾眼淚，說：“黑衣人，現在應該還留在我家。”伢牙說：“走，我們一起去看看。”
回到家裏一看，誰也沒有，只有皮皮的爸爸坐在沙發上看電視，旁邊還有一團黑的東西，皮皮走近一看，這不就是黑衣人穿的衣服嗎？“這黑衣服是誰的？”皮皮又問道。爸爸說：“是我的。”皮皮驚訝的說：“爸爸，你不會就是那黑衣人吧！”“恩”爸爸笑着說。爸爸最後告訴皮皮：以後千萬不能輕信別人說的話，你要仔細思考清楚，再做判斷。
五年級想象作文 篇5
我的想象力很豐富，想象力有時候幫助我的學習，有時候也讓我恐懼難熬。
記得有一次老師叫我們寫一篇作文，題目是《二十年後的我們》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出來，我想象二十年後，自己成了一個大名鼎鼎的作家，有了自己心愛的別墅，有了豪華的私人飛機。我的同學也是跟我一樣，多數都是有名的成功人士，就連學習最差的那個也是一個有名的心理醫生。我召集幾個小學時候的同學一起集會，還一起參觀了我們留戀的母校，特別引人注目的是母校的圖書樓，一共有四層，裏面收藏了三千多類書籍，每一類就有幾百本，甚至上千本，每層都有單獨的閱覽室，而且每個閱覽室的風格都不一樣，還有優雅的背景音樂。我們讀書的時候，圖書室裏只有幾本不成用的故事書和老師用的參考書，哪有什麼閱覽室呀。這篇作文老師給我改了“優”。
但是，想象力也害得我在晚上的時候會很恐懼。
記得有一次，我隨手把外衣掛在椅子上，我躺在牀上盯着那外衣，椅子上的外衣就像一個老頭用怪異的眼光看着我，好象還在說話呢，就像我得罪了他似的，我大叫一聲——“啊”。媽媽馬上闖進來說：“你怎麼還不睡覺？在這裏鬼叫什麼？都快到十一點了。”我解釋道：“媽媽，是那件衣服在作怪，你不覺得它很像一個怪老頭嗎？還在瞟我呢。”媽媽吼着：“哪裏像什麼老頭了？真是的，快睡覺。”說完搖搖頭走了。
還有一次，我半夜起來上廁所回來，看見牀上拱起來的被子就像一頭大鯊魚一樣，把我嚇了一大跳，我尖叫起來，“啊— 好可怕呀！”媽媽急匆匆地跑過來，“怎麼啦？大半夜的叫什麼？”“媽媽，你看那被子多可怕呀，就像頭活生生的大鯊魚。”“什麼亂七八糟的大鯊魚，那小綿羊很可愛的嘛，比你這個只會鬼叫的女兒可愛多了，快睡吧。”媽媽很煩躁的走了。
有豐富的想象力真好，當一個個優字批下來的時候，我真高興。當然，我也很害怕，特別是大鯊魚。我可再也不想被媽媽冤枉了。
五年級想象作文 篇6
張僧繇是我國古代樑朝非常的畫家，他非常擅長畫龍。
傳說，張僧繇曾經在金陵的安樂寺裏畫過龍。張僧繇的龍畫在安樂寺的牆壁上，總共有四條。那四條龍畫得非常生動，簡直是活靈活現，像真的一樣。但畫上的龍卻沒有眼睛。這一天，正是趕廟會的日子。
張僧繇來到安樂寺趕廟會。有人認出了他，就問他爲什麼不畫龍眼睛。張僧繇說：不滑呀。若是畫了龍眼睛，龍就會飛走的。“大家聽後誰都不相信，認爲他這樣解釋很荒唐，牆上的龍怎麼會飛走呢？日子長了，很多人都認爲她是在說謊。
張僧繇沒辦法，只好拿起筆來畫龍眼睛。邊畫邊說道：我就給兩條龍畫眼睛吧，以免全部飛走了。你們大家也躲開點兒，以免龍起飛的時候傷害你們。”說着，他很快就把兩條龍的眼睛畫好了。忽然間，電閃雷鳴，大雨傾盆，風聲大作。被點演的兩條龍騰空而起。轉眼間，抖動着身子，駕着烏雲飛上了天空。不久，就消失在雲朵裏了。
過了一會兒，雲散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看牆上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被點睛的龍不知去向了。後來人們根據這個傳說引申出畫龍點睛這個成語。
五年級想象作文 篇7
20xx年，問世了一個警察機器人，他有二米高，眼睛是二塊綠色玻璃片，關節是一個小圓球，手指與別的關節不一樣，是一層層的像魚鱗一樣。他們可以指揮交通、寫字、貼罰單、檢查司機是 否酒駕。在學習階段，他們會跟着紅綠燈來指揮交通。在交通混亂的時候會根據車流量來指揮交通。
同時問世了一個教師機器人，他有一米三十七釐米，眼睛是二塊黑色玻璃，關節也是一個小圓球，手指也是鱗片狀，能寫字、能畫畫……就看你怎麼編程序了，在用粉筆的時候可以用標標 準準的拿粉筆的方法寫字，寫的漂亮極了，在選班長、課代表、大隊長、大隊委、中隊長、中隊委、小隊長非常小心翼翼。他還分爲幾類：幼兒園、學前班、小學、中學、大學、研究生。幼兒園是7歲到 8歲建議不要編程，8歲及以上可以編程。小學、中學、大學一般是工人編程，研究生必須是編程師來編程。
你覺得上面的兩個機器人好玩兒嗎？美妙嗎？厲害嗎？我想一定厲害，好玩，美妙的！
五年級想象作文 篇8
從以前到現在，就朌望着有一天財神能眷顧着我，果真，心誠則靈，幸運之神降臨了！今年過年時，我意外刮中彩票，天飛來一筆，哇！十萬元吔！我欣喜若狂，笑得合不攏嘴，可說是連作夢都會哈哈大笑呢！家裏的人得知這好消息，全家尖叫歡呼得跳了起來。高興之餘，爸爸媽媽告訴我要精打細算，自己要妥善運用這筆錢，好好的規劃、利用。這真是讓我喜出望外的驚喜啊！
首先，先爲平常熱心助人、樂善好施，喜愛溜蛇板的妹妹，買一個既酷又炫的蛇板，讓她可盡情的玩耍。我想這會是妹妹意想不到的驚喜吧！平常的我是個不折不扣的小氣財神鐵公雞，一個錢仔打二十四個結的，想不到有一天竟會送她一個天上掉下來的禮物，肯定叫她感動得喜極而泣，感動得感激涕零吧！
再來，就爲從小到大，對我無微不至、無怨無悔付出的媽媽，買一雙高級的鞋子，雖然媽媽不缺，但女人，我非常瞭解就像衣服一樣，總是少一件，當我想到把美麗的鞋子送給媽媽時，媽媽會有多開心啊！是不是像穿上玻璃鞋的灰姑娘？
當然，最庝我的爺爺和奶奶，我要送他們按摩椅。爺爺和奶奶一定會樂得開懷大笑，這招叫做“拋磚引玉”！爺爺奶奶一定會因爲我的孝心而龍心大悅，再偷偷賞我幾張白花花的鈔票，當作獎學金。先別說我奸詐，取之於爺爺奶奶，用之於爺爺奶奶嘛！再來，爲我那可愛的弟弟，買一組托馬斯小火車的玩具，我能想象當他收到禮物時，一定會有那燦爛如朝陽的笑容，看到他笑容可掬的可愛模樣，讓我會覺得很幸福，很有成就感喔！
至於我親愛的爸爸，總是令人捉摸不透，我看直接包給他一包大紅包是最實際的，讓他去買他朝思暮想的智能手機，而剩下的錢，我決定捐給慈善團體，效仿愛心行爲，儘自己微薄之力，幫助弱勢團體，秉持着“人飢己飢，人溺己溺”的精神，發揮助人爲快樂之本的最高精神，爲社會盡些力量吧！
哇！十萬塊，叫我滿心歡喜，因爲它圓了多少人的美夢啊！
五年級想象作文 篇9
時間如流水般過去了，一轉眼到了20xx年，我正在藝術學院音樂系讀本科。
可是音樂對我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時，也只能聽聽音樂得到安慰，誰讓我走上了音樂的道路了呢，其實，我做夢都想成爲世界上有名的音樂家“貝多芬”。
機會終於來了。一天，我們班的小發明家張博弘給了我一個巴掌大的小飛碟。她說：“這是一個時光機，只要坐上它，便能穿越時空。”太好了，我都迫不及待了！於是按了一下時光機的啓動按鈕，一下子回到了古代。
當我慢慢睜開眼時，我卻發現我來到了一個陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭髮，大鼻子，連我自己都變成了一個小男孩的模樣。
正在這時，一個大鬍子，渾身散發着酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來玩，你是不是想找打啊！”說着就把我從外面往一間小屋子裏拖。我心裏滿是疑惑，我做錯了什麼？可是又想了想，哦！明白了，我已經變成了童年時代的貝多芬。
剛走進小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子。可是我不知道是哪首，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進入了我的皮膚。那個大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。
我一直彈着，不知已經彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來。正當我閉上眼睛想睡覺時，模糊中卻聽到一陣巨響，我睜開眼往後看，發現大男人已經喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機站起來，逃了出去。當大男人又抓住我時，只覺得眼前閃過一道白光，我便回到了現代。
因爲經過貝多芬爸爸的訓練，我的鋼琴順利通過了八級，我心裏不由地偷樂：沒想到這次穿越時空還很有用呢！
五年級想象作文 篇10
我是一條魚，一條再普通不過的魚，我每天和我的朋友一起歡樂地玩耍。
我曾聽龜爺爺講述岸上的事，對於那個未知的世界，我充滿了好奇。一天夜裏，我趁所有魚都睡着了，偷偷地來到岸邊，月光靜靜地灑在沙灘上，周圍的漁船都亮起了燈火，萬籟俱寂，似乎所有景物都陷入了沉睡。
這時，岸邊的一桶水映入我的眼簾，我重身一躍，就跳進了水桶。夜深了，我也漸漸睡着了，第二天醒來，我發現我正安靜地躺在魚缸裏，魚缸外坐着一個小孩，她喃喃地對我說：“小魚，你長得真可愛，以後我就叫你小可愛吧。”聽到我也有名字了，我高興地轉了個圈。“嘻嘻，看來你也很喜歡這個名字呢！”
從此以後，小女孩每天伴着朝陽來給我餵食，有時她會給我講故事，有時也會向我傾訴煩惱，雖然大多時光我都過得很快樂，但有時還會懷念以前我和與朋友一起玩耍的日子。
有一天，小女孩突然問我：“小可愛，聽說你以前是一片海洋裏的，後來被爸爸捉回來了，那你想家嗎？”提到“家”這個字，我立即興高采烈地點了點頭。“那我送你回家吧。”太棒了，我終於可以回家了！
第二天一早，我便迫不及待地醒來了，恨不得立刻就回去。小女孩的爸爸載我回到了家，但是當我看到眼前的景象時，卻震驚了：海面上堆滿了塑料袋和飲料瓶，海水受到了污水的排放，不再清澈，而我昔日的朋友也只剩下了殘骸。
人類呀，你們破壞了海洋，受到傷害的終將是你們。
