我跳集體舞大綱

在新思考網上，讀到教育部在全國推廣中小學校園集體舞的消息，看到網友反應也較熱烈有支持、有反對，有擔心、有顧慮，不禁讓我想起這幾天跳集體舞的經歷。

今天，放學時。學校領導又把全校的同學集中在操場上，練習教育部門安排的“集體舞”，熟悉的音樂響起來了，我們組開始了，每到拉手的環節，我有點害羞，可是沒辦法，我內心十分矛盾，因爲這是教育部門安排的。這時我聽到一位同學說“跳這樣的集體舞，我沒法活了，我寧願自殺，也不跳這樣的集體舞……”我隨着音樂跳了起來，剛開始我跳得不太熟練，後來，逐漸適應了，也跳好了。

我認爲跳“集體舞”利大於弊。一，“校園集體舞”使同學們“勞逸結合”，不僅鍛鍊了身體，也在繁重的學業中自我放鬆自我解壓，以輕鬆的心態投入學習，能收到“事半功倍”的效果。二，“校園集體舞”是一種美感十足的舞蹈，輕鬆的音樂旋律與和諧美妙的節拍有助於我們的審美情趣，進而成爲一個擁有高尚情操的人。三，“校園集體舞”可以營造一種輕鬆快樂舒心自然的氛圍，能使人產生積極向上團隊協作的精神，從而增加同學間的交往，從而促進校園的和諧。

其實跳“校園集體舞”不是什麼尷尬的事，它沒我們想象的那樣難，只要我們認真的跳，不但對我們沒有害處，反而對我們有利。