五年級學生演講稿合集5篇

五年級學生演講稿 篇1

大家好!

我叫張元，今年10歲，已經是五年級的學生了。爲了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一擡，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀!”

五年級學生演講稿 篇2

大家好!我叫張覺，今年11歲，來自黑龍江。

我是一個活潑開朗的女孩，性格隨和開朗，平時很喜歡結交朋友，下課後總能聽到我的笑聲。同時我非常樂於助人，大家有什麼困難我會很樂意去幫助解決。

幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔任過班幹部，在對待班上的事情我認真負責，平時會組織大家參加一些有意義的活動，增加同學們的實踐動手能力。

我興趣廣泛，特長是彈琴，跳舞，還有書法，希望大家可以和我一起培養這些興趣。在今後的學習生活中，我會和大家一起進步，成爲學習和生活中的好朋友! 謝謝!

五年級學生演講稿 篇3

我今年11歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻樑上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？

我愛游泳，在游泳池裏我像一隻自由自在的青蛙在池裏遊着，耍着各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩着高難動作。

我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉着些，勇敢些，什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啓發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書裏的知識太豐富了，還需要我多探索。

我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學着，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閒話，但99%是聚精會神地聽講。

我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成爲好朋友的！

五年級學生演講稿 篇4

首先，謝謝大家評選我爲副班長。我將珍惜這個榮譽，把它看作是能爲班集體多服務，多爭光的寶貴機會。

以下是我的努力方向和計劃，如果我做的不夠好的時候，請大家隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續努力的：

1．和其他班委一起，認真負責班裏的衛生，使班裏一直保持整潔有序。

2．繼續當好老師的小助手，做到準確無誤，及時完成老師交給的任務。

3．《小木橋》是大家成長的夥伴和見證，我會繼續熱心地每天維護它。每天按時更新和負責的版塊。

4．我會盡自己的能力，多參加一些活動，多做爲集體爭光的事。

我願意爲使五二班成爲最優秀的班集體作出最大的努力！

五年級學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《良好的習慣可以成就未來》

我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是爲人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養成好習慣，這樣學習起來纔會有效率；生活上要養成好習慣，這樣的孩子纔會讓人放心、讓人信賴；……因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能爲你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。 因此在學習中我們要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課後認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。 “不積跬步，無以致千里”，質的飛躍赤量的積澱，良好道德品質的形成應是建立於平時生活的每一小事，每一小處，每一小節之中。

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行爲習慣！願每一個從頭道營子實驗小學走出的學生都成爲真正的好公民和社會棟樑。