【精品】我的朋友五年級作文600字4篇
【精品】我的朋友五年級作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的朋友五年級作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我在生活中愛交朋友，我也會真心對待他們，所以我有許多好朋友。我還有幾個特殊的好朋友—一公一母兩隻小倉鼠。
它們是去年暑假我在南禪寺買的，他們長得可愛極了，一隻是黃色的，我給它取名爲“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黃色的，但胸前有塊白色。另一隻是白色的，我給它取名“大白”，它的皮毛潔白如雪，胖嘟嘟的，遠遠望去，彷彿是一個小雪球。小倉鼠對我來說，是生命中不可缺少的一部分。每天放學回家，我做的第一件事就是看看他們怎麼樣了，平時許多事我都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關於倉鼠的，我都會放在心上。
我跟它們的友情還有一段令人難忘的故事呢！記得有一次，我剛到家，一如既往地去看它們，那時“布丁”剛跟“大白”生了一窩寶寶，我正準備去逗逗它們，誰知走過去一看，“布丁”的腳竟然被夾在了鐵籠裏，它不停地拉扯，弄得皮開肉綻，慘不忍睹，而它的寶寶在窩裏不停地叫，彷彿失去了天空一樣無依無靠，“大白”也不停地大叫“求救”。見到這副情景，我心急如焚，手忙腳亂地用手使勁把它的腳弄出來。誰知，它不知道我是來救它的，不停地來咬我，我不得不停止行動。
我不忍心眼睜睜地看着它把腳扯斷，決定再試一次，我心中暗暗鼓勵自己：不要擔心它會咬我，我們是朋友，加油！於是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍着“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的腳終於出來了，我爲它送了口氣。接着，我又爲它用紗布止血。雖然手上全是牙印，但我覺得這也值了。說來也怪，自從那次以後，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我視爲好朋友！
我無微不至地照顧着它們，我無聊時，看看它們那憨憨的樣子就不禁笑了起來，我傷心時，一看它們那無辜的小眼神，便把煩惱都拋之腦後。這就是我的好朋友，雖然不能爲我遮風擋雨，卻給我帶來無窮的快樂；雖然語言不通，但卻心照不宣。我愛你們！
我的朋友五年級作文600字 篇2人的一生總有許多挫折，但是跌倒了，總要有朋友來搭一把手。朋友，在你恐懼黑暗的時候，放射光明照亮前方，朋友，在你孤獨無助的時候，伸出援助的雙手！這就是朋友，能有這樣的一位朋友是多麼好的一件事情啊！而我也不例外。
他叫歐陽浚聰，身子瘦瘦、高高的，斯斯文文的一張臉上，有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛，一個鼻子下，有一張能說會道、又好吃的嘴，兩隻大大的耳朵，看起來特精神！
阿聰很友好。記得他剛來我家的時候，我們倆一點都不熟，他對於我來說十分陌生。但他卻十分熱情，不僅友好好的和我打招呼，還笑眯眯的，我卻十分害羞，一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打着乒乓球，先是他媽媽和我媽媽打，到最後輪到了我們倆。我一絲不苟的拿着球，球拍一反，手中的球不覺扔起，一揮便過去了。可他卻如此笨拙，見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮，我見此情形，情不自禁的笑了笑。問道：“你是第一次打球吧，需不需要教你啊？”他點點頭，說道：“是啊，你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規則和打球的技術，他聽完，點了點頭，一下子開了個快球過來，我竟也一時措手不及，居然輸了一球，我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了，變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜，我們答應了。來到宵夜檔，阿姨點起菜來，菜上來了。我們津津有味地吃着，在菜所剩不多的時候，他毫不猶豫地問我要不要，我謙虛地說道：“你吃吧，我不是很餓。”說完，他狼吞虎嚥的.吃完了，還有一盤，他這次二話不說直接夾進我碗裏，我不好意思地說：“這你吃吧，看你挺餓的。”“不行不行，你吃，我剛剛吃了，你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道。“這……好吧！”我猶豫的說道。吃完了這些，我本想向他們說聲謝謝，可誰知他卻先和我們說了，他說道：“謝謝你們哦！”“該是我謝謝你纔對，謝了啊！”我應聲連忙回答道，說完，我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來，有一位和你很好的朋友應該珍惜，因爲他不僅會帶給你快樂，還可能改變你一生！
我的朋友五年級作文600字 篇3“王蜚，來來來，我給你一個好東西！”小F神祕地朝我招招手。我滿心狐疑地走過去。
“你看！”小F變魔術似的從背後拿出一把多功能尺。
“哇，這不是我最想要的嗎？”我看見了這把夢寐以求的尺子，欣喜若狂。
“喜歡吧。送給你了。”小F大方地把尺交給我。
正當我如獲至寶地拿着它，仔細端詳的時候，小F又跑到我面前，小心翼翼地說：“不過我想求你一件事，今天我能不能不寫我們組裏的循環日記？”
“爲什麼？今天你又沒生病。”作爲小組長的我納悶地問。
“今天，我想跟媽媽去參加一個飯局，盡興飽餐一頓。幫幫忙啦！”小F親熱地摟着我說。
“是嗎？”儘管我認爲因爲吃飯而不寫日記，根本是站不住腳的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我猶豫了。這時，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，對她手下留情。這真是吃人的嘴軟，拿人的手短。我實在無法拒絕她的要求，況且她是我的好朋友，再說選語文小組長時，她力挺過我，我怎麼能忘恩負義，對她說“不”呢？想到這兒，我朝小F微微點了點頭。她高興得一蹦三尺高，還給我了一個飛吻。
可整個上午，我每當打開文具袋，看到這把尺時，總覺得心裏不踏實，靜靜躺在筆袋裏的尺子在我眼中也不再那麼可愛，它身上彷彿都扎滿了刺，刺着我的手，更刺着我的心。我的心中起了一陣陣波瀾，耳畔響着兩種聲音：
“作爲小組長，應該堅持原則，拒絕她，勇敢地對她說‘不’！”
“這樣做會得罪朋友，使友誼破裂的。作爲好朋友，理應爲她開綠燈。”
“難道我是一個爲了害怕失去朋友就放棄原則的人？難道就爲了一個小小的‘賄賂’，就徇私情？我這組長做得稱職嗎？如果組裏的每個人都像小F一樣，那循環日記就寫不下去了！不行，我應該鐵面無私講原則。！”想着，我拿着尺堅定地走向小F。
“小F，這把尺我不能要，今天的循環日記你必須寫。你想想，是把吃飯擺在第一位，還是學習擺在第一位？”我嚴肅地說。她一下楞住了，趁她猶豫的時候，我又趁熱打鐵地對她說：“正因爲我們是好朋友，我才更要拒絕你的不合理要求，對你說不‘不’！”她低下了頭，心悅誠服地又把尺塞到我手裏，說：“你拒絕得對，我選擇寫循環日記，謝謝你的提醒，我們依然是好朋友。”
我如釋重負，其實，爲了堅持原則說對朋友說“不”也沒什麼可怕的呀！我以後再也不會怕對朋友說“不”了。
我的朋友五年級作文600字 篇4陽光射進來，一張舊長椅舒適地靠在房間的角落，任陽光在它褪了色的斑駁的身上跳躍，
媽媽說：這把舊長椅是爺爺的爺爺做的。這讓我驚奇，難道它一百多歲了？
也難怪，自我有記憶起，這張舊長椅就放在我家客廳中間，椅子是淺褐色的，雖然舊，但我覺得做工十分精緻，整個椅子邊緣是鏤空雕花，椅身方方正正，有股復古的感覺！它可以搖擺，因爲底下有一個彎彎長長的底，幅度不大，卻也足以讓我過了搖搖椅的癮。這樣好看又好玩的長椅讓我非常喜歡，長椅所在的客廳就成了我小時候玩耍的地方。
每次玩累了，便倚在舊長椅上，隨意地搖，還躺上去，整個身體都放鬆下來，夏天最好，它涼涼的，臉貼上去，會聞到一陣木頭的味道。
一次，我和朋友們玩躲貓貓，說好不能出客廳，於是，我站在舊長椅上，那朋友眼睛被布遮着看不見，摸到了舊長椅，卻摸不到我。我扶着牆壁，心裏十分開心！腳微微顫着，舊長椅發出輕微的吱吱響，好像也在爲我慶幸。
日子一天天過去……
一天，媽媽說：“奕樂，你看這長椅都那麼舊了，扔了吧！”
我不理解，問：“爲什麼？你這樣做是對爺爺的爺爺不尊重！”
媽媽想了想，說：“那好吧！把它放進倉庫裏吧！”哦！倉庫是個黑乎乎的地方。
我有點生氣的說：“不，我不讓長椅呆在那種黑暗的地方，沒有陽光多可怕啊！”
媽媽皺着眉頭說：“那你說放哪？”
我四處張望，一眼看到客房的角落，便指着那個角落：“喏，放那吧！”
媽媽舒展眉頭，說：“好吧！”
“呵呵”我開心地笑着。
媽媽笑了笑：“看你這高興的樣子。”
有新家了，我把它移到了角落，拍拍它，彷彿是我的朋友。我說：“雖然這裏沒客廳那麼好，但不至於在那倉庫了！”長椅安靜地靠在角落，似乎很享受我給它安排的天地。
這個天地也成了我的天地，每次有心事，就靜靜地坐在長椅上，與它分享。
一次考試，我在舊長椅前保佑：希望我這次數學能考90分以上，結果試卷放下來，我真的考了90分以上！我這位“朋友”也太靈了！拿着試卷，靠在它身上，搖着晃着，它吱吱的響，配合我的心情。
於是，在我每次開心的時候，就會把開心的事告訴我這位朋友：“嗨，我明天要春遊了，我要拍些照片給你！”“你看，我的新裙子漂亮嗎？”“我最喜歡的小阿姨要來看我了！”
舊長椅聽了，依舊安安靜靜地靠在角落裏，似乎對我這個朋友很滿意，很滿意……
