小學生五年級作文400字五篇
小學生五年級作文400字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生五年級作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我記憶的大樹上，有許多紅蘋果，其中有一個飄着濃濃的香味，讓我時時想起。
那是 六一的一個晚上，我和爸爸去幼兒園裏參加活動。第一個活動是——盲人夾花生。規則是每一個大人帶着孩子坐在一張桌子前，桌子上有一盤花生米，大人必須在最短的時間裏閉着眼用筷子把花生一個個夾給孩子吃。
遊戲開始了，家長們飛快地夾着花生。我發現他們都在眯着眼。而爸爸卻慢吞吞的，筷子不斷的在盤子上摸索，十秒種才夾一個，而且每次不知道我的嘴在哪。我擡頭一看，才知道，爸爸在閉着眼。
我很着急，在心裏不斷地在爲爸爸加油，可爸爸的速度不但沒有加快，反面更慢了。這時，老師走了過來，在爸爸身邊默默站了一會，好像在觀察什麼。
一個盤子空了，又一個盤子空了……只剩下我們的盤子沒有空。幾十雙眼睛一起盯着我和爸爸，可爸爸渾然不知，繼續閉着眼給我夾花生。過了好一會兒，爸爸終於夾完了花生，睜開眼一看，發現別人都早夾完了，有點兒不好意思，就紅着臉回到了老師指定的坐位上了。
回到坐位後，我生氣地問爸爸：“你爲什麼不像別人一樣眯着眼呢？”
爸爸沒回答我，只是靜靜地看着我，好像在等待什麼。
突然，從喇叭裏傳來一個聲音:：“這一次遊戲張安宸的爸爸勝利了！因爲只有他一個人夾花生時閉着眼睛！”
幾十雙眼睛又一起盯着我們倆，可這一次不再是笑話的目光了。
我恍然大悟，生氣消失了，代替的是一種敬畏之心。爸爸以誠實得了第一名，給大家做了一個好榜樣——誠實才是第一。
小學生五年級作文400字 篇2金色秋天邁着輕盈的腳步伴隨着夏季的結束來到人間。啊！它終於來了，那個可愛的秋。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農田裏。
看！秋姑娘到果園中來了，紅豔豔的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上盪鞦韆；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮；還有那長了
滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘真有趣呀！
瞧！秋姑娘來到農田裏，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌彎着腰迎接那久別的老朋友——秋姑娘；高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿爲了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上這兒比果園裏還更有趣！
秋天，收穫的時節，不信你聽：收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悅耳動聽。真不愧是豐收時節！
啊！我讚美秋天：美啊！金色的秋天。
小學生五年級作文400字 篇3就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創造的。
昨天晚上，我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現。我對媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室裏，給教師添加一點生機。”媽媽看了看我，又看了看小魚，好像在對我說：“你想買？”想到這裏，我用渴望的目光看着媽媽，媽媽開口了，對我說：“樑澤，咱們只買一個魚缸行不行？我們家裏的魚缸裏有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應了。
媽媽給我買了一隻別緻小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。
回到家，我撈出一對黑瑪麗；一對孔雀，其中一隻快當媽媽了，我還撈出一對金魚。爲了美觀，我往魚缸裏面加了一些雨花石，可美了。
今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機。
“啊！”“誰帶來的魚啊！”不知哪位同學大叫一聲。“劉樑澤帶的。”小潛說。
這時，劉老師發話了：“同學們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細，寫的又精彩？”我們都答應了。
下課時，我們來到魚缸前，仔細觀察小魚，每條小魚都有着不同的特點。比如：孔雀的尾巴大，在水裏遊動時，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，遊動時忽快忽慢，魚鰭也不時的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強有力，嘴巴還會動，可愛極了。
小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會死掉一條，真像六位“大小姐”。
這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。
小學生五年級作文400字 篇4不同的季節有不同的特點，生活因爲有了四季的變遷而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風采。
春天是百花的舞臺，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”是春的定義。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”朝陽和江邊的鮮花相互映照，春天的江水清淨明澈如藍草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風景。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”更是以小見大，將滿園春色由一枝紅杏展現的淋漓盡致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”初生的荷葉才露出一點兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時節小池優美的風光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”則寫出了荷花開的正豔時與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”表達了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨特的愛凝縮爲幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”
雪與梅是冬天的常客，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王安石則鍾情於梅花，“遙知不是雪，爲有暗香來。”正體現了梅的是雪非雪，幽香獨飄。手中的典籍不斷地翻着，四季便在我腦海中進行一次一次的輪迴。
小學生五年級作文400字 篇5我愛三亞的大海。
去過的人都知道，三亞的海是會變色的。
春天的大海是綠色的.，好像剛發芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽光中，最愜意的事情就是在淺海中站着，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時候，一波波海浪向自己的大腿撲來，那種感覺，酷斃了！
夏天的大海是深藍色的，很優雅。在這種顏色的水中游泳感覺可爽啦！
說到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見我的身影在水中若隱若現。看！我縱身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來穿去，好似田溝裏的水蛇，行動輕快靈活；瞅！我一個鯉魚打挺躍出水面，姿勢優雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鑽入水中，悄無聲息地靠近同學，再從水底拍拍她，嚇了她一大跳！哈哈哈！
秋天的大海像挑染的頭髮，藍色裏有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節，也是大海“豐收”的季節。秋天，無數貝殼隨着漲潮“跑”了上來，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時我不禁感嘆：大海真的是個稱職的“母親”，孕育出了這麼多完美的生命，併爲它們遮風擋雨。
冬天的大海是藍裏透白的，可能是冬日裏海浪更大，浪花捲起的水沫都是白色的！遠遠看去，彷彿藍色的地毯上綴滿白色的小花。
冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。
於是冬日裏，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看着一望無際的大海，我不禁想起了一句古語：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？
大海激勵着我，以前是，現在是，以後也會是。
我愛三亞的大海！我愛每一個季節的大海！
